与“ 虽然 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-02 05:50:10
《归心似箭》
那一天，凛冽的寒风虽然刺骨，但我们还是在那熟悉的门口玩了许久，全然不顾身上单薄的衣物。因为，无论我们身在哪里，能回到那间难忘的小瓦房都是值得的。
“爸爸，今年过年我们还回老家吗？我们已经有好多年没有在过年的时候回去了。”三天前的早上，我刚起床，就焦急地询问着爸爸今年的行程。“今年已经决定回去了，不过要等到后天才能出发。”爸爸的话让我马上就喜笑颜开，在那高兴地蹦了许久。
等待的时间可真难过，回家的心变得急切起来，每分每秒对我来说都是那么的煎熬，看来，这短短的两天还有点漫长呢……
第三天的太阳升起，这也意味着回家之旅即将开始，看着一箱箱的行李被运上车，我心中乐开了花。车窗外随见常新的迷人风光，真真切切地驰入了我的心田，蓝天上的白云也是姿态万千，变化无常。坐在车上的我们，哼着轻快的音乐，看着沿路的风景，别有一番滋味。
随着时间的推移和地理位置的变化，天渐渐暗了下来，路旁也有了积雪。车窗外的雪花漫天飞舞着，好像在迎接我们的到来。我打开车窗，一股凉风扑面而来，深吸一口凉爽的空气，沁入心田，嗯——这就是老家的感觉！
无论我们身在何处，都无法阻挡归家的脚步，在那个大雪纷飞的夜晚，我们终于回到了那间熟悉的小瓦房。
《我的第一次研学》
盼星星，盼月亮，终于盼来了今天的研学旅行。虽然这次旅行时间只有短短的一天，但是第一次和班里的同学们一起参加集体活动，我们都兴奋不已。
出发之前，我们先到班级集合，在老师再三的叮嘱声中，我们终于坐上大巴车，开始出发啦。路上，我们有说有笑，不一会，就到了目的地——刘家疃。开始了我们一天的乡村研学活动。
在教员的带领下，我们进行了一次简短的开营仪式。 随后走进刘家疃村村史馆，亲手触摸那些充满岁月痕迹的老木犁，老纺车，感受附着其上的劳动人民勤劳质朴的精神和力量。在大果老师精彩的收纳整理课上，我们学会了如何收纳整理好我们的书包。在研学基地，我们耐心研磨豆浆，随后品尝了自己亲手制作的石磨豆浆，劳动的辛苦和乐趣在其中完美体现。
简单的午饭过后，我们进行了画纸鸢，打春牛等活动，接触泥土，感受春天的生机与活力、一天的活动就这样结束了，虽然累，但是让我们收获满满。
美好的一天结束了，奇妙的研学之旅也圆满完成了。大家收获了快乐，更收获了知识。
《时光之河：静观流转，感悟岁月》
虽然钟表的指针能够回到起始之地，但流逝的时光却不再是昨日；那些已经过去的时光，犹如烟云消散。
我坐在课桌旁，目睹日历一页页的转换，观赏着日出而作、日落而息的自然规律，耳听着铃声循环往复，标志着每个上课和下课的瞬间，手写着一遍又一遍的作业。在课堂上，老师的嘱咐如同细碎的念叨，而关键的知识点却在我眼前一一闪现。课文接课文地学习，试卷接试卷地完成，在这过程中，有什么悄然从我眼前溜走？是的，那就是时间——我既捕捉不到也留存不住的时间。
透过窗户，我看到早晨蔚蓝的天穹和洁白的云朵被朝霞的橙红色所覆盖，傍晚，火红的晚霞又铺满了夕阳下那片片绚烂的天际。
夏天，微风掠过，高大的梧桐树枝上传来蝉鸣声的喧嚣；
冬天，雪花飘落，红瓦屋檐上悬挂的冰锥和厚实的积雪，给这个世界披上了洁白的外衣。
时间在无声中悄然流逝，面对它的无情，我们又能如何？昔日的欢笑与泪水、汗水与努力、辉煌与挫折，统统转化为过往，沉淀为记忆。
正如古人所云：“盛年不重来，一日难再晨。”
莎士比亚也曾警示我们：“放弃时间的人，时间也将放弃他。”
鲁迅先生更是严厉地提醒：“浪费自己的时间无异于慢性中毒，而浪费他人的时间则是谋财害命。”
时间不会因任何人的挫折而停顿，也不会因任何人的成功而缓行。
时间永远不停歇，没有尽头。它以一种残酷而理智的方式推动生命的齿轮紧密相咬，驱使我们不断前行。
《春天的雨》
"啪嗒，啪嗒……"水滴落在阳台的雨搭上，春雨的"演唱会"开始了，虽然没有雷声的伴奏，但"春的轻音乐"一点也不逊色。
春雨落到地上，小草、小花都洗了个澡。小草绿了，花儿红了。春雨滴在树枝上，树枝挂满了一颗颗晶莹的小水珠，远远望过去，像一朵朵美丽的小花。
小鸟们叽叽喳喳地从树梢飞到屋檐。池塘里的青蛙也兴奋地叫着："呱呱呱、呱呱呱……"它们好像在说："啊！春姑娘来啦！春姑娘来啦！春姑娘，谢谢你，我又可以唱我的《春之歌了》。"
我没有用雨伞遮雨，还仰起头，雨点落在我的脸上，冰冰的，很舒服。春雨轻轻地落到我的手上，凉凉的。咦！春雨怎么变成无色的了？小朋友，你们说春雨是不是一支神奇的画笔！
这下不完的，说不清的春雨啊，我爱你！
《我的动物朋友》
在小区里我有一个动物朋友，虽然我们相处的并不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友的，它就是我们单元门口的一只小野猫，我给它取了个好听的名字叫欢欢。
欢欢全身的毛是黄棕相间的，中间还夹杂着几丝白色，每次放学回家，只要喊一声它的名字，它就老远的奔跑过来摇着尾巴，喵喵喵的叫着，声音柔柔的，轻轻的，十分动听，好像在说：你终于放学了，快来陪我一起玩吧。 我最喜欢它脑袋上那两颗黑亮黑亮的大眼睛活，像两个黑珍珠明亮极了，短短的尾巴微微翘起，像一轮弯弯的明月，它整天在小区的停车场溜达来溜达去，一会跳到车棚顶上，一会儿又躲在电瓶车档风被下，它的脚印像一朵朵小梅花留在各个角落，吃饱喝足的时候它总是喜欢趴在软和的沙袋上，享受中午暖洋洋的太阳，阳光照射在身上，它咪起眼睛偶尔还呼噜呼噜呢！
有一次我和妈妈去楼下菜场买菜，它看见了喵喵喵叫着非要跟着我，像个狗皮膏似的甩都甩不掉，看着它可爱的模样，我拿起妈妈刚买的肉，给了它一块，这下它可来了精神，耳朵竖得像天线，眼睛瞪得像铜铃，大口大口的吃了起来，吃完以后又像个影子似的跟着我们回家了，好家伙门一开它竟像个老熟人一样，大摇大摆的走了进去，步调从容，把我们家给搜查了一遍，还吃光了厨房里的剩菜，最后跑到客厅里蹭了蹭我的腿，并用他的前爪来了个全面清洁，一副吃饱喝足的懒样。看它那个滑稽的样子，我噗嗤一声笑了。
每天我都会偷偷带一点小零食去看望它，和它一起做做游戏。一天，天空突然下起了倾盆大雨，我非常担心它，抓起雨伞就冲到楼下，怎么找都找不到，最后在一个垃圾桶旁看到了它，它浑身脏兮兮的，躲在角落冻得瑟瑟发抖。落汤鸡的模样让我心疼不已，抱起它赶紧跑到宠物医院 ，洗了个热水澡，并收养了它，从此它成为了我永远的朋友！
猫虽然比不上狗的忠诚，比不上羊的温顺，上天却赐予了它们勇敢，机警，它们是我们人类的朋友，闲假之余还给我们带来了无限的乐趣！
《难忘的足球比赛》
这周，我们进行了两场足球比赛。虽然结果有些遗憾，但过程中的每一个瞬间都让我们难以忘怀。
第一场是与五班的较量。比赛开始前，我们满怀信心，准备展现我们的实力。然而，比赛开始后不久，五班就率先破门得分，比分变成了1:0。这让我们倍感压力，但我们并没有放弃，而是更加努力地进攻和防守。由于我们的配合不够默契，加上对方球员的出色表现，比分逐渐被拉开，最终我们以4:1告败。虽然结果不尽如人意，但我们在比赛中展现出了不屈不挠的精神，这是值得我们骄傲的。
第二场比赛是与实力强大的12班的对决。12班可是拥有三名足球校队队员和一名足球校队队长的班级。实力如此之强大，怎么不让我们压力倍增？。然而，在裁判陈老师的公正执法下，我们并没有被这些强大的对手吓倒。比赛开始后，我们全力以赴，展现出了我们的不惧强敌的精神。实力就是实力，很快的，12班的一个射门，干脆利落，如一记耳光让我们清醒，在实力面前的自大，最终还是打脸的。
“你们不要自顾个儿的，要配合。守门员目光要警惕，可以走前一点。当球回场时，其他队员要迅速回来，一起防卫。”班主任张老师亲自给队员们传授秘诀。哈哈，张老师的秘诀果然不一般，我们的队员们如同打了鸡血一般，我踢你护，你运球他配合，一个射门把足射进了对方的球门。全场爆发出热烈的掌声与欢呼声。张老师更是激动得挥舞着双手，跳着，叫着：“太棒了，就是这样子！”
第二节是女生上场，何若凡守门员显示出敏捷的身手，把对方的一个射门给拦了下来。这也赢得了全场的一致喝彩。而马馨蕊的一个射门，更是将我们的热情推向高潮。12班的老师迅速喊停了，他们进行了战略的调整，很快地，他们配合得更加默契，他们的足球队员们显示出可怕的实力，一连几个射门让我们失去了防守的能力。就这样，我们以3:5失利。我们情绪低落，连连叹气。
“没关系的，你们已经很尽力了，应该表扬。”张老师安慰我们。体育老师过来了，他说：“你们踢得很好，对方可是有好几个校队的队员啊，他们是天天练的。因此，有这样的成绩，难道不应该庆贺吗？”
两位老师说得都很有理，我们情绪稍微好了一些，都纷纷表示以后一定要加强训练，才能取得成绩。足球赛如此，其他方面何尝不是如此呢？
《我和我的家乡》
我的家乡是一个既普通又不起眼的小村庄，它虽然比不上大城市的发达，但是在我的心目中，它是最美丽、最可爱、最友善的。
在这片质朴的土地上，养育了我和我的朋友们。我们有幸福的童年：一起捉蜻蜓、荡秋千、抓知了……做世界上最简单但也最快乐的事情。
我的童年就像一个万花筒，珍藏着各种各样的游戏。此外，最难忘的是我家附近的池塘，那些年我爬过的大树。童年的快乐就像一张张照片，珍藏在我的记忆中。我清楚地记得每一棵树的故事，每一朵花的形状，以及每一处废墟的秘密 。
近年来，我的家乡有了翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，马路上奔跑的汽车越来越多，也越来越好；曲折泥泞的小土路现在都变成了宽敞的柏油马路，我们一家也从村子里的小平房搬进了市里的高楼。现在我的家乡也“更上一层楼”了！
再回老家一看，呵呵……也不错嘛！老家的马路变得多起来了，村里几乎没有什么土路了。马路两旁也都装上了漂亮的路灯，绿化带也让空气变得格外清新。平房越来越少，村里都盖成了集中供暖的楼房。这里的环境到了冬天也没有以前那么冷了。
我知道我与这片土地有联系，承载着我，我依恋着它。正如艾青所说:“为什么我的眼睛经常含着泪水?因为我对这片土地爱得深沉。”
我爱我的家乡，因为它朴素美丽。在我成长的人生道路上，亲眼见证了自己家乡的变化。相信很多年后，当我成为国家的栋梁之材时，家乡也能变成一个扬名全国甚至全世界的地方。
《秋天的校园》
秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我的校园。虽然没有春天的万物复苏、百花争放;没有夏天的绿树成荫、艳阳高照;没有冬天的寒雪飘飘、银装素裹，但秋天的校园自有她别具一格的美。
"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。"都说秋季万物凋零,可我们校园的秋天却"胜春朝"!还没有到十月,校园中的两棵桂花树早就迫不及待地绽放出金黄色的花朵,使每一个经过它身边的人都不由得驻足观赏它那精巧的小花,享受着它沁人心脾的清香......紧张的学习之余,桂花树旁绝对是休闲放松的好地方。不信?请你停下脚步静下心来欣赏它,有没有觉得那墨绿色的叶子沉深得好似夜晚的星空?而那一朵朵金黄的小花就好似夜空中的点点繁星。秋风吹过,那小花便在空中轻快地舞蹈,不正像夜晚划过天际带来希望的流星吗?夜空中那道美丽弧线,虽无星空之浩渺,却有星河之璀璨!
秋天的校园中,比桂花更美的是夕阳西下后的景色。当傍晚悄然来临时,披着阳光的暖意,学生们陆续走出校园。伴随着热闹的校园慢慢安静下来，太阳慢慢变成橙红色，校园里的一切都被染上了橘色。渐渐地,天空开始变幻——当你注意到它时,淡淡的紫色中夹杂着一抹粉红色,令人惊艳。若此时在宽阔的操场上仰望天空,又是怎样的美丽梦幻呢?天色一点点加黑,离漆黑只差一步之遥的深紫色出现在天际,校园已被蒙上一层暗夜的紫，树木在天色下显现出另一种模样。一扇扇窗户中透出温暖的光芒,在深黑的暮色中射向远方。
美丽的桂花,美丽的傍晚,美丽的秋天,只有这美丽的校园,才能将它发挥到极致!
老师评语:这篇描写校园秋色的写景文章,语言清新活泼,描写能紧紧抓住秋天的桂花、美丽的傍晚这两样景色,运用比喻的修辞手法,写得生动具体,表达了作者对秋天校园的喜爱之情。
《我想对妈妈说》
我想对妈妈说：虽然我很调皮，经常惹您生气，但是请您相信，我一定能变好的。
还记得那天中午到了吃饭时间了，我还在一边磨蹭。您喊了我好几遍我才过去，吃饭时我也是很慢很慢地一小口一小口的细嚼慢咽。大家都吃饱了，您问了我两遍：“还吃菜吗？”我都没有回答。您生气骂了我一顿，我哭了。爸爸埋怨您不该吃饭时喊我。好好的一顿饭，变成了几个人的争吵。您的火气更大了。
因为磨蹭，我经常上学迟到，被老师训斥。吃饭也惹您生气，这一切都是我做错了。妈妈，我想对您说：我保证以后做任何生事情都不磨蹭，做任何事都不马虎。以后一定会把我所有的坏毛病都改掉的，只希望您永远轻松快乐。
《 我的书屋 我的梦》
我有一个书屋，它不是很大。虽然没有别人的豪华，却蕴藏着我从小到大的乐趣。
我的书屋里，桌子上、柜子里都装满了我从小到大看的书，例如《成语故事》、《安徒生童话》、《三国演义》、《水浒传》，以及我从小学到初中订的课外书，都珍藏在我的书屋里。
不得不说，这些书给我带来了无穷无尽的乐趣，就像那本珍藏已久的《安徒生童话》，书边已经泛黄，书角也卷得厉害。这本书我几乎重复看了三四遍。他就像有魔力一样吸引着我，让我陶醉在书的世界里。这里面的人物生动形象，故事情节精彩迷人，富有很强的想象力，也让我从中明白了什么叫做坚持，什么叫做勇敢，什么又叫做坚强。
“书是人类进步的阶梯”，这句话我会毫无疑问的去选择相信。回想起小学的时候，我的写作能力非常差，在班上算得上无名小卒。在满分30分的作文里，常常扣16分、18分，甚至20多分，这大大拉低了我语文的分数。
语文老师说要我先尝试去多看看作文书，向优秀学习，我只好答应。刚开始看书时觉得很枯燥无味，但我为了自己的语文成绩还是坚持了下去，后来我体会到了看书的乐趣，再后来我发现看书越看越有味，慢慢地在心中萌发了对看书的渴望。作者善用修辞，擅长描写，等我总结出一些写作技巧时，便运用到我的作文中去。最终我的作文也只扣1到2分。老师当众表扬了我，还读了我的作文，这是书给我带来了知识与力量。
我常常也会将书当做我的知心朋友，遇到闷闷不乐之事，便翻开书，坐在书房里一看就入了迷，也不知过去多少时候了，有的时候一看到精彩情节，我都会瞪大我溜圆的眼睛，时不时嘴角微微扬起。就像一个贪吃的小毛孩吧，我一遍又一遍的去回味书中的情节，感受主人公的喜怒哀乐。书让我乐在其中，美在其中。
每当我走进书房时，便会感觉似乎有一种神秘的力量在召唤我，烦闷的心情会变得愉悦，浮躁的心也变得平静，我想给我的书屋题一首诗来表达我对书屋的喜爱，即使用尽我学过最好最美的词来赞美他，却远远不足以表达我对自己的书的热爱。我的书就像一片汪洋大海，承载了我所有的乐趣，我可以像小鸟一样在天空中展翅翱翔，我可以在书的海洋里放松身心，任意遨游。我的书啊，我想用这句话对你说，我爱你，就像老鼠爱大米，胜过雄鹰爱长空，胜过野马爱旷野，原是其他再好的东西也不可代替的。
书啊书，我的书，我的梦，小小的书，承载了我一场大大的梦。
书屋啊书屋，我的书屋，我的梦。一个小小的书屋，承载了我一场大大的梦。
指导老师：周玉平