与“ 他的 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-10 02:54:09
《他笑了》
在所有亲朋好友的笑脸中，唯独他的那一抹笑容，如同冬日里的一抹阳光，虽然不是特别温暖，却依然清晰地刻在我的记忆长廊里。
一米七的大高个，瘦长而又黝黑的脸，像一张被岁月磨砺过的古老地图；一双粗糙的大手，诉说着他辛勤劳作的故事。他站在远远地路边，一脸慈祥地看着我，一句接一句地叮嘱：“上课要认真听讲，一定要记得喝水，下课玩耍的时候要注意安全......”我不耐烦打断道：“好了好了，爸爸，我已经知道啦！不要再啰里啰嗦的！”
下午放学时，看见爸爸在校门口等着我，我飞快地奔向他，只见他低着头，双手紧紧地攥着衣角，眉头紧锁，一脸的垂兴丧气，我很不解：爸爸为什么会这样？
回到家后，我问妈妈，妈妈说：“你爸爸今天一直都是垂头丧气的，总是呆呆地望着一个地方，什么话也不说。我叫他，他也总是要很久才回过神来。”我慢慢地走向客厅，想着爸爸应该是因为早上我凶了他，他才会这样吧！看到爸爸正看着手机，我也开始认真地写着作业。可我觉得这样太压抑了，所以我寻了个话题：“爸......爸爸，你还好吗？”爸爸简短而又利落地回答了我：“嗯，还行。”
做完作业，我看见爸爸坐在沙发上呆呆地望着窗外，仿佛陷入了沉思。夕阳的余晖洒进屋内，仿佛也无法驱散房间的阴霾，我突然敏锐的意识到，一定是我粗暴的语言让爸爸伤心了。我对爸爸说：“爸爸，对不起，今天早上是我的错，我不该说你啰嗦，我知道你是爱我，担心我！”我声音低微，话还没有说完，但是我已经清晰地看见，爸爸的嘴角微微地上扬了。他柔声说：“没事。”我又说：“爸爸，我以后再也不乱说了，我爱您，！”爸爸这次开心地笑了，说：“宝贝，快到爸爸怀里来，抱抱。”我开心地扑到爸爸怀里说：“爸爸，我希望你永远这样开心！”爸爸望着我露出了慈爱的笑容，欣慰的说：“宝贝，你懂事了！我其实也在思考我应该怎样做，才能不让我的宝贝觉得啰嗦，又能感受到我的爱。”我望着爸爸的笑容，心中五味杂尘。
直到现在，爸爸当时的那抹微笑，仍清晰地印在我记忆的长廊里。我多么希望时间能善待我的爸爸，让他没有烦恼，没有压力，没有伤心，只有开心和快乐。
《记忆超群的爷爷》
我的爷爷，是位记忆超群的老人，岁月似乎没带走他的聪慧，反倒让他的故事愈发动人。
爷爷年纪大了，脑子却特别灵活。家里来客那次，众人围坐闲聊，爷爷静静听着，眼睛里闪着智慧光。突然，一个小孩打碎碗，吓得慌了神，眼泪在眼眶打转。爷爷不慌不忙，笑着说：“小朋友，别害怕，爷爷小时候也这样！碎碎平安，这是好兆头呀！” 这话一落，紧张的气氛瞬间消散，大家都跟着笑起来，孩子也破涕为笑。
我写作业遇难题时，也常找爷爷。有一回，一道题把我难住，跑去问爷爷。他看了题目，闭眼想了会儿，就耐心讲解起来。每一步都细致，像刚做过这题似的清晰。讲完题，还把相关知识点复习一遍，我一下就懂了。我惊讶问：“爷爷，您咋这么厉害？” 爷爷摸摸我的头，笑着说：“这是爷爷这么多年积累的知识呀，多学多记，你也能做到。”
爷爷的记忆力，不止体现在这些事上。他还藏着一肚子故事，每晚坐在院子里，给我们讲古老传说，讲他年轻时的经历。那些故事像生动画卷，在我们眼前展开。
在我心里，爷爷的脑海就像装满宝藏的仓库，记忆超群的他，用智慧和故事，温暖着我的童年，教我懂得包容、求知与传承 。
《原来是他的名人故事》
原来是他的名人故事
美国物理学家富兰克林共有十四个兄弟姐妹，他是十二个男孩中最小的。由于家境贫寒，他十二岁就到哥哥开的小印刷所去当学徒了。学徒的活儿虽然挺苦，但富兰克林把排字当作学习语文的好机会，干得满有乐趣。
不久，富兰克林认识了几个在书店当学徒的小伙伴，经常通过他们在晚上把书借回来，彻夜阅读，第二天送回。就这样，富兰克林读了好多书，还能学着写一些小文章。
富兰克林十五岁时，哥哥筹办了一份报纸《新英格兰新闻》。报上常发表一些文学小品，很受读者欢迎。富兰克林也想试一试自己的文笔，但他知道哥哥决不会用他的文稿，便化名写了一篇小品，半夜里把稿子偷偷放在印刷所门口。第二天，他哥哥看到化名的'稿件，便请来一些经常写作的朋友审阅评议。那些人一致称赞文章写得好。有一位诗人竟断定这是出自名家的手笔。
从此，富兰克林的文章经常在报上发表了，但他哥哥一直不知道真正的作者是谁。后来，他哥哥决心要破这个谜，半夜里悄悄藏在印刷所门口。他做梦也没想到，这位“名家”原来就是他的弟弟小富兰克林。
【原来是他的名人故事】
《他的自恋史高三作文》
他的自恋史高三作文
今天我向大家介绍一个人，他是我的山炮同桌。让你……
他的“自恋”史
上黑板，写完之后。回来便夸上自己了“哎，这是一个多么完美的杰作，哇多么美丽的线条，它是多么的光辉，多么耀眼。该死的老师，怎么不珍惜我的大作呢，竟然在我的大作上面改来改去。要不是因为让你们看看我的杰作，我才不动我白嫩的手指头那”
“恩，最后看还是对的。哎，这错了”老师突然看见了“残缺”
“哼，什么老师，天才是不可磨灭的，哎，算了。”
(2)考试
大家都在埋头苦干的写，他也不例外，不过，一道难题阻止了他。他是绞尽脑汁也想不出来，便说“呀呀呀，我的小宇宙爆发了”
在爆发的情况下，他也没发挥及至。只考了71分，他自恋的'说“没关系，是金子总会发光的，更和况我是钻石”
大家都哈哈大笑，他还振振有辞的说“燕雀安知鸿鹄之志哉。”
(3)羽毛
今天英语课，我班同学搞坏，在他头上放羽毛。当羽毛象避雷针一样插在他头上时，我班一位女同学说：“你早上从鸡窝里出来啊。”这样说来“辱”他。他不知道，说：“你说什么，”“啊，说你长的帅”那女同学掩饰说。他一听，热泪盈眶的说：唉，终于有知心人了。同学们笑的不行了，他还在那里自我陶醉，弄的老师一楞一楞的。
没有多余废话，只想让你们开怀一笑，虽然字少，但这就是我同桌，笑不笑由你。
顺便为我哀悼吧，我要疯……
【他的自恋史高三作文】
《我读懂了他的痛高一作文》
我读懂了他的痛高一作文
我读懂了他的痛 笑即是痛 他是一个很开朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其这样认为。
如有一次，我们都在认真听课，但他却在捧腹大笑，使的我们都对他＂注目礼＂，随后老师也加入了这个行列，并采取了行动，老师问他：＂现在是上课，你知不知道。＂他说：＂知道。＂说完又哈哈大笑起来，只好揪住他的耳朵问他：＂你到底在笑什么？＂他没有回答老师的问题，反而问老师：＂老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排，为什么不打招呼吗？＂老师说：＂恩，牛排又不会说话，当然不会打招呼啊，小子，不要扯开话题，快说，你笑什么。＂他说：＂错啦！因为，因为他们都不熟嘛！＂说完，同学们都笑了起来，到不是＂冷笑话＂好笑，而是因为老师的脸都气红了，但他却还在笑，只见老师马上把他捉了出去，只听＂啊＂的'惨叫声在走廊上不停的回荡， 下午，他终于回来了，还是笑嘻嘻的，真不知道什么能让他不开心！但这次我错了，他在教室没人时不停的发呆。他就那样坐在那里，目光呆滞地望着前方，好似死人一般，一动也不动。
刹那间我明白了，我明白了他的笑，明白了他的痛可，读懂了他的心。 有一种人，总是把自己的痛压在心底，每天都用笑来伪装自己，心灵关闭着，不对任何人打开。他就是那样的人，他总是用笑来麻痹自己，迷惑别人，他的笑其实是哭泣，是最大悲痛的哭泣。有痛不能告诉父母，因为他成绩很差，没有父母的理解和支持；有痛不能告诉朋友，因为他不能相信朋友，也不会相信朋友；他有痛无处可诉，却又不能表现出来，他恨别人对自己的同情，所以他总是笑着笑着，心里却在滴血，那是怎样沉痛的笑啊！ 我读懂了他的痛，却又给我的心灵以重压，因为我又多了一个同伴，一个以笑代痛的同伴，一个不愿以心示人的同伴。 笑即是痛。
【我读懂了他的痛高一作文】
《他的名字叫绿初二学生作文》
他的名字叫绿初二学生作文
你有没有被树感动过？一棵绿树或一片葱葱苍苍的林莽？
某年五月初的一个雨霁的清晨，我们同从东方远道而来的阳光一起上路。我们在越野车上穿越层嶂叠岭，前往西双版纳的原始森林。
昨晚下了一夜的雨，空气中微微带着些青草与泥土的气息，四周山的泥土是红褐色的，但长出的树却是郁郁葱葱。微微靠着车椅背上，眯起眼来看车窗，只见一片片绿色悄悄靠近。一下子，我便仿佛置身于绿色的海洋之中。
先是一片桉树，灰白的'躯干上有丝丝缕缕的深色条纹，桉树叶似绿白相间的旗帜层层排列，有些压弯了树枝。这绿，那么沉静。
芭蕉树就站在不远处，向路人伸展着宽大的水袖。那么多诗人在诗中写过雨滴芭蕉，可惜这次我没有见到，不过，这雨后芭蕉也别有一番风味。这绿，那么愉悦。不知不觉已行了很久，弯弯山路，数不清的绿迎来退去，在阳光下，那么浓郁，雍容。
没多久，绿潮开始涌动，发出沙沙的笑声。两旁的绿树仿佛长在了一起，只有一点点的阳光好不容易才找到了缝隙，镶在山路上。秋日里，这儿一定是落叶满地吧，不知我那时能不能来用脚丈量，用手抚摸，用心感受。到时落叶会不会懒散地堆在这儿，一片一片，踩上去如抚如摸且瑟瑟有声。这绿，是从哪个童话世界坠落到人间的吧？
终于到了西双版纳的原始森林，看着一棵棵千年老树我却高兴不起来，它们似乎已经变成了精灵，了无生气，绿色在这里失去了原来的鲜亮，好似早已沉沉睡去。它们是不是早已厌倦了周而复始的生活呢？
现在一切的绿色我尽收眼底，我是否应该离去？心满意足？
我不知道我在干什么，直到我到了一棵槐树前，树上的花儿含苞欲放，高大笔直的树干，丰硕浓厚的树冠，一切是那么生机勃勃。它是那么朴实无华，却立刻让我心生融融欢喜！阳光不紧不慢地穿过缝隙，打在树的周围。一小块一小块的，散发出温暖的情谊。我不仅眯着眼睛细细欣赏，却倏忽地发现槐树也在亲切地看着我。
我忽然明白了什么，那些葱茏、亮丽的绿色是有生命的！只要心还在跳动，血的潮汐仍然交替，绿就存在与我们的生命里。
我爱这森林，爱一切醉人的景色，更爱那蓬勃的绿！
【他的名字叫绿初二学生作文】
《读懂他的那一刻初二作文》
读懂他的那一刻初二作文
记忆是白色沙滩上那斑斑点点的螺壳，每当轻轻捡起一颗，置于耳畔，里面都有令你心动的回忆之音……
时值盛夏的那时，天气闷热，即使是像那天那样的阴雨天，也是让人燥热难受的，空气中寻不到一丝清凉的痕迹，河边的柳条低垂着，整个天空灰蒙蒙的。爸爸把我送回家，自己去老屋穿线，几个小时后让我去送大型号的的齿轮。
老屋离家并不是很远，我提起齿轮去找他。刚走几步便听到刺耳的切割声了，我推开老屋腐朽的木门，眼眶中拉进了一个让我铭心的的画面：父亲半蹲着，手紧紧地攥住切割器，把飞速转动的齿轮按到墙上，他的手因为长时间用力而微微颤着，眼睛半眯着，能看到汗珠从他的额上和微微泛白的鬓角急促滑落，滴到满是墙粉的地上空气中弥漫着土石的味道，飞扬的粉末散落到他的头发和睫毛上，这是一个有颜色有气味有声音的.画面，我的鼻中涌动起一股酸楚。
父亲望见了我，放下手中的切割器，“把齿轮放到墙角就行了，这里呛，快走吧。”我定定的站着，呆呆的望着他还在颤动的手，“还傻站着干嘛。”接着，那双粗糙的大手把我推到房门之外，屋内，又响起了切割器的“尖叫”声……
任何词藻被用来形容父亲的时候，都会显得苍白无力与空洞，那一刻，我终于明白他并不是想象中的那样不可触及，总有那朴实与质素来描绘他，他不需要华丽的词语来修饰，只有辛劳和关爱来让他做出和给予。那一刻，我终于读懂了他。
【读懂他的那一刻初二作文】
《他的顽强让我懂得成功真正的意义初二作文》
他的顽强让我懂得成功真正的意义初二作文
“人不是生来就要被打败的，即使自己被毁灭了，也不能被打败了!”读到《老人与海》这段话，引发了我对这个顽强老人真正成功意义的思考。
这则故事讲述了一个老渔夫在连续八十四天没捕到鱼后再次出海捕鱼的故事。
他出海了，带着一瓶水和那张破了的渔网，坐上他又破又小的船，出海打鱼。他真希望得到一条大鱼，这样他就不会一天仅喝一瓶水和几杯咖啡了。他看到了梦寐以求的大鱼，经过和大鱼的搏斗，他战胜了困难。他总会高声的.大喊“人不是生来就要被打败的，即使自己被毁灭了，也不能被打败!”他成功了!在归途中，一条条饥饿的鲨鱼扑向这条大鱼，他勇敢的刺杀这些掠夺者。尽管最后他带回的是一副大的空鱼架子和一条更加破旧的小船连带自己那疲倦的身躯。但他并不放弃每一天艰辛的打鱼生活。
他总是那样坚强——忍受着手和背的巨痛，依旧与大鱼搏斗。或许，他忘了自己早已是一位瘦骨鳞峋的老者了。他总是那样乐观——“人不抱有希望是很傻的”。他总是那样有信心——也许，他早已忘记自己一天仅有一瓶水和几杯咖啡来维持生命。他总是那样积极——尽管只有自己的自言自语，没有收音机解闷，没有喜欢的孩子陪他说话，但他捕到了大鱼，他有属于自己的胜利!
他顽强的精神，不禁让我想起西点军校的一句名言：“永远没有失败，只是暂时停止成功。”对啊!每个人的一生都是成功的，是与众不同的。成功，并不意味着你要做出一番震天动地的大事，而是超越自己、相信自己、不断对自己有一个新的突破。或许，现在你并不是一个优秀的学生，优秀的少年，但你在醒悟后认真学习，超越自己，做新的自我，也算是一份成功。
我们不能惧怕失败。有人会为一个小失败而垂头丧气，为一点小成功而永不满足。而我，看了《老人与海》才发现：为人生中的小成功欢呼，从失败中汲取经验，谁还会不成功?
“人不是生来就要被打败的”一直印在我的脑海里。“人不抱有希望是很傻的”也一直激励着我。让我不被困难所难倒，为一点突破而感到收获一份成功!这是《老人与海》中老人的顽强让我懂得的成功真正的含义。
【他的顽强让我懂得成功真正的意义初二作文】
《我和他的初一作文》
我和他的初一作文
篇一：我和他
“哎呀！轻一点！”，你猜我这是干嘛？告诉你。我发烧了，烧了38度呀！医生让我先采血。关于这件事嘛，听我慢慢地讲给你。
今天下午第二节体育课上，我就感觉头晕，但为了不耽误上课，我没有告诉老师。但回到家我赶紧让我姨给我量体温，结果体温是38度！我姨赶快就给我爸爸打了电话，我爸爸接到电话顾不上工作忙，向领导请了假，就匆匆忙忙地走了。
等爸爸回来的时候，差不多已经八点半了。“小懒虫，快醒醒，我们还得去看医生呢。”爸爸喊醒了我。
“爸爸，”
“什么事？我想我不用去了吧！”
“说什么话啊，快走”
“你瞧你那么累，明天再说吧！”
爸爸的脸立即晴转阴，说：“绝对不行！”接着他快速帮我穿上鞋子，拉着我出了门。
到了医院，医生要给我采血，我顿时觉得一只九阴白骨爪向我伸来，“不！不！我不要，不要！”我边说边躲在爸爸后面。“好孩子，采血一点也不痛，你勇敢点，好吗？”我才不吃这一套呢！
“好孩子，采完血我给你买一块巧克”
“不行！”
“两块”
“那……好吧，不过要说话算数奥！”
“一言为定！”
我哆哆嗦嗦地伸出了手，闭着眼睛说；“扎吧”，接下来的事出乎我的意料，其实打针没有那么痛，感觉就像蚂蚁夹了一下。
采完血后，爸爸问我：“痛吗？”我说：“不！”“那巧克力是不是可以免了？”“赖皮，赖皮！”我大声地朝爸爸嚷嚷。顿时，我和爸爸都哈哈大笑起来。
篇二：我和他
我和他既是朋友也是同学，但我们做朋友的时间可比做同学的时间长得多，他还是我的邻居，他叫赵阳。
我和赵阳很小的时候就开始在一起玩了。我妈妈经常让我们比一比身高，赵阳我早出生半年，但妈妈总想让我比他高一点。
后来，这所学校要搬迁到王佐中学，爸爸觉得那所学校教学不好，就把我转到了云岗一小。赵阳的爸爸也觉得王佐中学的教学质量不好，就把赵阳转倒了云岗二小。到了一小的我上了一年级，而他上了二年级。这时的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶尔我遇到他，也会问他一些问题。在那时，如果别人问我的朋友是谁，我肯定会不假思索地答道"赵阳"二字。
现在，我上六年级了，赵阳上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越来越像我的大哥了。前几天我和同学玩篮球，但我不会玩，输得很惨。我心里很别扭，更不服气。突然我想起了赵阳，他打篮球是很棒的。我回到家就立刻找到他，让他教我打篮球。虽然他学习任务繁重作业多，但是他没有拒绝，马上就认真地教我打篮球的基本动作，仔细地纠正我的错误动作。有时他教我几遍我还不会，他就不厌其烦手把手地教我，使我把他教的动作要领熟记在心，直到我完全掌握了为止。天色已晚，他回家又继续学习。
我和他在一起，时间过的总是很快，而且充满了快乐！不知疲倦，身体永远处于最佳状态，我会忘掉所有的烦恼和压力。
赵阳，够哥们儿！
篇三：我和他的友情，只是个玩笑
夜深了，可我去睡不着，今天是一个特殊的日子，拿着你的照片也不知该说些什么，就在两年前的今天我和你绝交了，你是我曾经最好的朋友，从此，我心里总是感到莫名的空虚。你的微笑变成了假笑。此刻，我走在楼下忍不住发笑，笑我那么笨，笑我那么傻，笑我没有看穿他伪善的面具。夜，显得无比静寂，漆黑的夜空中，一颗一颗稚气的星星正在努力的放射出自己的光芒。以前的我就像这星星，傻得很容易被骗。
那天，我在看漫客，你打电话给我，约我晚上去图书馆看书，我什么都没说就答应了，家里没有人，我带好钥匙和钱，奔向车库去拿车，那时，已经是12月，天很冷，我顶着风向书店骑去，时间一分一秒的过去了，半小时才到达目的地，我看了看钟，里约定时间还差10分钟。寒风中，我默默地等着，不知什么时候，开始下雪了，望着空荡荡的街道，我的心中一片空白，半个小时过去了，可我相信他回来。
我坐在冰凉台阶上，不知不觉，书店竟然关门了，此刻我才注意，已经9点了，我拖着疲惫的身体准备骑车去找他，可是走到停车场，我的心都凉了，车被偷了，我只好迈着沉重的步伐去找他，大约11点走到家，家里没有人，黑暗中就只剩下我的敲门声。我坐在楼梯洞里，等待着他，这一夜我没合眼。天快亮他还没有回来，突然她家的门开了，他背着书包走了出来，已经7点了，该去上学了，我走近他，可他去视而不见，我天真的以为他会道歉，可是我错了，他甩开我的手。对我说：“傻瓜，你以为我还是你的朋友吗？你被我骗了。”“不，不会这样的。”我大喊。他推开我，此时，我无法面对现实的残酷。从此我认为我没有真正的好朋友，我对朋友态度也是不冷不热。
我和他开了个友情的玩笑，今天我祭奠我和他的友情。
篇四：我和他的回忆
感谢你能陪我走过那段最美的时光。
——题记
在小学里，我有一个最知心的朋友，大家都管他叫“羊”，
但是，我却偏偏另立门户，叫他“羊羊”。
羊羊的外貌十分可爱，用比较现代化的词语来形容，应该就是“萌”吧！
羊羊他长得胖胖的，脸型近于一个不规则的球体，我劝他减肥，可他这个馋嘴猫，真是“越减越肥”！我看他就是冲着“海拉尔大肥羊”这个方向进发呢！
他有一双小眼睛，眼睛之小和我有一拼，但是，他的眼睛里所能透露出的.表情可要比我丰富多了。一会儿笑眯眯，一会儿佯嗔，一会儿又很可爱，一会儿却又瞪得溜圆。但是，无论如何，他对我的表情总是微微地笑，从没对我生过一次气，反倒是我不懂事，总像一个小孩儿那样，对他挑三拣四，怪他有时不理我，怪他不陪着我，就在这个时候，他的小眼睛里会散出一种特别温暖的光，不管我是否理亏，他都会来无条件的安慰我，之后，我们的关系又会跟从前一样，成天在一起，形影不离。
除此之外，他还爱与我开玩笑，喜欢与我一起讨论问题，在他面前我完全像一个小弟弟，他就像一位大哥哥，时刻呵护着我。如果他同我开玩笑时，不小心惹到我了，我就会猛然转过身去，大步流星地径直向前走去—我很清楚，只要我一做出这个动作，他百分之百会从后面扑上来，对我说出一句我虽然听过成千上百次，但还想再听无数遍的话：
“啊！不！别走啊！我错了！”
我只要听到他说出了这句话，就会条件反射地转过身来，原谅了他。
我最喜欢让他陪我一起散步，他也最爱和我一起散步。每次散步，我都会搀着他的胳膊，他有时也会从我的“束缚”中逃脱出来，可是最终的结果还是他被我下意识地“搀”到身旁。
就这样，我们互相搀着对方，大摇大摆地向前走着，当再回首才发现，我们就这样走过了六年，迎来了毕业……
毕业当天，他依然在微笑，小小的眼睛眯起来，形成一道弯弧，嘴角微微翘起，但是，他笑起来还是带着几丝僵硬和苦涩的。与他告别后，我已经张开的嘴却迟迟不愿再一次合上了，祈求时间就此凝固，不过，该走的还是走了，又有谁会再来擦干---我45度角仰望天空时，眼角仅剩的一片湿意……
事与愿违，他走进了另一所中学，我们就此分开了，我会一直铭记着他，我确信他也会永远记住我的，就算有一天无论如何都要天各一方，但我还会继续祝福他的。
分离，只能代表开始了一段崭新的历史，但永远不会冲刷掉曾经的情谊。
---后记
篇五：我和他的故事
你就是我哥，这辈子不会变了。
-------题记。
认识他纯属是个偶然。
我还记得那个炎热的下午，他在网上叫出我的名字时，我微微有些惊讶，就和他随意的聊了几句。那时候我半开玩笑的和他说，当我哥吧，啊？他打过来“好啊”，于是这样子就算认识了。
掐指算来，这也有一年多的时间了。可却还是有些生疏的，半路碰见，有些诧异的望着彼此，然后相视一笑，便如微风一般散了。我们就像风筝和线轴，看起来隔得好远好远，却始终都有一根细细的线连着。这就是我们现在的状态，有一点距离，却还有那么一层若隐若现的关系。和他在一起时说话没超过十句，偶尔在网上遇见，随意打个招呼，到最后都有些懒得回答了。
相处的时间越长，彼此了解的也就越多。虽没有太多的交流，但从朋友的只言片语中，也拼凑出一个浅淡的身影。
我还记得刚上初二的时候，我让他帮我弄几本上届的练习册。好像是过了两个星期吧，他居然真的拿来了，那练习册上不是他的名字，也不是他们班的。我不知道他是怎样费很大力气帮我找它们。他把它们送到我手中的时候我真的是很感动，我想就算是朋友也不过如此吧。而我们，是那么熟悉的陌生人啊。
他会告诉我，他考试了，他换了个新发型，他想交个女朋友了。他的成绩一向不好，我一再的告诉他要好好学习好好学习，那时候他答应我，说他会好好学的，即使考不上高中。后来他考试的时候，我曾经问过他的成绩，他说他们没发成绩。当时我是一副相信的样子，可是天知道，他是不会撒谎的人，而我，只好是装作相信了他的这个浅显的谎言。我不知道他是否真的像答应我的那样，认真学习，或许他只是当作一个哄小孩子的玩笑话。不过这些都无所谓了，我想，他做的事，一定是有他的原因的。
这个夏天他毕业，而我升上初三。这些日子恐怕就没有多少时间去回忆了。我不知道他将去何方，会不会找一个小巧的女朋友来陪他；不知道他还会不会记得，曾经有过这样一个女孩，像水一样流淌过他的生活；不知道这些回忆会不会如那尘埃，风轻轻一吹，便散落在空气中了。可是我想，这些日子是刻印在我们彼此的心上的。他曾给我的温暖和感动，不管它们在我的记忆里封尘多久，也终究会被想起。
他是我哥哥，一直都是，永远都是。
天空低低掠过两只飞鸟的影子，它们不离不弃，一起向着温暖向着梦想飞翔。
一起，飞翔。
写在后面：我很清楚这不是一个说爱的故事。没有花前月下，也并非海誓山盟。与爱无关，只是我和他的故事，仅此而已。
【我和他的初一作文】
《他的背影初一作文》
他的背影初一作文
他面无表情。他没有欢笑、没有苦恼、没有惊奇，脸上一直是阴沉沉的。他的脸上，好像就是一个无底洞，我永远也看不出他的内心。无论周围发生了什么事情，他都没有任何的动作和表情。他是死的！
他沉默寡言。在我三年的中学生活中，我仅仅听他说过一句话。那次，我收拾完自己的寝室，剩下了许多垃圾，我突然想到如果把这些垃圾分类，那么我就可以直接把可回收垃圾交给“卖牛”，毕竟他辛辛苦苦地找也很不容易，为什么不用举手之劳来换取他人的幸福呢？于是，我来到我们学校臭气熏天的垃圾坑，一般，学生们都会迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——这是一个黑暗的角落。他果然在那里，我把垃圾递给他，他发出一种沉闷的`、低缓的声音“放在那里！”。这是我第一次听到他说话，我太激动了。但是他为什么不愿意说话呢？
他古怪神秘。每天（在学校的期间）我都能在学校的一个角落中看见他挑着一个麻袋的背影，或在垃圾堆旁，或在学校里转悠，或直接来到教室，行踪不定。最让我疑惑不解的是，他每天与垃圾为伴却总是穿着一件干净的衣服，我曾经据此推断，他可能有一个家，有一个细心体贴的亲人。他既然有一个家那为什么像一个流浪汉似的在外面捡破烂呢？我曾经从同学那听说过他的故事，这个故事可能是真实的，也有可能是同学的玩笑：他曾经有一个完整的家，有三个儿子，他的儿子们都很有出息，家里也就变得富裕，但他的儿子都不愿意抚养他，因此他一气之下决定自己捡破烂为生。
他的存在，使学校减少了垃圾，但他的努力似乎并不能与全校八百名学生丢的垃圾向抗衡。可是他从来没有一天不曾来过，相比之下，我们经常以生病为由的学生真应该反省。
他对于我，永远是一个谜，他的背影将深深地印在我的脑海中——那个穿着一件旧衣服，用木棍挑着一个麻袋的背影。
【他的背影初一作文】