与“ 座位 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 23:34:33
《换座位之后初二作文》
换座位之后初二作文
“同学们，今天上午大课间换座位。”临下课时，班主任老师突然一脸严肃地说道。听完这话，同学们有的喜笑颜开，也有的愁眉苦脸。
而我则属于愁眉苦脸的那一类人当中。因为我将由倒数第二排换到正数第二排的正中间位置。
终于到了大课间，教室里立马像炸了锅一样，就像是一个热闹的菜市场，乱烘烘的，大家都在议论着刚刚换过的座位。早就坐到了新座位上的我，呆呆的看着大家忙碌的.身影。直到教室里慢慢的安静下来，我这才回过神儿来，打量着这个陌生的位置。
看了看离我只有一步之遥的讲台，我暗暗的叹了口气：唉，坐这个位置真不好，离讲台这么近，那我以后不就要在老师的眼皮底下学习了吗？只要我一有个什么风吹草动，老师不就都能看见了吗？
就在换过座位的第二天下午，老师讲完课后让我们做练习册，我写到一半时，无意间看见同桌的桌子上放着一个粉色的透明胶带，我就不由自主放下笔，拿起胶带，饶有兴趣地套在手指上一圈一圈的转着。把写作业的事儿也忘的一干二净，正玩得开心起劲儿时，猛一抬头，看见老师眉毛往上一跳，一道严厉的目光像一道闪电一样射向我，那目光中有责备，有期望……我一看，赶紧灰溜溜地低下了头，放下手中的胶带，拿起笔开始认真地写起了作业。
从那天以后，我再也不敢上课时做小动作了，因为我害怕再看到老师那样严厉的目光。
慢慢地，时间长了，我也养成了上课认真听讲不做小动作，按时完成老师布置的作业的好习惯。这次考试，我的成绩也提高了不少，老师还表扬了我呢！看来，这次换座位没有错。
【换座位之后初二作文】
《座位的研究六年级作文》
座位的研究六年级作文
说起座位，本人已经深入研究差不多六年啦，可以说是圆满修好这个座位科目了，呵呵。就先说说我对座位的看法吧！
就从第一排座位说起，个个都差不多是矮子，我可要感谢第一排的同学，为我们挡了许多灾难，因为老师抽查背书的时候，总喜欢从第一排开始。如果第一排之中有个子显然突出的话，不用说他最近绝对是危险人物。我曾经不认真学习，老师把我调到第一排来上课，结果受了一肚子气。老师在讲台上讲着，累了就不能歇歇，写字还要认真端庄，否则第一个就被咔嚓了。唉，早知道我就认真学习了。为什么世界上没有后悔药？第一排座位甩不掉的烦恼啊！
班上肯定有不少优秀生，哎呀，给你猜对了！他们通常就是坐教室的中心——中间的两排座位。这些人不带眼镜？除非太阳打西边出来了。个个都是爱学习的娃儿呀，我老妈就是想我成为那样的人。上课的时候，你会看见中心的座位这一带一定是口沫纷飞。他们就是老师的骄傲呀！
说说后面座位的同学吧，也蛮可怜的。虽然体型高大，平均1.55以上。可是听力还是属于正常人范围嘛。老师在上面讲课，他们在尾排都听不到老师到底在讲什么，又做不好笔记，下课还要偷偷地向同学借抄。所以咯，考试吧，能有个90分算好了。高个子也有高个子的`烦恼哪！
再说说侧边靠墙近窗户的同学吧。依我看，我巴不得想老师调我在这个座位了！它可是结合了许多座位的优点哪！1.累了就能歇着，不容易被老师发现。2.可以完全将自己隐蔽到最低程度，不但可以清楚地听同学发言，还有利于看黑板。3.笔记做好，老师不怎么惯于抽查，自然也少了许多灾难啦，不过呢，挨几句骂是好的。
好了，就讲到这里了。同学们，你看了我这篇文章之后，是不是有所感触呢，哈哈，其实只要你细心观察生活，就会有滔滔不绝的收获哦！
【座位的研究六年级作文】
《换座位五年级作文》
换座位五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的换座位五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
换座位五年级作文1
新的学期开始啦！我上课的时候，总是不满地瞟瞟同桌——因为他……
盼星星，盼月亮，终于盼来换座位的这一天啦！王老师满脸微笑地说：“这个学期让你们自己找同桌吧！”
我们不约而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“终于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一个右一个呀！无论如何，都比现在这个同学好！
我正美滋滋地想着，王老师却话锋一转——“可是——”看着王老师“不怀好意”的笑脸，我的心都揪成一团了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每个学科期末考试都满分！！！刚想完，王老师又说了，“要男生和女生坐哦！”
全班同学“哦——”地一声都趴在桌上不动了。只见汤苗匪的五官都挤成了一团，赵科喻在座位上不安地躁动着。我呢，像一只气鼓鼓的皮球突然爆掉一样，心情值瞬间从一百八十度降到零下三百度，像坠入了无底深渊似的。
老师走出了教室，我们顿时扯开了嘴。
赵科喻一脸恐慌地说：“如果主动找男生坐在一起的.话，会被人说成暗恋的！”
我赞同地点点头。
过了五分钟，王老师进来了，她问我们：“找好了没有？”
“没——有——”
“那就按原来的坐吧！”王老师暗自得意，“因为是你们自己找不到同桌哦”
“不要啊——”大家一同哀求。
可是，王老师只是笑了笑。
过了几天，王老师让我们小队的人一起坐。
我们赶紧移桌子。
王老师让我和汤苗菲坐。我们两个高兴极了，小声说：“就我们两个女的在一起！”
过了一会，老师叫我和吴辰汉换一下位置。我和汤苗菲对视了一下，立刻泄了气。
第二天，王老师又叫汤苗菲和吴辰汉换一下，又叫我和高宇宵换一下。我们两个差点当场气昏。
唉，这次换座位真是一波三折。不知道下一次会怎么坐呢？
换座位五年级作文2
今天中午可真是热闹啊！有人悲，有人喜……
为什么这么说呢？因为那……
中午时候，我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座，是有讲究的，通过多次实验，我发现换座不能过急，也不能过缓。过急的话，你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边，静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下，也是很令人心塞的。过缓的话，局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯，不错，换位思考，互相体会其中奥秘吧。
换座嘛，总是要换来换去，我们不能确定下一刻我们会被换到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“现任主人”的职责尽到位，不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦，这不就是很好吗？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
【换座位五年级作文】
《让座位叙事作文》
让座位叙事作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的让座位叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让座位叙事作文1
生活中处处都有爱。而在一辆普普通通的公共汽车里，一位富有爱心，值得别人欣赏的青年，他的品质道德和所作所为都深深地打动了在场的每一个人……
那是在几天前的一天，我乘着开往文昌的公共汽车去看望我的奶奶。因为星期天，所以乘车的人很多，忽然看见一位身着朴素，脸色苍白的一位老妇女走了上来，一看就是得了病的，可惜车上已经没有座位了，她只好站着。
汽车出发了，路面上有些很明显凸凹的地方，使车子左摇右摆地摇晃着。只见老妇女那无力的手紧紧地抓住车杆，我们真为她担心，生怕她会摔倒。起初我想起来让座，可是一站起来却又坐了下去，我正犹豫着。突然，一名年轻的男子连忙站起来让座，对老妇女说：“阿姨，您到我这坐吧！”说玩便走过去一把扶住她。这时，老妇女急忙说道：“不了，不了！还是你坐吧！”这时坐在青年里面的一位老年男子你不耐烦的喊道：“两个人都坐不下了，还能坐仨？！”接着年轻男子又说：“没关系，让阿姨坐，我站着吧！”说完，他扶着老妇女坐到座位上，那位老年男子很不满地在一旁撇着嘴，还一边唠叨唠叨。可那位青年一边抓住车杆，嘴边还哼着小曲，情绪十分开心，他不知道，这一车子上的人都在称赞着他，都在欣赏着他那光辉灿烂的品质道德！！！
如果世界上有多一些值得别人去欣赏的人，每一个人都像这位青年一样富有着一颗值得别人欣赏的爱心，那该多好啊！！！
让座位叙事作文2
周五的下午陆老师让班里的毛毛虫们赶快收拾好书类换座位，老师又说把抽屉里的东西都要收拾干净，谁不收拾干净谁不要换座位，等会老师要检查的，毛毛虫们赶紧把脏东西全扔进垃圾桶把自己的东西收拾整齐干净，老师说被选到的人我点一下名到台上来，没被选中的人让台上的人选你们吧！我和刘美珊有点儿紧张，刘美珊给陆老师说能不能台上选台上的呀？陆老师说可以呀，你自己想选谁就选谁吧！刘美珊选择了我，我听到后很开心和很激动，因为我也选了刘美珊。
有的同学很难过没有选到自己想要的同学，比如说周易博本来想选韩艺林，但是他没有选到，因为韩艺林选周宇桓，所以周易博很难过，陆老师说这个座位只能坐一个星期，还有星期四我和代老师要检查看同桌有没有都变好了，如果变好了就能一直坐在一起了，如果没有变好那就还要换位。所以我们都要个个变好，这样我们就能一直跟好朋友坐在一起和不会惹陆老师生气了。所以我们要努力加油！
让座位叙事作文3
而在身旁的她似乎因时间的冗长和身心的疲倦而进入了梦乡，可手上的背包依旧被她死死地拽着，佝偻的身影像是个沉思的人，。似乎没人注意，我便拿着钱，把身旁的包往她的那一边移动，便飞快地跑向商店。一路上还在担心着包，便走得急，像是连身旁的而行人都不曾看清。等喂饱肚子回来时，便看见她在座位一旁四周张望着，手中的包已经背上，一手拉着我的包，四处在人群中寻找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看见是我之后，便不自觉的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都没发生一般。
时间快速流逝着，她瞄了一眼钟表，便提着包径直离开，一路上还不是的回望着我。
我惊呼怕是掉了什么东西，忙扒开包，却看见一个玉米和一个鸡蛋还冒着热气，我便抬头在人群之中搜寻着她的踪迹，可以没了身影。我默默的向着她的方向轻声说了一句“谢谢”。座位上还残留着她的气息，这个夏天似乎不那么的热了。
原来选座位和选择人生一样，不取决于座位的好坏，而是在与身旁的人。
“叮咚，叮咚......”车站的声音响起，忙得催促着即将远行的人，记忆也在那一刻停止，我站起身来，向着那个座位走去。
让座位叙事作文4
依旧是喧闹的大厅，繁杂的人群和孤独的我。倏地看见对面座位上的黑色公文包，无人问津，记忆中的场景又一一浮现在眼前... ...
夏季侍一个令人烦闷的季节，我独自背上行囊，在母亲的唠叨下走向车站。燥热的空气似乎使空气凝结，在这人来人往的人群之中显得更加坚固，像是那牢固的监牢，仿佛生活在水深火热之中一般。我寻思着一个阴凉处坐下，便瞥见一位衣着简朴的女子旁有座位且对着风扇，我马不停蹄地走向她旁边的座位，卸下了一身的“装备”，转头向着身旁的女子笑笑。女子仿佛感觉到我的到来，便抬头望了望我，向着座位的另一边挪了挪，手还不住的抓紧着身前的背包。我无奈的笑笑，便转头拿出手机来寻思着昨天未打完的游戏怎样过关... ...
时间一分一秒的过去了，大厅的人不断变换着脸，而好似只有她和我没变。我一脸的轻松但她却一脸的防备。
“咕咕咕... ...”肚子不住的叫嚣着，像是在控诉着，我只得放下手机，用手按住那干瘪瘪的肚子，眼睛四处打量着周围是否有可人的小吃。穿过人群像是在不远处见着了商店，我便估摸着时间和路程。肚子不住的哀嚎着，我不忍心，便四处打量着周边人的情况，是否睡着或者是关注这边。
让座位叙事作文5
今天下午，唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起：唐老师说每四排都有一个大组长，三四个新任作文小组长，并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长，同时又是旧任的小组长，老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌，让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人，这样我在帮助他的`同时，也不用担心和他学坏了。
想着想着，我们都已经排着队来到了走廊，准备接受唐老师的安排。
只听她说：“第一组靠墙的一边的第一个就是2号，后面是4号，同桌就是1号，1号后面就是3号。”然后便把商量好的新任小组长都放在了1号，又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号，接着帮我们1号与3号找了同桌，而剩下的同学的成绩都是班中比较差的，老师便把他们放在了最后的位子，说只有他们以后努力了才有可能回到前面。
现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫，后面是张煜佳，她们俩都是新一届的小组长，不管是学习成绩还是品质都很好，金雨馨是活泼型的，张煜佳是文静型的，身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学——居然是王阳阳，他的心地善良，可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼——多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事，他却非要把自己也算上一个，其他同学好心不让他管，让他做自己该做的事，他还要强词夺理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知从什么时候开始，班上的绝大多数同学都不喜欢他，久而久之，每当他多管闲事时，谁都当做没有看见，懒得跟他吵，并且他在学习上也是懒懒散散，成绩不好，目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时，不少同学都在偷偷发笑，说我倒霉。
虽然我对他也没有什么好感，但不得不说，他也很多优点，他这个多管闲事的毛病，有时会做得很好，变为乐于助人。每一次的扫地，借东西，擦黑板……他都会积极主动地去做，虽然这些事看起来没什么大不了，可他不一样，或许他因为没有个朋友，所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊，尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。
接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长，他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色，可老师说了，必须选一个，最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面，他当默写方面，因为他平时读书都很懒散，总是拿着一本语文书挡着嘴，嘴也只是象征性的动动，其实并不在读，而且还有些口吃，就只好负责默写方面的了。
最后老师又给了1号和3号的工作，让一号批阅2号和3号的作文，3号负责4号的作业。
希望以后能与王阳阳共同进步，共同找到学习中的乐趣!
【让座位叙事作文】
《换座位作文300字》
小兔子、乌龟和小松鼠他们是形影不离的好朋友。一天下午，他们一起去书店看书。
书店里的书真多啊!他们左看看右看看，找到了自己喜欢的书。乌龟和松鼠坐，小兔子自己坐。他们津津有味地看起了书。乌龟被书里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱着书蹦蹦跳跳地来了，它朝四周望了望，看见小白兔旁边有个空位，跑了过去坐了下来。刺猬刚坐下来，小兔子跳了起来：“啊!真刺人。”刺猬红着脸说：“对不起，你坐吧!”小刺猬离开了座位。乌龟看见了三步并作两步地跑了过来，对刺猬摆摆手说：“你别走，和我一起坐吧!”“不、不、不，我会伤到你的。”小刺猬难过地说。“不会的，不会的，因为我背上有坚硬的壳，你是不会伤到我的。”乌龟连连回答。刺猬听了恍然大悟。
乌龟和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他们一起安安静静地看书了。
《我的前后左右》
我在班里座位的位置前后左右正好都有人，前后左右性格个不相同，我们五个在班里面也构成了别样的风景。
先说同桌，我左面的同桌是一个爱笑、爱闹的女生。她长得很美，我第一次见她时，她一身白衣白裙，三千青丝随风轻摇，仿若从画卷中出来的一样。和她在坐在一起时，我总是上课和她小声聊天。所以她的学习成绩其实并没有多好，每次考试之后都要发誓好好学习，让我和她只聊学习，不谈其他。但是过不了几天就恢复原样。初中毕业后我最想念的就是她，毕竟如此活泼的姑娘总是惹人怜爱。
我的右同桌性子恰好相反，她比较文静，喜欢学习、写诗、画画。是我们班有名的才女。她的学习成绩名列前茅，我们两个在学习上是竞争对手，同样也是互相帮助的好伙伴。她从不让我在上课时睡觉，每次我开始犯困时，她就会一拳下来，然后警告我我若是睡觉她就会告老师。在下面做作业时她总会主动和我比赛。我的学习成绩也就是在这时飞速上升。
我的前桌是一个酷爱下棋的人，他是我的棋友。下课如果没有什么事的话，我们总是拿一张纸，画上方格，然后下五子棋。他下棋很厉害，五子棋、象棋、围棋样样精通。按理说下棋好的智商高，但是他在学习方面仿佛不开窍，总是一个问题要问好几遍。
我的后面是一个典型的理科男，数理化科科班里前几，就连我的右同桌都不一定比得上他。但是他的英语基本上是我们班的倒数。又一次他英语是我们班的倒数第一，总名次却在班里第四。他性格比较外向，数学课上老师让同学讲题时，他总会站出来。他在班里也是一个笑星，总会把他周围的女生逗得合不拢嘴。
我很喜欢我的前后左右，更喜欢我的初中班级体。
《我的前后左右》
我在班里座位的位置前后左右正好都有人，前后左右性格个不相同，我们五个在班里面也构成了别样的风景。
先说同桌，我左面的同桌是一个爱笑、爱闹的女生。她长得很美，我第一次见她时，她一身白衣白裙，三千青丝随风轻摇，仿若从画卷中出来的一样。和她在坐在一起时，我总是上课和她小声聊天。所以她的学习成绩其实并没有多好，每次考试之后都要发誓好好学习，让我和她只聊学习，不谈其他。但是过不了几天就恢复原样。初中毕业后我最想念的就是她，毕竟如此活泼的姑娘总是惹人怜爱。
我的右同桌性子恰好相反，她比较文静，喜欢学习、写诗、画画。是我们班有名的才女。她的学习成绩名列前茅，我们两个在学习上是竞争对手，同样也是互相帮助的好伙伴。她从不让我在上课时睡觉，每次我开始犯困时，她就会一拳下来，然后警告我我若是睡觉她就会告老师。在下面做作业时她总会主动和我比赛。我的学习成绩也就是在这时飞速上升。
我的前桌是一个酷爱下棋的人，他是我的棋友。下课如果没有什么事的话，我们总是拿一张纸，画上方格，然后下五子棋。他下棋很厉害，五子棋、象棋、围棋样样精通。按理说下棋好的智商高，但是他在学习方面仿佛不开窍，总是一个问题要问好几遍。
我的后面是一个典型的理科男，数理化科科班里前几，就连我的右同桌都不一定比得上他。但是他的英语基本上是我们班的倒数。又一次他英语是我们班的倒数第一，总名次却在班里第四。他性格比较外向，数学课上老师让同学讲题时，他总会站出来。他在班里也是一个笑星，总会把他周围的女生逗得合不拢嘴。
我很喜欢我的前后左右，更喜欢我的初中班级体。
《睡神450字》
昨天，老师给我们换座位。而老师给我换的同桌是我们班里大名鼎鼎的睡神，我们全班人都非常的讨厌他。
今天中午，第三节课是班主任的课，正上课呢，就看见我同桌趴在那就不动了，好像时间静止了一样，那咪咪的眼紧紧的闭着，那大大的脸蛋趴在胳膊上，把笔放在嘴下面，流着口水，口水从嘴角流到了笔上，又流到了衣服上。
老师突然让我们开始读书，我读书的声音很高，因为我想要把他给惊醒，令我想不到的是，他竟然没有被惊醒，我有些迷茫了。突然老师走了过来，大声吆喝道：“陈芊宇，来我掺着你，别让俺孩儿跌了，来，咱们站到这。”那场景，要把我给笑死了，全班都在笑。
人家不但中午睡觉，下午照常还睡。
下午第一节，是数学课，他睡的更死更沉，而且还不让人叫他，我真是无语。
我们正在上课，老师走了过来，那时我同桌还没有睡觉。而老师一走，“咚”的一声，他的头突然倒下了，那眼神禁不住诱惑，渐渐地闭上了双眼。几分钟后，老师过来了，我拍了同桌一下，他醒了，睁着朦胧的双眼，说道：“我没有睡觉。”把老师气得拽着他的胳膊罚他站在教室后边。
我的同桌真不愧是个“睡神”，每天来学校，上课睡觉，可一下课就直奔门外玩耍打闹。他可真会挑时间啊!
《“铁面人”组长350字》
又分座位了，没想到我们这组的组长竟然是他——“铁面人”!
他，红扑扑的脸，弯弯的眉,一对晶亮的眼睛,笑起来还有一对小小的酒窝。
他在班上是个“芝麻官”——小组长，我在班上是“丞相”——班长。可我正好与“铁面人”一组,作为班长的我却受他管制，对此，我很不服气，经常与他闹矛盾。
记得有一次，我刚到学校，还没放书包，他一个箭步冲到我面前，铁青着脸对我说：“把作业拿出来。”
我一愣，糟糕，还有一些作业忘写了，“芝麻官,你开什么玩笑，检查作业?没门。”我心虚地说道。
他却瞪了我一眼，板着面孔：“别啰嗦，快拿出来，做没做自己心里清楚!”
我可不能就这样束手就擒啊，有了，干脆用我“丞相”的身份压他!于是，我便盛气凌人地说：“芝麻官，你可别不识相，小心我在班主任面前参你一本，让你乌纱帽不保!”
没想到听了我这话，他双眉一皱，朝我翻了个白眼：“你告诉班主任啊，官我宁可不当，也不能放任朝廷重臣违反制度!”
由于理亏，最后，我还是被罚抄了一篇课文才了结了此案。
瞧!这就是我那不惧“权贵”，执法如山的组长——“铁面人”。
《同桌的你400字》
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩。水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：美!
早上，我打扫完卫生，拖着疲惫的身体回到教室，眼前一亮：我的铅笔盒，语文书整齐地放在桌上。我坐了下来，同桌的她冲我微微一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那头铲耳短发，嘴边仍旧是那甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时一股暖流流进了我的心田，刚才的疲惫一扫而空。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯，好!”我们互相看了一眼，点了点头，开心地笑了。一天的学习在欢乐的气氛中开始了。
中午，赵老来师要给我们上英语课，我正好没带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧!”我转头一看，又是她，她已经把书放在我们两个人的中间。依旧是满脸笑容，她看我有点不好意思，说：“同桌应该互帮互助的嘛!”看她那股热情劲儿，我害羞地笑了。
同桌不到一天，她竟给了我这么多的帮助!我的同桌不仅人美，心灵更美!