与“ 数学题 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:41:13
《第一次讲数学题》
“啊！”今天终于轮到我讲题了。该怎么办呢？哎，反正有稿子，没事。随着一声下课铃响，我的课开始了。
我右手持直尺，夹粉笔。左手拿着稿子自信满满的上了讲台。可才讲了几个字，我就忽然紧张起来，心砰砰直跳，感觉有一只小狗在里面撒欢儿跑，我抬起手来一边用手指着题，一边心想着不紧张不紧张，可没想到，因为这个，算式忘记怎么写了。我停下手中写的粉笔。哎呀，怎么办！忘词了。我偷偷的朝后瞄了一眼，没人注意，趁机看了眼稿子。然后快速的写了上去。还好动作快，差点就被发现了。
喔，我深呼一口气，终于讲完了。可又一个问题难住了我。这时王老师提问：“这道题为什么是这样呢？”我一愣，又呆在那儿了，原本以为可以结束紧张，但现实却不是这样，这个问题我还真没想到，只好求助同学们了。听他们一说，仿佛我不是小老师，而是又坐在位置上的学生了。
终于在同学们的提醒下我结束我的讲课。王老师语重心长的对我说：“下次不要这么紧张了，上课多说说，重要的是如果做老师，要想到一切同学们问的问题。”听完老师的话，我心想老师可真不容易啊！
《只差一道数学题450字》
今天有数学测验。
数学老师印了卷子，让大家来答题。
“太简单了呀。”我一看见老师印的卷子后，立刻眉开眼笑。卷子上的题目，我平时全都练过了，我全都可以答上来。
我优哉游哉(这个词用得好)的等着卷子，觉得自己已经尽可能的放慢速度了，可还不到二十分钟的时间，我就把卷子写满了。
“交卷。”我举起手来向数学老师示意。
“不检查一遍吗?”老师问我。——对话写得好
“不用检查。”我很有自信地说，“保证全部正确!”
“是吗?”数学老师看着我笑了笑，将卷子收走了。(老师的表情写得好，意味深长)
接下来的时间里，我坐在座位上，一会看这个人，一会看那个人，我满足极了，因为这些人一个个垂头丧气地将卷纸画的乱七八糟的。——心理写得好。
我看够了班级里的人，将视线收回来。我开始幻想，我坐在飞船里去“嘻嘻哩吐吐吐啦吧星球”打外星人，我想象为了宇宙和事，不能马马虎虎、心猿意马……
下课铃声响起来了，我眼里看到的是大家交卷纸的场面，我还想幻想下去，可是下课时教室闹哄哄的。
数学老师公布成绩是第二天。
老师说到了第49个名字才说到了：“唱响85分。”
“什么?”
我拿到了卷纸看了又看啊!我的天啊!背面还印着一道15分的题目呢!
我为什么不看背面呢?
吸取一次教训，以后我不要再犯同样错误了。马虎害死人哪!
《我的妈妈》
我有一个好妈妈，我有不会做的数学题，她耐心替我讲解；我遇到困难的时候，她为我加油鼓劲；我考试没考好伤心的时候，她来安慰我，并且和我一起找出原因。我生病住院时她不辞辛劳耐心地照顾我……
妈妈对我很有耐心，但也很严厉。每天坐在我的身边认真辅导我的学习，不厌其烦检查我的作业。如果发现我粗心了，那暴风雨就要来临了，她会让我罚站，有时还会打我小手。
不管怎样，妈妈都是爱我的，我爱我的妈妈！
《这件事教育了我》
还记得那是个秋天......
我正挠着头与一道数学题进行激烈的斗争。“滴答滴答”，分钟不经意间又走了10步，我心中的烦躁如火焰般升腾起来，最后赌气将作业本一推，开门出去找小伙伴了。
街头上，一棵高大的梧桐树立在我眼前，随着秋风的洗礼，它的树叶已经落光了，但从那枝杈交纵的树干上就能想到它的“辉煌”。突然，一只小蜘蛛闯入了我的视线，它正努力地在风中结着网，一会儿吐丝，一会儿荡秋千，一会儿从这根树干上爬到那根树枝干上，忙得不亦乐乎。不知不觉，我入了迷。在我的期盼中，网终于织好了。这时，一阵北风肆意掠过，一张网在风中摇摇欲坠，蜘蛛正在上面进行一次心惊肉跳的荡秋千。终于在风的攻击下，网不堪重负被风撕裂，小蜘蛛也吐着丝徐徐降落地面。令我意想不到的事发生了，小蜘蛛再次迅速顺杆而上，在原先的地方又继续结起一张网，可风又来了，再次把网撕得七零八落。蜘蛛网，被刮落，蜘蛛再结网......，这一幕一遍又一遍地上演。我心中“咯噔”了一下，似乎明白了什么，一只小蜘蛛都有如此坚定的毅力，我难道还比不上它吗？
想到这儿，我心中豁然开朗，晃了晃因为仰着头而发酸的脖子，扭头原路返回往家走去。重新坐在桌前看着数学题。我把焦躁的心情一点一点地按下去，静下心来认真读题，圈圈画画，列公式，写思维导图，换不同的思路思考它。原来是这样，我提起笔在本子上“唰唰”几笔就解了出来。我的心中如同有一股推开阴霾重现阳光的热流在奔腾，又似有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千言万语要表达，还似有炎夏喝冰水的畅感......
我又想起了它——小蜘蛛。我再次推开家门，去看小蜘蛛，映入眼帘的是一张大又漂亮的密密麻麻的网，是那么整齐，它正在网上四处巡逻。此刻，它不再是它，而是他。我抬头笑了笑，既为了我，亦为了它，是他告诉了我坚持，是他教育了我凡事不要轻易退缩。
《梦想并不遥远》
有时，青春就像一道既简单又复杂的数学题：一分无奈加一分羡慕，那答案又在哪里呢？
朦胧的秋雨中，雨点飘进屋内，敲击着我受挫的心。我热爱古筝，却又不善古筝，奈何？是坚持，还是放弃，奈何？每每看到舞台上朋友们弹得抑扬顿挫，我怎一个“羡”字了得？
或者，青春好似一次化学实验的神奇，需要加一点叫做勇气的催化剂？我默默地坐在琴凳前比划着，从《渔舟唱晚》到《春到拉萨》，从《瑶族舞曲》到《井冈山上太阳红》。不曾想，这一切都被妈妈看在了眼里。“琪琪，给你报个古筝表演，去试试？”我起初惊讶，而后惊疑，最后是惊喜。“试试而已——”妈妈继续鼓励道。“试试而已……嗯，试试而已！”我终于鼓起勇气。
原来，青春就如一个莫比斯环，既有汗水也有喜悦。
接下来的日子，是我与自己较量的日子。每一次练习时的汗水，流淌成一串砥砺前行的省略号；每一次进步的喜悦，都在我心鼓上敲出一个个坚定的感叹号；每一次严格的复盘，都是为我直指梦想彼岸的破折号……在琴谱上的每一个音符做好标注，何时要轻，何时要重，我一丝不苟。正如我表演的古筝曲面《战台风》里那样，只不过我战的是我自己罢了。我把背影留在清晨的曙光中，去思考每一小节的指法和情感；我把背影留在黄昏的琴房里，趁饭后的间隙去练习。那些日子，我告别了往日的怯懦，也甩开了昔日的自卑，在追梦的路上我看见了光，一道属于自己的梦想之光。
表演的日子临近，我却反而从容起来。于我，表演的结果已不重要，因为我懂得了梦想，在脚下更在心中。唯有奋力翱翔于更大的天空，方能抵达新的境界——梦想，并不遥远！
《爱上数学》
“放暑假了！放暑假了！太好了，不用再每天做头痛的数学题啦！”小猴子一边喊着一边像脱缰的野马，一会在地上翻跟头，一会在树枝上跳来跳去，独自玩得可带劲了。
这时，小猴子看见小马、小山羊和小兔子在一起讨论得非常热闹。小猴子自言自语道：“玩也不叫上我，真是不够朋友。”说着就向着他们跑了过去。
小山羊说：“你们看看我这道题，242×248和243×247哪个大？”“三位数乘三位数太难了，还要来个笔算，我一看就头晕。”小猴子抢着说。小兔子笑眯眯地说：“应该是这样做得吧，先把242×248拆成242×（247+1）=242×247+242，再把243×247拆成（242+1)×247=242×247+247，这样就能比出242×248<243×247。”
小猴子竖起大拇指说:“小兔子太棒了，原来还可以变形，再用乘法分配律来比大小，太有趣了，还有什么有趣的题目说来听听。”
这时小马说道：“那我也来出一道题，苹苹期末考试语文和数学的平均分是95分，数学和英语的平均是93分，语文和英语的平均分是91分。苹苹的语文、英语和数学各得了多少分？” 小猴子听得都蒙圈了，这时小马说：“先算出一共的总分：（95×2+93×2+91×2）÷2=279分，再算语文：279－93×2=93分，然后算数学95×2－93=97分，最后算英语91×2－93=89分。”
小猴子听得连连叫好道:“再来，再来！”这时小山羊说：“既然你们都讲了一题，那我也来讲一道，题目是这样的，今有鸡兔共居一笼，已知鸡兔一共有35只，一共有94只脚。问鸡，兔各有多少只?”这时小猴子挠了挠头说：“鸡和兔放在同一个笼子里这还能算得出来吗？这也太难了吧！快点讲来听听，讲来听听！”小山羊说：“好，我们先假设全是鸡，那么应该有35×2=70只脚，但与实际脚数相比少了97－70=24只，如果要相等就要拿一只鸡换一只兔，每换一次脚数就会多4－2=2只，所以兔子就有24÷2=12只，鸡有35－12=23只。”
小猴子听了，开心地手舞足蹈：“数学有这么多神秘的地方，我好喜欢数学哦!原来只有找到学习的趣点，才能爱上它！”
《生活中的数学题》
4月25日 星期六 晴
今天，我和妈妈去超市购物。
每次去超市，我们都会先买些零食。这一次，我跟妈妈发生了一点小争执。妈妈说，我吃了太多零食了，只能买小包的薯片。我可不同意，想了想，立刻拿了两包大小不同的薯片，对妈妈说：“大包的薯片70克6.7元/包，小包薯片30克3元/包，你看：3元÷30克=0.1元/克，6.7元÷70克≈0.096元/克，所以是不是大包的更便宜？”“是便宜了，可是你吃了那么多，容易上火，喉咙会受不了的。”为了不去医院，我只能听从妈妈的安排。
逛着逛着，爸爸突然打电话过来，说是工作时需要笔记本和笔，一共37人用。妈妈正要用手机计算器来算，我提醒妈妈要问一个人多少本笔记本和多少支笔。爸爸告诉我们按平时用的数量来算，每人用3本笔记本和2支笔。我用乘法快速算出了要买的数量，要111本笔记本和74支笔，你看：3本×37人=111本，2支×37人=74支，是不是？妈妈思考了一会说：那我们去外面文具批发店买吧，超市的是零售价，我们买的数量有这么多，按批发价不用这么贵。果然，我们在文具批发店经过妈妈跟老板的一番谈价下来，笔记本原价2元/本，笔1.5元/支，都各让利了2角/本/支给我们。我又快速的在心里打着算盘，同样用乘法把要的总数量×单价：111本×1.8元=199.8元，74支×1.3元=96.2元。这样算下来，我们真的省到不少钱，我们生活中处处都能碰到数学题。
原来我们在数字王国里，它可以让我们的生活更明朗，可以让我们在工作中用数字体现的更具体。
《我当了一回妈妈的小老师》
今天，我和妈妈盯住了一道数学题：球体为什么画不出圆形。我们的意见不统一，展开了一场很有意思的讨论。妈妈很肯定地说球体是可以画出圆形的。我说不可以画出圆形，因为球体是由曲面组成的，它身上没有一个平面图形，所以画不出一个平面图形。妈妈你想想球体着地时只是一个点着地而不是一个平面着地，所以球在地上或其它平面物体上放不稳，老是滚滚动，怎能画得出圆形呢？
妈妈听得有点懵，似乎还有点不服气，这时，我想到了一条妙招。我对妈妈说：“妈妈你要是不信的话，你就拿一个球在纸上画一画，看能不能画出标准的圆形。”妈妈用弟弟的玩具球，在纸上画了起来，不管怎么画也画不出标准的圆形。因为球会滚动，所以画不出标准的圆形。妈妈点头笑了笑，这下诚服了。
经过实验证明，妈妈终于知道了球体画不出圆形，这回也就心服口服了。我感到很自豪，因为我当了一回妈妈的小老师！
《我心中最美的花园》
你有没有做过这样一道数学题？每个人在懵懂中背着小书包跨入小学，到大学毕业进入社会，小学、初中，高中，大学四个阶段，时间最长的是哪个呢？当然是小学啦。
还有不到2个月的时间我就要小学毕业，进入初中阶段的学习生活，离开“小学母体”，去闯荡“初中江湖”了。对初中生活当然有一份新奇的向往和期待，但因为要离开敬爱的老师和同学，还有已经熟悉的不能再熟悉的吉水校园，真的让人不舍和伤感。毕业的时间很近了，我要在接下来的时间里，和同学们一起更加快乐的学习，更多多的巡视我可爱的校园。
我们的校园有一个小花园，小花园是同学们的“快乐基地”。一年级时，老师不让我们在课间去玩，于是只有在上音乐课前可以去玩，有一次有个男同学很不开心，另一个就说：“听妈妈讲，不开心就在地上刨个小洞，把不开心喊出来就会舒服多啦！”于是好多男同学都在地上挖坑，一起喊出来，喊完之后大家就开心多啦！当然也更神秘喽！
小花园很漂亮，在草丛中有许多石阶，常有小蜜蜂，小蝴蝶停在石阶上。一阵风吹来，小花会随着风摇摆起来，旁边灌木丛里的树叶也“沙沙”的摇起来，花里的花粉也飘散开来，散发着淡淡的沁香。在花园中间有一个小亭子，是木头做的，我曾经坐在小亭子里写过生，从哪个角度看，哪里都可以是一幅美丽的风景画。小花园的风景是绝佳的，不仅因为有老师们细心的布置和养护，更因为有我们这一群群快乐、阳光的小屁孩们的陪伴，我想，小花园的花花草草也一定是很快乐的！
小花园旁边有一个“种植基地”。我们四年级的时候，每个班都被分到一块地，记得那时候，我们班好像被分到种包菜，我和我的小伙伴每隔三天就去给包菜浇水。有一个细心的同学还从他奶奶哪那里搞到一点化肥，我们可开心了。一天天过去，看着小包菜有的长得快，有的长得慢，我们的心情也都和它一起此起彼伏，每天都惦记着。可惜后来，因为期末复习，谁也没时间去看小包菜，包菜都被小虫子啃掉了，再后来，老师把我们的小包菜拔掉了，让刘教导种菜，我们可伤心了。
六年级上学期的时候，我的好朋友去体验种菜，她把我带上了，我们跟着刘教导一起松土，然后把指头大小的白萝卜拔下来，萝卜小小的，白白的，长的可水灵了，我们每个人带走了一个萝卜，我把我的萝卜又种回土里，可惜最后没发出芽，还干瘪了。现在，我还是会时不时要隔着栅栏去看看那些菜。
平时，常听大人们说起的自己的“母校”，有大学、高中、初中、小学，但爸爸妈妈和我说，感情最单纯和真挚的，还是小学阶段的学习生活。陪伴了我六年的吉水校园，带给我的快乐和伤心有很多很多。但我想，在我长大后，我的第一个“母校”带给我的一定都是满满的快乐和幸福的记忆。（作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学605班学生，指导教师郝淑娟）
《奇妙的数王国》
“打仗了！”小明大叫。
小明的哥哥小华正在写数学题，听到弟弟这么说，他回道： “我们一起去看一看吧。”
小明和小华去了“东南山”。
“冲啊！”
“上啊！”
偶数和奇数打仗啦！小明和小华发现了一名老人正在树林中哭，小华问：“你好呀老爷爷，你为何哭呢？”老爷爷说：“对不起，我是0国王，司令1和司令2都不听我的话，天天打仗。”
今天的故事有意思吗？预知后事如何，请听下回分解。
【简评】
小作者习得了《红楼梦》中王熙凤出场的描写——未见其人先闻其声，而且这声还是“打仗了”！文章开头就把读者的胃口给吊起来了。数王国中的军队打仗，可不一般。期待你的“下回分解”。（施民贵）