与“ 形 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-29 20:09:28
《夜晚，一棵大树下的故事作文700字》
如果给你一次变形的机会，你会变成什么？是大熊猫、蚂蚁、汽车，还是一个星球，然而我会变成一棵果树。
我是一棵枝繁叶茂的大树。每天都会有很多人在我树底下来凉，也有一些爷爷们在树底下象棋，他们下棋，我在上面看得津津有味，我看他们的有来有回，但最后还是另一位爷爷输了。到了傍晚小道上空荡荡的，我看见了从远处来的一个少年，他手里拿着一只古琴，当时我还以为他要路过这里呢，他却来到了我的树旁，坐了下来后，拿着古琴弹了起来，他弹着非常好听，我也不由自主地跟着唱了起来，虽然他听不到我的声音，但我很快乐。
天色渐渐变黑了，天上一个星星都没有，还下起了大雨，很长时间雨还是没有停下来，我的全身都湿漉漉的。这时一只白色的流浪狗来到了我的身旁，它抖了抖身上的的水，躺在了我的身旁，它身上一直在颤抖，虽然我不能让它的身子更暖和，但我帮它挡住了雨水。看着它渐渐入睡，我的心里很高兴。
转眼间到了夜晚，小道上隐隐约约出现了一个小小的身影，他为什么自己走在小道上？他的身上穿着一件薄薄的上衣，下面只是穿着一条短裤，他来到了我的身边，依偎在了我的身体上。他自言白语的说了起来他的妈妈的错，后来我慢慢了解到了，原来是他考试没有考好，被妈妈训了过后偷着跑了出来。我用力的晃了晃身体，几个苹果掉在了他的手中，他一边吃一边讲了起来，他说自己也有错，最近没有用功读书，但是他的妈妈也有错。说完这句话他就一直的坐在那里，直到被妈妈找到了他。男孩自责自己不应该偷偷的跑出来，妈妈也向那个男孩道歉了。妈妈紧紧抱起了男孩转身走向了回家的路，最后她们笑着感谢我的苹果。
我变成了果树，虽然我不能移动，但我每天都会用我的方式去帮助很多人，我也会很开心。
《强迫症老爸作文650字》
这个千变万化的世界里拥有形形色色的人，他们各司其职，各具特点，我的爸爸就是其中的一员，他是个有强迫症的人。
那是一个傍晚，火烧云在天空中燃烧，使太阳的光辉在空中显得更加耀眼。有一束光，正好照在书房里正在整理书桌的我和姐姐身上。
客厅的大门突然开了，爸爸从外面走了进来，他环顾了一下屋子，当视线定格到书房时，他的眉头不由自主地皱了起来，一脸严肃地看着我和姐姐。看着看着，他伸出一根手指，先后指向了书柜、书桌、地板等等，那越绷越直的手指，分明写着“不干净”“不美观”“不整洁”……他指着指着，怒气值明显飙升，两只眼睛似乎燃烧着熊熊烈火，用低沉的声音对我和姐姐道：“你们两个把桌子收拾一下，我一看就心烦！”我和姐姐小声嘀咕说：“你在你的茶几上工作就行了，书房你又不进去，收拾干什么？”“我叫你们收拾就别废话！”爸爸回复完一条信息，马上又抬起头，盯着我们两个。我和姐姐只好不耐烦地整理起书桌来。
这，这，这，没摆好！那，那，那，不整洁！我们只好按爸爸的要求又从头到尾再整理一遍。好不容易过了爸爸的验收关，我和姐姐仍然不敢喘大气，担心爸爸再杀个回马枪。直到爸爸亲口说“可以了，以后就按这个标准！”我们才敢真正地舒一口气。“你们看，这房间一整理好，是不是心情都好了？”我用肚子里的声音回了一句“不是！”
爸爸的强迫症从何而来？是天生就有的？是最近养成的？还是真的因为书房太乱，他被逼无奈才患“强迫症”的？总之，谁也不知道。
但是自从那次之后，我们的书房再也没有“横七竖八”的现象了，我们再也不敢随手放、随便丢了，因为我们不希望再看到爸爸的强迫症发作。
《玩具》
我有许多玩具，但是我最喜欢的玩具是乐高。乐高里面有各种各样的形状，而且大大小小都有许多。它可以拼成火车、高楼、汉字……拼成我想要的各种样子。看着我拼好的乐高作品，心里有一种说不出的快乐和成就感，好像我是个魔术师。
我喜欢这个其乐无穷的玩具。
《博观而薄发》
俗话说：“聚沙成塔、水滴石穿”也就是说一座塔的形成，需要几千年甚至更久的风沙沉淀，一块石头被打穿，需要一滴水坚持不懈的努力，故种种成功皆需厚积而薄发。
读完王俊博同学的《博观而薄发》一文，心中乃感慨万分，当我坐在生地会考考场上，心中万般焦虑的望着眼前那道生物探究题，纵使我搜遍脑袋也只能暗自伤神，“望题兴叹”，收卷铃如期而至，我望着试卷上那个突兀的空白，不得悔恨万千，如果我之前多积累一点知识、多陶冶一份情操、那结局绝不会是这样。不过，不等太晚，机会是留给有准备的人的，现在努力还有机会。“大鹏展翅三千里、抟扶摇而上者九万里”，从现在开始努力，还有机会做浩瀚星海中最明亮的那颗星。当然，你必须博观而约取，方能厚积而薄发，才能享受雨后彩虹的绚丽，才能独赏高处的奇妙景观！
其实，不只学习需要厚积而薄发，成长也同样需要。雕鹰是食物链中的高级消费者，是食物链的顶端，有“飞行之王”的称号。但是这样的优势，并不是他们天生就享有的，而是从幼鹰开始，在成长过程中经过一次又一次的历练，通过一天又一天的沉淀才成就了他们“飞行之王”辉煌的一生。由此可见，雕鹰的瞬间“薄发”确实是经过了艰难而漫长的“博观”才得以实现的。
优秀，并不是我们生来就有的，就像一代伟人毛泽东，为中华之崛起，殚精竭虑，孜孜以求为人民；就像淡泊名利的居里夫人，身居陋室，几年如一日，执着追求为科研；像“杂交水稻之父”袁隆平，风里雨里，穷尽一生，一心的钻研利人民。真正优秀的人敢于踏上充满艰辛的征途，敢于无畏前路的风雨，勇敢地向前狂奔，搏击狂风暴雨，攀登悬崖峭壁；踏遍满地荆棘，战胜种种险象，因为前方是属于他们的诗与远方，是属于他们的浩瀚星辰，也是属于他们的烂漫人生。
树，一年生当柴；三年五年生当桌椅；十年百年才有可能生长成栋梁。所以想要成功就得养深积厚等待时间，就得博观约取，丰富内涵；就得厚积薄发、一鸣惊人。同学们，我们的路在脚下，我们的诗和远方在我们自己手中，我们的浩瀚星辰就在我们眼前，会考之后，我们的人生已经踏上了征途，走入初三的我们，已经没有太多的时间再让我们再去犹豫，去放纵，去悔恨。是鹰，就该去翱游天际，搏击长空，挥洒汗水；是虎，就应该高踞山岗，咆啸山林。自信人生二百年，会当击水三千里。让我们在人生这短暂的旅途中去博观而薄发吧，明年之今日必定也是我们喜获丰收之时！
手中的笔，如行云流水；耳边的风，清新而淡雅；此时的我，心静而坚定。
——曾彦祺
2020年7月20日
《丁香花》
我家种了几株丁香树，丁香树的叶子很独特，它是桃形的，像一个个小桃子，可爱极了！但我更喜爱丁香花。
春天，丁香树刚长出来的丁香花还是花骨朵，从丁香花苞到丁香花，它们一如既往的忧郁。一团团淡紫的绒球欢快地聚拢在一起。风来了，轻轻摇动着树的枝条，似乎要从那微小的花蕊中摇下那香味的小包，向阳光炫耀。面向阳光，好像在对太阳公公说：“早上好。”这些调皮的小娃娃正在努力地想撞开这白色的“空间”，呼吸一下新鲜空气。当快要到夏天时，这些小娃娃，开始慢慢地探出头来，生怕有敌人突袭似的。发现没有敌人时，小娃娃展开自己的花瓣。啊，好香！丁香花开了！
这么多的丁香花，一朵有一朵的姿势，有的花瓣绽开笑脸，对我微笑。丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩，婀娜的身姿，然而却有胜似它们的浓郁的芳香。每年春季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香，傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口丁香花的味，就好像在梦中的香河中一样。风一吹，那幽香和梦想一起被送得很远很远……
快冬天的时候，丁香花有的掉了两三片花瓣，有的全凋谢了，留出了印迹。奇怪的是：“为什么丁香花会先凋谢花瓣呢？”不过凋谢下来的花瓣落下来时，会像下花瓣雨一样美丽，加上风吹着丁香树“沙沙”地响好像在给落下的花瓣伴奏，有一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的悲壮呢……
我爱美丽的丁香花，因为它是我最好的植物朋友。每年春天它都会准时与我相见，那是我们最美的约定。
《你给了我努力生长的勇气》
去商场购物，促销员送了我一盆仙人掌——你，形状怪异，模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。
你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。
你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光，也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他们搭着伴儿上课不听，下课不学，作业不做，批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作，得到的回应却是：“老师，你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗？学生心目中的好老师又应该是什么样子？我真的适合当老师吗？越想越感到手足无措，自责常常像洪水一样不断涌入我的内心，仿佛有一个声音在叫我放弃，在对我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在办公桌上颓丧了很久，深吸口气，转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了！我心里一阵惊讶，原来……你会开花！鲜艳嫩黄的小花朵，顶在你的头上，像一个闪闪发光的皇冠，耀眼夺目；满身是刺的你像是穿了一件盔甲，威风凛凛。我从未如此认真地观察过你，你竟长得这般精神了！我在心里称赞你：你身上的刺坚硬且锐利，不像其它绿植的叶子那样柔软有质感，可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低，在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤，但你的根茎已然扎进裂土之间，你的姿态恣意却傲然，坚强又执着。
你从来没有艳丽的色彩，没有怡人的清香，更提供不了阴凉，只是静静地生长、默默地生长，长成一种风骨，一种精神。只要还有一丝阳光，就有生存的可能；只要还有一滴露水，就有绽放的希望。向上向上再向上，每一根刺都张扬着你旺盛的生命力，那哪是叶啊，分明是利剑和长枪，要与这世间所有的磨难决一死战。
就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下，盼望着甘露，渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等，等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面，生怕一不小心就会被卷到天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。
我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！
仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。
《《期待父亲的笑》读后感》
生活中，我们总是习惯用“代沟”这个词来形容我们与父辈之间的隔阂。然而，有些情感只是疏于表达。
世间有一种简简单单却又温润的情感，它们如同空气般难以察觉，却无处不在，这就是父母的爱。爱你最深的人是父母，父母的爱高于天，父母的爱大于地，父母的情深似海。在林清玄的笔下，把他与父亲接触的场面写得淋漓尽致。在他的记忆中，完美地为我们展现出了朴实、责任心强、踏实、爱子的父亲形象。回忆中有感动、有温暖、有祝福、有苦涩、有遗憾……走在成长的道路上，总会有磕磕绊绊，生离死别，面对父母双亲的生老病死，我们会愧疚：为什么还没有好好尽孝父母便老去，我们会怀念，曾经那个年少的我是多么幸福。“时光一去不复回，往事只能回味。”是啊！好好把握现在的美好时光，为父母敬孝，不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾！
父亲对我是严厉的，看着别人家的孩子和父亲一起说笑、玩耍，我眼里有着无限的羡慕。在父亲面前，我总是一本正经，不苟言笑。然而，仔细回想一下自己的父亲，他却总是在背后默默无闻地爱我，每当我睡着时，会起床蹑手蹑脚地走进房间为我盖被子。每当我在学校时，他会让妈妈转告我多穿衣服，多吃点饭菜，照顾好自己。他的爱也许不会惊天动地，但许多细节我都看在眼里，记在心里。
母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。母亲对我的爱是无微不致的。当我写作业时，总会有一个人陪伴着我，这就是母亲。母爱是一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人，她是唯一没被名利污染的净土。
父爱如山，离了山便没了依靠，母爱如水，离了水便无法生存，他们就像我们的左膀右臂，没有了他们便没有我们。他们就像电源，将“电”一格一格慢慢输给我们，他们则在慢慢减少。如果我们是一架桥，父母则是桥梁，支撑起了我们；如果我们是一朵荷花，父母则是莲叶，为我们遮风挡雨；如果我们是一条小路，父母则是路灯，为我们照亮前方。
“慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“残竭心力终为子，可怜天下父母心！”。让我们共同努力，多去陪伴父母，孝敬父母吧！因为我们的陪伴，便是他们最大的快乐！
《小学1-6年级106条比喻句，用在作文里，句句生动形象！》
一年级
1.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
2.小小竹画中游。
3.弯弯的月儿小小的船。
4.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
5.谁的尾巴好像一把伞?
6.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
8.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。
9.松树的尾巴好像一把伞。
10.春雨，像春姑娘纺出的线。
二年级
1.看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海，歌如潮。
7.冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
8.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
11.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
12.要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
13.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
14.为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
15.灯光闪烁，像银河从天而降。
16.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
17.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
18.一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
19.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
三年级
1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
2.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。
3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
4.有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
5.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
8.有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
9.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
10.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
11.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽。“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
12.夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。
13.有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
14.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
15.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
16.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
17.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
19.我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
20.水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21.头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
22.燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
23.在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
四年级
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
2.同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
4.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。
6.微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
7.每根细丝就像蜗牛的触角。
8.远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
9.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
10.正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
11.排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
12.我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
13.阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
14.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五年级
1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
2.我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
3.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
4.书被人们称为人类文明的“长生果”。
5.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
6.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书。
7.学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
9.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
10.祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
12.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
14.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
15.这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
16.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
17.它们像两股风不断地向我吹来。
18.时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
19.顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
20.”哗哗‛的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。
21.蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。
22.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
23.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
24.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
25.忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
26.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
27.山溪像绿玉带一样平静。
28.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
29.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
六年级
1.有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味 。
2.巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花”都帕“，那一团团飘然而过的”艾得来斯“，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
3.别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
4.期待的日子一转眼就来了。 元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
5.小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
6.啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
7.突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
8.窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
9.不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
10.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，被咆哮的江水吞噬。
《折热带鱼》
今天，我在课堂上学会了折热带鱼。
我先把一张正方形的纸折出字条。再把两角对齐往下压，变成双三角。然后把其中一个三角往中间对折，做成鱼尾巴。最后画眼睛，涂上颜色。
这样一条美丽的热带鱼就完成了。它胖胖的身子，还有五彩缤纷的颜色，有红的、绿的、蓝的......我真喜欢我的热带鱼。
《林冲的性格特点》
林冲性格的整体特征：绵里藏针
绵里藏针,是一个形容人的心理状态和个性特征的成语,其意是外柔内刚。这里的“绵”比喻柔弱,“针”比喻刚强,绵里藏针,是说一个人虽然外表上显得柔弱,但是内心里却隐伏着刚强。我们说林冲性格的整体特征是绵里藏针,也就是说他的性格柔弱中隐藏着刚强。“人的性格在社会活动中才有最丰富的表现”林冲的绵里藏针的性格特征,便是从他在社会活动中的与人交往中表现出来的。柔弱与刚强,本来是一对矛盾的概念,但这一矛盾的概念的性格特征却融合在林冲的整体性格中,使林冲在社会活动中处理具体的人和事时,时而表现出柔弱,时而表现出刚强。《水浒传》里最能表现林冲的绵里藏针的整体性格特征的事例是三个公案,这三个公案是误入白虎堂公案、大闹野猪林公案和火烧草料场公案。