与“ 渗透 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-03 00:34:30
《写作技巧：写景作文技巧（三）——巧妙渗透情感》
写景作文写作技巧
技巧三：巧妙渗透情感
把自己的思想感情渗透到所写的景物中，是我们练习写作常用的方法，也是应该学会和必须掌握的方法。
把感情渗透在景物之中，就是在写景时要抒发作者的真情实感。
如，对自然风光的赞美之情，对奇丽景观的陶醉之情，对故乡山水的热爱之情，只有把自己的感情渗透在所描写的景物之中，文章才会具有感染力，才能使读者也随之动情，才能够把文章写新颖。
怎样把感情渗透在景物之中呢？
在写景时直接抒发感情
1． 在文章的开头、结尾直接写出自己对景物的感情。
比如《黄山》一文开头和结尾：
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”
小作者在文章的开头和结尾中直接赞美黄山，抒发感情，强烈地表达了自己热爱黄山的思想感情。
2．在行文过程中，反复咏叹，层层递进地抒发自己对景物的感情。
《黄山》一文的小作者就是采用的这种方法，写山，连用三个句子，“黄山可真奇啊”“ 黄山可真高啊”“ 黄山可真险啊”；写云，也连用了三个句子，“黄山的云可真白啊”“ 黄山的云真静啊”“ 黄山的云真妙啊”。每一次反复咏叹都先表达自己的感情。这样，反复咏叹，层层加深，把自己对于黄山的爱恋充分地表达了出来。
把感情蕴含在字里行间
有一篇《黄山的石》的文章中，写石的奇，从头至尾没有出现过“爱”“喜欢”等表达情感的词，但读了文章，我们便能感受到他的这份情感。
黄山的石真奇啊！黄山不仅有众多妙趣横生的象形峰、象形石，还有许多神奇的石块——那会放光的五色砂石，研成碎粒，散人火中，有声有光，如金在熔，五色散射，如佛顶圆光；那弹琴石——大小厚薄如古琴，轻轻敲击能发出悦耳的乐声；那天都峰顶小池和莲花峰月池中的香砂石，在夜里放光，气味清香，仿佛莲花、桂花的香味。
黄山的石块本来是不会说话的，没有感情的，但是在小作者的笔下，石头会放光，石头会弹琴，石头有香味儿！黄山的石头简直成了童话世界，读着，读着，不由人赞叹“黄山的石真奇啊！”这都是由于作者在一个个景物的具体描绘中融进了自己的感情，那份浓浓的情意感染了读者。
由此可见，要使感情渗透在景物中，其关键是在仔细观察的基础上，细致描绘景物的特点，描摹得越具体形象，也就越能体现作者对景物的感情。
《最纯粹的父爱》
总有一份陪伴，如微光，渗透每一个时光的罅隙，温暖着我的流年。那深沉却绵延万里的爱，纯粹而清晰的父爱，成为岁月中深切的呼唤……
在我的印象中,我的爸爸对我很好,几乎没有骂过我,更多的是微风般的教诲。
小升初结束后，我回到家里，焦急地等待着成绩，爸爸比我更着急，不停地翻动手机，生怕没有我似的。
可到了最后，公办班仍是与我无缘。我大哭了一场，而爸爸却一脸严肃：现在是哭的时候吗？不能放弃，还有中考、高考呢！一次考试又不意味着人生没有希望，这只是人生第一个关口罢了，还有很长的路等着你走！
听完我不再哭了，因为我明白，父亲这么做是为了我以后走得更顺一些，也希望我能走得更远，难道我不该努力去报答他吗？
父爱如山，这是千真万确。
今天人特别多，早餐又要排队了，排了半个小时，才有坐下的机会。
终于可以点餐了，可是店里只剩下最后一个面了，爸爸从取餐窗拿过来一碗面。“小心烫啊！”父亲说完，便投进嘈杂的人群。人群变得越来越稀少，转眼间，便见到了我的父亲。他正在对面的饮料店买东西，脸一时晴一时阴。
终于，他提着一个红袋子走了过来，放在桌上。
“那你吃什么啊？”
“午饭多吃点就好了……”
我顿时热泪盈眶。
岁月的收藏,人生的回忆,成长的见证,时光的纪念。
《经典建军节短信祝福语》
军歌嘹亮，每一个音符都渗透到军人的骨子，每一个字眼都激发着军人的斗志。军歌嘹亮出凝聚力出战斗力。当生命中有了军歌嘹亮，就有了荡气回肠的无限精彩！发送
哨音威严，清脆干净，不拖泥带水，如天籁之音。哨音威严吹出了铁的纪律，吹出了步调一致。有了哨音威严就有了雄师劲旅的所向无敌，有了哨音威严就有了生命履历的精彩回放！发送
全体烈属、军属、退伍红军老战士、革命伤残军人、军队离退休干部和复员、转业、退伍军人你们的功绩同样不可估量.发送
轻轻拨动你的手机键，让你知道我的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感受我的热情；风送去心声，星传递问候，祝战友们“八一”建军节快乐！发送
让每一次心跳，都融入祖国的脉搏；让每一滴血汗，都绽放和平的花朵；让每一只铁拳，都化作呼啸的雷电；让每一声呐喊，都吓破敌人的胆魄。发送
有一种追求，叫精忠报国；有一种日子，叫与星相守；有一种情愫，叫思家念亲；有一个佳节，叫“八一”建军。祝福战友！发送
阳光是我的祝福，月光是我的祈祷，轻风是我的呢喃，细雨是我的期望??流星划过的刹那，我许下心愿：祝正在摸爬滚打的战友，事事皆好！发送
流星划过天空，我错过了许愿；浪花溅上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我却结识了你这个好战友，“八一”邀你共快乐！发送
装满一装甲车祝福，让平安为你开道；卸下一步战车厚礼，让快乐与你拥抱；空投一战斗机真情，让幸福把你围绕；我们的节日已到，让健康对我们的亲人关照，祝全体军人阖家幸福。发送
《渗透于生活的双刃剑》
生活在这个当代的社会里，我们可以明显感受到现代科技的发展给我们生活带来的巨大的影响。现代科技的发展，很大程度上改变了人们的生活方式，学习方式和工作方式。现代科学技术的发展就是一把双刃剑，它既给我们的生活带来了许多便利，但也存在着诸多的弊端。
“科学技术是第一生产力”这句话是邓小平爷爷曾经说过的。电话，手机，互联网几乎成为了当今社会必不可好的东西，取代了原来的书信，使人们的通讯时间大大缩短；汽车，飞机等现代交通工具也为人们节省了大量的交通时间；洗衣机，电冰箱等新式家电给人们的生活带来了诸多便利；电视，电脑的问世也极大丰富了人们的生活。。。。。。
我认为对现代生活影响最大的就是互联网。有了互联网，我们可以做许许多多的事情。我们可以在上面找我们需要的资料，互联网可以算是一部真正的百科全书，上面的知识几乎是应有尽有，有时候我们想要了解一个我们不曾熟识的东西，只要上互联网一搜就能搜到答案，既是方便又是快捷。互联网上有大量的新闻，资讯。它们把我们和世界紧密地联系在一起，真正地印证了“足不出户也能知天下事”的说法。我们还可以把它当作是通讯工具，用它来跟别人取得联系。现在像QQ,MSN,微信等等，使用面非常广，成为了人们必不可少的通讯方式。互联网还给我们提供了许多娱乐平台，人们可以在上面找到许多可以用来消遣的东西。互联网还给人们的学习创造了更多的机会，它使人们的学习更加方便，同时也使远程教育成为可能。尽量，网络办公也成为许多人的选择，他们可以在家里工作，工作时间相对比较自由。网上购物的出现也为人们的生活带来了诸多的便利，现在许多东西都可以网购，为人们节省了不少的时间于精力。互联网给人们带来的益处可以说是许多其他科技所无法取代的，它的有点多得数不胜数。
在享受现代科技带来的便利的同时，我们也同样感受到了它们带来的危害。
“科学技术是一把双刃剑”这句话虽是一句很老土的话，但却是一点，没说错。网络的丰富性，多样性，即时性，共享性等诸多特征，对于青少年而言有着强烈的吸引力，将他们带入了一个各种文化交融与碰撞，虚拟与现实并存，健康有益与腐朽没落混杂的全新领域。在网络游戏的虚拟世界当中，青少年可以暂时忘却了生活中的“角色规则”，不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会的规范要求，给暴力罪犯埋下隐患。
物理科技的发展给人们送来了核技术，为人们提供了新能源。但与此同时，它也成为了广岛，长崎巨大核灾难的罪魁祸首。还有，由于核技术使用不当或其他原因导致的核泄漏成为人类健康的一个巨大杀手。现代的高科技不仅在提高人民的生活水平促进社会的发展方面起着巨大作用，它们也成为不法分子不可缺少的犯罪工具。现在许多高科技的发展在这一方面又成了人们上当受骗的重要原因。这也让人们越来越感到人身安全得不到保障。
有了现代交通工具，许多人出门就是乘车，坐飞机；互联网的应用和网购塑造了一批又一批的宅男宅女。可以说，科技让人变得越来越懒，从而身体素质也变得越来越差。科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用，而其中有许多是不合理的，对地球环境产生了极大的负面影响。总而言之，现代科技的发展有许多对人类社会的和谐起到了巨大的阻碍作用。
科学技术是一把双刃剑，这是无法改变的现实。作为中学生的我们，要刻苦求知识，潜心学文化，要好好的发展科技，利用科技为人类谋福利，同时我们也必须尽力减小它带来的害处，使它全面发挥它的有利作用。
《哭泣的天空》
泪，
一滴一滴打下来。
是谁在哭泣？
渗透人心。
哦，
是天空在哭泣。
他为何哭泣？
请看那头，
有座座工厂在不停排放废气。
《天空在哭泣》
泪，
一滴一滴打下来。
是谁在哭泣？
渗透人心。
哦，
是天空在哭泣。
他为何哭泣？
请看那头，
有座座工厂在不停排放废气。
《全篇要渗透感情（心底事）》
文贵乎情。许多著名作家都十分看重作品的感情。刘曾说:“如果作者不把血、感情流注到文章里，文章又有燃烧的热情有光彩呢?”可见，没有感情，文N.q 能感人，也不能调动起自己的写作情绪，当然也不会采了。有真情的文章，则往往文情并茂，能激起读者的阅读兴趣。这里的几篇文章，全都渗透着作者浓厚情，读来让人着实感动，真可谓文情并茂的佳作。
你看，《爸爸，您听到了吗?》一文，作者通篇用呼告辞手法，通过反复地用“爸爸，您可知道”“爸爸，您阎了吗’，等极富情感色彩的反问呼告句向嗜赌成性的爸”表达了真诚的劝诫和期望，那发自内心的真情与因住而痛苦的感情得以强烈的抒发。
《外婆的坟》，则在叙述描写的字里行间，倾注了作者浓的亲情《失落的夜来香》与《流星，划破天空而去》，则是用物然景物的描写来烘托气氛、营造情绪的，作者借景抒农达了对友情的渴望，对同龄人的不幸的同情，读来人不能不受到震动还有《十元假币》、《献书》等文，都在字里行间倾注了深情，将藏在心底的事写得真真切切，读来整个心被紧紧地扣住而受其拨动。可见，叙事类文章写得感人，一定要全篇渗透情感。
《关于文化的作文》
文化，总是极其微妙地渗透到社会生活的各个方面，而社会生活的每个方面则无时无刻不在积极或消极地反作用于文化风貌。在这个循环中，厂商、商品牌号的取名无疑是一支引人注目的风向标。然而发人深思的是，大街小巷，你举目看到的牌号中往往不是“帝”、“翁”、“牵”、“后”，就是“娜”、“妮”、“奥”、“卡”，及盖率令人叹为观止。我们不禁要问:难道我们的丈化中就只有低俗或洋化吗?难道真的只有这些字眼才能引起公众注意?难道我们就该让这样致落文化的风潮放肆在我们的社会吗!
探究命名者的心态，大多只是想取一个喊得响的名字、得到更多经济效益;至于文化不丈化的，当然不在普通生活的考虑之中。但是，他们却犯了一个产重的错误。我们社会中的大多数人都如他们想的那样偏爱低俗拜洋的名字呜?未必见得，或许连他们自己也未必欣赏这类奄无内洒可言的字眼。只是一种十分不良的风气咬使他们以为这种名字是和经济效益紧密相连的。这种里风像一种烟，熏坏了人们的眼，色盲了这个社会中的许多人，只看到我们丈化中的确存在的小部分低俗和胡外而看不到其中另外许多精位的成分一一殊不知那些真正支撑起社会丈化的优秀成分，同样可以喊出人们对商家的关注。
不能让这种现象再存在下去了!对社会丈化的曲解产生出以“帝”、“翁”、“托”、“娜”为品牌的崎形果实;而当“帝右妮娜”真的普遮到各个角落、反作用于丈化直至和我们现在的丈化溶为一体，那会是多么可悲的事情!我不把这种不光彩品牌产生的原因归答于人们忍想丈化的生落，是因为目前为止，我们的丈化还是比较健康的。但我却不敢想象，当这样的品牌名称成为一种理所当然，当不再有任何人会对之产生异议，我们的杜会连同着它所拥有的丈化会变成怎么一刹模样!是效落得令人汗旅?还是欢呼着成为了又一种“技民地”?
停止了，可以停止了!你没看到文化在怒视肴你痛苦地抽摘吗?一个牌号的广而告之不仅仅是一个名称，它还匀勒出了一张文化的脸鹿。别把我们的文化描绘得如此五随!
《发明创造》
各种文艺部类之间，彼此交错、穿插、渗透、互为影响，这其间原有一种艺术规律在起作用(这里牵涉到理论问题，不能详说)，否定它是不应该的，也是不可能的。假如有人硬要加以否定，我看只能是一种倒退。
古今之间的关系也是如此。从前有句话:“知古而不知今，谓之陆沉，知今而不知古，谓之盲替。”文化长河是不可能割断的。前与后的继承关系，乃是人类历史的必然性，而不是因为有谁在提倡。一个搞文学创作的人，对自己祖先创造的业绩，走过的道路，成功的喜悦和失败的痛苦，留给后人是哪些遗产，都一无所知，或知之极少，他想成为一个出色的作家，简直是不可能的。不管你如何自诩早已深入生活，你看到的也无非是历史长河中短如一瞬的现象，仅仅是史册中的一页(也许还说不上一页)。很如你以这些为满足，以为已足以使自己“名世”，那没有话说，否则，就应该看到，所谓深入生活，并不如你所理解的那样简单。生活，不仅仅是现在，还应包括过去，也不仅仅是本人体验，还应包括别人的经历。换句话说，生活既表现为集体的，也表现为历史的。正是因为这个缘故，书是不能不认真读的。今人的书要读，古人的书也要读，以便把自己生活的“面”扩大，生活的“体”积厚。
每个搞科学的人都知道，他如果想在某方面进行发明创造，一定得先查阅有关这方面的历史资料，弄清楚前人从事这方面的研究曾达到哪种程度，有哪些成就，哪些经验教训，是什么问题阻碍研究的继续开展，如此等等，这是为了避免盲目乱闯，徒劳无功。历史文献之可贵，正在于此。那么，从事文学创作是不是就可以不理会这一套?当然不是。从前有句名言:“文章最忌随人后”。别人早已写过、说过、分析过、议论过的东西，你一点也不知道，还为自己的“发现”而沾沾自喜，诩为“独得之秘”，这难道不是笑话?
《作文点评》
作为概念，“父爱”是情感的抽象，它渗透在许多具体而琐碎的生活事件中。构思这类题材的作品，选材就显得尤为重要。本文截取了阳阳人生中几个重要的阶段:童年时的迷惘，少年时的追求，青年时的新生，通过父亲对阳阳引导、激励的亭例，反映出父亲对阳阳这个不幸少年的成长所起到的重要作用。父爱使阳阳生活中有了欢笑，有了希望，阳阳因此有了一段幸福的人生。全文对父亲的刻画正面着墨不多，但父爱的光辉从阳阳生活的点点滴滴中渗透出来，照亮全文。
不过情节编造的痕迹太重，漏洞很多。小作者本身的生活经验不够丰富，如果核实材料不仔细，运用材料粗心了，是很容易出差错甚至闹笑话的。如童年的阳阳种下太阳树后，爸爸跟他说太阳树的生长需要知识浇灌，“于是，阳阳进入了市里的盲人推拿按摩班学习，有了心里那颗希望的种子的力量，阳阳的技艺突飞猛进的(地)提高”。试想一个几岁的孩子没有启蒙就去学推拿按摩，并且技艺还突飞猛进，推拿按摩是个力气活，一个儿童有那么大的劲吗?生活中有这种可能性吗?父亲死后，他的老友说“他孩子还不知道，自己的眼角膜是他卖肾买的，他由于失血过多，贫血症和心脏病复发碎死了，”国家法律禁止个人买卖人体器官，阳阳父亲此举可是违法的啊，显然又不合生活的真实。真实是文章的生命，情感的宣泄若能建立在真实的基础上，才能撼动人心。
文章是以时间为线索组织材料的。时间交代含混不清，也是本文的一大问题。开篇交代“至今他只有四岁”从什么时候起至今?不清楚。在阳阳整个的求学过程中，到底经过了哪几个时间段也不清楚。“一周以后，他如期进行了角膜移植手术，”这里的一周后又缺乏相应的时间作为依托，让读者不知所云。“手术进行得很顺利，他的眼睛恢复得很好，他又重现光明，然而，与此同时，传来的噩耗使他备受打击——他亲爱的父亲碎死了。又一周后，他怀着沉痛的心情参加了追悼会”，“与此同时”是指什么时候?动手术的“同时”还是见到光明的“同时”?让人颇费思量。接下来用了“又一周后”，故事的发展好像在一周一周推进，也给人以生拉硬扯之嫌。
有些地方用词不准确，如上例中“重见光明”一词，所谓“重见”是重新见到的意思，而阳阳是先天失明，如何能“重见光明”?这是没有结合文章内容随便行文造成的遗憾。
播种的是希望，收获的是爱心，一曲“种太阳”贯穿全文，在文章构架上起着不可或缺的作用，可见小作者独具的匠心。