与“ 暮春 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-18 12:56:24
《改写《寒食》》
暮春时节，京城的每一处几乎都有柳絮飞舞，柳絮被寒食节这天的风吹得在空中打了个旋儿，好似真正的雪花绽放，而后落在地上。京城中的花几乎都开了，一团团，一簇簇，在大家小院中怒放。
皇宫中，垂柳被冬风轻轻吹起，细软的发丝侧过身子去，看池塘中自己优美的身躯。闭上眼，任由那风为它梳妆。
此时，太阳已渐渐向西边沉去，留下一抹晚霞为灰蒙蒙的天幕作纱，天就要暗下来了。皇宫中升起袅袅轻烟，是宫女们托着蜡烛走过，那火光并不十分明亮，但仍能照亮一寸空间，风将蜡烛放出的烟轻轻地吹斜，看着宫女们把蜡烛送入王侯家。
不一会儿，那轻烟就慢慢腾起，很快照亮了整个皇宫，点点灯火映出了宫外的京城，风渐渐地，渐渐地远去……
《暮春槐花开》
“即应来日去，九陌踏槐花。”暮春时节，窗外缀满槐花的枝条伸向教室，仿佛想牵着我的手，一同追忆那段互助的同窗岁月。
五年级时，班上转来了一位新同学，姓黄。他姐姐是学校老师，与我同是教师子弟，我们中午都不回家。但由于他刚进入一个新集体，自然有些不适应，与我们从不多交流。每个课间，他都只是坐在墙角的位子上，独自做题。
偶然一个深秋的中午，我漫步经过教室门口，透过窗户看到了他：浓密的眉毛藏不住那双黯淡无神的双眼，一只手紧握着笔，漠然在纸上划着，想用无序的线条来排解寂寞。走廊上冷冷清清，风儿只留下一室静得瘆人的孤寂，便呼地又走了。我的心顿时觉得难受。在午休与交友中犹豫片刻，我选择了后者。
我轻轻地走进教室。他突然眼前一亮，蹬地站了起来，却欲言又止。我慢慢走到他身旁，拍拍他的肩说：“我中午也要在这里读会儿书，咱们做个朋友吧。”他憨厚地咧开嘴笑了笑，洁白的牙齿在他黝黑的面庞衬托之下格外明显，脸蛋因为激动泛出红晕。我拿来一本《西游记》，搬来椅子与他共读。我和他都被跌宕的故事情节吸引住，整个教室只剩下书页翻动的沙沙声。阳光洒在扉页上，光影因为风的眷顾变得斑驳。窗外的槐花香飘进教室，沁人心脾。我合上书，与他趴在窗前，享受着独特的芳香。那个中午，虽然有些疲惫，但更多的是新友相识欢愉与心灵的满足。
时光悄然飞逝，转眼已是寒冬。一天中午，我匆匆奔向食堂。望着空空如也的菜盆，我有些失落。打了些剩饭，便来到了餐桌上。桌上摆着一个沉甸甸的饭桶，正疑惑时，黄同学走了过来，略带腼腆地解释道：“知道你来得晚，提前帮你打了一盒饭，还热着呢，赶紧吃吧。”我揭开盖子，热气腾升，玉米汤、排骨、青菜，还有我最爱的鸡腿。我狼吞虎咽起来。平常一般的饭菜，此时异常可口。吃一口热米饭，和着浓郁的玉米汤，温暖在心中升腾。看着对面欣喜满足的他，感动如同波涛在心里一次次泛起浪花，久久不能平静……
如今的我回到母校，又遇见了那棵槐树。淡黄的槐花无声地凋零飘落，落入土壤中，有的已经变色腐烂。落叶感恩于槐树曾经的给予，化作春泥，只为槐树明年焕发的蓬勃生机。生命不正在这样的互助中繁衍，迸发出无穷活力，从而创造出自身的价值吗？我与黄同学的互助，用行动拉近了彼此的心，我也感受到友谊的温暖与珍贵。今年疫情爆发，医护人员请战出征、救治患者，把病人从死亡线上拉回来。治愈后的病人捐献含有抗体的血液，助战医护人员，为抗疫贡献力量，为全国人民战疫成功带来了曙光，印证了互助的价值。无数个互助的小细节融汇起来，我们的社会一定处处闪现着和谐之光，流淌着温暖之情。
偶然乘兴，步过学校操场——芽儿嫩，花儿香，友相帮......
（指导老师：蒋博）
《春之道》
己亥暮春，不觉谷雨已过，立夏将至。顾春之三月，愈有所感，作此篇，以抒己见。
予以为春之道在荣，在韧。春者，过寒霜而万象破缄，起凝土而众生出蛰zhé。节物各新，而春最新；四季俱异，而春最异。
于春之时也，万象俱荣，各显其形。浅草生而土膏润，细雨落而冰皮解。春风拂去微含料峭不绝冬意，天雷涌集却带喧豗huī震世俱明。云青而不定，水澹而不湍。燕归而林间栖，蛙出而池边鸣。花开展瓣丛中，柳茂舒梢堤前。群蝶戏芳菲，耕者务农田。凡冬凝绝者，无不出茧而振翅；凡夏将盛者，无不俟时而蓄势。春何其华也！若冬之肃者，无如其蓬勃；若秋之静者，无如其喜气；若夏之炎者，无如其适从。而余等三季，皆重一景一色，非万物俱动焉。春之发，则山林为之所易，江河为之所明，走兽为之所起，天下为之所润。夫此景观者，真可谓荣也。何者?遍及众生而旷宏袤辽也。《易》曰:“大哉乾元，万物资始，乃统天。”其此之谓也。
然春为何荣?在其韧也。于冬末初春，大寒逝而立春至。阳气稍和，而余寒犹厉，乍暖还寒，故黄河尚不解冻，太行亦未化雪。若非韧力与恒心，安可破冰而荣哉！笋之伏于地也，非出不兴；芽之寄于梢也，非展不长。万物蛰瞑，非觉不更替。而欲更替，必尽其所能而为之。由此观之，春之韧益可贵也。忍冰雪而生，耐寒霜而长，虽天下皆银装而裹，亦出点点碧草。飞雪覆之皆融，寒霜冻之皆消。而后莽原青青，杨花榆荚亦笑。
今日之少年，亦如春之勃发，舒枝展叶，以待盛夏。而春欲盛，必承冬之遗者，秉其韧，而启夏。故今吾侪，当承先烈之业，坚己心之志，而担天下之任。得志，尽显其才；不得志，坚韧不馁。曾子有言:“士不可以不弘毅，任重而道远。”由此观之，欲令国富，则吾辈必如春之荣；欲令国强，则吾辈必如春之韧。其类春之道也。
故曰:春之道在荣，在韧。荣者，以其容万物、易生灵而荣；韧者，以其摒冬寒、脱冰霜而韧。嗟乎，春何博也，道亦灵奇矣哉！
2019. 5. 3. 于长沙
《春生暮归》
三月是阳春，四月便是暮春。那柳暗花明，双飞燕子的日子，在暮春的阳光下，另显一番俏然之势，映在了大地之上，苍穹之下。
那四月的暮春也有一番气力，竟挥动绣花针般的春风，轻轻拂过大地，轻轻拂过世间万物，如同拂去灰尘一般，悄然声息，带走所有的黑暗，缱绻地绣上了这般的美景，折射出无限的光芒。
我在这样的日子里，步行着，在一条小路上，路旁便是春天的河水，便是春天的花儿，便是春天一切美好的事物。树的叶子翠色欲流，那不是普通的翠，翠得让眼珠发光，翠得叶子都要成了春水，哗哗流进我的心里。金灿灿的太阳，带着天上的云朵，牵着万缕阳光，向大地上撒去。光芒透过树叶，在树荫中斑斑驳驳，如同一粒粒金豆子，送去可爱的光点。路上的花儿就像一个个美丽的姑娘，藏在草丛里害羞，红的红，粉的粉、紫的紫，总是五彩缤纷的，就好似发着光，五彩缤纷的光，在阳光下显得更加可爱。
我顺着河水，走走停停，走走停停，恍惚中，碰见了一处芦苇荡。芦苇荡边的水泥路延伸成了一条弯弯的石板路。那石板虽然只是灰色的，显得笨笨的，但在阳光的照应下，它是五光十色的，它不再是整日躺在地上睡觉的，它是在黄色的土地上，跳着婀娜的舞姿。走着走着，就看见脚旁芦苇荡清澈的水。那春日的芦苇，没有艳丽的色彩，也没有静叶的浪漫，但在春风摇曳中，却滋生出一种质朴的美感，似文弱，又觉倔强。那窸窸窣窣的声音一阵阵传来，仿佛是春风在你耳畔轻轻呢喃。走进一看，那些芦苇金黄金黄的，一根根，一丛丛，仿佛给清澈的水戴上了一顶顶金色的草帽。芦苇又高又多，把对岸都遮住了，让人恍如置身于仙境一般，完全分不清哪里是水，哪里是岸。静静地看着，想着，我似乎也化成了一朵金黄的、轻盈的芦苇花，飘扬向远方。偶然听见几声芦苇丛深处的“咕咕”声音，这，难道是野鸭的叫唤，还是心灵的呼唤？
春天的仙境，是美丽的江山。春天虽然美好，但十分短暂。人间有无数个春天，但人生
只有一个春天，一旦错过了，就只能抱着悲伤，而徒劳无功。
《春之道》
己亥暮春，不觉谷雨已过，立夏将至。顾春之三月，愈有所感，作此篇，以抒己见。
予以为春之道在荣，在韧。春者，过寒霜而万象破缄，起凝土而众生出蛰zhé。节物各新，而春最新；四季俱异，而春最异。
于春之时也，万象俱荣，各显其形。浅草生而土膏润，细雨落而冰皮解。春风拂去微含料峭不绝冬意，天雷涌集却带喧豗huī震世俱明。云青而不定，水澹而不湍。燕归而林间栖，蛙出而池边鸣。花开展瓣丛中，柳茂舒梢堤前。群蝶戏芳菲，耕者务农田。凡冬凝绝者，无不出茧而振翅；凡夏将盛者，无不俟时而蓄势。春何其华也！若冬之肃者，无如其蓬勃；若秋之静者，无如其喜气；若夏之炎者，无如其适从。而余等三季，皆重一景一色，非万物俱动焉。春之发，则山林为之所易，江河为之所明，走兽为之所起，天下为之所润。夫此景观者，真可谓荣也。何者?遍及众生而旷宏袤辽也。《易》曰:“大哉乾元，万物资始，乃统天。”其此之谓也。
然春为何荣?在其韧也。于冬末初春，大寒逝而立春至。阳气稍和，而余寒犹厉，乍暖还寒，故黄河尚不解冻，太行亦未化雪。若非韧力与恒心，安可破冰而荣哉！笋之伏于地也，非出不兴；芽之寄于梢也，非展不长。万物蛰瞑，非觉不更替。而欲更替，必尽其所能而为之。由此观之，春之韧益可贵也。忍冰雪而生，耐寒霜而长，虽天下皆银装而裹，亦出点点碧草。飞雪覆之皆融，寒霜冻之皆消。而后莽原青青，杨花榆荚亦笑。
今日之少年，亦如春之勃发，舒枝展叶，以待盛夏。而春欲盛，必承冬之遗者，秉其韧，而启夏。故今吾侪，当承先烈之业，坚己心之志，而担天下之任。得志，尽显其才；不得志，坚韧不馁。曾子有言:“士不可以不弘毅，任重而道远。”由此观之，欲令国富，则吾辈必如春之荣；欲令国强，则吾辈必如春之韧。其类春之道也。
故曰:春之道在荣，在韧。荣者，以其容万物、易生灵而荣；韧者，以其摒冬寒、脱冰霜而韧。嗟乎，春何博也，道亦灵奇矣哉！
2019. 5. 3. 于长沙
《春天的校园》
暮春时节，校园里到处花团锦笼，桂馥兰香，让人心旷神怡。柱花四片花瓣的中间，躲藏着一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气。使人感到神清气爽。
伴着花香，我们尽情地享受着校园里这美丽的春天。
《暮春即景》
风拂水面，波纹漾起。初春、仲春，来之疾，去之快。瞬间，烟消云散，暮春将至。
暮春，乃春之甲，四季之中，其色最佳。朱熹曾吟：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”暮春色之甲，论功，雨最大。若无雨，何来此美景？是也，春雨，乃默默付出者。夜深人静之时，雨随风悄然而至，润万物于细无声间。春雨，又名颜料，使世间花草，或红或白，或黄或绿，或紫或蓝，颜色甚多，逐一浸染之。春雨过后，万物复苏。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春雨，与春风旗鼓相当，润物时间之快，无物可及。
春雨，润物之多，不可想象。最多当属草也。春雨后，绿草如茵，顿为绿地毯，可谓奇观也。黄草去，绿草至，疾如川剧变脸。嫩草，如羊毛，如细丝。白居易吟之：“野火烧不尽，春风吹又生。”可见，草之顽强，实乃甲之。草，处处可见。石缝、墙缝，无处不在。草，有万物复苏之意，告人以春之美，给人以悦之情。草之色，或深或浅；草之姿，傲然挺立，羞涩弯腰，形态各异。
春之色，多至不可数也，闲暇之时，静心赏之，可谓美哉！
（指导老师|朱雪红）
《暮春时节访淮师》
暮春时节，我们淮阴师范学校82级一班四十六名同学，回到了阔别三十周年的母校——江苏省淮阴师范学院，去拜访这位饱经风霜的百岁老人。此时，我们没有“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风.……”的伤感，满眼是“满地槐花满树蝉”、“紫藤拂花树……”满满的春色。
我们从旅游大巴下车，扑入眼帘的是学校大门上的“江苏省淮阴师范学院”七个大字，自然感到亲切自然，仿佛见到自己的亲人，心口跳动得十分厉害。这就是我魂牵梦绕的母校，这就是陪伴我走过人生最重要三年的母校——淮阴师范。
淮阴师范学院坐落在淮阴县王营镇，坐北朝南，营西河穿过其中。它有100多年办学史。它的前身为1902年创办的江北大学堂。学校先后易名、迁址多次。它于1953年5月改为江苏省淮阴师范学校，负责在职教师培训进修。“文革"后恢复考试制度，学校招收民办教师脱产进修班。1981年9月才招收初中毕业生。2000年3月3日经江苏省政府批准，并入淮阴师范学院，招生专本科学生。
我是1982年至1985年在淮阴师范学校读书。那时整个学校不足百亩，教师不足百人，学生不足千人。而现在占地面积1800余亩，专任教师1000余名。设有18个二级学院，普高本科专业64个，在校生达2万余人。今昔变化，真可谓翻天覆地。
一进大门，一眼望不到头的就是一栋栋高楼，这就是一个个二级学院。条条笔直的大道、弯曲的小径，把各个学院连接起来，融为一体。道路两旁都是郁郁葱葱的高树，枝叶间不时有鸟儿啁啁啾啾地叫。树下广种花草，开着五颜六色的草花，引得蜂蝶在花蕊间玩耍。漫步在校园的小道上，你仿佛在观赏一个大花园。
走进母校，漫步在学院大道上，我心里怯生生的，真有宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的感觉。
我们沿着中心大道往前走，来到了一栋三层的综合楼。这栋楼已经有三十多年的历史。它就是我们以前读书时的教学楼。三十多年过去了，它还没有被拆除，我们能够看到它，自然感到十分亲切。当时学校只有三栋楼，一栋教学楼，一栋综合楼，一栋宿舍楼，其余的都是瓦房。我们82级一班的教室，就在教学楼二楼最西边的那口。我们在这里学习了三年。敬爱的朱松山、黄远志、马秀菊等老师陪我们走过那段难忘的岁月。情同兄妹的四十六名同学相互支持，凝结了人生中一段美好的记忆。我们沿着楼梯走到二楼，进了原先的教室，可是现在已经成了卫生间。我们不免有点遗憾。
再往前走一百多米，我们看到一块狭长的文化巨石横在中心路中，上面刻着“为中华之崛起而读书”九个大字。周恩来总理这句话，已经成为淮阴师范学院莘莘学子的座右铭，激励着一代一代淮师人不断前行。
沿着文化石向西走，我们看到一个很大的运动场。这儿有红色的塑胶跑道，有绿色的排球场、足球场。还有很多篮球场、网球场等。很多年轻学生在活动，有的打篮球，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在练习跳远、跳高。他们玩累了，躺在活动场旁边的石椅上歇息。他们看见我们都友好地笑了笑。想想以前这儿是一大片农田。农人在这儿种麦子，种水稻。
沿着文化石向北走一百多米，有很大一片高地。这儿是整个学校的最高点，屹立一个大型图书馆。很多学生在这儿查阅资料、读书。记得这里以前是小营果园场。闲暇时间，我们常常来到果园里，坐在果树下背书。春天，似火的桃花，如雪的梨花，像霞的杏花，笼罩在我们的头上。白头翁在我们的上空唱歌，蜜蜂在我们发梢上戏耍。我们沉浸在花海中。等到果子成熟的季节，红彤彤的桃儿，绿盈盈的梨儿，黄澄澄的杏儿，发出醉人的香甜味。有时我实在控制不住自己，不由自主地摘了一颗果子放进嘴里，解解馋。小果园陪我度过快乐的时光。
走下了图书馆，我们沿着小路来到东侧的师陶园。这儿有许多高树，有紫藤长廊，正值紫藤盛开时节，一嘟噜一嘟噜的紫藤花从架子上挂下来，宛如一道紫藤瀑布。古香古色的亭子里有有一条条长椅子，坐着一对对大学生情侣，有搂着的，有抱着的，有的在接吻。他们一点也不害羞，倒是我们这些老学长有点不好意思。师陶园中间有一条小河穿过。一座座曲曲折折的小木桥，连接着小河的两岸。岸上，长着依依的垂柳。小桥上蹲着好多垂钓者。他们把钓竿钓钩抛进清澈透明的河水里，耐心地等待着。
这儿曾是我的乐园。眼前这条河叫营西河，以前是学校围墙外的一条小河。河对岸是淮阴进修学校。营西河常年河水淙淙地流着。夏天，河边的垂柳甩着长长的枝条抚摸着镜子般的河水。长长的水游草随着水波晃动，活蹦乱跳的小鱼自由地在水草中游来游去，小虾在水草上蹦来蹦去，不时有青蛙、癞蛤蟆蹦在水草上栖息纳凉。我们有时索性脱下鞋，赤着脚到水中抓鱼。玩性尽了，我们会捎带两只青蛙和癞蛤蟆回到学校作为礼物送给胆小的女生，引起她们的一阵阵惊叫。那真是开心的时刻。
啊，一晃三十年过去了，真是岁月似水。
漫步在淮阴师范学院的校园里，真的有一点回家的感觉。啊，母校，你永远承载在我们的心底。
《赞美母亲节的诗歌》
五月的所有花香齐齐感恩
暮春的阳光也柔和起来
播种亲情，收获真爱
今天，我为母亲祝福
母亲节，母亲结
生命无法承受之重
在梦里，在醒来的刹那
从我的记忆和心事里涌起
是的，我的昨天今天和明天
我的一切都是母亲赐予的
为了眼里永远长不大的孩子
母亲耗费了一生的努力
那宽厚的臂弯里泻下的无尽浓情
我将用一生去解读
母亲啊，你的额头为什么总挂着笑?
停下忙碌，给母亲一点时间
这当然不是母亲要的
但是我必须给
只索取不回报，不是母亲
更不是母亲的儿女
那偿还不清的恩情
我只能用空白的长短句
沿着我来时的路，寻你
我爱你，母亲
你坚毅的生命早已注入我的身体
当岁月带走你的黑发
让你的目光变得浑浊
我，将用你给我的生命四季
长成参天大树
任你采摘，为你遮风避雨
《古老的日式房屋》
在暮春时节的早晨，走着走着，偶然发现了两栋日式房屋，从这两栋房子的墙面、屋顶、柱子和门窗等各种外观可知，它们应该有一定年纪了，屋子后面也已经高楼大厦林立，相对之下，给人一种怀旧的气氛。
这两栋日式之屋，看似有人生活于其中，又彷佛没有任何人，在这定居几年的古老房子，有着旁边的老树陪伴，相信也一定不会有孤单的感觉吧！但也给人一种淡淡的小凄凉，以前有着小孩的欢笑声和大人谈天说地的说话声，而现在只剩下空荡荡的庭院和长廊了。
老师评语：
写得好极了！没有华丽浮夸的词藻，却将一座日式老庭园写得充满感情。可贵的是，你所表达的情感是恬淡、稳重，而有厚度的！这样的文章最是耐人寻味！加油！这是一种很棒的文字风格，值得继续保持。