与“ 鼓手 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 03:15:51
《做自己的鼓手作文》
做自己的鼓手作文
有位外国诗人曾经说过∶如果一个人认为自己不行或不如别人，那他是绝对不可能取得成功，我们一般都会渴望得到希望的东西，如果我们什么也不希望，那就会一无所获。我认为这位诗人说得对，命运是掌握在自己手中的，我们应该位我们的理想追求而已奋斗。
在生活中，或许我们都在为他人的成功而感叹，啊！某某真是太棒了，不由得从心里感到羡慕，但我们为什么不为自己的希望而追求呢？我发现，我们周围中的'人总是怨天尤人，怪自己命不好，进而自暴自弃，而从来没有想过为自己的理想而奋斗，有的却那样理想，认为自己从来不如别人，因而终日无所事事，得过且过，这点我是亲身经历过。
原来的我，根本没有奋斗目标，简单的说，就是根本没有学习动力，整天都是玩，学习成绩一般般，而且有明显的退步现象，我不但不加以反省，反而边本加厉，终日无所事事，对成绩更加是无所谓，直到最近，我也不知道哪来的动力，好象是为理想而奋斗吧？我变得勤奋多了，也不再想着玩，现在，在我的生活中，只有学习。
有理想，有志向对于一个人来说是非常重要的，自己奋斗，追求理想，为自己喝彩，自己成功是给自己更上一层楼，失败时，给自己安慰，自信，并不断激励自己，失败仍是成功之母。
就算跌到也要豪迈的笑。这是我的座佑名，不怕失败，只要自己曾经努力追求过，又向来遗憾。
做自己的主宰，做自己的鼓手，你将赢的成功，赢的胜利。
【做自己的鼓手作文】
《刻苦的架子鼓手350字》
他的特长是打架子鼓，他是个敢于挑战的孩子，想听吗?跟我来。
有一天，他兴高采烈地去上架子鼓课，可是一来到教室，感觉教室里静悄悄的，他很狐疑，一问同桌才知道今天要考级了，他的心砰砰乱跳，这意味着考试通过了就能和同学在老师的帮助下共同前进，如果不行那意味着淘汰，他看见好多同学举手想放弃不考，可他暗想：人生能有几回搏，他要为自己搏一回，于是他报了名。
考试开始了，他很紧张，大汗淋漓，他想起了家长常对他说的一名话“如果你是一个强者，就要为强者这个词去‘战斗’，如果你承认你是个弱者，就永无翻身之日”。他想我不要做弱者，我要成为一个强者，他站在强者的舞台，就要为强者这个词去奋斗，于是他放松心情，按照老师的要求，随着节奏敲了起来，非常流畅，得到了老师的认可，他用实际行动证明了自己，证明了自己是个强者。
哈哈，我说完了，这个人就是我，一个为强者去拼搏去奋斗的人，see you dear reader!
《溪水》
溪水是一位小歌唱家：
哗啦啦啦，哗啦啦啦！
听，她又欢乐地唱起来啦！
溪水是一位小鼓手：
叮咚叮咚，叮咚叮咚！
听，她又激动地敲起来啦！
冬天来了溪水停止了歌唱，
也不再敲鼓了，
她静静地躺着……
《打鼓》
作为学校鼓号队的鼓手，我们得在文艺晚会前亮亮相。我和应思婷在电脑教室里等着，听到“鼓号队的成员带上鼓和号在操场上等待”，我们立马跑出教室，拿上了一个鼓，跑到操场上去了。
我们跑到操场上排练的地方，队员们早已化好妆，等在那里。董老师说:“记住早上说的，两遍间奏，一遍出旗。退旗时，一遍出旗，记住了吗？”我们齐声说：“记住了！”
先是一年级的小孩子戴红领巾。主持人说：“出旗，奏乐！”只见指挥把指挥杆拿上去，转了一个圈，我们便打了起来。“右右左右右左右右左右左……”我一边打一边背谱子，打着打着，忽然没有了那种紧张，开始放松了起来，始终没有打错。之后，我又听到了“唱队歌”，众人说：“完了，我们没学完！”此时，广播里响起了队歌的节奏，我们这时才松了一口气。如果叫我们打的话，那就惨了！过了几分钟，一年级小朋友戴完了红领巾，该退旗了，指挥又把指挥帮举了起来，我们又打了一遍退旗。
打完之后，董老师说：“去把鼓和号放起来，回去看表演。”我们立马把它们放好，无忧无虑欣赏同学们的表演了……
《中队鼓手》
每当我们中队出旗的时候，我总爱侧着耳朵、屏住气地听那“冬冬”作响的鼓声。这鼓声是多么雄壮、激昂而又亲切呀!朋友们，你想认识那鼓手吗?她，就是我亲密的小伙伴—李培红同学。李培红同学的个子和模样都和我差不多，只是性格有点不同，所以，别班的同学还以为我俩是“双胞胎”呢!人家说得也有点道理，我俩平时就是形影不离，亲密无间的。不过，有一回，“糖粘豆”竟变成了“水混油”。事情是怎样发生的呢?
一天下午，上课钟响了，我才慢慢吞吞地走回座位，心里还想着一件不愉快的事。老师进来以后，我仍然呆呆地想着。突然，我看见旁边的同学都拿起笔，“沙沙沙”地算起数学题来。我不知道大伙算哪道题，便伸手推了推前面的李培红。谁知道，她却瞪了我一眼，严肃地说:“你忘记了课堂常规啦?咱俩都是干部呀!”这时，老师走过来，用批评的口吻对我说:“你是队干部，要带头遵守纪律呀!”我望着李培红那又大又圆的后脑勺，很气愤:你以为我不知道?你这样做，就是让老师批评我，真不够朋友!这不是故意丢我的脸吗?……想着想着，我觉得她两条羊角辫竞象蜗牛的触角一样讨厌!打这以后，我就不理睬她了。
她来了，我总是远远地避开。有一次，大队部集中鼓手训练，李培红蹦蹦跳跳地去了。我却对同学说:“你看那个中队鼓手，骄傲到什么时候，脱离群众，早晚要被撤职的!”有一天下午，我刚回到课室，放下书包，想到今天的功课较多，就想利用上课前的时间，先做，一部分。但是，找来找去，把整个书包都翻遍了，也找不到笔盒。这可把我急坏了。一想，糟了!中午的时候，我拿红领巾去洗，不是把笔盒放在缝纫机上吗?我只得转身问后而的同学:“你有多一支钢笔吗?借给我用用，行吗?”我的话音刚落，一个熟悉而又亲切的声音就从前面传来:“给你吧!”随着，李培红的一支红杆金套的钢笔就递到我的面前。顿时，我不知道怎样才好，是伸手去接呢，还是“按兵不动”?说话也结巴起来了。
李培红那双又大又圆的眼睛，却放射出热情的光芒。她微笑着，脸上泛起了两个小酒涡，叫我真不好意思不接她的钢笔。在我做完作业，把钢笔还给她时，培红脸儿一红，有点腼腆地说:“以前我对你态度不好，使你难受，你批评我吧!”我的热泪再也抑制不住了，象断了线的珠子一样，簌簌落下。我把她拉近身边，贴住她的脸儿说:“你真是我的好朋友、好伙伴啊!”“对!队章不是讲要团结吗?’，从此，我们俩比以前更加团结了。她领早读的时候，我总是读得特别响亮;她领唱歌，我总是唱得特别有力;她敲队鼓，我总是走得特别精神，研究学问攻难题，我们各抒己见，有时还进行激烈的争论。
老师说:“你俩的友谊，象山上的松柏，经过大雨的清洗，变得更加可爱啦!”伙伴们，你听吧!“冬冬冬—得得冬!”我们中队的鼓声又响了!你看，队旗象烈火一样地通红，队号象炮身一样地发亮，队鼓象春雷一样地轰鸣。随着鼓号雄壮的节拍，我们中队在前进!在步伐一致地前进!在朝气蓬勃、斗志昂扬地前进!
《鼓手的诉说》
因为视网膜衰弱我失明了。在我的眼球里边有一层膜，它只能反射一部分光线。起初，我没有太注意，那似乎对我毫无影响。后来它变得越来越重，我才想到有什么事即将发生，上三年级的那个夏天，在我生日之后的几个星期，我做了一次手术，接下来我的眼睛肿了一段时间，我想我可能看不见了。接着医生告诉我我失明了，他们对此也无能为力。但这似乎没对我造成多大影响，却使我的生活变了个样。我回了家，在外边闲逛。其他的孩子们在玩耍，我却什么也看不见。
对我来说什么都没有变。也许只有妈妈对我有些烦恼，但不久就过去了。我仍然被同一种方式所惩罚。失明之前我就总走错路，现在依旧。大约从十岁开始，我大多数的朋友都是十几岁的大孩子。直到我看不见了，我们仍在一起偷东西，搞破坏，侵扰别人，偷偷地爬房顶，做一些危险的事。我的老师不喜欢我，因为我不注意听讲，回头说话。我比一般的孩子坏。老师们总这样对我说:“不把你的妈妈或舅舅带来你就别回来上课了。”他们知道我们不和爸爸住一起，还有我舅舅是个老师，所以他们要和他谈谈。但是当然我从未带他去过。
我想我已经接受了失明这个事实。但现在回头看来，在内心最深处，我疯狂了，在四五年级时，我在学校表现得更糟糕了。有时我非常消沉，一个星期都不去上课。对我来说唯一要紧的事就是音乐。我经常和它在一起，我知道我的生活将永远和音乐紧系在一块，但我却没有做什么。在那段时间里每次我都会问是否我可以拥有一架鼓，但实际上我并不乞求。因为妈妈那时病得很厉害，她患了脑血管疾病，重的快死了。让她出钱给我买一架鼓是不可能的。
当我上六年级开始做坏事时，他们把我送到了我舅舅教书的那所美丽的北部郊区的学校。那时我彻底消沉了。其实，我知道在将来我将成为怎样的人，但我觉得我的整个生命已经被浪费掉了，因为我已经六年级了。
至少，我已经念六年级了。事情对我来讲真的很糟。但有一位老师坐下来告诉我如此消沉下去一点好处也没有。对我自己和妈妈都没有好处。他说如果我想此生搞音乐，想让我的妈妈骄傲的活，我必须走回来重新开始。
这使我发生了很大的改变。没有人比我的妈妈给予我的帮助更多，所以我不能让她失望。从那时起我做了一生最正确的决定。我开始在教堂练习打鼓，没有老师我就自学。我的舅舅塞特力说服其他人帮我借到了鼓，在我十四岁时，我有了第一架自己的鼓。
我在教堂里练习,所以那是我的起点。我从肯尼·摩尔斯那里学到了许多东西，他是这里的本堂牧师。他教给我圣乐，我开始填充二些爵士乐。在我的生活中这成了最重要的事，因为我热爱它，可以比别人做得更好。我的教堂有一个庞大的乐队，我开始为他们打鼓。很快，每到周未我们就与其他乐队合奏，如康尤克合唱队和博爱合唱队。今年夏天，我只在家呆了一个周末，其余的时间我一直在旅行。上个星期在芝加哥，在那之前在卡罗莱纳、弗吉尼亚和波士顿。
最初，音乐对我的最大魅力是金钱。但现在我爱音乐上升到了最高的层次，它是我生命中最重要的一部分。它是那些曾经帮助我逃出苦难历程的事物中的一个。它就像一张毛毯，有时我可以倒在它的里边。那是一种方法让人们不要感到对不起我。你也不要让人们觉得对不起你或是不停地为你做每件事，那只会让事情更糟。你不要只为自己做事。
人们因我的音乐而尊重我。我去了瓦端·哈丁中学，那确实是个粗暴的地方，但我过得很好，没有人和我乱来。我很害羞，所以我交朋友常会遇到麻烦。但最近，你不会相信有许多人都和我保持联系。我发现当我用我的失明开玩笑时人们和我呆在一起很舒服。我说一些像“酶!你能看见吗?”之类的笑话，每个人都笑起来。幽默缩短了我们之间的距离，使他们觉得我和别的人看起来一样。
但是似乎有许多人因为我是个瞎子而害怕我，好像我的一些不可思议的事情他们不会处理。在他们看来一定要以不同的方式对待我。而我觉得我是不同的。我竭力和别人混在一起，但一些人让我觉得我像是站在一边。我曾担心我穿错衣服或别的什么。
我经常听到一些很愚蠢的问题，例如“你怎么去洗澡间?”我说“你们想呢?”盲人们怎么做呢?一些人一点也不动他们的脑子。
我每天和别人卜同样的课。在我周围会有我自己还有我的一个老师，朋友，我的女朋友帮助我。我所做的唯一的难事就是学习盲文。盲文就像一门外语，你必须时常练习和每天坚持上课。有许多规则需要你记。一个符号会有五、六种意思，取决于它接的什么或是在句中的位置。但是只要你努力就能学会，这一点很重要，我感谢我的盲文老师，约翰·瓦格先生，他自从我读三年级时起就一直教我。
有时我觉得自己被捉弄了，因为没有别人的帮助我就不能做事。但随后我又想，即使你不瞎，你依然需要别人的帮助。
我觉得在这种情况下我的生活充实了许多。我得到全额奖学金去波士顿的波克丽音乐学院学习。那里有世界各地的人在学习音乐。他们已经派了一个老师每周都给我卜课，这是我第一次有音乐老师。我同时还学习键盘。现在我正在自己改编贝多芬的“献给爱丽丝”。我的一个朋友让我用他的工作室，这样我可以自己演奏键盘，回过头来通过合成再加上我的鼓。今年下半年我将和福音合唱队剪辑完两张唱片，明年在辛辛那提还有一张。
幸运正在敲我的门!这一切发生得太快，我的问题是计算好该开哪扇门。我知道自己将来会成为什么样的人。我只想在心理上做好准备。我不会忘记我来自于哪里。这个城市曾经很大，工厂，各种零工，商店遍地都是，但他们把它们都废掉了。工厂倒闭商店关门。如果你再看我的院子，你想它会在某个美丽的郊区。但是你走在阻塞的大街上，一切还是那样的肮脏。因为还有毒品贩子们在开枪格斗。如果他们开战了，你最好找个安全的地方先躲起来。
今天，我以前所有的那些玩伴，都像是与我彻底的不同类型的人似的。我是仅有的一个没有学坏的，所以有时我感谢上帝让我失明了。它救了我。
失明也教会我善于观察。眼睛不是看的唯一方式，你也可以用其它感官去“看”。现在我用它们更多一些。我能通过听来判断一个人，通过问一些问题，听他们的反应。我对人特别注意，那是做好人的一种能力。
如果我得知某个人也失明了，我会说:不要让你的失明征服你，不要让它妨碍你。努力去打败它。障碍就意味着跳过去或绕过去，这并不容易。在你的路上有许多绊脚石。其中一个就是妒忌。人们将羡慕你，如果他们看你做事比他们强。今年夏天当我做为来自世界各地的年青音乐人做特别的节目时，我带了鼓去。他们中的一些人比我年龄大，他们表现的好像比我好，其实他们并不比我强，但他们能被观众接受。他们不知道你要从每个人身上学习，无论他们比你强还是比你差，总有东西值得你学习，但一些人不能把这些装进脑子里去，因为他们看不见。