与“ 变小 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 21:42:16
《多变小公主500字》
唉，我有着一个爱变的妹妹。你瞧，她又在那撒娇了。
那天，妈妈让我去买白砂糖，给了我五十元现金，正好可以让我和妹妹买一些零食。在路上，她蹦蹦跳跳的像一只小白兔，“你可别高兴的太早，万一没有你要吃的零食呢!”我打击道。但妹妹却不在意。
刚进便利店，零食让我们看的眼花缭乱，妹妹看看这个，看看那个，每一个都想买回家，最后她看中了一个大礼包，里面有着各式各样的零食，她把零食抱过来，央求一定要给她买，我一看价格，居然需要四十元，就摇摇头说：“不能买，太贵了。”
妹妹一听，一边装可怜，一边撇着嘴说道：“你就给我买吧。”好不好嘛?“不行，绝对不行。”我肯定的回答道。没想到，我的拒绝立马让她变脸了，只见她躺在地上打滚，但我不吃这一套，见这招不管用，于是她使出了必杀技——放声大哭，那哭声越来越大，最后，我拿她没办法就任她哭。
后来，她的哭声吸引了很多人，我只好把她抬走，可她把身体使劲往地往下压，一边反抗，一边说：“如果你不给我买的话，那我就不走了。”她站了起来，双脚使劲地在那跺。最后我为了不打扰老板的生意，只好给她买了。刹那间，她突然变脸，一蹦一跳地回了家，走了一半，顿时想起忘记给妈妈买糖了，可我们口袋已经空空如也了。回家肯定免不了一顿臭骂了。
唉，这个多变的小公主，我可真拿她没办法。
《变小历险记优秀作文400字》
哎，今天真倒霉，居然感冒了。爸妈又不在家，我只有自己去找药吃了，找了半天，找到一种红色的药，我一吃下去就睡著了。
也不知过了多久，等我醒了的时候发现身边的物品都变大了。突然，我看见了一个比我大许多的怪物，仔细一看原来是一只蟑螂，我正想用脚踩，我突然想到现在我变小了，蟑螂的脚就像一个大镰刀向我砍来，我飞快的向门跑去，眼看就要到门缝了，可是蟑螂却挡住了我的去路，我心想不管三七二十一了，冲！我猛冲过去，像要射门的足球一样蹦了出去。
我没命地跑啊，跑啊，直到跑不动了才停下。还好，我发现蟑螂并没有追来，我可以坐在地上喘口气儿了。
我朝四周望了望，发现我已经到了大街上了。在大街上，我见人就躲，生怕他们把我踩扁。有几个小孩跑来跑去的，差点把我踩到，我心想：“要是在以前，我早就找你们理论了，哼！要是不讲理，就别怪我不客气！哎，可是我现在太小了，连蚂蚁都不一定打得过呀！”
轰隆隆打雷了，不一会儿，又下起了雨，我被积水冲的漂来漂去。我实在没办法，只好抱住了一个人的裤角，我抬头仔细一看是妈妈，我爬了上去亲了妈妈一口。突然，我觉得我变大点了，我连忙爬下妈妈这座高山，不一会我就变回了原来的大小。
我飞快的回了家，换了衣服。经过这件事，我心想：“我以后再也不能乱吃药了。”
《我的动物朋友——百变小龟作文400字》
每个人都会有一些动物朋友，我的动物朋友就是我的小龟，它是一只中华草龟，名字叫小二，是我从水族馆里买的。它的龟壳很漂亮，上面也有很多花纹，不仅好看还很坚硬，小二还有四只锋利的爪子，一张咬住人就不松口的嘴和绿豆大的眼睛，给人的第一印象就是一名龟将军。
但别看他这么威武，其实它是很胆小的，一阵风吹过来，他就吓得把四肢和头缩回龟壳，但它又很勇猛，只要有一只龟敢抢它的鸡肝，那只龟可就遭殃了。小二会一直用爪子挠它头，用头撞它的龟壳。如果那只龟反击了，小二就会彻底愤怒，它会用嘴，加前爪，一直攻击那只抢它鸡肝的龟。就算把食物还给小二了，它也不会手软，直到把抢它鸡肝的龟打到服气，打到成为它的小弟。就算是一只体型比它大几倍的龟也不是它的对手。
你觉得它活泼好动?不，只要没有其他的龟来找它的麻烦，小二可以在龟盆、晒背台上待上一整天，甚至一周，但你说它懒吧，也不对，因为就算把它爱吃的鸡肝放到十米以外，它也能用兔子的速度跑过去，把鸡肝吃掉。
这就是我的百变小龟，你喜欢它吗?
《我“变小”了》
一天早晨，我醒来看到红彤彤的太阳比平时大了很多。我不敢相信自己的眼睛，就跑去看文具，我惊呆了！铅笔、橡皮都比我大了好几十倍，这是怎么回事？我冷静地想了想，得出了一个结论：不是物品变大了，而是我变小了。
“儿子，过来吃饭”，我听见妈妈在叫我吃早餐，就跳下书桌，马上冲向餐桌，此时我忘记自己变小了，差点就摔得粉身碎骨。当我跑到餐桌时，累的气喘吁吁、满头大汗。我跳上餐桌，大喊一声“爸爸，吃饭了”可爸爸好像没听见似的，没理睬我。于是我用手指蘸了一点水，在餐桌上写了四个大字“我在这里”爸爸往下一看，惊讶地张大了嘴巴，爸爸问我变小了以后怎么生活？而我却若无其事地对爸爸说“没关系的，我能自己处理好自己的事情，此时此刻我就想出去玩，晚上再回来。”刚一说完，我就飞快地跑出了家门。
不知跑了多久，我来到了一个风景秀丽的地方。这里的花五颜六色的；那一排排郁郁葱葱的杨树，好像一个个高大挺立的军人，整齐而又威严的站在两旁；杨树前是一条弯弯曲曲的小河，在阳光的照耀下，水面像镜子一样光滑，映出树木的倒影，微风吹过，波光粼粼；小鱼儿在河面上跳跃，激起的波纹像一串串音符......我深深地吸了一口清新的空气,啊!好舒服!然后,我看到了一个牌子,上面写着:小人国入口,意思是只有小人才能入内。我想到自己正好就是个小人，就大摇大摆地走了进去。刚过大门口，就听见了热闹的叫喊声，原来他们是在推选新的国王，想当国王的必须解出一道题，题目是：如何把花中的花粉提取出来。我看了一下题目说到：“我会”，所有人都用怀疑的眼光看着我，虽然当时我很紧张，但我不紧不慢的说到“首先拿一根吸管插入花蕾中，再找一个人把花粉吸出来”。有一个人试着去做了，过了一会，他高兴地对大家说“我成功了!成功了!”此时,人们向我投来了欣赏的目光，老国王也喜上眉梢地对我说：恭喜你成为新的国王。我听到这个消息，一蹦三尺高，特别高兴！一年、二年、三年......时间过的飞快,转眼间十年过去了，而我早已把跟爸爸的承诺晚上回家一事忘的一干二净,我在这里生活的很快乐,很开心!
“叮铃铃”一阵阵清脆的闹铃声把我吵醒，原来是一场梦，我看着湛蓝的天空，要是梦能成真,我变小了,当上小人国国王那该多好呀！
《假如我会变大变小》
假如我会变大，我要变成珠穆朗玛峰这么高这么大。如果，我还有一对美丽的翅膀，就可以飞到天上。飞到天上带点白糖，把白糖撒在白云上，就可以吃了。哦，还要带上菜、肉、鸡蛋、油、盐。这样我就可以把太阳当成锅做饭吃了。
假如我会变小，我要变成一只小仓鼠这么小。我要帮助所有的小仓鼠逃出笼子，一起去环游全世界。如果，我们遇到困难，我们可以互相帮助。最后，我们就可以成为好朋友了，环游的时候，如果他们饿了呢，我就去给它们找东西吃，如果我饿了它们就去找。如果都饿了，就一起去找。最后，我变回了原样呢，那我要写本书叫《我的仓鼠环游记》。
你们想不想这样呢？
《我的百变老师》
小时候，我爱看动画片，看那百变小樱的魔法。长大后，我爱观察老师，观察她们的百变心情。
升入初三后，我的语文老师成为我的主要观察对象。
百变一—喜
初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……
百变二——怒
一节阅读课上，A同学与B同学不读书，在议论QQ农场，正好让老师逮了个正着，老师把A，B两位同学叫了出来，进行了思想教育，再次回到教室时，她的脸已经涨得通红......
百变三——哀
在一次语文课上，老师做了一个小调查，(1)谁见过北斗七星的同学举手，老师很惊奇的说：“北斗七星也没见过，哎，悲哀啊！”(2)谁见过织女星和牛郎星的举手。这次刷的声音不见了，变成了嘈杂的议论声。“什么是织女星啊””牛郎星长什么样啊”“没人见过吗”老师满脸疑惑地问：“没有”“没有”……(3)那银河系总该见过吧！教室里先是鸦雀无声，接着一句“没有”同时从我们口中蹦出，“异口同声啊”老师无奈地说，
现在，我只能用你们的一句顺口溜来概括这次的调查：一个字唉，两个字悲哀，桑我在太悲哀。同学们都在大学，而我却发现老师在暗暗的叹气……
百变四——乐
在学《岳阳楼记》这篇古文时，老师采取了一种新的方法。老师说原文中单字，谁会就可以主动站起来回答，回答对了加2分，回答完了必须坐下然后再起来回答下一个问题，在那节课中，我们班大部分的人的腿都非常地累，老师下课前说了一句话，让我们全班人都轻松起来了，是什么呢？“哈哈这对减肥相当管用，“和老师在一起就是快乐！”
观察细节，倾听言语，再细微处了解人的内心，语文老师，你的百变心情，百变经历都会牵动着我，感染着我，我欣赏你的百变！
《电影没有改变小说的样子》
交织在小说情节里的，不管是军阁混战所造成的民不聊生，还是那位使样子生活有着落，而又有着进步思想的曹先生，或者屡次灭绝祥子买车希望的恶势力，以至祥子、虎妞婚后寓居的大杂院里的一切，都的确是“因祥子而存在粉，。哪怕是以人和车厂为中心的“车夫社会”，以至同祥子的日常生活有着密切关系的虎妞和小福子，也还是如作者所说，“以他为主，以他们为宾，既有中心人物，又有他的社会环境，他就可以活起来了。换言之，我的眼一时一刻也不离开祥子，写别人也可以烘托他。”
影片当然并没有改变小说中的祥子的“主角”地位，可以说，编导在基本情节和人物性格方面，都是忠实于原作的。只不过，在小说里，那些只是“顺手叙述出来”的“配角”(包括虎妞在内)，而在电影中，却必须使他们“立体化”，诉之于真实的生活形象，才能“供托”得它的主人公“活起来”。
影片是以遥真的时代和地方的浓郁的色调勾画了主人公生存的环境，那军阀混战的场面，那风沙、驼铃、小村，那特有的老北京的市井风光—天桥、鼓楼、白塔寺，那在祥子大脚奔跑下一闪而过的牌楼、街道和小巷，以及人和车厂和嘈杂、肮脏的大杂院，画面虽然不多，却鲜明地显示了老舍笔下的往日北京的生活场景。这一切，当然都是为主人公祥子特殊的际遇与命运创造了“社会环境”。但是，作为艺术的典型环境，只要虎妞在镜头上一出现，人们就会深切地感受到，她的性格与环境是那样的血肉融合，相映成趣。这自是不在小说原作的意图之内。