与“ 再现 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-03 00:33:37
《再见餐桌母爱再现初中作文》
再见餐桌母爱再现初中作文
在家里的餐桌上，我吃的开学前一顿午餐，那是母爱的味道。
——题记
明天就要上学了。今天是我在家吃的最后一顿午餐，明天起我的午饭时间就得在度过，只能对家里的餐桌道一声“再见”，对餐桌上的饭菜道一声“暂别”。脑海里不禁浮现出曾经被摆在这张方形餐桌上的每一道令人回味无穷的菜肴，以及它们的创造者——妈妈的故事。
酸·醋溜白菜
记得我第一次吃到这道菜，是在初一的时候。初一下学期，我的成绩一直很不，导致自己压力过大，思想紧张，所以有一段时间头总是很痛，心情也就比较烦闷、急躁。一个星期六上午，我在家看电视，只见妈妈手上提着一大颗白菜进了门，我想：怎么又是吃白菜，都吃腻了。吃饭时间到了，妈妈喊道：“小凌，快来吃饭，看今天妈妈给你烧了什么菜？”“不就是昨天吃的白菜吗？”我不耐烦的应了一句。妈妈连忙拉着我坐下，笑着说：“今天的可不一样。”我看了一眼，果然不一样，色泽上就不同。妈妈夹了一筷放到我碗里，说：“你尝尝就知道了。”我半信半疑地尝了一口，不尝还好，一尝就像上了瘾一样，筷子都放不下了。妈妈会心地笑了，说：“不错吧！我告诉你，这菜名叫醋溜白菜。你不是脑袋紧张嘛，多吃点，这可有健脑益智的功效呢！”我恍然大悟，难怪妈妈这些天都在翻食谱，原来是惦记我呢。我感动得鼻子有点酸酸的！
甜·银耳莲子汤
一到夏天，妈妈的食谱就新增了一道甜品——银耳莲子汤。妈妈说这甜品最注重火候和炖的时间长短。火候不够的话，里面的红豆、莲子等就炖不烂，口感不好；可火候过旺的话，里面的银耳、西米、蜜枣什么的又过烂，吃起来黏牙。炖制时间长短也是如此。所以妈妈总是很注意这些细节，有时候就坐在煤气灶旁等，大热天的总是汗流浃背。放学回家，我只需坐下来，喝一碗银耳莲子汤，便暑气全消，全身清凉，就像一阵凉风从身上拂过一般。望着可人的甜汤，我心里更是甜滋滋的`。
苦·百合汤
大概是初二上学期的夏天，妈妈又把一碗“莫名其妙”的，类似甜品的东西端上了餐桌，我满心好奇地凑上去，左顾右望，斟三酌四，可就是看不出个究竟。妈妈一眼就看穿了我的心思，介绍道：“这汤应该算是道滋补品，叫百合汤，不是百合花哦！它对女孩子很有好处的，要多喝点儿哦！这汤有点苦，，可我加了许多糖，应该不苦了。”我急不可待地喝了一口，有点儿甜，我又尝了一口百合瓣，妈呀！苦死我了！现在根本不记得当时是怎么把那片咽进去的。我推开碗，坚决不吃了。过了两天，妈妈又把它端上来了，我是避而远之。妈妈说：“这次绝对不苦了，我就差点儿没把糖整袋子扔进去，你就看在我的一番苦心尝一口吧！”我经不起妈妈这样软磨硬泡，终于尝了一口。可还是有点儿苦呀！最终我和妈妈达成协议，喝完这碗，从此拜拜”！
辣·酸菜鱼
大家都知道，酸菜鱼是一道四川名菜，就是一个“辣”字。我特爱吃。有一次，妈妈无意中和我达成协议，如果下次月考前五名，就请我吃酸菜鱼。可惜的是，我考砸了。想不到，妈妈还记得这个承诺。我说：“又没考好，还吃什么呀！”妈妈却说：“虽然没考好，还是请你吃吧！就当给你的慰劳和鼓励吧！”我当然是乐极了！这次妈妈没有亲自下厨，她没做过这道菜，生怕做砸了，就自备材料，让隔壁小吃店的老板加工。即使如此，我还是感觉是妈妈做的。菜真的很辣，眼泪都出来了。我分不清那眼泪到底是辣的还是因为别的。
每一道菜背后都有一段难忘的故事。如果今天再让我品尝这“酸”、“甜”、“苦”、“辣”，我想我能品尝出另一种味道，那就是母爱的味道。
【再见餐桌母爱再现初中作文】
《福尔摩陈再现江湖》
随着一阵独特的脚步声，福尔摩陈闪亮登场！只见福尔摩陈怒目圆睁，看来，她手上的惊天大案已让她火气旺盛。所以，我们必须拿出一百零一分的精神，否则，这次必让你死无葬身之地……
福尔摩陈一站上讲台，教室瞬间骤降100℃，刚刚还烈日当空，身处酷暑，现在每个人就如冰雕。我们班班主任被同学们称为“大侦探福尔摩陈”，她拥有无与伦比的聪明大脑，一切“犯罪人士”都尽在其掌握之中。她还有神级助手——监控。只见福尔摩陈手中的书猛地冲向讲台，似乎小行星撞击地球。瞬间，讲桌上飞沙走石，粉笔大军来势汹汹，直捣龙潭，横扫全班，第一排瞬间被粉笔灰包围。不久，粉笔灰也赶紧撤离这个冰窖。
只见“福尔摩陈”眼睛瞪得像铜铃那么大，目光在我们面前扫荡，像一挺马克沁重机枪，眼神子弹所到之处，我们全部被封印，无一幸免。当福尔摩陈战神级别、变化莫测的眼神杀向我们一组时，大家立刻一动不动，比木头还木头，每个人的呼吸声都清晰可见。
突然，福尔摩陈音量提高八度，大喝一声：“谁偷了颜子腾的水杯！最后一次机会！不然——”一个个字铿锵有力，一次次射穿我们。但我喜怒不形于色，正所谓“君子坦荡荡”，我啥事没做，没有任何理由让福尔摩陈来制裁我！话说回来，这偷水杯的家伙可真胆大，这次，他的命也惨喽，一定会像普罗米修斯一样受到最严厉的惩罚！不仅如此，还一定会被家长亲友团好好“表扬表扬”，那时候，不让你把“竹笋炒肉”吃撑着才怪。反正，“不打得你满脸桃花开，你不知道花儿为什么那样红。”“好事成双”，按班规，陈老师不为你精彩的偷摸技术加上负100分才怪。那时，你的力挽狂澜技只会让你的舌头都讨厌你！
“再说一遍！”福尔摩陈的狮吼功把我踢回了冰窖——教室。我偷偷向四周看了看，大家都十分坦然，我自己反而有些忐忑不安起来。福尔摩陈的眼神像鹰眼一般，在我们之中扫来扫去，好像正在抓捕猎物。难道我得了健忘症？水杯真是我拿的？或许我梦游了，还准确无误，悄无声息地潜入学校，与老鼠大战三百回合，智斗猛鼠，鼠口夺杯，将颜子腾的水杯拿走了？不过，我们堂堂彭州第一小学，怎会有如此差的安保系统，将作恶多端的老鼠放进去，而老鼠又如此嚣张，在光天化日之下袭击颜子腾的水杯！再说，难道我过目不忘，还看过少林寺秘诀，学会盖世武功——降鼠十八脚，打得无名鼠辈屁滚尿流，不成体统？我继续胡思乱想着。
“不说？那让颜子腾来宣布小偷的‘尊姓大名’！”福尔摩陈怒吼道。颜子腾一下子满面春风，正所谓“春风得意马蹄急”！颜子腾本因膝盖摔破皮簸了几天，此刻却奇迹般地好了，直奔讲台，那正是闪电侠再世。只见颜子腾看了一眼老师手机上的照片，得意地宣布了这个小偷小摸人士：“谢……小熙！”不知是太激动还是怎么的，颜子腾显得语无伦次。我们这些天才工匠立刻产出98个聚焦灯，照在谢小熙头上，颜氏聚焦灯，光线尤其强烈。谢小熙面如土色，嘴巴做出“O”字形，一脸无辜、手足无措地站了起来。谢小熙作为我们班的调皮蛋一号，几乎承担了我们班所有“案件”。古话说：自古英雄出少年，他却偏偏反其道而行，创造出“自古捣蛋出少年”的“美名”。所以，我们都异常激动，这惊天大案终于水落石出了！谢小熙面无表情，眼神空洞，以让蜗牛嫌弃的速度走上讲台。这个样子，一定是因为被揭穿了！你呀，白白浪费了一次又一次的改错机会，现在等待你的，就只有戒尺的男女混双喽！
谢小熙走上讲台，无力地辩解，紧皱眉头，眼泪快流下来了。可我只对他使用了白眼功夫，觉得他每个字都是从谎言集里提取出的精华！没想到，福尔摩陈突然话锋一转，说：“确实，谢小熙说的都是事实，最近，他进步特别大，为班级做了很多好事，我们都应该相信他再不是以前那个小熙。监控显示，小熙捡到水杯后，给颜子腾放到桌下了。”我再看看谢小熙，想起他最近的变化，感觉他确实是那么真诚，看来，我们不能用有色眼镜看待他人啊！不过，这样一来，案子更加错综复杂了，我们都面面相觑。
好在有监控，福尔摩陈终于按捺不住，让颜子腾看监控回放。哼哼，这个大胆至极的家伙，差点让谢小熙蒙不白之冤，你终于要荣登大榜，金榜题名了！颜子腾兴奋地看着回放，随即，眼神开始恍惚起来，我们更加好奇偷水杯的人是谁。福尔摩陈让颜子腾赶紧揭晓案件真相。颜子腾吞吞吐吐地说出了三个字：“我……自……己！”颜子腾一下子与谢小熙的表情一模一样，从头到脚，可以说是戴了同一个面具！
哈哈，原来呀，是颜子腾自己把水杯拿走，后来看病时忘在医院里了。而福尔摩陈，也趁机给我们卖了个关子，导演了这场好戏，不仅让谢小熙从此摘掉了“捣蛋鬼”的帽子，还让我们多了一个写作文的好题材。
老师评语：作者用福尔摩斯探案的写作方法，一开始就渲染了“案情严重”的氛围，深深吸引住读者；后面结果的轻松与开头的沉重形成鲜明对比，达到了“探案”出人意料的效果。文中，作者善于抓住心理、动作、神态、语言的描写，辅以幽默夸张的语言，让人忍俊不禁，拍案叫绝。
《以“你是我的那束光”为题的作文》
原题再现
23. 对于鲁迅来说，藤野先生是他求学路上的那束光；对于朱德来说，母亲是他成长路上的那束光……在每个人的人生的历程中，总有一个人是我们的那束光。在你的人生历程中，谁又是你的那束光呢？
请以“你是我的那束光”为题，写一篇不少于 600 字的作文，体裁不限（诗歌除外）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（60 分）
文题分析：
“你是我的那束光”关键词是“光”，这是个譬喻，“光”一词，让人联想思考，既可实写，也可虚写，可喻指人、事或物；另外还要注意文题中的“我”，选材时定在“我”的范围中，写自己的亲身经历和感受。较适合写记叙文（含散文），以第一人称来写，并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体。
考场作文
你是我的那束光
永州市李达中学2105班 张宇楷
有一束光，那瞬间，是什么痛得刺眼。
——题记
黝黑的夜晚，密密脚印，滴滴泪水，个个笑容，都成了生活中的华美乐章。你就像一束耀眼灿烂的光，默默地照亮了我前行的路。
时光的快马往回奔腾，我悄悄地走到第一次与你相见的地方。你像获胜归来的将军，坚毅的目光像一只凶猛的猎豹，霸气踏向前方。
“你也住这个小区呀，我们一起回去吧。”
那时我与他还并未相识，升入初中，我与他成为同学。班会上，我才对他有相见恨晚。
“好啊，我刚好想认识你一下呢！”
我惊然失措道：“那我们——我们以后就结伴一起回家吧……”我们俩路上慢慢悠悠地走着，平平淡淡地聊着。嫩绿的树叶温婉地在空中翩翩起舞，路旁的小猫小狗欢笑着。
“明天上课见。”我俩依依不舍分手。
分分秒秒，日日夜夜，年年岁岁，经过一段时间的相伴后，我们的友谊积累、沉淀，形成了一层坚不可摧的防护膜。
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固。
太阳沿着地平线缓缓跌落，连残余的一丝红线也被海洋吞食。月亮像一颗显眼的闪壳纽扣，高挂在璀璨星空。
凛冽的寒风中，他驻足等待。
放学铃响后，我欣喜地整理完书包，飞步奔向校门。他默默地紧随我后。走过了漫长的路途后，我气喘吁吁地到达了公交站。随着车辆驶来，我的脑海中浮现：有一项作业忘记整理！我毫不犹豫地抬起腿，抛开来来往往的人群，向学校奔去。他默默地看了一眼停留良久的公交，坚毅地选择了朝我跑来。
取完作业等待红绿灯时，不远处望见一个茕茕的身影，站在凛冽刺骨的寒风中，望着学校的方向。
随着红灯转绿，我迈开疲惫的双腿，向他冲去。他略带责怪似地玩笑着说：“你怎么取书这么慢。"我没有回答，只是默默点头，我们顶着寒风，一起走向家的方向，没有害怕。
你如烁亮明光，照亮了我回家路上的黑暗；你又皎如星辰，照暖我心间的孤独冰冷。
光落在我脸上，我行步匆忙。
指导老师 屈婧
你是我的那束光
永州市李达中学2105班 李晨
你是我的那束光，是冬日归来的那束暖阳，给我的心底带来温暖；你是我的那束光，是黑夜里投来的那束电光，照亮我夜晚的孤寂；你是我的那束光，是我人生旅途中的亮光，为我照亮前方的道路。
你是我心中最难忘、最感激的老师。我的人生因你才有了转机，你是我人生最珍惜的那束亮光。
新学期伊始，我呆呆地站在教室的后面，等着新老师的出现。你带来阳光和清风，光轻轻投在你的身上，把你脸上的皱纹都给填满。光轻轻投在你的发梢上，一头棕黑的头发被照得发亮。光轻轻投在你的身旁，也轻轻的飘在我的身上。
你牵起我的手，细细地询问着，温柔的话语中满是关怀和亲切，那是我听过的最美妙的话语。你咧开嘴笑，是整个春天的暖意，你替我纠正错误，悉心去指导，一切尽是你的用心。我也常常去寻你，讲台上、课桌旁，甚至在办公室里。若是问我心里剩了什么，那便只有去找你的期盼。
你坐在招生办的办公桌前，瞧着我，紫红色眼镜后藏着一条缝，笑着，眼底是一汪深潭温柔流露。
我下课时去找你，不顾他人的邀请，他们或许会觉得不解，那是她们没有领略到您的温柔。我时常和你谈着，谈着生活，谈着学习，和你分享着我的快乐。及腰的小个子也是常常跟在身边的，你信任我，将我选为课代表，作为你的左膀右臂，我很高兴能够帮助你，虽然仍然时常被你点名罚站，但我却觉得轻松了许多。和你走在一起，我常常感受到一种暖意，就像你把光分给我了一般，我也觉得越来越快乐了。
后来我越来越优秀，你走了，去了一个我不知道的地方。我的人生被点亮了，也不知你是否看见，若是可以，我想将你续期，一直到我毕业，若是如此，我恐怕高兴得不行。你走了，不留一点儿消息。但比起寻找你，我更希望你能带着光离开。
我被点亮了，你的那束光照亮我，我会带着你借给我的那束光，像你一样去点亮其他人。我会将你珍藏在心底，将光带给别人。你是我的那束最珍惜的亮光，为我照明了未来的方向。
指导老师 屈婧
教师点评：两位小作者从小处入手，用细腻的笔触写“我”生活中的点点滴滴——同学的帮助、老师的关爱，从“你”的身上折射出来的美好品质像“那束光”，给了“我”生活和学习的动力和方向。
《“总有风景，让我___ ”为题作文》
【原题再现】
23.作文（60分）
明月清风、烟柳画桥是风景，让人流连;墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长;额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼;司马迁受辱著书，苏东坡遭贬填词是风景，让人感动……
请以“总有风景，让我___ ”为题目写一篇文章。
写一篇不少于 600 字的作文，体裁不限（诗歌除外）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
考场作文
总有风景，让我感动
永州市李达中学2105班 焦子谦
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
——题记
又是除夕，我伫立窗前，望着不远处的几个孩子围绕着一个小小的烟火开心地玩闹，那闪烁的火光又将我带回了几年前。
那年除夕，我们一家人开车去河南陪外公外婆过年。凌晨出发，直到傍晚，才进入河南境内，就在我们疲惫地赶路，期待赶快到家可以吃一顿团圆饭、可以洗一个热水澡时，前面的车流却渐渐慢了下来，抬头望去，高速公路上，一条由汽车尾灯组成的红色长龙正在缓慢移动，原来是堵车了。
妈妈有些着急，照这样下去，就算再过几个小时我们也到不了。爸爸猜想，天气比较寒冷，前面的桥上可能结了冰，应该是出了什么交通事故。
我看见弟弟在车上哈着雾气，薄薄的一层蒙在车窗上，弟弟用手在上面画画。我百无聊赖，望着弟弟，玻璃窗上的轮廓慢慢清晰，是一个人。我有点好奇：“你画的是什么呀？”他骄傲地说：“当然是警察叔叔。”
我愣住了，因为窗外，一名警察正拖着一个巨大的箱子，吃力地向前，只见他身穿警服，身上的荧光条在车灯的照耀下闪闪发光，帽檐上已经结了一层薄薄的白霜。他紧蹙眉头，奋力地拖着箱子前进，口中吐出的热气几秒便消散在寒风中，汗水在脖子上刚流出来便凝固，过一会儿又再次熔化。
我们一家四口都目不转睛地盯着窗外，爸爸不由地感慨到：“那里面一定是路障和其他工具，路这么堵，警车也过不来，只好靠人来拉。真是辛苦，除夕夜还在出警。”
此时，夕阳已渐渐消失在了原野的尽头，气温正在骤降，尽管空调送风机不断在输出暖气，手脚仍然感到刺骨的寒意。窗外，路面并没有因为天黑而变暗，地面上的一层薄霜在车灯的照耀下愈发闪亮，与一边树上的冰凌交相辉映，隔着玻璃，也能听到西北风肆意的呼啸声。
那名警察仍在奋力前行，还要时不时地停下来帮钢绳加热，防止低温使其变脆。他仿佛一只蚂蚁，艰难地拖着比自己重几倍的东西前进。渐渐地，那深蓝的警服消失在汽车的红色长龙中，消失在了阴冷的夜幕中。
不知过了多久，前面的车子终于动了起来，道路再次畅通。我却再也高兴不起来，趴在窗上寻找着那抹深蓝，终究是没有任何发现。汽车再次提速，穿过高架桥，在北国辽阔的原野上奔驰，将一切都抛在了脑后……
这时，我的思绪被一阵警笛声打断。窗外川流不息的车流中，那红蓝交错的警灯显得格外耀眼，心头一阵触动。我的目光紧紧地追随着那束光，直到它消失在街道的尽头，仿佛欣赏着最美的风景。
指导老师 屈婧
总有风景，让我绽放
永州市李达中学2131班 周敏
不知不觉，初一的时光转瞬即逝。在这里，我们的青春曾短暂的住驻，我对即将到来的短暂的离别感到感伤之余， 也感到几分雀跃，因为我将有一个充裕的暑假来浇灌我心中的那一粒种子——文学梦。
记忆回溯，小学四年级，自小在乡间僻野疯跑的我，写作还只能靠父亲手把手教。父亲的一句话令我至今记忆犹新:“写作好比种地着急不得，一颗子接着一颗子播种下去就行了。”这句话，让我如同在孤独夜行时看到一丝亮光。从此，我不再那么惧怕写作了。
初一时，我到了县城念书。我的同桌茜是一个文静而爱好阅读的女孩，无论她学习多么繁忙，她都会随身携带一本文学书，所以她的文笔优美，落笔惊人。一次下课，我俩坐在操场的草坪上，我静静的看着她的侧脸，羡慕的说：“茜，你可真是一个气质才女。”她莞尔一笑谦虚的说:“可不敢当呢，只是喜欢读读写写。我的父亲也爱阅读，他常说，最是羡慕三五好友一起，享受“赌书消得泼茶香”的雅趣。”说完，她站起来，把右手伸向我，今后，我可以从家里多带些书来，我们可以一起阅读”。从沈复到苏轼，从徐志摩到迟子建，从川端康成到夏洛蒂·勃朗特……在茜的影响下，我的阅读积累也渐渐丰富起来，真正体会到“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的美好意境。我对文学也开始神往起来，却还不敢奢谈文学梦。
初二刚开学不久，我的一篇作文《草木本心》得到了老师的夸赞，她还特意提到“鳞次栉比 ”这一成语用的十分巧妙。我红着脸坐在座位上，听着老师朗声诵读，心中风云涌动，回味着文末的那一句批语“如能持之以恒，定能升堂入室。”从此，我对文学和写作越发痴迷。每到放学后和周末，我都会泡在书店，如同一匹饥饿的小马游走在文学的草原上，贪婪的汲取养分，渴望跑得更快，奔的更远，我在心中埋下了一颗文学的种子。
我知道，我的这颗种子有许多人呵护。父亲是阳光，老师是雨露，同学是榜样，书籍是土壤。春种一粒粟，秋收万颗子。我相信，在人生中某个美丽的三月，这颗文学的种子一定会破土发芽，绽放绮丽，迎风送香。
指导老师 屈婧
教师点评：
“风景”是个很宏大的概念，包括客观风景，人文、事迹都可成为风景。但一般美好的景象才可以用风景形容。小作者把“交警”“书籍”作为写作对象，可谓匠心独运。在叙写的过程中，没有泛泛而谈，用细节刻画和心理描写，生动展现了最美丽的“风景”。
《坚持》
【原题再现】
体育模考结束后，不少同学成绩不如人意。男生小树痛下决心练习引体向上，但仅仅只坚持了三四天。女生小枫练习跳绳也不过坚持一周就又放弃了。做一阵子不难，做一辈子很难，怎样才能做到坚持呢?
请你根据自己的经历写一篇文章向班刊编委会的“成长印迹”栏目投稿，以启迪他人，助力成长。
稿件要求：
①聚焦于初中三年的生活：写作内容能对生活作出有价值的思考或建议；
②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；
③不少于600字，不得套写、抄袭；文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。
学生作品：
不懈坚持，青春当燃
长沙市怡海中学初1902班 刘昱仪 指导老师：程雷
夏日烈阳，照在赤红的操场上，熠熠烁烁的阳光在跑道上流淌。其实那天本是一个充满阳光的美好日子，只要不是测跑步的话。
我们一群人准备着上跑道，只觉烈日刺眼，汗流浃背，传来一声声的哀怨。走上跑道，听起哨响，我迅速地冲向前去，用极快的速度，巨大的步幅，我感觉周围一切都向后飞去。我领先着。
而后的跑道像漫长而无边际的隧道，没有体力，我渐渐地喘不上气来，脚像被什么刺痛，大腿似灌了铅一般的沉重， 背上、额上的汗珠我分明能难受地感觉到。我告诉自己，实在不行就走一会儿。
步调开始放慢，扬起的手臂也逐渐收回，我顿了顿。突然，另一个沉重的喘息声从我身后传来，我没有回头，只觉那声音离我越来越近，她从我侧边跑过，我分明地看到她咬紧了牙，紧皱着眉，豆大的汗珠反射着光线。
那是一个长跑并不强的女孩，此刻正坚持着向前奔跑。我抓紧了拳，忽地感到有些惭愧。随着距离在不断地变大，我咬紧了牙关，再次迈开大步。
哪怕喘着粗气，哪怕已经快累得没有知觉，我仍是用尽全力奔跑，最后5米，3米，1米，“嘀”，老师按下秒表……，我摊倒在草坪上。那个女生已经 先到了，此时面红耳赤，紧闭双眼地蹲在草坪。我突然明白，哪有所谓的能力好坏，能够坚持下去的人才是真正的强者。那一刻，汗水在心底绽放。
从此，初三的学习与生活就多了一份执着和坚定，课堂上从开始的随意到现在的仔细倾听，坚持听到最后一秒；生活中遇到巨大的挫折，从开始的堕落到如今的坚持面对。其实，水滴石穿，哪怕很小的改变，坚持下去，也会带来巨大影响。
鲜衣怒马少年时，我们正处在最好的年华，没有什么比看春更为珍贵，所以我们更应用坚持去追求属于青春的理想 ，用坚持去看到前路的希望，在青春的赛道上不断奔跑。
其实，再想一想，人生也是一条长长的道路，没有尽头，通向未知，我们坚持着向前探索，不是为了得到最后的什么结果，而是为了那一路繁花，以及领略坚持的意义。
此时，阳光正洒在少年们的肩上，他们坚定地告诉自己，“坚持下去，没有什么不可战胜”。
努力奔跑，落入星辰
长沙市怡海中学初1904班 吴迪祺 指导老师：李鲜艳
去追月亮吧，就算没有成功，你也将落入星辰之中。
——题记
我感觉一进初三，一切都变了。
我忽然有些无助，初三的节奏十分快；我感到不安，因为学业如千万颗巨石，死死把我压在下面。
我的情况也特殊，我的成绩不是很好，朋友也只有一个，每当他不在时，我便感到十分孤独，像活在自己的世界里。有一个声音总是说：“你真糟糕。”让我十分无奈。
学如逆水行舟，不进则退。我暗暗告诉自己要努力，但一进初三我也蒙了，每天的作业，笔记，还有那想不到的随堂测，感觉自己都要放弃了，但内心总是在纠结，所以，要怎样才能做到坚持呢？
我坐在操场的台阶上，看着在跑步的人，我的记忆卷起了阵阵涟漪……
我从前十分讨厌体育，每当见到同学在操场上奔跑时，我有一种不以为然的态度，但我的责任意识十分强，在一次运动会上，因为人手不够，我被迫参加了50米接力，我们班一开始在领先的位置，但轮到我接棒跑的时候，后面的人像飞起来似的超过我，我只能无助地看着这些人离我越来越远。
我的内心倍受到打击，我决定练习跑步。
一开始我的体能不好，我便一圈一圈的跑，每次我跑得上气不接下气，肌肉几次抽痛，我不断想放弃，是啊，放弃算了。
但是有一次见到了学校的田径队在我身边跑过，我想：“不如和他们一起吧。”因为这样，不但可以找个同伴，还更有乐趣。他们每次跑步时我便跟在后面跑，他们怎样练我也怎样练，渐渐地我和他们在一时间起多了，他们便对我友好起来，主动教我动作和姿势。虽然我还是跑不过，但我的内心十分快乐，因为同伴的伴随，让我消除了一切负面情感。后来的班级50米接力赛，我们班得了年级第一。
所以，去追月亮吧，和你想在一起的人在一起。
我站起身，自信的走上跑道。
《2024长沙市中考作文解析+教师下水文》
题目再现：（以试卷为准）
生活中，我们都渴望养成好习惯，改掉坏习惯，但是仍会觉得不是那么容易……关于“养成好习惯，改掉坏习惯”，你有哪些生活经历或者所思所感？
可以写出自己的困惑和思考，力争给那些想养成好习惯的孩子以启迪；可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；不得抄袭和套作。
注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。
作文解析
陈晓（长沙县泉塘中学，湖南省青年精英教师，长沙县初中语文名师工作室首席名师）
长沙市的中考语文作文题一直注重落实“立德树人”的根本任务，将作文与做人结合起来。在命题方面，不给学生设置审题障碍，让每个学生有话可说，倡导真实表达，摆脱套作宿构。今年的命题，延续了以往的风格，简洁平易，无距离感。
一、立足现实，回归本真。
“养成好习惯，改掉坏习惯”的命题看似寻常，其实暗藏匠心。中学阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的关键阶段，如果能够养成良好的习惯，将为其人格奠基。此题贴地而行，引导我们关注自我好习惯的养成，关注习惯对个人及社会的重要影响。学生在写作时既可写个人层面，也可以写家庭层面、社会层面，突出习惯的重要性。写作时要尽量联系自我，抒发真情实感，更易打动人。
二、视角多元，考查认识。
一个人的思想认识有多高，他的写作空间就有多大。关于习惯，每个学生都有自己的认识、经历和感悟。考生先要弄清习惯的特点，应把握习惯“逐渐养成”“不容易改变”的特点。习惯涉及的范围很广，如文明礼仪、学习、生活、卫生等方面。面对多元视角，考生要学会比较区别，尽量选择对个人成长、社会发展有重要作用的习惯，从现象到本质，从个别到整体，这样才更能凸显其价值。
三、注重思辨，聚焦素养。
此题写成容易出彩难。因为作文不只考查学生语言的积累与运用，还考查了学生的思维发展能力。考生需要关注题目包含“养成好习惯，改掉坏习惯”两个方面，如果只写其中一个方面，难免片面，要理清其逻辑关系。另外，要“力争给那些想养成好习惯的孩子以启迪”，怎样才能启迪他人，那就应该有解决问题的方法，所以不能只讲意义不提方法，解决的过程应该也要体现“不是那么容易”的特点。立意之后的谋篇布局，言语表达都在考查学生的综合素养。
教师下水作文
父亲的粉红衬衣
长沙县泉塘中学 陈晓
电话一直未响。
星期一、星期二、星期三……一直到周末，那个电话号码一直未出现。第二周，依然如故。我等待着它出现在我的手机屏幕上，我等待着那两个熟悉的字“妈妈”。可是，并没有。18岁了，我还在玩这样的毫无意义的游戏。我以一个赌徒的心理，在测试着亲情，在检验着父母对我的关注度，在想着他们一到周末会不会想念我，会不会呼唤我回家。
可是，我总是失败了。我是一个失败的女儿。我总是固执的认为，父母对哥哥的爱远超过我。即使在周末，他们也不会想到自己的女儿；也不会打一个询问的电话。我总是落寞地将手机放回包中，在空荡荡的房间里咀嚼着寂寞，舔舐着失败者的悲凉。几次想要触及那绿色的拨打键，却又毅然地退出了界面。年少时，总习惯高昂着头，穿着坚硬的盔甲，处心积虑地筑造起别人无法攻陷的壁垒。哪怕是亲人，也需要真诚地奉上“通行证”才能试探着推门而入。
孩子出生后，回家的日子越发少了。一到周末，父母会骑着摩托车给我们送来新鲜的蔬菜。15公里的路程，那辆破旧的老摩托车载着 60岁的父亲和50多岁的母亲，穿过泥泞的小路，翻过一座座山，再沿着货车呼啸的国道在尘土中赶来。背后，是那一大纤维袋鼓鼓囊囊的农家菜。
“宝宝，说'谢谢外婆！’”
“外婆做的菜是世界上最好吃的！”
孩子成为了神奇的纽带，以前羞于说出口的话借孩子的口说出来，让一对老人呵呵直乐。母亲是种菜的好手，这点在邻居的口中得到了充分的印证。有了外孙的捧场，做起事来更有奔头。辣椒红得热烈，黄瓜绿得可爱，长豆角在风中荡着秋千，南瓜藤攀在架子上伸懒腰；雀鸟啁啾，流水哗哗。小儿河边逗䓍乐，母亲荷锄耕作忙。我给母亲递上一杯水，拿过锄头想让她歇会。她一把夺过来：
“你们教书先生，做不来这种粗活！”
我心一紧，鼻头发酸。“养儿方知父母恩”，有了小孩后，每日的繁杂琐事让我心力交瘁。想到父母平日家事繁多，难免忘记联系；母亲不曾念书，个性内敛，难免疏于表达。我又有什么资格苛求他们呢？我何尝不是习惯了冷漠，习惯了索取，习惯了把一切付出都当作天经地义？那一挥一落的锄头好似敲击着我的心头，铲除我心灵土壤上的杂草与污垢。我想，不待春天，自会发芽。
今年夏天刚到，我便早早地在购物车里添置了一件粉红色衬衣。父亲七十有余了，却偏爱粉红衬衣。做女儿的，早已洞察了父亲不服老的心，每年都会给他买一件新的。打电话告诉他，电话那头的喜悦之情我毫不费力地感受到了。哥哥说，快递一到父亲就穿在身上试了一番，很是满意。还有比这更让我觉得幸福的吗？哥哥顿了一下说：
“爸的背很驼了。”
是啊，七十多岁的人了，怎么可能还挺直着腰板神采奕奕呢？可是为什么我的泪却不由自主地流了下来？因为那是我的父亲啊！那是我的记忆中的用宽大手掌将我托举起来的父亲，那是我们记忆中的有着俊朗面容，走起路来像阵风的父亲啊！我习惯了他站在车站送我离开，习惯了他准点赶到路口来接我，习惯了他把我的小台灯毫不费力地修理好……
而现在，我明白，我要习惯他们渐渐地老去。我要习惯在每一个夏天为父亲买一件红衣衬衫，趁他还有一颗年轻的心；我要习惯在过马路时牵着母亲的手，因为她的眼疾越来越严重；我要习惯经常拨打他们的电话，因为家里的楼梯那么陡，又那么滑……改变很难，我在努力地做。这么多年过去，我成了父母坚实的依靠。
今天，是父亲节，我拨打了那个熟悉的号码，一如既往。
《再现“彩虹”作文550字》
我见过一种特殊的“彩虹”，很缤纷很梦幻。你想知道怎样获得吗？其实，通过一个小实验就可以再现”彩虹”。这是个小实验，既简单又有趣。
如果你想立刻见到“彩虹”，那就先准备好这些材料吧。本次实验所需要的材料有：20毫升食用油、红色、黄色、蓝色的色素各一小瓶、透明的杯子一个、筷子一根、小碗一个、适量的清水即可。
开始做实验啦！首先将20毫升油倒入事先准备好的小碗内。然后把红色、蓝色、黄色的色素依次滴入装满油的小碗里，一定要注意，每种颜色的色素滴入5滴。接着用筷子搅拌油和色素，记住一定要用力，直到搅拌均匀为止。静置几分钟，就可以把搅拌好的色素倒入装着清水的透明杯子里了。再等上几秒，透明的杯子里就下起了五颜六色绚丽多彩的“彩虹雨”，就像一只只美丽的蝴蝶在空中舞蹈。它们会越飞越快，越飞越多。是不是非常梦幻？
那到底是什么原理，才使杯中下起五颜六色的“彩虹雨”呢？我来给大家揭秘一下吧！原来是因为食用油的密度小于水的密度，食用油包裹着色素浮在水面上，静置一段时间后，由于色素的密度最大，所以色素开始逐渐地沉入水中，且与水相互溶解，就会出现梦幻的“彩虹雨”了。
科学就藏在我们的身边。有时它变成一个小秘密，就看你有没有一双闪亮的眼睛去发现去寻找；有时它又会变成一个个小道理，就看你有没有勇气去尝试，去探索！
《献给过去》
文题再现
“生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。 以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择无处不在:面朝大海.春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择.....”
“在我们这期节目中，你会看到的是:徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望;曾经叛逆的麦家，如今面对叛逆的儿子选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。” ——摘自《朗读者》第三期董卿的开场白
读了以上文字，你产生了怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
要求：
1.你可以写你的亲身经历，也可以讲述故事，还可以发表议论。
2.字数600以上。
学生原作
献给过去
附中博才1920班 刘思琦
（评：材料作文的拟题可精准提炼材料关键词，结合自己的文章内容和立意，最好能够直接点出或者暗示文章的主旨情感，在此基础上讲究文采！）
人生是由无数次的选择构成的。
（评：入题应快、如用议论入题，则观点应鲜明。此题应该点出选择对人的影响。）
阴冷、潮湿，以及空气里充盈着的挥之不去的纸页间的冷香，是我对“童年”的印象。我来自江南一带，家似乎还不小，出了太阳的时候阳光永远照不亮整间屋子，穿堂的除了风，有时还有几只燕子。
我是不大喜欢晴天的——没有了雨声的遮掩，主厅的争吵声便能和燕子一起，空灵却不断地传过来。小时候也不是没尝试过打断或劝和，可是两代人吵了几年的旧事，一个话都说不清的小孩又能做什么？于是久而久之，我习惯了在能听见嗓音时挨着书架上的书一本本啃过去。
（评：要正确处理景与情节发展、情感表达的关系，舍弃无关紧要的内容，主要围绕主旨写作。句与句、段与段之间应该有内在逻辑的联系。第二段的开头写到作者童年以书为伴，之后的记述应该自然而然地解释其中的原因。此段可简化。）
那段时间，实在是干篇一律，微微发黄的纸页，有着都已经晕开看不大清的黑字，伴着沙沙的雨声或有几分刺耳的吵闹…．好多书我连字都不认得几个哩！可我就是认真的，一个字一个字地看过去了。后来识的字多了，才勉强看了几篇“之乎者也”。（表意不清，用词可斟酌精准。）
也是在那段时间吧，我渐渐就醉在了“阅读“这一活动里——是真的醉，废寝忘食、茶饭不思。甚至，一个小学三年级的学生能头头是道：诗文喜欢屈原、太白的浪漫派，短篇小说偏爱日本芥川的；长篇小说一定得是欧洲的才有意思……
（评：思考一下，醉心于书香的过程要如何写出层次感，才能很好地扣“选择”这一关键词。）
就这样，我日渐沉默，本就不怎么出门更是连书架都不肯走远。为此，连主厅的喧闹都小了许多，家里人纷纷来劝我出门活动。可我只是放下书听他们说，等他们说完也不作声，要么盯着他们，要么继续看书。
为了躲开那从未停止过的争吵，我选择把自己丢进书中桃源，独自养着那多愁善感的文学心。（评1：这里的总括性叙述应该体现出与材料“选择”相关的主旨：选择读书让作者的心灵得到了慰藉，摆脱了部分来自家庭氛围的影响。这种“选择”的结果，体现着作者成熟且坚强的品质，也表明作者极度向往美好光明，所以是一个积极向上的关于“选择”的真实例子）（评2：“选择书中桃源”，这个句子可谓亮眼，也与题旨相关，文题可以参考此句！）
后来我跟着家里人来到比湿湿的微凉的江南更热烈的荆楚大地。
一路上，我捧着书，第一次在室外见到连续几天的放晴，第一次手里抱着书却看着窗外，第一次和同龄人有超出眼神交流的对话，第一次……
（评：结尾能点出“选择”给你带来的变化，这很好，如能进一步地阐明这种变化对你人生的意义，则更佳！后来经历的许许多多的“第一次”是对之前经历的“选择”的总结与升华，表明人生的每一次选择都是在塑造自我。随着作者的长大，其心境也越来越开阔，懂得用积极向上的“选择”来走好自己人生的路途。）
升格作品
那时，我选择了书香桃源
附中博才1920班 刘思琦
人生是由无数次的选择构成的，每一次选择都是在为人生铺垫出一条崭新的路。
连阴冷潮湿的空气也掩盖不住纸页间散发出来的冷香，这就是我对“童年”的印象。我来自多愁善感的江南水乡，即便是晴天的阳光也似乎永远照不亮我生活的地方。而我是不大喜欢晴天的——没有了雨声的遮掩，主厅的争吵声便能和燕子叽叽喳喳的喧哗声不断地传入我的耳朵。小时候的我总是企图改变这种愁云惨淡的局面，以为打断他们的对话就万事无忧了。可是牵扯到了两代人吵了不知多少年的旧事，我一个连话都说不清的小孩又能真正改变些什么呢？于是久而久之，我选择了在至亲们刻薄尖酸的对话中置身事外，静静地把书架上的书一本一本地啃完。
在那段不堪回首的往事里，时间像潜伏于地下的流水，悄无声息地汇入汪洋大海。手中微微发光的纸页上总是有一些认不太清楚的小字，但我仍然像潘多拉发现了魔盒一样情不自禁地打开翻看。耳畔有时传来沙沙作响的雨声，有时也传来分外刺耳的吵闹……恍若隔世，我于书香桃源中自辟一方净土。
其实对于那时的我来说，大部分书都能称得上天书，毕竟我连字都不认得几个哩！可是它对于我就是有一种莫名的吸引力，吸引着我一个字一个字地往下看。后来识的字多了，甚至就连“之乎者也”之类的文章我也能勉强读完。在日复一日的读书中，我渐渐醉倒在了书香里。喜欢读书，酷爱读书，乃至最后已是如痴如醉！
因为我时常废寝忘食地读书，导致终日茶饭不思、愈发沉默。为此，连主厅的喧闹声都小了许多，平日里针锋相对的家人们不约而同地纷纷来劝我出门活动活动。可我只是默默不语，手不释卷。曾经为了逃避那永无止尽的争吵，我选择把自己丢进书中桃源；而如今我已经彻底爱上了读书，情愿让每一寸呼吸都充盈着书香。
后来我跟随全家来到了荆楚大地，第一次感受到了艳阳高照、碧空万里的晴天，第一次没有看书却望着车窗外的明媚风光，第一次交到了同龄的朋友，第一次……
人生是由无数次的选择构成的，每一次选择都是在为人生铺垫出一条崭新的路。
《在懂得取舍中起飞》
电视剧《长征》中再现了这样一个真实的场景：刚从遵义会议上取得军事指挥权的毛泽东因情报不准，导致土城之战失利，毛泽东审时度势，放弃北渡长江的计划，指挥中央红军及时地渡过赤水河，成功避开敌人，最终得以脱险。这次战役充分说明，想要取得革命的胜利，必须懂得取舍。
古往今来，许多成功的事例，无不说明了这样一个道理：人生往往在懂得取舍中起飞。
俗话说：塞翁失马，焉知非福。懂得取舍方能成就事业。路遥若不懂得放弃城市的安逸，如何体味平凡的世界?马克·吐温如果没有放弃经商的勇气，如何成为写作大家?人事有代谢，起起落落中，可想而知，古往今来的成功背后，有多少因舍弃而落的泪水。
有时候，我们讲成功或者失败，固然有运气的成分，但能否把握时机、当机立断，在进与退、取与舍之间及时做出选择，会将事情导向完全不同的结局。历史已给了我们足够的经验与教训，《史记》中记载了这样两个故事：楚霸王项羽，神勇无双，却因在鸿门宴上犹豫不决，错失杀掉刘邦的良机，最终导致英雄末路，自刎乌江；毛遂抓住平原君需要人才说服楚国出兵解救赵国的时机，积极推荐自己，赵国才得以转危为安，后世才有了“毛遂自荐”的佳话。
我们总是习惯于患得患失，在取与舍之间苦苦挣扎，生命的热情被徒劳消磨。正像有人所说，放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。朋友，要记住：前行的路上总有一轮明月等着你，错过十五，不必哀怨，及时舍弃，前面还有十六的月色在等着你；错过了今夜“八月涛声吼地来”的钱江潮，还会有来岁的“一千里色中秋月”。只有懂得取舍，才能迎接生命为我们准备的惊喜，才能有更广阔的襟怀，才会有心情欣赏人生之路上的美景。
懂得取舍，才能迎来起飞的那一刻。愿大家在取舍之间，多一些果断，以把握良机；也多一些淡泊，以不辜负生命的美好。
《原来您的爱一直那样公平》
真题再现
2019年株洲市中学生现场作文竞赛题
初中组
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《红楼梦》中海棠诗社成立后第一次赛诗，评判人李纨对贾宝玉说：“怡红公子是压尾，你服不服？”宝玉立即回应：“我的那首原不好了，这评的最公。”之后，又竞赛做菊花诗，李纨道：“等我从公平来……”结果，贾宝玉被评为最后一名，然而他一听完李纨的评判，“喜得拍手叫极是，极为公道。”
要求：根据材料的含义，结合自己的生活实际和思考，自主立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
一等奖原文再现
原来您的爱一直那样公平
株洲市云龙示范区龙头铺中学
155班 李润萍
愿携一缕春风，与爱撞个满怀
——题记
小时候真的很傻，以为爱可以平分。那一天的场景还历历在目，您对我说：“女儿啊，你想想，要不要有个弟弟呢？”那天的阳光很灿烂，他调皮地从窗户里钻出，照在你脸上，我痴痴的笑了，便欢快的应了一句：“好呀！”那一年我九岁。
两年后一个新的小生命诞生了。爸爸妈妈都很开心，我也有了一个弟弟，但从那天后，我的生活秩序都被打乱了，我仿佛从你们的生活淡出。“妈妈，我们什么时候出去玩？”“唉，下次吧，妈妈很忙。”“妈妈，帮我想个题，它好难。”“没时间……”不知从什么时候起，我们之间的对话就那样的平淡无奇。
直到有一天晚上，我实在是无聊，只好去商场散散步——
“大爷，您继续讲《红楼梦》中的故事吧，我们可喜欢了呢！”《红楼梦》这本名著我早有耳闻，只是一直没有时间看罢了。想到这，我的心不禁的又失落起来。“咳咳…好，我继续讲，海棠诗社成立后第一次赛，怡红公子压尾，又竞赛作菊花诗…可见李纨是个公平正义之人啊！”听到这，我的眼睛不禁一亮，对啊，“公平正义”，可得跟妈妈好好谈判，分一半爱给我。我在心里为自己的想法叫好，便向家里飞奔而去。
家里很安静，弟弟已经睡了，只有我的房间还有细碎的讲话声。
“这段日子辛苦女儿了，我们也确实膈应她了。”
“她已经长大了，不要总拿她当小孩。”爸爸回应到。我并没有推门而入，就那样静静地听着。“这两个孩子都是我身上掉下的一坨肉，心疼她，也望她能够理解。”
……
我再也听不下去了，为自己的肤浅而感到羞愧，原来不是妈妈不懂我，不爱我，而是我不够懂她，不够爱她啊！
泪，从眼眶滑出，脑海中回想起这段日子的一点一滴。
还记得，您拖着疲惫的身体，在厨房中劳累，只为让我吃上热气腾腾的早餐；还记得，您不顾爸爸的阻拦，为我清洗衣物，只为让我穿的舒服；还记得，您等弟弟睡后，爬起来为我分析题目，只为了我那句“我不会做这道题，好难。”……
我真傻，明明您为我付出了那么多，我却视而不见。
我小心翼翼地推开了门，您见是我，便笑了笑，不再做声。我扑到您怀中，紧紧的抱住了您，就如同拥抱了一缕春风，细腻而温暖。
原来您的爱，一直那样公平，我懂了……
喜欢李纨的公平正义，但更喜欢妈妈那如沐春风的爱。
不知怎的又想起了之前要和妈妈的谈判，情不自禁的笑了起来，妈妈拍了拍我头,问：“笑什么？"我摇了摇头，没有说话……
“妈，我爱您!”我的心中默默念叨，无意中看到天空的明星，看来，明天又是阳光明媚的一天！
教师点评
小作者从作文材料中提取“公平”二字，借以讲述亲情故事。貌似平淡地记叙，却蕴含着一股浓浓的真情，感染力较强。结尾含蓄又耐人寻味。(指导老师:文向阳)