与“ 学府 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 01:25:48
《我梦寐以求的学府四年级作文》
我梦寐以求的学府四年级作文
五一节到了，学校放了七天长假，好多人纷纷用这难得的好时光去旅游，我家也不例外。于是，在青年节这天，我就和爸爸、妈妈、弟弟一起走进了国内最高的两个大学学府——清华大学和北京大学。
清华大学的一切景观无处不充满了绿色。走入大门，感觉就像走入了植物园，各种树木数不胜数：园柏粗细均匀，两旁挺立；法桐鳞片细密、巧夺天工；白、黄、紫三色丁香竟相开放，散出清香，还有不少的.参天古木，几乎遮蔽了灼热的阳光。再往前走，便到了朱自情先生笔下的荷塘。尽管还不到荷花盛开的时节，但是一片片成堆成簇的碧绿圆圆的荷叶，还是令人神情气爽。放眼望去，只见一池春水缓缓流淌。在荷塘岸边，我还意外地发现了一位淘石头的少女，她给了我和弟弟每人一块。在陆续看到过孔子、朱自清与闻一多的石像后，我们在一座假山后还见到了几只大孔雀。尽管朦胧记事时，我见到过孔雀，但是白孔雀与开屏的仙子，我但是是平生第一次见，弟弟更是惊喜万分。于是，我握住相机，将这难得的镜头记录下来。
逛够了清华，我们又坐车来到了北大。北大的建筑风格与清华一点也不同，几乎连教学楼都是古代园林式样。我们参观了那里的博物馆，
弟弟边看边说：“这次我又要睡不着觉了。”我不解，后来，才知道他是怕古原始人的头骨。从博物馆出来，我忽觉气温骤降，并隐约听到了哗哗的流水声。便问导游，她告诉我，未名湖到了。我抬头一看，果然，只见水波徐徐荡漾，微风轻轻拂来，十分惬意。远处博雅塔的影子倒映在湖面上，塔顶降临在一湖心小岛的石鱼旁，给人以美的享受。我刚想下去玩一会儿，却被妈妈拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大钟。
很快，我的旅行结束了，最大的感想是：就冲中午那顿可口的饭菜，不是多种原因，我一定要上北京大学！
【我梦寐以求的学府四年级作文】
《凝结与见证》
在高等学府里，总有一些东西少见文字的修饰，亦无专业书籍的深奥艰深，在传承历史的进程中以最质朴的面目示人。你在对其仰视的同时，也会渐渐地知道其作为一种文化、一种无声的教育，早已悄然地丰富着你的精神世界，甚至还根植于你的血液里，成为你生命之旅中不可或缺的一股激励力量。塑像即是其中一种。
西安建大现存的三座塑像，作为该校源远流长的办学历史与并校近五十年光荣岁月的凝结与见证，激励着现在校的两万余名师生为实现学校的跨越式发展而自强不息，开拓进取。这三座塑像，是该校为梁思成先生、博古学长和刘鸿典教授而立。
梁思成先生的石像立于西安建大图书馆旧址的绿化带的东面。先生儒雅地坐在建筑柱础上，好似在野外考查古建筑后的片刻沉吟，又似在指导着晚辈们的晨读晚诵和畅谈人生，而且视线一直驻留于斜角不远处的建学院东楼。先生一生饱经沧桑却意志笃定，先后在美国宾西法尼亚大学研究院和哈佛大学研究院学习建筑兼攻西方建筑史，并于1928年获硕士学位后回国创办了西安建大母体大学之一的东北大学的建筑系，造就了我国建筑史上的伟大成就。
在梁思成先生石像的西面，是博古学长的铜铸像。学长昂首挺胸，双手紧握书卷负于身后，炯炯有神的双眼正视前方，透着无限的期待与坚定。学长于1921年就读于西安建大母体之一的苏南工专土木工程专业，任当时的学生会会长，是当时苏州地区的学生运动领袖。
若说梁思成先生、博古学长的塑像所凝结的历史已有些旷远，那西安建大并校初期建筑系的莫基者刘鸿典教授的半身石像则多少让我们多了一种熟悉感。刘教授的塑像立于建筑学院楼前，老远就可以看到，仿佛刘教授至今还在挥笔疾书，继续为学生授业解惑。刘教授不但是一位治学严谨、诲人不倦、忠厚耿直、德艺双馨的建筑教育家，而且也是继梁思成先生之后，该校建筑科学发展史上承前启后的重要教育家，是我国第二代建筑师代表人物之一。此外，他还是陕西著名的书法家之一。
三座塑像浓聚了师长办学治学、学长求学创新的拼搏精神，而历经并校后约五十年的改革与发展尤其是在二十一世纪到来后，西安建大已发生了天翻地覆的变化，为师长、学长塑像，不仅是积淀校园文化氛围的需要，更是凝结该校百余年办学历史和激励力量的需要。缘脉所系、悠然思往，三座塑像寄托着该校师生对故者的深切缅怀，也增强了全校师生的自豪感，激发了萃萃学子创新进取的求学心志，同时也是西安建大校训“自强、笃实、求源、创新”的佐证。回望悠久的办学历史，细看锐意创新的建大儿女，相信将来还会有更多的塑像立于这座已迈开跨越式发展步伐的校园里。
《100年校庆祝福语,百年校庆祝福语》
1.百年学府经风雨，几般迁移岁月稠。宁水泱泱成伟业，桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同欢唱，万千师生庆丰收。前辈后生齐努力，再创辉煌新征途。
2.名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报；XX一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。
3.百年一中育数代贤才，喜今朝桃芳李艳频让宁江添秀色；校本理念开千秋伟业，待明日俊采星驰再为华夏创辉煌。
4.欣闻母校百年华诞，我们谨向母校致以热烈的祝贺！祝母校日新月异，兴旺发达，桃李芬芳！祝各位老师工作顺利、幸福安康！
5.回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。在这特殊的日子里，让我们再次向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远辉煌，永远充满生机！
6.曾经沧桑忆童年，更敬先贤办国学，历届校长担重任，朴初人杰得地灵，辛勤耕耘逾百载，桃李盛开满天下，春风时雨一百年。
7.教育百年风，你我传承，同为母校争殊荣。身在他乡不问远，感念师恩。聚散多匆匆，各自从容，前学不忘后来人。今日恰逢时光好，恭贺诞辰！
8.彩旗飘飘，亦乐园腾，百年老校，欢庆华诞。追忆往昔，岁月峥嵘，桃李满天，人才辈出。展望未来，前景光明，齐心协力，再创辉煌！
9.一百年春风，一百年雨露。让我们用真情呼唤希望，用执着追求梦想。我们共同期待，期待母校的明天无比灿烂。我们共同祝福，祝福母校桃李芬芳！
10.母校成长我见证，母校建设我参与。母校人才满天下，母校教诲永难忘。百年校庆齐庆贺，激情澎湃把歌唱。斗志昂扬向前进，共襄盛举创辉煌！
11.XX一中，声震海内，誉满天南。喜百年华诞，丹桂飘香，万千校友，欢聚团圆。广厦连云，嫩草如茵，当惊旧貌换新颜。志庆典，请贵客挥毫，嘉宾留言。
12.齐昌水乐迎宾客，英雄树欢接盛风；学艺楼中韶乐奏，绿茵场上龙虎争；海明轩宇书声朗，杏坛圣门演春秋；春风沐雨满华厦，芳园披彩溢神州。
13.神山欢笑，百年名校喜庆华诞；宁水高歌，国庆校庆双喜相连。一百年整整一世纪，一百年弹指一挥间。一百年桃李芬芳，一百年群星灿烂。
14.桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。让我们祝母校百年校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章！
15.XX一中，百年华诞，师生同贺。黉园添艳彩，景致辉煌；学子万千，成绩优良。群星璀璨，环球上网，历代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彦飘香。
16.兴致苗圃赏秋风，宁奉砖瓦筑围城。一声感慨硕果美，中华何处无收成？母乳哺得万千子，校园仍旧创新生。百载难逢同窗友，岁月依然再庆功。
17.母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰！
18.忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。一片绿叶，饱含着对根的情谊；一句贺词，浓缩了我们对母校的祝福。
19.亲爱的母校，在您的百年华诞，我们再一次簇拥在您的身旁，仰望您参天大树般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永争第一！
20.盛世东风入泮宫，百年名校焕新容。崇楼映日连广宇，绿树擎天拂晴空。遍地春晖花似锦，满园秀色草如琼。千姿万态呈异彩，隐隐文光射九重。
《高三女生的情感世界》
高三，是同学们走向高等学府或社会的前夜，高三的女同学，正处于十八九岁的妙龄季节，她们对人生，对世界有一份美妙的情感。在有关老师和同学的帮助下，我在一个地区作了一些调查，了解了她们的一些生活，在此截取几个片断，以帮助大家了解她们，指导她们。
镜头之一地点:某市区一高级中学内，时间:高三寒假补课期间。
“当当当……”上午预备铃刚刚响过，高三(6)班的一位女同学却匆匆向校外走去。
这时，这位女同学的一个好伙伴刚进校门，遇到了她，微笑着小声问她:“‘大嫂’，你干什么去?”
这位“大嫂”叫月玲，今年才20岁，她并没有结婚，只不过和班里的一位男同学谈朋友，同她关系要好的几位女同学就这样随随便便地称呼她，她觉得快毕业了，要好的朋友这样称呼她，她也不在意了。
月玲看了看这位同学，显得有些焦急地说:“他病了，他爸爸妈妈都不在家，我得去看看。”说完就匆匆忙忙地走了。
这位女同学和男同学的家长都在机关工作，这位女生毕业后准备去当兵，男生找工作的难度也不大，在高三即将毕业之际，他们不太想学习了，交往比较频繁了。
镜头之二在某县区一重点中学的女生宿舍403宿舍内，时间:一个星期五的夜里10点以后。
这是一个既有应届生、又有往届生的混合宿舍。她们这天晚上在谈论个人的私事。
“喂，检查就寝的老师走了，我们接着说吧，喂，林林，你那位今天来找你干什么?”
“没事，随便来看看。”
“哎哟，这么关心你呀。”
“这小伙子真漂亮，看不出有什么缺点。”
“嘿，这家伙有一个大缺点，就是睡觉打呼噜。”
“你怎么知道的?”一位同学不客气地问道。
这位女生没有回答，静默片刻之后，全宿舍的同学都不禁笑了起来。
“淑华，你那位最近表现怎样?”
“还可以，今天把我的东西全部整理好，累得不轻。”
“她同你说了什么?”
“他问我，假如他考上学，我愿不愿嫁给他?”
“你怎么说的?”
“我没有说话。”
“妙!此处无声胜有声。”
“听说我的两位同学谈成了，他们是去年毕业的。”
“那位女孩满意吗?”
“她说，要不是看着他家里有钱，她才不愿意跟他呢。”
“我的同位很苦恼。一位男生一个劲追求她，但她不喜欢他，她又不知道怎么拒绝他。”
“那好办，那就找一位爱你的人作丈夫。找一位你爱的人作情夫。”
“哎哟，你的观点这么新鲜。”
“你这思想够危险的。”
“哎，好了，快点休息吧。”
一位只知道学习的同学觉得有些不耐烦了，大部分同学也都有困意了，她们就不再说了，渐渐地进人了梦乡。
镜头之三地点:在乡村的一所高级中学外边的一麦地里;时间:5月份的一天下午。
一群男女高中学生来到了麦地里，他们拿着照相机，准备在毕业前夕，在这里合影留念。
他们在一块照了一个合影，一位男生看看一位叫姚芳的女同学，笑着说:“姚芳，我们在一块照一张吧?”
“好吧，”这位同学轻声说道。这位女同学好长一段时间就很喜欢这个男同学，但只是默默地记在心里，从未表露过。今天，这位同学提出和她照合影，她内心很高兴。
他们趁着美好的夕阳，拍了几张照片。就回学校去了。后来，那位女同学把那张照片悄悄地保存下来。孤独的时候，就悄悄地拿出来看看。
《人才铸就海尔魂》
今年3月18日，在世界著名学府—美国哈佛大学的讲台上，第一次邀请中国企业家演讲，演讲者是中国海尔集团总裁张瑞敏。他讲的是：一个亏损147万元的集体小厂，怎样发展成为年销售收入过百亿元的家电巨人。谈到企业发展的根本，张瑞敏说，“一个企业的成功要靠资金，靠品牌，靠技术，但是，这里还有一个最重要的因素，就是人，充满活力与追求卓越的人。”
听众朋友，从今天起，本台推出由记者陈静、王文科采制的系列报道；《人才铸就海尔魂》，先请听第一篇：“赛马不相马”。
第一篇
“世有伯乐，而后有千里马”，这句老话可谓影响至深。然而，在海尔，这句话却失去效力。海尔有自已的用人之道，这就是“赛马不相马”。在海尔集团总裁张瑞敏看来，那种少数人说了算的“相马法”，不可能做到人尽其用；只有变“相马”为“赛马”，如同运动比赛那样，赋予每个人参与竟争的机会，才能使企业人才辈出。
【录音】张瑞敬：“我是创过一种氛围、创过一种机制，岌挥你的作用，而不是我看张三好，李四不好。我是建了一个田径场，叫你有预赛、丰决赛、决赛的资格，行不行是你的事。”
人是资源，而且是企业最宝贵的资源。不可否认，人的能力有大小，但是，海尔的做法是，“你有多大能力，我就给你搭建多大的舞台”，为每个人提供一个可以发挥自己能力的机会。海尔每个月都举行一次“大选”，人事部门把所有新增和空缺的岗位情况及招聘条件公布于众，每个人都可以根据自己的能力，“登场比试，一显身手”。
96年才进厂的大学生安丛真，凭着一股“出生牛犊不怕虎”的闯劲，大胆承担暇被机等新的科研项目，未满实习期就出使日本，就有关模具间题进行了成功的谈判；之后，他很快被提升为分厂厂长助理。年仅26岁的赵斌，过去不过是一名驻北京的营销员，由于成绩突出，在竞选集团广告部部长时脱颖而出。谈到海尔的“赛马”机制，赵斌深有感触：
【录音】赵斌：“海尔最大的好处，就是赛马而不是相马。赛马给年轻人提供的机会比较多，比如说，我觉得我有能力，通过我努力工作，就能体现出我的自身价值，而且能得到肯定。我认为，赛马而不是相马的这种机制，能把人的潜在能全发挥出来。包括我从北京调回来也走这样，也是赛马的结果。”
俗话说，“出水才看两腿泥”，“是骡子是马拉出来遥遥”。话虽俗了些，但却说得在理。把“相马”变为“赛马”，使一位位像安丛真、赵斌那样年轻有为、跃跃欲试的年青人，在海尔找到了最适宜自已发展的空间，这也正是海尔用人的高明之处。以海尔目前各事业本部的一把手为例，大多是三十刚出头的年青人，像冰箱、电工事业本部长周云沽，空调、电子事业本部长梁海山，洗衣机、住设本部长李凯峰等，就直接运作着数10亿元的资产；目前，海尔共有4088名管理人员，平均年龄才仅仅26岁。想想看，在一个企业中，能有这么一支你追我赶、健康向上的群体，有这么一种奋勇当先、恐为人后的精神，这个企业能够不断走向成功，自然是在情理之中，那么，当各种各样的人才独挡一面的时候，海尔又是如何促使他们始终跑在前面呢?
明天，请继续收听系列报道：《』人才铸就海尔魂》的第二篇：“80一20原则”