与“ 结识 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 09:38:11
《杨“大爷”400字》
在暑假中，我又结识了许多小伙伴，他们各有各的特点、性格。其中最典型的是杨“大爷”了，让我来与大家分享分享吧！
杨“大爷”长了一张方字脸，脸上两颗大大的眼珠，眼珠下一个大的高耸的鼻子，一双招风耳似的耳朵分别“贴”在脑袋边，一张较红润的嘴巴“挂”在鼻子下边，他身高1·65米，身子看似瘦弱，不甚却有劲极了。他为什么叫杨“大爷”呢？因为呀，他走路十分像五、六十岁的老大爷，背弯着，一步一步地走着……；还有一个原因，是因为他每次买东西都毫不犹豫、很大方，像阔老爷，所以大家都叫他杨“大爷”。其实他姓名叫杨洋，不管是真名，还是别名，我都觉得他滑稽可笑。
虽然他人长得不怎么样，习惯也不太好，但是他非常会打篮球，许多球技他都会，说实在的，如果论球技，我没他多，也不熟练。我常常在我家楼下的篮球场打篮球，想不到他也常常来“做客”，我们就是在篮球场认识的。有一次，我和他单挑，我自以为我强壮的身躯可以压制住他，当他一步一步逼进，快到篮板下了，我心想：yes，我太聪明了。不料，我太大意了，一个失误被他夺去了球权，只见杨“大爷”一个翻身投篮，球进了！我傻了，我以后再也不敢大意了……
这位杨洋，果然可以称呼为“大爷”但是比大爷更能跑，更能运动，打起篮球，我甘拜下风，这就是我的新伙伴杨洋：杨“大爷”。
《我心中的那颗星700字》
我一生中结识了非常多的人：亲人、友人、陌生人。虽然很多人对我无微不顾。我也非常感激，但是我心目中的那颗星只有一个，那就是父亲。
父亲对我非常好，并且也非常严厉。他给予我昂贵生命，并且赋予养育之恩。对我的严厉也是理所当然的。我如果不听话就理所应当承受父亲那严厉的批评。
我记得，我上四年级的那一年，有一个晚上没有盖好被子。因此就有些感冒，但是我却不是很在意。第二天晚上，宿舍里靠着窗户的两个同学没有关窗户。半夜我就被冻醒了，我感觉鼻子非常不通气，头也非常晕。我于是就去找校长，想给父亲打电话。我心想：但是那么晚了，校长如果睡觉了，那会打扰到校长休息的。我抱着试一试的心态去看校长睡觉了没有。于是我就去了，没想到，校长办公室还开着灯，校长依然在里面辛勤地忙碌工作。我给校长说明了事情的经过。校长让我给父亲打电话，让我自己给父亲说。
我打过去了电话，接通后，父亲并没有严厉地抱怨我打扰他休息，而是慈祥地对我说着关心的话。挂断后父亲马上就把我接回家了。由于大半夜诊所都没有营业。父亲用毛巾粘上热水，敷在我的头上，家里还有一些退烧药就给我吃了。我的头非常晕，不一会儿就睡着了，而父亲却在我的身边坐了几个小时。一开始我不知道，知道妈妈告诉我后，我才知道。我内心非常感动。父亲那严厉却无微不至的爱却是那么地温暖。父亲就像一颗明星在我心中漫游。我非常感激父亲，他给予了我昂贵的生命，并赋有养育之恩。父亲的眼里是对我犯错的时候才会降临的，但是平常父亲对我的爱无时无刻温暖而又温馨。对我的教育和养育我用生不能忘记！他是多么平凡而又伟大啊！
父亲在我心中就是一颗明星，照亮我的心房。“父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在的冬天也能感受到温暖，父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。”
《给考试卷的一封信》
考试卷：
你好！
结识了七八年，也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望，喜悦与悲伤，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小时候，才刚刚接触你，觉得你是残酷的。请允许我用这个词，因为拿到一张冷冰冰的试卷，怀着恐惧在上面写字时，真是一种折磨。
三年级时，老师告诉我们，你代表的不只是结果，更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后，我对你的态度缓和了不少，相信你也看到了，我欢笑庆祝考好的次数变多了。
后来，大概四年级时，我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程，通过试卷，甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现，你所蕴含的竟如此之多，不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去，更是一种灵活多变思路的体现，尤其是语文，答案从不唯一。
六年级，你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子，正式的格式，令人心惊胆战。一份卷子，竟可以决定一个人以后的人生！幸好那一次，我没有太紧张，把你平常化对待。
初一，经历过前10，也经历过后15，我对你的理解又上了一个层次。其实，这个念头很早以前就有了，你能体现一个人的心态，更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的，波澜不惊，胜不骄，败不馁，乃身经百战之高手；心态一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情发之于外的常人；心态差的，考好了嘲讽同学，考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动；心理阴暗的，阴晴不定，考好了说别人考得特别好，考差了别人永远都不知道，心机深不可测，属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作，可以收获许多。
你的表面——分数，能影响人的一生；你的内在——反映人的性格，则决定了人的一生。告诉我，只有白纸黑字的你，究竟对一个人有多大的意义？总之，试卷，我要感谢你，你会让我收益更多而不断进行。
此致
敬礼！
一名中学生：俞骏文
《给考试卷的一封信》
考试卷：
你好！
结识了七八年，也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望，喜悦与悲伤，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小时候，才刚刚接触你，觉得你是残酷的。请允许我用这个词，因为拿到一张冷冰冰的试卷，怀着恐惧在上面写字时，真是一种折磨。
三年级时，老师告诉我们，你代表的不只是结果，更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后，我对你的态度缓和了不少，相信你也看到了，我欢笑庆祝考好的次数变多了。
后来，大概四年级时，我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程，通过试卷，甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现，你所蕴含的竟如此之多，不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去，更是一种灵活多变思路的体现，尤其是语文，答案从不唯一。
六年级，你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子，正式的格式，令人心惊胆战。一份卷子，竟可以决定一个人以后的人生！幸好那一次，我没有太紧张，把你平常化对待。
初一，经历过前10，也经历过后15，我对你的理解又上了一个层次。其实，这个念头很早以前就有了，你能体现一个人的心态，更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的，波澜不惊，胜不骄，败不馁，乃身经百战之高手；心态一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情发之于外的常人；心态差的，考好了嘲讽同学，考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动；心理阴暗的，阴晴不定，考好了说别人考得特别好，考差了别人永远都不知道，心机深不可测，属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作，可以收获许多。
你的表面——分数，能影响人的一生；你的内在——反映人的性格，则决定了人的一生。告诉我，只有白纸黑字的你，究竟对一个人有多大的意义？总之，试卷，我要感谢你，你会让我收益更多而不断进行。
此致
敬礼！
一名中学生：俞骏文
《牙套王子作怪记400字》
我最近结识了一位朋友，他既不会说话，也不会哭、不会笑，可是却带给我很多快乐和烦恼。他就是我的新朋友——牙套王子。
每天，我都要给这位尊贵的小王子刷牙、洗脸，起床后要刷，吃完饭后要刷，睡觉前还要刷……这成了我每天必做的一道工序。还有一件可气的事情，有一天，我兴高采烈地去上圆号课，因为我前几天圆号吹得好被老师选为圆号班长。老师第一个让我吹，我心想，一定能吹好的!可是这次不知怎的，圆号好像不听我的使唤似的，我吹“1”，发出的音却是“4”;我吹“2”，发出来的音却是“6”;我吹“3”，发出的音却是“7”……老师听了非常生气，厉声说：“一定在家没练!圆号班长不要干了!”我沮丧地回到家里，妈妈说：“没关系，多练习一下就好了。”我把牙套取下来又吹了一遍，奇怪，明明吹得很好嘛!我起了疑心，难道是牙套的缘故?我又试着把牙套戴上再吹，结果发现又吹得不在调上了，这时，我才明白，原来真的是这位“小王子”搞的鬼!
几个月之后，当我再次照镜子时，惊奇地发现我的牙宝宝们变得整整齐齐，它们乖乖地站成一排，像一位位小士兵一样接受我的检阅。医生说已经可以摘下牙套了，可是我居然对这位朋友产生了几分留恋。
唉，牙套小王子真是让我又爱又恨啊!
《我的“朋友”300字》
今年暑假，我结识了一位姓“朋友”，它就是我去农村体验干活乐趣的新伙伴——看似普通，但作用很大的泥浆桶。
泥浆桶，顾名思义，就是装泥浆的桶，可小小的桶对我有什么大作用呢？请看下面的介绍：暑假，我跟随爷爷一起去工地干活，大家都在忙碌时，我获得了一个任务，把泥浆从一楼运到工地的二楼，这时，泥浆桶就派上用场了。把泥浆装进桶里，提起提手，就这样一桶一桶运送上楼。别看它好似不堪一击，实则用处很大，好几斤重的泥浆放在桶里，桶也不在话下。
在我干活的几天里，虽然很辛苦，每天都有泥浆桶陪伴着，看到泥浆桶在我手上提上提下，提来提去，我觉得它就是我形影不离的好“伙伴”。
我的“朋友”，就是这个泥浆桶。我觉得这个泥浆桶是伟大的。
《《夺冠》观后感》
国庆期间的团队活动，我结识了这部意义非同寻常的电影《夺冠》。电影讲述了几代中国女排的奋斗历程以及她们顽强拼搏为国家争光的感人事迹。
中国女排——这是让我们的内心充满着感激与幸福的字眼。什么是女排精神？郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候明知不会赢，也要竭尽全力；哪怕艰难险阻，也不忘在绝境中挥拳怒吼。无论结果如何，都要把杀气和狰狞留给对方！女排精神象征着团结、奋斗以及永不言弃。一代代的女排姑娘就是凭借这股精神，紧咬牙关，在国际赛场一次又一次为祖国赢得荣誉。
“你不用成为别人，你只要成为你自己。”这是郎平在2016年里约奥运会，中国队对阵巴西队比赛前发给运动员朱婷的一条短信。这条短信让我感触很深：我们都想成为学霸，但我们永远要记得，我就是我，那个独一无二的我，不可替代的我。每个人都有自己独特的颜色，要相信自己就是那一抹最靓丽的存在！
当教练指着训练场的墙壁说：“看到没有？这个墙上每一个球印，都是老女排运动员一球一球凿出来的。那时候打球什么都没有，但我们心里面有‘这个’；现在你们什么都有了，但是不是有时候‘这个’找不到了。” 我想，“这个”应该是指对排球的无限热爱，对热爱的全力一搏，以及拼搏过程中，对痛并快乐着的独特感受的深深领悟。
当郎平发现就算努力自己也比不过别人时，不是放弃，而是凭着那股倔强，硬把自己练成了“铁榔头”。每日苦练死磕，千百万次、上亿次不断重复，逼迫自己练出下意识的正确动作。她的选择让我震撼：我可以接受失败，但决不能接受从未努力的自己！
我欣赏女排姑娘们的“狠”，也欣赏她们的率真，是的，真正的无所谓，是流尽身上最后一滴汗，用尽最后一丝力气，而对任何结局都潇洒地说一声：我无所谓。
所以，为自己而奋斗吧，流汗、奔跑、呐喊，你终将创造出属于自己最精彩的人生！
《我的老师》
在学校里，我们结识了太多的人，譬如：老师、同学、食堂阿姨……而给我印象最深的人却是我的班主任——张老师。
人都说老师是辛勤的园丁，给予我们阳光和雨露；老师是盏指路明灯，指引我们走上知识的坦途；而我想说我的老师还是个“骗子”，因为我们明明看得出她很辛苦，而她却硬撑着说自己一点儿也不累。我的老师更是一位教育有方的名师。
记得有一次测试，一位平时名次靠前的同学，考得非常不理想，他很沮丧。老师看在眼里，在课间休息时，把他叫到身边，抚摸着他的头对他说：“一两次考得不好，说明不了什么，每个人的一生都要经历挫折，没关系，失败乃成功之母。只要你继续努力，一定会走上成功之路，对不对？”一席话说得那位同学连连点头，紧锁的眉头也舒展开了。呵！我们的班主任老师真是说教有方啊！
还有一次，我们班的淘气包又惹祸了。他自己犯了错误不说，还狡辩说别人也是这样做的。老师把他叫到走廊里，开始说教了。我隐约听到了老师说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为......”听了老师这番话，那位同学心悦诚服地向老师承认了错误，并且承诺再也不犯此类错误，要努力学习，成为老师的好帮手。而且，那位淘气包也说到做到了。我们的班主任老师真的好厉害呀！
这就是我的班主任张老师，一位美丽漂亮、说教有方、博学多才的老师，你是不是也想成为她的学生呢？欢迎你加入我们这个团结而积极向上的班集体哦！
《我的小伙伴》
在张老师的作文班上，我结识了一个很有意思的朋友。他的个子不高，年龄不小，是我们班里最大的同学。被我们尊封为“老年组”。他的脸是女生梦寐以求的瓜子脸、有一个尖下巴。头发乌黑，总是放荡不羁地直立着，让他整个人英气勃发。眉毛好像也随了头发的性格似的，有棱有角。他的眼睛不大，却炯炯有神，目光深邃。鼻子不是非常挺拔，但是给人一种谦虚、踏实、认真的感觉，这也正是他本人拥有的好品质。而他那薄薄的嘴唇，又给我们自信、聪明、机灵的感觉。
我们得以认识是一次很偶然的机会。他的父亲是凌峰老师，凌峰老师创办了一期作文指导班。我报名参加，班上的同学中，有五六个还是三四年级的“小不点心。” 不过在教室的角落里，有一个瘦小的男孩在喧闹的环境中看一本《贾平凹》，我注意到了他。
凌峰老师从内室里出来，把我拉到他跟前，指着那个看书的男孩说:“这是我儿子张弛，你作文好，你们多交流。”这就算认识了吧。
那天是作文班的第一节作文课，我与他同桌，很快我们就认识了，他知道的东西很多。他的外表一副很内向的样子，很脑腆。只要他一与你熟识，就如同打开了话匣子。他学得很认真。他每次最早到，到了后也绝不打闹，只是静静地看书，静静地写作业。似乎他遗传了凌峰老师的所有优点:谦虚、坚守、认真。哪怕是一个片段，他都是读着、写着、记着。这一点，我自愧不如。
张弛是我的朋友，我的哥们儿，亦或是一位让我敬重的人，学习上他十分努力，一丝不苟。我希望他可以一直坚持努力下去，去实现心中的理想。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。一叶障目生涯短,少年将军踏征程。”也许这四句诗可以完美地形容他吧！
《我的同桌作文》
在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。
一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸弹仙女”我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道“公厕.母厕”的笑话吗?我有一些生气了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。
顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位子去，他突然挡住了我。还说：“快说芝麻开门。”我听了，就跟他玩玩说：“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。
我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。