与“ 竞赛 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:35:53
《我们的竞赛精神初三作文》
我们的竞赛精神初三作文
运动会的点滴记忆，在心底酿成了一曲醇厚，我们的竞赛精神像缸外一纸红贴，亦缀满了时光。
回想那个喊声震天的下午，眼前第一秒浮现的不是各色零食，也不是浮动的阳光，是我接过篮球的那一瞬间。
“给，先练练。”身旁的体育老师将球递给了我。我接过球，这才真正意识到这是一场竞赛，周围各位都已蓄势待发，我弓起身体，脚趾紧扣鞋底，正当有些紧张之时，贾睿用胳膊肘顶了顶我：“喂，别太坑哦，这第一棒一定要接好。”我瞥了瞥笑嘻嘻的他，没好气地说：“怎么可能轻易狗带。”实则憋着笑，故作深沉地讲。这么一说，内心烦躁紧张竟荡然无存。哨声在几秒后传来，脚底板猛的一蹬地，听到耳畔“刷”的掠过了一阵风，再看已是第二个障碍物，无暇顾及其他了，运球，过障碍物，终点处的那最后一个像囊中之物。后来一个短传，传给了贾睿，他自然也不负众望。
中间的海波不小心掉了链子，有些失误，开始是有些遗憾，不过没有关系，一切还未结束。
是的，我们还有最后的王牌：周心妍，已经慢了半个身位了，只是不打紧，果然如预料：运球时控球的节奏与力度都算是佼佼者，一个个路障似是无物。最终，12班赢了！小组第一名！消息像野火燎原，从队首浩浩荡荡的蔓延至队尾，兴奋之余，更是欣慰，曾经的体育课的`训练没有白费。全班沸腾了，贾睿朝我胸口捶了一拳，笑了：“可以啊！”“那是！”
赢了就应该一起疯狂。
除此之外，并不是场场桂冠，阳光伙伴项目中，我站中间位置，一声令下，两肋间的压力骤增，但还是迈开步子，照着预想，一步，两步，我与潘泽、庄文哲一行人默契的共同喊着：“一二！一二！一二！……”突然，脚踝处黑色的系带一松，心想不妙——曾经的几次练习，都在这个路段出了乱子，迈出的脚步迟疑了，阳光伙伴本就是牵一发而动全身的游戏。任何一个微小的差错都可能被放大，这一规则可谓在我们身上凸显的淋漓尽致，脚踝已经几乎是被拉着走了，随着“撕拉”一声，又一根带子，首先从我左脚处挣脱，之后，整个队伍就像一栋大厦将要倾倒前的摇晃，队形已经从平直的横排转成参差不齐的斜线，想必像极了一笔歪曲的波浪线。“嘶——嘶——”两声脱落之音几乎同时响起，整列队伍又是一颤。大多数的队伍已到达终点，见此情此景，我多想叹息，可终点近在眼前；可脚步还未乱，还能放手一搏；可张文哲分明在喃喃：“别慌，保持稳定，系带掉了有什么，到达终点就是目标！”原来奋战的孤军，在很多时候比凯旋归来的战歌更有力量。我又有什么理由唉声叹气呢？！
这一仗，不得不说有些狼狈，有些磕碰，本已怀着负荆请罪之势走向同学，那先一步入耳的语言：“没关系，我知道，你们可以更好！”“别放心上，胜败乃兵家常事！”——却将一切说辞溶解。
赢了一起狂，输了一起扛，这是我们的竞争精神。
【我们的竞赛精神初三作文】
《五年级语文作文竞赛题目》
五年级语文作文竞赛题目
篇一：五年级作文竞赛题目
题目一：
日常生活中，我们与自己的伙伴 、 朋友 、 亲人 、 师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走老路；或使你……今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和_______”为题写一篇文章。
要求：1 先把题目完整。
2 符合文体要求
3 书面整洁，字迹工整。
题目二：
[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等。
[2]写出自己真实的感受。
要求：选手从以上两题中任选一题进行写作。字数450字左右。
篇二：五年级作文竞赛题目
竞赛要求：
1、本次参加竞赛学生在竞赛卷上均不得填写本校校名、本人姓名，只能在竞赛卷左上角指定位置填写学生编号；
2、作文中凡出现的真实人名、地名一律用□代替；
3、竞赛时间为60分钟。
4、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。 5、本次竞赛作文满分100分。
作文
生活中我们一天一天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了团结互助……请你告诉你的爸爸（妈妈、老师）在你成长过程中懂得的某一种生活道理。 要求：
1、题目为“爸爸、妈妈、老师（三者任选其一）我想对你说”。 2、写出学会感恩、感动和明白的道理；
3、要写出自己的亲身经历和真实感受，不准抄袭别人的.范作； 4、字数在600字左右。
篇三：五年级作文竞赛题目
竞赛要求：
1、竞赛时间为60分钟。
2、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。 3、本次竞赛作文满分100分。
4、 请从以下两题中任选一题作为题目按要求进行写作。
作文
题目1：生活中我们一天一天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了团结互助……请你告诉你的爸爸（妈妈、老师）在你成长过程中懂得的某一种生活道理。 要求：
1、题目为“爸爸、妈妈、老师（三者任选其一）我想对你说”。 2、写出学会感恩、感动和明白的道理；
3、要写出自己的亲身经历和真实感受，不准抄袭别人的范作； 4、字数在400字左右。
题目2：我不再________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“粗心”、“贪玩”、“糊涂”、“懒惰”、“嫉妒”、“相信眼泪”②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在400字左右。
【五年级语文作文竞赛题目】
《应用题竞赛周记》
应用题竞赛周记
三年级周记300字篇一_应用题竞赛
今天，是应用题竞赛的日子。开始，我心里很紧张，怕考得不好。铃声响了，老师进来了，考试开始了。我写上名字，心里暗暗想：这次一定要细心，千万别像上次计算能力竞赛那样粗心大意。我静下心来一题一题做，慢慢地就不紧张了。
突然，下课音乐响了，可我还有几道题还没做完，怎么办？正着急时，老师却说：“同学们，大家不要着急，还有20分钟的时间呢！”听了老师的'话，我心里才松了一口气。我又接着做，用了几分钟就把考试题目都做完了。还有一些时间，我开始做附加题，我觉得第一道题太难了，就先做第二题。经过紧张计算，我一会就把第二题的答案做出来了。正准备做第一题时，考试结束的铃声响了，老师开始收卷子了。我真希望我这次能考得比上次好，得一个大红奖状！
三年级周记300字篇二_亲子活动
为了让大家学习查看公园的导游图和辨别方向，我校于5月27日开展“活力东风西，共圆中国梦”亲子活动。
下午，当我正要出门的时候，发现盖印章的卡不见了，急于无助下，妈妈给梁老师打了个电话，梁老师让我到北秀歌舞台找老师要，于是我们出发了。到了越秀公园，公园的导游图对于我是多余的，因为我对越秀公园实在是太熟悉了，所以我不看导游图也能很快地找完了所有目标。获得了三个印章，到达目的地，得到了奖品。渐渐地，全班人都来齐了，老师让我们集体合照。“一，二，三！茄子！”咔嚓一声照完相后我们便解散了。
就这样，我们拿着战利品回家了。我也因此得到了教训：不能丢三落四，有错误要想办法弥补，不能眼睁睁地看着事情逐渐恶化，要尽力补救。
【应用题竞赛周记】
《生命的竞赛优秀作文》
关于生命的竞赛优秀作文5篇
篇一：生命的竞赛
我常听哥哥说：生命也可以竞赛。这句话，我不明白。生命怎么能竞赛呢？
今天，王老师叫我们观察一幅画。画中是一间教室，同学们在认真学习，前面讲桌上有一盆种有蒜苗和向日葵的花盆，阳光从窗外照射进来，照着同学们、蒜苗和向日葵成长。
接着，王老师指导我们仔细观察了这盆盆景，并把它们的成长过程通过电脑大屏幕放给我们看。蒜苗原来很小很小，经过一段时间的成长，已经长高了。当然，向日葵也在拼命地长，但怎么也长不过蒜苗。我看得出，向日葵没有放弃。
啊，此时此刻我终于明白了，这就是生命的竞赛！
篇二：生命的竞赛
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习；人生可以没有闪光点，但不能没有骨气。
正是如此，王老师给我们放映了一个孩子精心照料的花盆，里面种有两种植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗没有向日葵高。但是，小蒜苗凭着顽强的精神，一点点长高。当我们看到第二张图片时，小蒜苗已经和向日葵一样高了。当我们看到第三张图片时，小蒜苗完全长超了向日葵。我想，仅几天的时间，而且花盆里的泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何长得这样高呢？哦，是小蒜苗自强不息的精神！
从这三幅图片中，我感受到了生命的旺盛与顽强，知道了只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己柔弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的目光才能放远；只有便自己智慧的头脑运转越来，愚昧的幻想才能抛弃！
篇三：生命的竞赛
王老师叫我们观察盆景，我观察了一只花盆里的两种生命——向日葵和蒜苗。
花盆中间种了一株向日葵。向日葵的茎上有两片碧绿的叶子，顶上有三片嫩黄色的小叶。在向日葵的四周生长着5棵蒜苗。有一棵蒜苗长得最高，大约有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗长得又矮又细，显得无比弱小。向日葵和蒜苗们在阳光的照耀下不断地生长，哪怕它们脚下只有浅浅的泥土、窄窄的`空间。
过了几天，我看见向日葵又长高了一截。蒜苗呢？连最矮的那棵也有向日葵高了。
就这样，向日葵和蒜苗在阳光、空气、水的哺育下越长越高，越长越壮。看着它们生机勃勃的样子，我高兴极了。
篇四：生命的竞赛
每一个生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它们也渴望尽现自己生命的光环。
在一盆小小的土堆中，竟生长着两种植物——向日葵和蒜苗。它们互相依靠，又互相排挤。它们是多么渴望自己能长得茂盛无比。竞争！竞争！它们在争先恐后地争取养分，汲取阳光。蒜苗围绕着向日葵，就像团结的士兵把敌人团团围住。虽然蒜苗们没有向日葵长得茁壮，从它们仰起的叶芽上，我感觉到了它们充满信心。终于，它们的坚持得到了回报，一天、二天、三天……蒜苗长得比向日葵高了。
一缕阳光从窗外透过来，它们倾着身子努力靠近阳光。那一刻，我感到了生命的力量！我转念一想，最终会是谁长得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它们都在努力，它们都长得健康，但结果只有一个，胜负只有一方。人和植物都是公平的，就要看你怎么去面对。这就是生命的力量！
每一个生命都在追求完美，追求更完美，那样，才显生命的竞赛。
篇五：生命的竞赛
生活中，人们无时无刻不在竞赛。教室里专心致志学习的同学们，心想着比别人更好，更优秀；生意场上叱咤风云的商人，心想着自己的商品怎样卖得更多，生意更加兴隆……不管在什么地方，各行各业都有竞争。只有不停地竞争，人生才会更加精彩。
如果你细心观察，就会发现，不仅人类在互相竞赛，就连植物也在竞赛。
请看，作文老师带给我们的一组图片。一棵刚长出嫩芽的向日葵，碧绿碧绿的，发芽的顶部像一只正欲飞翔的小鸟。向日葵的四周，有几棵蒜苗，显得很矮小，没有什么特别的。几天后，竟让人惊奇地发现，向日葵还是那样高，似乎不曾生长，但蒜苗却长超了向日葵。图片的背景，是在教室里认真学习的同学们，阳光洒在每一个同学的身上，也洒在那一盆植物上。
我想，在这样艰难的环境里，蒜苗不屈向上，茁壮地生长着，哪怕它以前很矮小，不及向日葵高，但通过努力，它超过了向日葵。难道我们的学习就不是这样的吗？阳光就像老师，不偏向谁，照耀着每一个孩子，看谁更专心，更细心，更努力，付出更多，茁壮成长就不是问题。
生活中，还有许许多多的事物在竞赛，在努力地跑向成功的终点。
【关于生命的竞赛优秀作文5篇】
《竞赛心得》
清晨，太阳刚刚从云端钻出来不久，我却早已轻装上阵。内心深处偷偷埋下的紧张情绪的种子特早已萌芽。
准时到达校园，准时踏上奔赴战场的路途。一路上的我都在自我鼓励，总是不相信自己不能克服这一恐惧。车速保持在六十迈，却也很快就到达目的地。看着那比我们学校要大上几倍的二中，不知为何紧张的情绪渐渐离去。找到战场，确定了作战时间，拿上武器走到战场里坐下。根本没有做好作战准备的我却还在四处张望。
划分好作战场地，老师准时发卷。面对这白色试卷，恐惧悄然来袭竟让我不知所措。大概的浏览了一下试卷的题目，在写班级座位号时悄悄回忆了下不久前看过的书籍，当时我就知道即使回忆起来了。分数也不会是自己满意的。
一路写下答案，大部分都是跳过跳过。顿时心生绝望，羞愧，内疚的心绪迎面袭来。突然觉得，这将近是一个月花费的时间都到哪里去了。为什么一遇到试卷，白纸上的黑字都长的那么熟悉，但是，翻空了回忆的盒子，却怎么也找不到那些黑字的踪影。对不起，老师，我真的努力过了。
完美落败的我，已然不再会是完美的了。
《竞赛心得》
清晨，太阳刚刚从云端钻出来不久，我却早已轻装上阵。内心深处偷偷埋下的紧张情绪的种子特早已萌芽。
准时到达校园，准时踏上奔赴战场的路途。一路上的我都在自我鼓励，总是不相信自己不能克服这一恐惧。车速保持在六十迈，却也很快就到达目的地。看着那比我们学校要大上几倍的二中，不知为何紧张的情绪渐渐离去。找到战场，确定了作战时间，拿上武器走到战场里坐下。根本没有做好作战准备的我却还在四处张望。
划分好作战场地，老师准时发卷。面对这白色试卷，恐惧悄然来袭竟让我不知所措。大概的浏览了一下试卷的题目，在写班级座位号时悄悄回忆了下不久前看过的书籍，当时我就知道即使回忆起来了。分数也不会是自己满意的。
一路写下答案，大部分都是跳过跳过。顿时心生绝望，羞愧，内疚的心绪迎面袭来。突然觉得，这将近是一个月花费的时间都到哪里去了。为什么一遇到试卷，白纸上的黑字都长的那么熟悉，但是，翻空了回忆的盒子，却怎么也找不到那些黑字的踪影。对不起，老师，我真的努力过了。
完美落败的我，已然不再会是完美的了。
《竞赛500字》
今天早上，我早早地便起了床，太阳似乎也和我一样才刚起床，蒙蒙胧胧的，将半边天染红了，像洒了红墨汁一样，我一言不发地走出了家门。因为我今天要去参加华罗庚数学金杯赛。
走在寂静的小路上，我好像丢了魂似的整个人六神无主的，心里那个着急呀，就好像火烧煎熬般难受。小鸟的叫声似乎也很慌乱，而我的双手也不由自主地使劲地搓摩着，想解除一下这紧张的心情。
来到学校，走进大门，首先看见的就是张超趴在栏杆上，一动不动，眼神里一片迷茫。这时，他看见了我，向我打招呼，我也向他打了一声招呼，嘴角勉强露出了一丝微笑。之后蒋建宏也走了进来，脸上依旧是没有一点表情，活像一尊石佛。
过了一会儿，同学们陆续来了，胡凯俐坐在位子上，一脸的愁眉不展，脚也不停地在跺，身子也不由地摇晃起来……
整个考场，气氛相当紧张。
终于，老师将答题卷发放到我们手里，这时，我的心不由自主地紧缩起来，全身上下不由地热了起来，连呼吸也相当急促，心情也就更别说了。这时，大屏幕出现了题目，我就觉得整个人就好像被一盆热油泼洒过一样。一题就这么过去了，我做的相当顺利……
题目全部播完了，我还有3道题没做出，只有10分钟时间，我仿佛脚踩着两枚地雷一样，立即就要爆炸。别看别人都那么镇静，其实心里就像擂鼓一样，想安静下来都难，好像掉进万丈深渊似的……
考试终于考完了，我回到家，整个人就好像虚脱一样，躺在床上，精神上的压力就好似堡垒一样，顿时瓦解了……
《古诗竞赛交响曲1000字》
演奏时间：2019年11月1日下午
演奏地点：学校多功能室
演奏者：六（一）班全体同学
指挥者：活动策划组成员及主持人
前奏
古诗竞赛交响曲即将拉开序幕——
同学们正埋着头争分夺秒地苦背呢。米尔力站在窗前，摇头晃脑地背着“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休……”一副沉醉的样子，仿佛自己正处在那如同世外桃源一般的西湖中，载歌载舞，不管不顾；“迟日江山丽，春风花草香……”，仇依楠一边背，一边蹙着眉头，努力想着下一句诗词，同学们的背诗声忽高忽低，忽快忽慢，此起彼伏。仿佛一首动听的交响曲前奏，渐渐引入了高潮……
第一乐章小奏鸣曲
“叮零零……上课的铃响了。同学们赶紧收起了书本，边说边快步挤进美术室。努力准备了二十多天，就为了这次竞赛呀！同学们迫不及待地坐到座位上，每个人都端正地坐着，眼睛看着讲台，鸦雀无声，大家脸上都充满了期待。
教室的黑板上画着一条彩带，串联着几个大字，讲台上摆放着一些物品，一切准备就绪。主持人宋沅臻早已站在讲台正中，只见她两颊微红，好像心里有些紧张，她环顾四周，然后宣布：“今天，让我们再次品味古诗词的华美和高亢，重温诗人的豪言壮语，彰显我们青春的光华，展示中华诗韵的风采。古诗竞赛现在开始！”。
交响曲第一乐章开始了——
各组选手八仙过海，各显神通。听：“请背出《竹石》”“咬定青山不放松……”主持人这边话音刚落，那边的选手已经开始回答了。随着幻灯片的放映，选手们轮流快速回答，生怕错过了答题，时间可不等人，20秒之内答不上来可就算失败了。哦？这个同学回答得断断续续，只见他们组里的其他同学急得抿着嘴，指手画脚，恨不得代替他回答，哪些诗句就在大家的嘴边，仿佛要蹦将出来。直到他完整诵出来，大家这才送了一口气。
小奏鸣曲告一段落，更精彩的高潮就要到了。
第二乐章狂想曲
“下面是抢答题。”主持人刚宣布完，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。“《乐游园》是个地名，请问它是哪？”题目放出来了，大家对视了一下，不说话，快想呀！
乐曲已经演奏了一半，同学们正在攻那些超级大难题呢！这不，请看张鹏杉：“啊……啊……我想我想！绿满山原白满山，子规声里……如烟……如烟……他紧皱眉头，握着拳头，使劲回想着下一句诗，哎呀，你看嘛，山坡田野间草木茂盛，稻田里水色与天光交相辉映。杜鹃叫成一片，天空也是烟雨朦胧。这不就清楚了吗？不管怎样，狂想呀，狂想呀，一定要想出来！
第三乐章幻想曲
激烈的抢答快结束了，得分领先的小组选手好象放下了紧张的心，变的轻松自如起来。领先小组的同学们脸上开始露出笑容，仿佛已经拿到了冠军。
而落后的小组选手依然紧追不舍，不放过每一道题，他们心里还报着一丝希望，想争取挽回落后的局面。
最后，所有的抢答题也答完了，还有同学在懊恼地议论怎么当时就想不起来题目的答案呢。大家你一言，我一语，直到主持人请大家安静下来。
尾声
停奏！随着指挥者的指挥棒一落，古诗竞赛交响曲结束了。
“第一组获胜，恭喜啦！＂主持人大声宣布了冠军的得主，同学们“噢……”地欢呼起来，全班沸腾了，有的说，有的叫，有的笑，也有个别同学有些心情失落。输赢并不重要，让那些千古传唱的经典诗词，永远留在了我们心中。让经典伴我们成长！才是件快乐的事。现在，我们正期待着下一次的古诗竞赛的来临！
《国际象棋竞赛400字》
星期天，我在妈妈的陪伴下，去参加国际象棋竞赛。
我的心情非常开心，当我来到学校，已经有很多同学来了。同学们在老师的配合下，排着队走进教室，准备国际象棋竞赛。一天共七轮，开始第一轮竞赛，我认真下棋，中局时，他把后挪到了我车可以吃到他的棋子的地方。我用车把他的后给吃了，我心里好开心啊!最后我就跟他对子，等他只剩一个国王，我就单后杀王，我第一轮赢了。我第二、三轮都赢了，第四轮输了。
我中午吃完饭，又开始激烈的竞赛。妈妈对我说：“要认真很细心，下午三轮要全赢，才能得奖。”我每下一步棋都认真思考，下午第一、二轮都赢了。最后一轮是连胜六轮的对手，我赶紧静下心来。
当时他把车往上走一格，我把我的车挪到七楼，他的车跟后叠在了一起，我把后往上走，我的车和后再抓一个兵，他没发现我可以将杀他，结果我把他将杀了，哈哈!我赢了。
最后，我的了第二名，和第一名相差0。5对手分。我还是很开心，谢谢教练对我的培养，老师给我佩带上奖牌，下次我一定要拿第一名。
《古诗文竞赛》
竞赛，顾名思义就是一场好大的比赛。我们须围绕着这一个主题来进行一场“你争我抢”的比赛。从小学到初中九年，唯一一次作文竞赛得到教育局的认可。并有老师亲自授予我的来自教育局的奖状和奖品。再后来也再没有这样的运气被选中。
那天，我胆战心惊的在走起办公室的路上，忐忑的心里想着老师为什么要找我到办公室。我的试卷也交了，也没什么作业落下的。老师找我干嘛呢？在办公室门口看见另一个学习好的同学也在，瞬间不详的预感涌上心头。一听哪位同学说古诗文竞赛的时候，我的整个世界观都崩塌了。
听到这个消息，其实我是开心的，只是觉得自己不能胜任于这个比赛，我一直都挺怀疑自己的记忆力的。怕到时候不能给学校争光，反而让学校“颜面实尽”。虽然是作为潜质生去参赛，但对自己还是没有任何的把娃。我根本没有办法信任于我的记忆力。大脑时常短路的我不得不为这件事情而担忧。
背书的时候我都能一一的背下来。考试的时候我还需要通过恢复记忆才能想到这一道题的正确答案。再加上周围的考上都是陌生人，骤增的紧张感更不能让自己静下心来好好答题……
如今，被选中的人是我，这是不能够被更改的显示。所以，我只能加倍努力，找到方法快速增强自己的记忆力，只有这样我才有信心去完成这次的比赛。只有这样，才不会觉得对不起自己。