与“ 欺骗 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 22:34:35
《朋友的欺骗作文700字》
朋友的欺骗作文700字
人们都说有朋友者，是天下最幸福的人，然而为什么我不这么认为呢？朋友的欺骗，闺蜜的背叛使我痛不欲生。
朋友得从那件事说起:
那天早上我去到学校，见到周玉玲，冲她打招呼，她向我神秘一笑，我愣了一愣，不明白她为什么笑，我还单纯的以为她要给我什么惊喜。就在早自习时，她说她的手链不在了，老师就叫我们找找，周玉玲冲马芩姚眨了一下眼睛，马芩姚对老师说:“老师，我看见周玉玲的手链在江青稚包里。”我极力反驳，没有在我的书包里翻到周玉玲的手链，周玉玲十分生气，下早自习时她拉着马芩姚说:“怎么没有啊！”“玉玲抱歉，我…”
第二周了，她从我的盒子里翻出一条手链，说:“看见了吧，江青稚就是一个小偷，拿了我的手链，亏我还是她的朋友。呜—呜—呜—”我没有狡辩，只是任凭泪水划过我的脸颊，马芩姚说:“看吧，这个小偷心虚了，同学们你们以后就不要和她玩了！”“好了，你们不要说了。”一个铃音传过来了，啊！是妹妹。“呵，不是那个小偷江青稚的妹妹江夏苏吗？怎么，帮忙说情来了？”马芩姚说。“我不是来求情的，只是想告诉你们，不想把事闹到班主任哪里，就不要那样张扬。”妹妹转身就走了，给了我一个眼神:我相信你，但这事得你自己来解决。我冲妹妹轻轻点了点头。
“马芩姚，你说说我拿了周玉玲的手链有什么证据啊？”我揩干眼泪，镇定的说。“证据…，哼！没有证据，反正你就是拿了她的手链。手链是从你的.盒子里翻出来的。”“同学们看吧，连证据都没有，说我拿了她的手链是不是很不公平啊？”“是啊是啊！”“周玉玲，马芩姚你们不要闹了，再闹信不信，我直接告上班主任，让班主任来解决。”林依晨道。周玉玲和马芩姚不说话了，哼了一声，昂首挺胸的走了。
这件事过去两年了，但我心里的伤痕还在，从那时起，我就不相信有朋友的存在，周玉玲，马芩姚，你给我滚吧！有多远滚多远！你们再也不是我的朋友，我也不会在有朋友！
【朋友的欺骗作文700字】
《欺骗没用150字》
语文课开始了，我拿出语文书，信心满满地看着书上的批注和资料。
开始读生字词了，我揉揉眼随便翻，糟了!忘做?我认真起来，双手捧着书，右手稍微向左一点不让同桌看见。开始读了，这些字真难，好几次，我都把嘴张得大大的，不让同桌发现。终于，读完了，我叹了口气，赶快把书翻到前面。可这些还是逃不过后桌的鹰眼。
欺骗没用的，与其去欺骗，不如好好说实话，因为每个人都有鹰眼。
《高尚的欺骗1600字》
在我们成长的过程中，无论是父母还是老师，还是各种朋友，各种书籍都教育，我们要对人诚实，要对人坦荡，不能欺骗他人，可是一味的对人诚实，真的是正确的吗？
首先要了解这个问题，首先要明白为什么要诚实对待他人，有的人说诚实待人是因为诚实是社会主义核心价值观在公民个人层面上的核心体现，如果能够做到诚实待人，那么就是爱国的表现，这种说法是很高尚的说法，是很崇高的说法，他把诚实树立在了爱国之上，把爱国作为诚实的土壤，这一种说法自然是受到了大部分人的推崇，而有的观点认为，诚实是中华民族的传统美德，是一种道德规范和品质，我们遵守它是因为他对于我们的生活的有序运行提供了非常大的便利，如果每个人都能够诚实对待他人，那么社会的运行效率和管理成本都能相应的提高和降低。不错，这两种观点都是正确的，诚实对待他人是我们安身立命的前提，一个人如果真诚老师独守诺言，那么我相信无论他是在什么环境下，什么时间下，什么地点里他都能够赢得他人的信任，并且取得一份辉煌的成就，实现自己的梦想，相反之如果一个人口是心非弄虚作假，那么这个人就会赢不到别人的信任，别人对他无法敞开胸怀，这不仅会影响他的成功，甚至要影响到他的整个一生。由此可见，诚信对于一个人的影响之大，可是一味的强调诚信，一味的否定欺骗，是否是正确的呢？我相信看到这里一定会有人有疑问，诚信肯定是正确的呀，欺骗肯定是错误的呀，可是大家都知道世界上没有绝对真理，不管是什么绝对正确的事情或者绝对错误的事情，都是要分场合的，如果不分场合和强加定论，那么就会使得事实被扭曲了，所以在很多场合下诚信是正确的，但是在某一些场合下诚信也是错误的。
不错，与秩序的落差便是这个世界最正确的真理，因为我们无法肯定在所有的场合下，诚信都是正确的，也无法肯定在所有的场合下欺骗都是错误的谎言，也分善意的谎言和恶意的谎言，如果是为了让别人更加美好的去面对生活，那么这一种欺骗便是高尚的欺骗，是无私的欺骗，是一种即使有损自身人格，仍然要去帮助他人的高尚的优秀品质。举一个例子，有一个班级里一个学生学习很差很自卑，新来的班主任为了鼓励他就对他说，你其实很聪明，不用自卑，只要你努力就一定能够名列前茅，男孩很感动，受到了鼓舞，发奋学习，最后考上了重点大学，大家觉得这个老师是错误的吗？不会的，因为这个老师是高尚的欺骗者，他的谎言是高尚的欺骗是为了帮助男孩振奋信心而说出了欺骗，这一种欺骗与其说是欺骗，倒不如说是为了更好的前行而说出的另类鼓励，而这一种鼓励与正面鼓励恰恰相反，正面鼓励往往只是根据事实说话而另类鼓励往往会为了使别人更加充满信心为目的，运用各种方式，达到鼓舞他人的目的，这两种鼓励缺一不可，因为当有的人现实不足以构成激励他，那么就必须要采用高尚的欺骗来对它进行激励，如果一味强调诚信诚实，而忽略了高尚的欺骗，那么世界上将缺少多少成功者啊？爱迪生，爱因斯坦，达尔文这些人无一例外是小时候不被看好的，但是都受到了鼓舞，最后取得了令多少人瞩目的成就他们的成就至今仍高高的悬在人类史上那是后人仍然无法超越的高度，可是谁又能想到他们曾经也是不被看好的呢？如果没有爱迪生的母亲，毅然鼓励自己的孩子给孩子提供了一个地下实验室，爱迪生又怎么会发现自己有如此超人的天赋呢？如果没有达尔文的母亲对他的孩子进行鼓舞，达尔文对生物的兴趣就会日渐消减，最后成为一个平凡的人，而这都可以算得上是另类鼓舞，因为在当时所有人都不看好的情况下，他们却用自己的鼓励造就了一个个世界级天才。由此可见，高尚的欺骗给世界增添了多少的辉煌的颜色。
世界万物万事都是一把双刃剑，都有它的两面性，如果一味的肯定它的其中一面，而否定它的另一面，那么就会导致自己预期想要的结果无法达到，就会导致自己的梦想出现偏差，导致自己的目标出现倾斜，一个人最怕的不是其他原因，而是无法辨别事物的两面性，盲目的肯定或否定一件事物。而高尚的欺骗尽管与对人诚实略有对立，但是我们不可否认他因为他仍然是我们人生路上成功路上必不可少的重要因素。
《爷爷与城》
在那年虚无的云层下，一棵无果、钉着广告牌的乔木膏，你被欺骗、失落、贫穷喂食饱足，在一无所有的归途中漏气。
一次进城的体验是：你丢光了羊，嫁妆和当了十三年石匠的积蓄，只剩下还很年轻的三十岁。
这是我出世后听到的故事，一次失败的创业经历，成为你对世界与命运不信任的根源。于是而后的三十年，你继续与山为伍，在石头里埋下生活与爱恨。
所有村民为户籍上身份的改变而喜悦，撇下炉灶和床榻，背离田园与山林，直奔都市的中心。你在窗前，站立不动，望着铅灰色的云和步步紧逼的楼，喝了一口酒。
地平线越来越近，那里有蛮横向上的力量。你所追求的只是紫藤花瀑布落下来的意义。但，挖土机吵醒的清晨是赝品，林田、飞鸟、星辰与树叶间的广阔，一一失散。
杯中已无清甜的露水可饮，叹息是和平的。
你再次进城，想用稻穗的口音告诉世界，你和泥土还活着。路过柏油路、步行街，城市在物质、名利中闪光，被照出的影子巨大而陌生。
举目四望，村庄同你一道，瘦了，老了，模样模糊。
你在失去中，用沉默种着守护，并演唱时间的歌：“带月荷锄归”。
（指导教师：蒋超群）
《哲理励志句子》
1、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！很多时候，不经一翻彻骨寒凉，怎得梅花扑鼻？这世上，只有努力不会背叛你！
2、人生没有遗憾。若是美好，那叫做精彩。若是糟糕，那叫做经历。
3、每一个新的一天都是一个改变你自己命运的机会。
4、不要站在旁边羡慕他人的幸福，其实自己的幸福一直都在你身边。
5、只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当过客、当旁观者，更没有理由抱怨生活。
6、简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那，绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
7、怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
8、在人生中，健康的价值远胜过声望和财富。愿您劳逸适度，多加保重。
9、漫漫人生，总以为美好的遇见，是一朵明亮的蓝莲花在清澈中曼妙绽放，却不曾想到他会把灵魂的伤感，带入根深蒂固的不归路。
10、你的努力，别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。还有什么能偷懒，新的一天，加油吧，朋友！
11、爱情像是邂逅一场盛景后，摆出美丽苍凉的手势。就如从此无心爱良夜，任他明月下西楼。此情可待成追忆，只是当时已惘然。纵有千种风情，更与何人说。
12、每个人都有迷茫的时候，都有懒惰的时候，当你熬不住的时候、再去努力一下，改变你现在的思路、勇敢面对失败，成功离你就不远了！
13、现在过的每一天，都是我们余下生命中最年轻的一天。愿你珍惜现在，早安！
14、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你早日康复！我们期待很快又看见你生龙活虎的身影和壮健的体魄！
15、你若澄澈，世界就干净；你若简单，世界就难以复杂。你没有半推半就，世界就不会为你半黑半白。早上好，朋友们！
16、只有心境简单了，才能有心思经营生活；只有生活简单了，才能有时间享受人生！早安，亲爱的。
17、燃一盏心灯，摆渡岁月辗转的黑暗，让希望牵引着思绪走出迷茫，给消沉架起一座彩虹桥，让注目的眸里生出新痕。
18、裁剪一抹暖色，任其在盛夏开出芬芳一朵，无需刻意揣摩与参透，只需简单前行。
19、人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持。
20、能激励你，温暖你，感动你的，不是励志语录或心灵鸡汤，而是身边积极、充满正能量的人同行。早安！
21、希望是愿望的开始，愿望是渴望的起点，抓住每一寸光阴，未来属于我们！你好，今天！早安，朋友！
22、做一个平静的人，做一个善良的人，做一个微笑挂在嘴边，快乐放在心上的人。愿我小小的问候带给你快乐，早安，朋友！
23、人之平凡在于，扔进沧海，谁都是一粟。人之不凡在于，每一粟身上，都有外人猜不透的故事。
24、咖啡，一缕阳光冲调的温暖；面包，一句问候烘烤的香甜；果酱，一个清晨洋溢的芳香。亲爱的，早安，想你。
25、人应该要为梦想追逐，不管现实给了你多少黑眼圈。勇敢的追求自己的梦想吧！早上好！每一天都是新的开始！
26、若要快乐，就要像太阳花一样：面朝阳光，努力生长，保持本色，不卑不亢。
27.不是每个黎明都会有阳光，不是每个彷徨都会有忧伤，不是每个芬芳都会有清香，打开人生的窗，你会发现，曙光仍在，早安！
28.给自己一个目标，给自己一个希望，给自己一份爱、一份温暖，只为今天快乐，不为昨天烦恼，自己照顾好自己，朋友。早安！
《《狐假虎威》后续750字》
自从上次老虎被狐狸欺骗后，觉得自己很没面子，于是，下定决心一定要亲手抓住狐狸，但是一天天地找下来，就连一根狐狸毛都看不见，气得老虎火冒三丈，向着森林深处怒吼，怒吼声引来了野猪，野猪听了老虎的遭遇，心生一计：“您可以对外说自己已经病入膏肓了，需要大家进行比武争霸，选出有能力、有胆量的人来继承王位，到时候... ...我相信狡猾的狐狸一定会来参加比赛。”野猪邪魅一笑。老虎听了，赞叹不已，马上吩咐人去安排。
而此时，不远处的山洞里，狐狸躲在角落里瑟瑟发抖，心想：果然森林之王的威严是不容小觑的，只有当上森林之王才是最威风的，这样一直躲躲藏藏的也不是个办法，我得想想办法才行。
第二天，森林里的每只小动物都收到了比武争霸赛的消息，狐狸也不例外，狡猾的狐狸眼珠子一转：“机会来了！只要让我接近那个病恹恹的老虎，趁机咬断他的脖子，那森林之王的位置就是我的了！”
一个月后，如期而至的比武争霸赛开始了，小动物们一个个地擦拳磨掌，准备赢得比武的胜利。这时，野猪站在擂台中间大声地宣布：“比赛两两对决，摔下擂台即输，比赛现在开始！”狐狸在赛场上靠着矫健的身姿和令人捉摸不透的步伐，将对手一个一个地踢下擂台，一路过关斩将，冲进了总决赛，总决赛上，狐狸最后的对手是棕熊，棕熊靠着蛮力将狐狸压制得无法脱身，这时，狐狸突然跪下，对棕熊说：“熊大哥，你真厉害，我认输！”正当棕熊转身准备庆祝时，狐狸用力一推棕熊的腿，棕熊摔下了擂台。狐狸最终赢得了比武争霸赛的胜利。
“请狐狸上前进行加封仪式！”野猪的声音响起。狐狸露出尖牙着一步一步地走向躺在床上的老虎，即将接近老虎的时候，突然，老虎飞身而起，将狐狸踩在了脚下：“狡猾的狐狸，终于抓到你了！”狐狸吓得魂飞魄散，连忙求饶：“大王饶命，我以后再也不敢了！”老虎松开了爪子，狐狸瞬间逃得无影无踪，从那以后，狐狸再也不敢出现在老虎面前了。
《教学案例|假如生活欺骗了你》
课题：<< 外国诗二首——假如生活欺骗了你
教学目标：
1.知识与技能：了解诗人和创作的背景，能够流利地朗读和背诵诗歌，理解诗所蕴含的人生哲理。
2.过程与方法：反复品读，在理解诗歌内容的基础上，体会诗中所蕴含的思想感情和哲理；加大课外名诗阅读量，提高诗歌鉴赏能力。
3.情感态度价值观：学习诗人的乐观精神和积极的人生态度。
重点难点:
1.了解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去，理解诗中的哲理。
2.感受诗人真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。面对风雨来临时，你是彷徨、逃避，还是勇敢面对？当突如其来的挫折和打击袭来，我们该如何面对？今天就请伟大的民族诗人普希金帮我们指点迷津。
（方法策略：联系生活创设情境，激趣导入。）
二、预习检测
俄国伟大的诗人、小说家，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌像太阳一样，照耀着19世纪的文坛。代表诗作有：《自由颂》、《致大海》和《致恰达耶夫》。《假如生活欺骗了你》是普希金被流放的日子里，以赠诗的形式送给邻居女儿的诗歌。
（方法策略：作者及创作背景知识点归纳）
（点评：预习检测中融合写作背景知识点，为赏析诗歌做好铺垫。）
三、朗读诗歌
今天我们采用巾帼须眉PK赛的形式学习这首诗歌。
1.师生共同朗读诗歌，整体把握。
要求：读准字音，读准节奏，读出语气语调，读出感情。
提示：本诗是舒缓的节奏和亮丽的旋律交织在一起的，作者的语气是娓娓而谈，有一种亲切感。（轻柔、亲切、温暖）
2.推荐选拔出巾帼须眉两队的朗诵精英。
朗诵精英在全班朗读后，根据学生朗读情况作初步的指导，学生评价，交流体会。
（方法策略：明确比赛规则1、学生自由读2、教师配乐朗读，学生听读3、学生互帮解惑，互读互听4、分角色朗读、齐读）
(点评:让学生多读，在多种形式的朗读中感悟诗歌的哲理，同时提高朗读能力。）
追问：
怎样理解“生活欺骗了你”?
联系诗人创作背景，谈谈全诗表达了诗人怎样的人生态度? 你得到了什么启发？你有没有被生活“欺骗”的经历？
点拨：这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。
这是诗人积极乐观的人生态度，这是一种难能可贵的品质，也是一种面对噩运时的崇高境界。
让我们带着乐观坚强的感受再来读一遍《假如生活欺骗了你》。
（方法策略：以读代讲，重点问题环环追问1.生生互评2.教师点拨3.评奖：最佳朗读者）
(点评:以读代讲，将原本的“朗读诗歌”和“品读诗歌”两个环节融合为一，使内容更精炼，重点更集中明确。)
四、拓读诗歌
一代又一代沉沦于人生坎坷的人们，读到普希金的诗就会重新点燃心中的自信之火，绽放出人生的希望之光。其实在我们中国也有这样一首诗歌数十年来激励着人们勇敢前行。
课外诗歌阅读与赏析：食指的《相信未来》。谈谈你最喜欢《相信未来》的哪一句？分享你的感悟。
好的诗歌往往能敲响人心坎上最敏感的琴弦，这首诗歌中哪一句最能敲响你心坎上那根敏感的琴弦呢？请同学们分享感悟体会。
点拨：诗歌以极其个人化的情感体验和独特的意象组接，表现了诗人在那个令人悲哀无助的年代里真实的灵魂对抗和挣扎，表达了他在绝望之中对人生和民族未来的朦胧而坚定的希望。不经历风雨怎能见彩虹，只有经过地狱般的磨砺，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
（方法策略：1.独思自学2.互帮解惑3.小组展示分享感悟4.评奖：最佳品读者）
(点评:同类型文本的比较阅读，从主题的一致性切入，引导学生赏析难度上升梯度更高的诗歌，提高诗歌鉴赏能力。)
五、仿写诗歌
中国是一个诗的国度，学习诗歌我们不仅要会读会悟，还要能写，今天我们学了两首，请选择你更喜欢的一首诗歌，仿照它第一节的形式写四句诗。
①
假如生活______了你，
不要______，不要_______！
______________________，
______________________。
②
当_____________________，
当_____________________，
我依然固执地____________，
__________写下：相信未来。
（方法策略：1.独思自学2.组际交流批阅，推选最优作品3.中卡呈现，课堂展示4.评奖：桂冠诗人）
（点评:仿写诗歌，提供多样化的选择，让学生能够更自由地进行创造性的表达。）
同学们的写诗水准实在令我感到惊叹，也希望今后你们能始终拿起创作的笔杆，诗意地栖居在大地上。
六、结束语
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，
生活中不可能没有痛苦与悲伤，
但欢乐不会永远被忧伤所掩盖。
希望同学们在今后的人生道路上，不忘普希金的叮咛，不忘食指的嘱托，永葆积极乐观的心态，相信未来、热爱生命！愿你要的明天，如期而至！
（方法策略：教师引导，情感升华）
板书设计
假如生活欺骗了你 身处逆境→向往美好
普希金 相信未来→热爱生命
作业设计:
1.背诵普希金的《假如生活欺骗了你》；
2.独思自学诗歌《未选择的路》，并完成150字左右的阅读赏析及感悟。
教学反思:
1.经过多次磨课，教学设计的环节更简化集中，课堂重点更科学明确，从课内到课外，从读到悟，再到写，以读代讲，以悟促写，流程更完整，目标更突出。
2.集体的智慧是无穷的，本次面向云田校区的“沐德”展示课由组内教师集思广益，以后也要善于将自己融入集体之中，汲取前辈们的教学营养，同时也要保持自己独有的特色风格。
3.在朗读过程中，注意利用好课堂生成的教学资源，当学生回答强调了朗读技巧及方法时，教师应在最后进行归纳总结，使知识点得到归整。
4.学生佳作展示时间不够，可浓缩前部分时间，或将其作为课后作业进行完善，并利用下一节课进行展示交流，给学生以充分展示自我的舞台。
（长郡云龙试验学校 赵莹）
《我们是一家人》
这世界从不缺伤害、欺骗和背叛，正因为此，家才显得格外的温暖和亲切。
——题记
当时间的糖水浸透了罐中的金橘；当回忆的罐头打破了枯燥的味蕾；当清甜的汁液于舌尖一点一滴的爆开，那被封存在记忆最深处的橘子罐头，俨然成为了我生命中最重要的时刻。
我永远留念那种感觉：当齿舌轻轻咬破个个饱满金黄的橘，一股清香的味道冲破一个临界点开始扩散，带来沁人心脾的丝丝凉意，随着慢慢的嚼碎，果肉中的每一个细小的颗粒都在争先恐后的开裂，飞一般的掠过干枯的味蕾，犹如冲击波般的传向整个口腔，那是我儿时最美好的回忆，也是外婆带给我最珍贵的礼物。
那年，我六岁，从小长于外婆怀中的我为了读书跟着妈妈到了万州。
那年，我九岁，我从妈妈的口中得知了那个噩耗。还记得那一天我是一路哭着回家的，路上摔了好多次，腿都磕破了，乌黑的伤痕伴着紫红的血迹，似乎偌大的的天地间只有我是无助的人，弱小的心灵受到了无尽的伤害。那一刻，我深感命运的残酷，无能为力于老天的不公，可卑微的我又如何能去与疾病抗衡呢？只有哭，无助的哭，模糊的双眼盯着房间的那张全家福，在那是，我似乎嗅到了空气间弥漫着橘子罐头的芳香。
远在奉节的外婆因为脑溢血再次住院，医生告知我们凶险万分。那个一手带大我的老人，饱受深恶痛绝的疾病的折磨，却依然积极乐观的活着。每个人都不知道那令人深恶痛绝的疾病会何时爆发，吞噬弱小却不卑微的生命。出院的时候，外婆给我买了一罐橘子罐头对我说：“我们会永远在一起，因为我们是一家人。”那时，我尚不懂是什么意思。
后来我长大了，因为各种原因，我们祖孙俩渐渐堆积起了矛盾，观念不同，时代不同，导致了矛盾愈演愈烈，我甚至都差点和外婆大吵起来，直到堆积的矛盾变成了争执。
天出奇的暗，让人多看一眼仿佛就不自在，门前落叶“簌簌”的飘落，我坐在桌前正玩游戏，外婆进来了，又督促我看书，我不耐烦的点头，迎来的却是又一顿责备，我猛地一拍桌子，大声道：“玩一下游戏又会怎样？”脸上青筋暴突，死死地盯着眼前的外婆，外婆沉默半响，蹒跚的出了门。那一刻，我的心中后悔了，不该如此对外婆的，一分钟，两分钟……十分钟，我的心犹如刀攫一般，无比疼痛和焦急。“嘭”，开门声，外婆回来了，手里还拿着一罐橘子罐头，我的眼眶发红，湿润着扑进了外婆的怀里，她一边拍我的后背一边说：“傻孩子，没关系，咱们是一家人，一家人。”
那遥远的记忆里的橘子罐头，是家人永远的关爱和呵护，所以，请对你的家人说：“我们是一家人。”
《欺骗与信任》
在我的人生中，经历过许多事情，那些事情犹如天上的繁星。其中有件事，最令我难忘，至今让我记忆犹新。
记得那是一个夜晚，夜幕降临，华灯初上，路上车水马龙，交通拥堵。妈妈接我往回家的路上行驶，我坐在车上，开着窗望着外面。只见马路对面，围观人群水泄不通。我怀着一颗好奇心，下了车，也过去凑热闹。原来是一对70多岁的老大爷和老太太一前一后散步，道路两侧都是买菜小商贩。正在这时，一位中年妇女推着买菜小车从前方走来，老太太突然身子一歪，倒在地上。中年妇女急忙放下小推车并将其扶起，转身要走，后面的老大爷却将她拉住说道：“你不能走！我老伴被你撞倒，要带她去医院检查！”这时，只听老太太一声一声“哎呦哎呦”叫唤。中年妇女听后，马上回应道：“你这老头，睁眼说瞎话，明明是她自已跌倒，怎么能说是我撞的？真没良心！难道扶人有错，真是的！”围观的人都指责老大爷不说真话，老大爷气急败坏地说道：“谁再管闲事，就让他陪我老伴到医院看病。”然后，拉着中年妇女的衣服，怎么也不让她走。后来中年妇女实在是不堪其烦，只好自认倒霉，付给1000元才算了事。
这件碰瓷事件的欺骗，让我由衷地感慨：无论面对年纪有多大的人，都应该用法律的手段来处理问题，保护自己，惩罚坏人。这样才能让做好事的人没有顾虑，让看见老人不扶的事情不再发生。现在的骗子那么多，能做到以诚相待的人真的已经很少了。
围观的人群也渐渐散去，我马上回到妈妈车上。这时交通也恢复到正常秩序，我们也驶离了现场，奔向回家的路上。在快到家门口的红绿灯路口，我们停了下来，只见一个衣衫褴褛、只有一只手臂的老爷爷出现在我的面前。他手里捧着一只碗，我看到他的碗里只有少许的一元钞票。他走到了我们的车窗前，嘴里发出含糊不清的字音。虽然我有点可怜他，但妈妈并没有将钱给他，在妈妈眼里可能以为又是什么骗子，要钱的。
妈妈突然说：“米琪，把窗户关上。”我连忙把窗户关上。望着窗外瘦小的身影，我很想对他说一些话，可嘴边的话就这么被咽下去了。对于这样的残疾乞讨的人来说，我们应该伸出援手，而我并没有，因为害怕被欺骗，想起来还有点愧疚。中国传统的道德观念告诉我们：人性本善，助人为乐及快乐之本，做好事者，理应得到肯定和赞赏，这就是信任。
如果人们对一位可怜的老人的情感都麻木了。一个人，连最基本的信任别人都没有，又怎么能让别人信任他呢？希望大家从此以后能做到以诚相待他人。
随着国民素质的提高，以及我们对于突发事件应急处理常识的普及，相信大家都可以让爱心永远根植在最需要关怀的“土壤”里，每个人能毫无顾及地献出自已的爱，传递社会的正能量。
《生活不是牧歌》
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。”每次念起普希金的这首《假如生活欺骗了你》，那颗浮燥的心总是缓缓的静下来，是啊，假如生活欺骗了我们，即使我们悲伤、郁闷，又有何用呢？生活是是牧歌，生活中有太多太多我们不想要得到却必须得到的，生活绝不是一场牧歌！
牧歌中，我们可以回首过去，我们可以忘却那份曾经的伤痛，回到快乐的曲调，但，生活中，我们不能。那些曾经的美好，已逝去就只能任它流走，我们无法抓住，留下的也只有那些永远珍藏在革个角落的段段记忆和而今我们依旧留恋的天真的脸。那些记忆被岁月冲得支离破碎，而我们却努力拼凑，不愿让它吹散，想让它永远停留，却最终只能固定在某个角落！
牧歌中，没有无奈，只有欢快，像淡蓝天空中烁的星星，永远有它快乐的理由，但生活中，我们不能。生活本来就是个无奈的结局，我们只是生活在无奈的世界中一个无奈的生物。有些东西，我们不想要的结局，但却无法改变，我们无奈，就像有些记忆我们本该记住，但我们偏偏会忘却，而有些记忆，我们本该要忘记，却偏偏铭记于心。世界一直变，不变的是我们一直无奈的生活。
牧歌中，有令我们无限神往的世界，那儿有完美的结局，，有暖暖的阳光，有美好的生活，但，生活中没有。生活是残酷的，生活中没有王子和公主的浪漫，有的是各种“速来速去”的“爱情套餐”；生活中没有陶渊明描述的“桃花渊”，有的是充满勾心斗角，竞争激烈的冷酷社会；生活没有暖暖的照亮心房的阳光，有的只是想令人炫昏的火球，和阴云遮住阳光的冷漠。
生活不是牧歌，但仍是我们聆听到最美最动听的歌，那里谱写的曲，不一定是动人的，但都是真实的，那儿的结局不一定都是完美，但都是亲身经历的。我们每个人都在谱写一首属于自己的人 生之歌，有喜有悲，有冷有暖，歌中的人物有好也有坏，但歌中，你永远是主角，在你眼中你才是最炫眼的明显。
生活不是牧歌，但生活才是最真实的歌，歌中有它的小悲伤，歌中也有它的小插曲，插曲中有时，你并不是主角，但记千别记住，牧歌永远不是你的格调，永远不要在牧歌的插曲中迷失你自己，做回生活之歌中属于你自己的主角，因为生活，它不是牧歌！