与“ 补课 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-09 12:46:49
《手中的球拍》
一个周六的下午，我陪爸爸去接补课放学的姐姐，正好看见她和同学打羽毛球。看着羽毛球在空中划出一道道优美的弧线，听见羽毛球被拍打在球拍上的那清脆的响声，站在一旁的我由此萌发了一颗学打羽毛球的小种子，像春风一样催发着迅速发芽……
第二天，我就迫不及待地缠着妈妈下楼去打球。妈妈对我说：“你有段时间没打羽毛球了，要多多练习哦！”我满心欢喜地答应了，心里想：以前我就打得不错，再练练，我就可以超过姐姐了！
我们带好球拍，到了楼下的小广场上。我准备好，妈妈就开始发球了，看那小小的羽毛球朝我直飞过来，奇怪，之前羽毛球可没有那么小啊，我一晃神的功夫，球就像雨点一样落到了地上，我眼睛都直了。
妈妈一边捡球一边对我说：“别这么大意！”好吧，我确实大意了。可是后来，我不但接球一塌糊涂，而且发球的手也不听我使唤。打了一会儿，我狠狠地把球拍往地上一摔，羽毛球也无辜地被我踩了一脚，我大声叫道：“哼！我不打了。”妈妈见状，给我擦了擦汗，鼓励我说：“只要你每天坚持练习，一定可以变厉害的，加油！”
后来，我每天坚持打羽毛球，学会了发球、回球、扣球……被我打坏的一个个羽毛球，是我汗水的见证。
这天，我又和妈妈相约打球，我的球也划出优美的弧线，“唰”一下就到了妈妈那边，一个追身球，没等妈妈做出反应，球已经到了她身上了，那是妈妈第一次没接到我的球。紧接着，你来我往相持不下回合不断，路人也投来赞许的目光。
随着球技的长进，羽毛球在我的手中似乎也渐渐变大，不像之前那么小了，而我也因为它渐渐长大了。
《周末补课作文1000字》
俗话说的好，“我命由我，不由天。”生命是父母给的，人生是自己创造的。只要你从现在开始努力，也不迟!努力，努力，嘴上说着没用，要用实际行动去完成。
本周，我妈妈给我在东城报了一个文化补习班，为的就是七月份初中分班考试时能取得好成绩。五个星期，每周只上一天，每一节课就得花了“三位数”。这个数是也是挺大的！难道妈妈为了我可以花这个钱，我就不能为了自己，在这个新的冲刺点加把劲吗?
在上一个星期，当得知妈妈要给我报班的时候，我内心就要崩溃，我真的不想去上那什么班啊，在学校已经上了五天的课了，周末就是要休息一下，完成一下老师布置的作业。可是，现在要去上补习班，我绝对会疯掉的。不行，我得找个理由推掉。可是我要找什么理由呢？要不我说“作业多”“太远”之类的?可这样的理由会轻易被妈妈pass的，妈妈会振振有词地说：“别人都可以去补，你就不行？你看，人们班上某某某，某某某都是去补的。”是的，她肯定会这样说的。真的是命苦啊，我现在只剩两个选择，一是去，二是不想去也得去。谁又能懂，我此刻的心情啊?
等回到学校，我与朋友分享起这件事。朋友劝我看开点，也就剩下几个星期了，好好搏一搏吧。我只能无奈地点了点头。我突然想起，班上也有几位同学也是在东城上课的，有可能可以碰面呢，这样想着心里也就稍微平衡了一点，不再感觉天要塌下来似的。
星期六这天，我背上帆布包，往里面装上了本子.笔袋还有一些糖果。东城离我家，有足足一个小时的时间，走起来是挺远的。坐在车上，看着窗外，我想着也不知道会遇见谁，我这么晚才去，能跟上他们的节奏吗?想着想着就到了。
下了车，我与妈妈去到了上课地点，在这里我看见了几位九班的同学，甚至还看到了我们班的程紫煊！我不由得一阵兴奋，太好了。但并没有呈现在脸上，也不说话，因为妈妈就在旁边，还有一个主要的原因是喉咙痛。妈妈与他们闲聊了一会儿，也就走了。我同他们一起进入教室，教室不是很大，前面有一个大白板，下面就是课桌椅。
很快大家就进入了听课环节，我们是先听老师评讲试卷然后再考试，上午就一节英语课，下午从2点开始，就是语文与数学。
中午十二点，是我们的午饭时候间，大家一起吃在教室吃饭。吃完饭后，还可以去附近的商场与小区逛逛。中午的时候间是慢长的，我们不仅去了商场还去了小区里玩。
下午的时间过得挺快，没一会儿，就到了六点。
看来，去上补习班也没有传说中的恐怖。不过，是不是努力？可不能只是嘴上说说而已，而是要付出实际的行动。
《补课·病毒·思索作文600字》
窗外的微风夹杂着丝丝凉意，没收了今日的温暖。我站在窗前看着小区的美景，池塘里的小鱼聚拢在一起，就像一幅美丽的九鱼画。
正在我发呆的时候，妈妈的大嗓门，那张胖嘟嘟的脸笑呵呵的对我说:“现在疫情解封了，舅舅家补课班都开始补课了，你去补一补吧！利用这段时间去把这学期的课程加深一下。”
我心里是一百个不愿意去，噘着嘴说:“刚刚放寒假，我还没玩呢，还有一堆作业要写，另外，我这个小洋人还没恢复呢！”于是我把求助的目光飘向了奶奶，奶奶立刻心领神会明白了我的意思。
“这病毒肆无忌惮的降落在每个人身上，放不上防，补课虽然对学习很重要，但身体才是本钱，要是二次复发孩子得遭多大罪啊！还有邓老师自己花钱给孩子们买的作文课，咱们晚上要听课，白天要写作文，还有其它作业，有点时间紧任务重啊！作文占语文将近一半的成绩，老师都在为你的孩子着想，咱们做学生和做家长的，怎么能不认真学呢，补课的事以后再说吧！”奶奶赶紧说。
听了奶奶的这番话，妈妈觉得很有道理，自言自语地说:“特殊时期，特殊对待，但课外班的作用是不能小觑的，它可以根据自己的需要，进行学习和提高。那咱们一起加油吧！”
听了妈妈的话，我频频点头，的确有道理。
我又站在窗前，看着小区的美景，池塘里的小鱼聚拢在一起嬉戏得更欢快了......
我爱看妈妈的瞳孔，因为那里有温柔的目光，还有对我无私的爱！ 一支毛笔蘸上了黑色的墨水，写出了我小小的心愿！
《端午长假快乐两天游》
好不容易到了端午长假，补课快要累死的我，当然要大玩特玩呀！我们一家先后去了龙潭湖、白沙湾和龙洞四季湾。其中，我最喜欢的就是龙潭湖和龙洞四季湾了。要不，我就带你来看看吧！
龙潭湖虽说是“塑胶大王、经营之神”王永庆的工厂所在地，但是，它也是一个旅游胜地。在湖边，鱼儿在水中快活的游着；水鸭庄严地列队站在横卧水中的木桩上，好像等待本女侠的检阅；小鸟在天空中自由的飞翔着。走在阴凉的绿道里，又是另一番美景，蝴蝶在空中飞舞。蝴蝶的种类非常多，黄色的蝴蝶犹如一片片落叶飘落下来，白色的蝴蝶好像是仙女白纱裙的小花边，不知道什么时候偷偷的跑下来;橘色的......其中我最喜欢的就是那几只神秘的蝴蝶，它有着黑蓝相间的外衣，给人一种高贵优雅而不可侵犯的感觉。这里的景色很迷人吧？希望你有机会能到此一游。
龙洞四季湾是一个海边无边际游泳池。不过，你出发之前，一定要准备好潜水的装备，不然，你就会后悔的。因为水里有许多的热带鱼，五彩缤纷，可美了！我最喜欢的就是那一条条浅蓝色的发着荧光的小鱼了，像一颗颗蓝宝石一样耀眼夺目，有谁不喜欢呢？在礁石的孔里，有一颗颗小海胆，你不碰它，它的刺就不硬；你若碰它，它的刺马上就会变得又尖又硬。在石头上，有很多的绿毛蟹、寄居蟹、透明的小虾仔......在海里，除了有热带鱼以外，还有一只河豚和一只身长十五公分的大海参，海参的身体滑滑的，但是一点也不粘，我一碰它，它就收缩一次，不过，几秒后又变回去了，真的很有趣！印象中我是第一次和海洋生物一起游泳，即惊险刺激又十分有趣！
端午长假就这么愉快地过了。快到期末考试的时间了，我要好好复习争取考个好成绩，我一定还要去这两个如仙境般的地方好好游览一番！
《补课作文600字》
这学期，我们班数学老师开始了“补课”行动。而我的同桌则以全年级倒数第一的“优异”成绩考进了“补课班”。
我问了一下，他们所谓的补课就是把当天所学的内容再“复制”一遍，以此加深印象。老师补课时说的话和上课时说的话基本没啥区别，顶多再多说几道例题罢了。
又是一次考试，经过漫长的补课，我本以为同桌的分数会有点提高，因为他们有时学的题，在考试时都会有类似甚至是一样的题型出现。可没想到，他的分数的十位直接从5变成了1。比股市下跌速度还猛。在观察和研究一个星期后，我才发现，原来是这么回事。
某天数学课上，我正被成千上万的题目弄得昏天黑地，突然瞅见右边有一道“曙光”，仔细一看，原来是他的手机。“哎，这样可是要记违纪的。”我提醒道。“没关系，记吧。”他倒是洒脱。“哎，你这些都不听，回家怎么写作业啊？你作业不写，你妈又要扣你零花钱了。”“没关系，下午补果的时候再听吧！反正老师的东西都一样，一天听两遍坚持就是浪费，还不如玩呢。哎，别吵别吵，这关我马上过了！”
唉……我无语。
当天下午，老师留了一批学生补课，我在旁边值日。正当我被扫不完的垃圾累得心烦意乱时，我再一次看到了一道“曙光”，依然是同桌的手机。于是，次日早上，我问他：“你不是说上课不听，补课的时候听吗？可我昨天也没见你听了什么啊？”“你不懂，我妈给我请了家教，补课没听，听家教的也一样。听谁不是听啊。听3遍多浪费啊？”“浪费？！”我觉得不可理喻，竟然有人觉得听课是一种浪费。“当然浪费了。你想，我如果白天把课都听懂了，晚上家教上课时我岂不是比老师知道得还多？那太不好意思了，总得为家教着想吧！”
我顿时语塞。
于是，同桌就想：白天上课没听不要紧，可以下午补课再听，如果还没听，不要紧，晚上等家教来讲，如此循环，他是谁都没听。几圈下来，成绩不涨反跌，他的妈妈到现在都搞不明白怎么回事，真正的原因，或许只有他自己知道。
试问一下：这样的补课有意义吗？
《老师,你画错了》
这周六补课，周二的。上午我带班，有一个集体活动“奇妙的电池”。我先让幼儿自由观察电池外形，然后进行讨论。我发现幼儿的观察不够仔细，可能问题出在没有形成有序的观察方法，于是幼儿在我的提示下进行第二次观察。不负我所望，这次幼儿的观察结果相当令人满意。在请幼儿回答自己的发现后，我便在黑板上贴上我事先准备好的电池图，引导幼儿系统地了解电池，加深印象。
这时蒋培宇跑上来说：“邱老师，你画错了！”
我仔细看了一遍电池图，没发现什么，便问:“哪错了？”
“这。”蒋培宇一手指着电池上突起的一端。
我一头雾水，不解地看着他。
“这儿还有的小圆点！”蒋培宇拿起电池指给我看。
我一看，果然有个小突起。我昨天观察那么就居然没发现！
接下来我和所有的小朋友开始讨论这个小圆点存在的作用，初步得出结论：这是一个电池和需要装电池产品的的接触点，电池通过这个点进行工作。为了保险起见，我们共同决定回家找资料以验证我们的结论。
活动在幼儿的欢呼声中结束了，我很感慨。不知不觉中，我们大人总固执地认为幼儿的能力不足，需要被大人搀扶着走。其实很多时候是大人高估了自己的重要性，将自己的能力无限放大，理所当然地认为自己的想法是正确且有意义的。也许我们破除这样的想法，放手让幼儿自己去摸索，给幼儿表达表现自己的机会，幼儿会收获更多。
《卖西瓜的人》
今年暑假，我来到了县城补课。
城里到处都是林立的楼房，没有乡间成荫的树木，因此要热得许多。
下午放学后，炎炎烈日烘烤着大地，路旁一两棵可怜的小树蔫着脑袋，无精打采，整个世界像一个巨大的蒸笼，空气中最后一丝残存的水分也枯之殆尽，只剩无尽热浪肆虐的翻滚，再加上汽车马达的轰鸣声喇叭急促的滴滴声，和那令人作呕的尾气，我只能感觉到心中的焦躁与烦闷。
我跨上自行车，飞快向四姨家骑去，迎面扑来的空气也是热的，豆大的汗珠不停地从我额头上流下。我不停的骑，在步行街的一个小摊面前，我不由得停了下来。
满满一三轮车的西瓜在不断向我招手，又大又绿的西瓜西瓜上镶嵌着墨色的条纹，让人馋得流口水。我打量打量了摊主，是一位约摸五十来岁的老大叔，穿着一条泥色短裤和宽大的深蓝衬衣，宽而厚的嘴唇上是一个挺挺的鼻子，一双绿豆眼与他圆而长的脸型极不相称，他头戴一顶草帽，手拿一面蒲扇，笑呵呵地对我道：“妹子，买个西瓜吧，俺这西瓜可甜了，回家放在冰箱里一冻，吃起来甭提多爽了！很便宜的，才八角一斤！”原来他还不是本地人。我笑笑，认真挑了一个又大又绿的，递给了他。他连忙接过西瓜，秤上称了称，“哟！不多不少，刚好十元！”我高兴地接过西瓜，抹了抹额头上的汗，急忙给了钱跨上车就骑走了——光着脑袋晒了半天的太阳可真热！
我一边骑车，一边想着冰镇西瓜的清凉与美味，到时候一边吹空调一边吃西瓜，可爽死了！
“妹子！~妹子啊~等会儿~”一个熟悉的声音突然从背后传来。我停下车一看，是刚刚那个卖西瓜的摊主，我不是已经付给他钱了么？他还追上来干嘛？
他吃力的蹬着三轮车气喘吁吁的赶了上来，上气不接下气，还伸出食指指着我说：“你、你这个妹子啊！给五十元钱买了俺一个十元的西瓜，俺、俺刚转过身准备找你钱，你一溜烟就不见了影儿，害、害的俺呀，追了你老半天！”说着，他从腰包里掏出四十元钱，塞到我手里。我一摸钱包，才知道原来刚才慌忙中，将一张五十大钞当成十元钱付给了他，我心中顿时感到一阵感激。像这种事，当时他完全可以独吞了那五十元钱，或是骑上车换个地方溜之大吉，就算最后我找到他，他也完全可以抵赖不认，可现在他却顶着炎炎烈日一路追我到这儿，只为了找回那四十元钱！
我有些惊讶，紧紧攥着那四十元钱，有些错愕道：“哦，谢、谢谢你啊，你人可真好！”他嘿嘿一笑，用颈上的白毛巾擦了擦满脸的大汗，道：“今后可别这般粗心呐，你爸妈挣钱也不容易！那好，俺先走了！”说完，他又骑上三轮车，顶着炎炎烈日逐渐远去。
我冲着他离去的背影喊道：“我以后会常买你的西瓜的！~”他并没有回头，而是伸出手向我挥了挥。
看着他离去的背影，每蹬一步脚踏身子就一斜，显得那样吃力，但却透出一股不屈。
看着他离去的背影，虽有些鞠瘘，但此时此刻却是那样挺拔。
看着他离去的背影，一股温泉从我心头缓缓流过，但那带给我的不是炎热，而是人间的真情、善良。
《小铅笔头》
暑假里的一天，小红为了帮小明补课，就和小明一起写作业。 他俩正写得认真，小明手中的铅笔头断了，他拿起来看了看，自言自语地说:“我早不想用你了，我的老兄，我要换新的了，永别了!”说罢，随手就要将铅笔头扔出窗外。 “哎!千万别扔!”小红的话还没说完，小明手中的铅笔已脱手而出，落在窗外草地上。 这时，小红看了小明一眼，放下手中的作业，不声不响地走了出去，绕到房后，弯下腰去寻找那个铅笔头。
小明从后窗口探出头来，看着弯腰找铅笔的小红，心想:“哼!还是中队长呢，平时同学都说她大方，可连个铅笔头都舍不得，真是个小气鬼。” 小红走进屋中，来到小明面前，问小明:“铅笔怎样来的?”小明一听，说:“这还用考?”“那你就说说吧!”“好!”于是，小明就象背书似地说了起来，“先从森林中把大树砍下来，再把大树运到铅笔厂，然后经过锯、劈、裁、挖等工序后，做成了铅笔杆。还得把石墨等原料经过提炼做成了铅芯，最后把铅芯装进铅笔杆，就成了铅笔了。”小红听完，又问:“一支铅笔经过千千万万只手才诞生，来得容易吗?”
小明恍然大悟，结结巴巴地说:“不容易。”“我们该不该珍惜?”“该!”小明回答。小红又说:“雷锋叔叔就是勤俭节约的模范。他那双袜子已经穿好几年了，还是补了又补，上面全是补丁了，可他还不肯扔掉。他说:如果全国每人节约一分钱，会给国家积累多少财富啊!我们不也应该发扬这种精神吗了”说完，小红拿出一支用完油的圆珠笔杆，又把铅笔头上的铅芯拿下来，安在圆珠笔杆上，说:“拿去用吧!” 小明十分感激小红，说;“我以后一定注意节约!”说完，他俩都笑了…… 〔
简评〕小作者善于选择生活中的小事来表现人物的思想品质，这是本文的主要仇点—把扔了的铅笔头拣回来，如果单单是拣回来，那就一般化了，小红不是这样，而是问小明铅笔头怎么来的，小明讨答如流，但未能领会精神实质，经小红一提醒，小明才意识到节俭精神的宝责，意识到扔的不仅是铅笔头，而是扔掉了节俭的好传统，使他认识到自己做错了。 本文小作者所以能从生活小事中选材，而且能围绕中心细致地写出一个人的思怨变化和发展，这与他乎时善于观察,善于于分析问题分不开的。
《父母的期盼》
初三的学生，作业有多么繁重。从学校补课回家，天都黑尽了。我也不敢有丝毫懈怠，匆匆扒完晚饭，就钻进了我的小屋。外屋响起开门声，还有沉重的脚步声，一定是爸爸回来了。“嘘，轻点声。”妈妈的声音，“跟你说几遍了，彩电，冰箱都有了，房子马马虎虎也算装修好了，家里也不缺钱用，白天厂里八小时够辛苦的了，还没早没晚地给人理发，你不累，我还心疼呢。”“告诉你一件事。”爸爸喜滋滋的声音，说:“小华期中考试排年级第九名，我们的女儿不容易—准备好人民币吧，小华一定能考上重点中学，小华妈，这不正是我们几年来朝夕盼望的事情吗?”“你呀，我看你都快要想疯了。”妈妈的声音，“快趁热吃饭，自己的身体也要紧。”“只要小华能圆我们的梦，我天天工厂上班八小时，再理发八小时，也不会觉得累。”爸爸梦醒似的，“唉，语文老师还对我说，小华其他五门功课都拔尖，就是语文还不太理想，特别是作文写不好。说有本《初中生获奖作文点评辞典》蛮好的，我明天就设法帮小华去买回来。”妈说:“小华每晚做作业要做到九十点钟，你顺便再给小华买件棉袄吧。”
“好，要不要也给你买一件?”“我?不要，不要，能节省的就节省—旧衣服都穿不完—将来小华的花费大着呢。”眼眶里涌起酸涩的液体—我打开书包，默默地伏下了身子我做完数学作业，准备做作文。毕竟是十二月了，天真冷，我呵呵手—有一个暖和的东西塞进了我的怀里，我回头一看，是妈妈。“小华，这热水袋是妈托人从上海买来的，快暖暖手……”望着有点询楼的妈妈的背影，酸涩的液体终于涌出了眼眶。我颤颤地写下了作文题目:《都是为了我》。第二天是星期日，我和爸爸一起去县城。在百货大楼里，我挑了一件我满意的棉袄，但有两个价码:一件是棉的一百五;一件是驼毛的三百。我要棉的，爸爸说:“棉的不暖和，不耐穿，驼毛的好，买驼毛的。”我没法违拗。在爸爸付款的时候，我拉拉爸爸的衣角:“也给妈妈买一件吧。”爸爸说:“你妈妈不让买，爸爸买了，会惹你妈妈生气的。”
来到新华书店—令人沮丧，书店大门紧闭，上面挂着块安民告示牌:盘点停止营业。爸爸走到大门前扣响了旁边的一扇木窗。木窗啪地打开，从里边探出个乱篷篷的脑袋，咋呼道:“什么事?”爸爸好声好气地说:“我想为我女儿买本··一”“你没长眼睛吗?”小伙子甩手指指告示牌，啪地关上了木窗。“乡巴佬!”我为爸爸不平，为那个小伙子脸红，拉起爸爸的手要回去，爸爸却执拗地说:“别急，爸爸今天一定要给你买到这本作文辞典。”爸爸再次扣了木窗，木窗里再次探出个乱篷篷的脑袋。小伙子眼珠子都要瞪出眼眶了:“你这人有没有毛病?”随即怒冲冲再次关上了木窗。“神经病!”爸爸似乎豁出去了，接连不断地拍着木窗，重复着一句话:“同志，求求你，我们父女大老远地走来……”
终于，书店大门开了，从里边走出一个慈祥的白发老头:“同志，怎么回事?”爸爸喜出望外，把我拉到老者的面前:“老伯伯，我女儿今年念初三，急需一本作文辞典，我们骑自行车赶三十里路到县城，请你千万干万给行个方便。”那老头打量了我一阵，对爸爸说:“看在你女儿的份上破个例—请进来吧。”晚上，我怀里悟着妈妈给灌满了热水的橡皮袋，手里捧着爸爸受尽屈辱给买的作文书，再次热泪盈眶，在作文簿上刷刷地写下这样一段结束语:“爸爸、妈妈，白发过早地爬上了你们的两鬓，川字纹过早地爬上了你们的额角，你们为谁辛苦为谁忙?为了我，为了我，都是为了我。爸爸妈妈，女儿知道你们日夜期盼的是什么，女儿懂得该用什么来回报你们的深情厚意……”
《漫游未来校园》
坐在教室里，听到老师宜布补课结束，轻吁了一口气，走出教室。独自走在回家的路上，天气渐冷，天也早早地暗了下来，六点的马路还是那么忙碌，平淡的一天又从身边滑过，雌，这就是生活。
回到家，对着镜子照了好半天，突发奇想，不知自己是否会有爱丽丝的奇遇，去经历一下冒险，未尝不是一件好事。正在遐想之际，突然间镜中出现了另一张陌生的脸庞，那人自称姓奇，名迹，说是来带我去未来世纪游览一番，体验一下那里的生活。反正闲着无聊，没有想太多，就和他一起暂别了现实世界，走进了一个富有神奇色彩的新时代。
奇迹给了我一个袖珍计算机，我一打开，屏幕上立即显示出一张我的照片及个人简历，不同的是名字和出生日期有所更改，奇迹告诉我，从这一刻开始，我便是未来世界的艾欲。
风从耳边呼啸而过，一眨眼的工夫，我们就站在了一座学校的门口。我已经饱尝了校园生活中的甜酸苦辣，不想再到这里来伤脑细胞，我扭头就走，但奇迹却硬把我拉了进去。
走在路上软绵绵的，低头一看，脚下一片绿油油的草地。“难道这儿就是操场?”我不解地问。
“操场在下面。”
“下面?”我更是一肚子的疑问。
“别问那么多，要上课了，快!”奇迹拉着我就往面前的一座高楼跑，我猜想那一定就是教学大楼，最底层没有可以进去的通道，只是开了十几个电梯口，我们走进了其中的一部，直通向6楼。
几秒钟的时间，就从最底层到达了教室，朋友们似乎都认识我，不停地打着招呼。我打t了整个教室，一共就二十来个学生，环境几乎无可挑剔。这时铃响了，大家都回到了座位上，奇迹拉着我坐了下来，等了许久都不见有一个老师进来，刚想探着头问奇迹，不想老师已经站在了教宜里，这才发现她身后有那么一个通道，原来它直通老师的office，好复杂的构造。她并没有直接上课，而是走到角落里，打开了那边的一扇小木门，按下了其中一个按钮。突然之间教室的四面白花花的坡壁上出现了许多文学著作和一些古画，创造了一种传奇色彩。
只见同学们都离开了座位，去欣赏那些作品；而老师则坐到了讲台，不，应该说是办公桌的电脑前。我也去看了那些作品，在每一篇的下面都有好几道分析的题目，看着旁边的同学用电子笔认真地回答着，我也不由自主地融进了这种氛围，等到我答完全部的题，它们一下子都消失不见了，过不多久，还没等我明白过来，又出现在眼前，都有批改过的痕迹，还注明了分析解释和正确答案。我回过头去望着老师，只见她不停地击打着鼠标，奇迹教我把批改过的作品翰人计算机，一堂语文课就这么结束了，新奇而有趣。
接下来的几节课大致上也都是这样：数学的定理、几何图形、历史的事件及人物简介都逐一出现在墙上，英语课戴上一副耳塞会有人和你对话，发音不准会给你纠正，化学课每个人的课桌里都升出了一些实验器材…… 上完了5节课，心情竟然格外的舒畅，一点也没有疲倦感，还在想着下午的课会有怎样的变动。奇迹却说下午没课，而是自由活动，你可以参加自己喜欢的兴趣小组，或是在操场上挥汗琳漓，游泳、看戏、打篮球……你有自己支配的时间和空间，不过前提是你得呆在学校里，我说这个很容易办到。
突然觉得这样的生活好开心，好自由，一点也不拘束，一直这样过下去多好。然而这毕竟只是我的愿望，奇迹说要带我回去，真有点依依不舍啊l
一阵风拂过脸颊，我又站在了镜子前，和奇迹挥手告别，“其实那只是你内心深处的画面，我能做的只是帮你去探索自己的渴望、梦想，将来或许再过几年，说不定这个画面会成为现实，再见了。”这是奇迹留下的最后一句话。
一次梦幻般的世纪之旅，一个未来世纪的“水晶宫殿”，在镜中，也在我心里烙下了深深的印迹。生活在转变，一切也都在转变，正是这个超世纪的转变过程把我们引向一个新的信息时代。奇迹，我相信生活!