与“ 图书室 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-20 10:04:47
《读《温故而知新》有感》
我经常在学校的图书室浏览一些书，一天，我读了孔子的《论语》这本书，其中一篇《温故而知新》给我留下了深刻的体会。
《温故而知新》这篇文章讲的是孔子的徒弟中有一个叫颜回的人，有一次颜回问孔子：“获得新知识的主要途径是什么？”孔子说：“获得新知识有许多途径：向老师学习，向书本学习，在交往、生活中自学等等”。颜回又问孔子：“还有别的途径吗？”孔子回答：“温故而知新也可以获得新知识，温习已经学习过的东西，可以由此获得新的认识和体会”。颜回听后高兴地说：“弟子明白了，我一定按照老师的说法去做”。
读完这篇故事，我深深地体会到温习的重要性。上数学课，数学老师准备教我们“小数加、减法的简便运算”，让我们先预习，头一天晚上，我就温习了已经学过的“整数加、减法的简便运算”的运算方法，知道了整数加、减法的简便运算的运算方法也能够运用到小数加、减法的简便运算。第二天，数学老师没上课之前，我就基本上掌握了这节课的学习内容。语文课上，老师让我背“年少气盛”这个成语时，我不知是什么意思，当我再次背诵时我查了一下词典，知道它的意思是：年纪青气势旺盛。这样，我就很轻松地把它记住了。
“温故而知新”含义的运用比较广，俗话说：博古而通今、知己知彼、总结经验谋发展等都是这一含义的拓展运用。
《读《国学启蒙》有感》
这个学期我从学校图书室借了一本《国学启蒙》的书，读了这本书就爱不释手。从书中，我收获很多，同时也让我感触深刻。
《国学启蒙》有很多精彩的内容，例如：有国家的思想精粹、有塑造高尚人格的必读诗文、还有中华的传统美德和国家名词解……其中最让我难忘的就是传统美德里的一篇文章叫《凿壁偷光》。这个故事发生在西汉时期，一位叫匡衡的人，少年时非常爱读书，可他家里很穷，买不起蜡烛，在夜里无法看书了。匡衡的邻居是位富裕人家，一到晚上就点着蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡为了读书，只能鼓起勇气向邻居借一寸之地让他看书，可邻居不愿意，不耐烦地打发了他，匡衡很是生气，就回家悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就透过来了。之后，匡衡把家中的书全读完了，有一天，他发现附近有位大户人家，家里收藏很多书，于是他就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要您借我家中的书籍就行。大户人家深深地被他求知精神感动，就答应了匡衡的请求。后来，匡衡成为了一位学富五车的学者。
通过学习书中的故事，我受到了启发：如果一个人有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习，如果没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事，匡衡他虽家境贫寒，但他能为了学习不惜一切代价。而我们现在有着良好的学习条件却不珍惜，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，相比之下，我们有什么理由不去好好学习呢？有什么理由不珍惜美好生活呢？
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
今后, 我们要多加学习，勇于实践。让“国学经典”中的智慧之光，引悟我们走出迷茫，让我们茁壮成才。传播正能量，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
《可爱的母校》
从图书室出来，我又来到了美术室和书法室。这两个教室最引人注目的还是墙上的优秀书画作品，给人一种身临其境的感觉，看完字后心中无比舒畅。
接着，我来到了手工室。手工室四面雪白的培壁上粘贴着许多精致的贺年卡和头饰，要不是学校有规定不让动，我还真想拿个头饰戴在自己头上威武一阵儿呢!不过最吸引我的还是那不引人注目的墙上的那幅《童》的布贴画。一位光着脚丫儿，上穿黄色上衣的小女孩跪在百花盛开的草地上。她左手紧握着一个盛吹泡泡水的小杯子，右手拿着吹泡泡的小管儿很卖劲地吹着泡泡，仿佛那五彩缤纷的泡泡飘到宝岛台湾，让台湾的小朋友坐着这五颜六色的泡泡来到我们祖国大陆和我们一起欢歌起舞。我真盼望这一天早点儿到来。
走出手工室，我又来到了音像备课中心。一走进音像备课中心，首先映入我的眼帘的是那后黑板上写的“信息网络科技”几个大字。它使我懂得了在明天的社会里，我们要用各种先进的科学技术来办一切……老师的介绍打断了我的思索，经老师介绍我才知道这里有12, 29英寸的两种彩电、单放机、VCD、电脑软件和录像带等。老师可以在这备课，可以在这搞教研活动；同学呢，可以在这查找自己需要的学习资料；可以在这儿讨论学习问题。此时，我的眼前似乎出现了老师在这备课时的情景，同学们在这儿享受到学习的喜悦。
我还参观了实验室、仪器室，也同样使我大饱眼福。
啊!可爱的母校，抚育我的地方。我爱您!您让我留连忘返。
《三国演义读后感400字》
暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧！
《三国演义读后感1000字》
暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？
细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了！漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊！
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧！
《一盏明灯》
王福胜要办图书室的消息不翼而飞。队里的青年工人来到王福胜宿舍，望着一捆一捆的书，你一言，我一语地议论开了。有的说:“这回可好了，咱们有学习条件了。”那个说:“嘿，这几本书，我跑了多少地方都没买到。”
队上领导当即决定，把一间供干室腾出来当图书室。在青年们的帮助下,洪干室开门设窗，粉刷一新，大家捡来破砖头垒成了书架，有几个小青年找来几块废板皮做成条凳。就这样，小小图书室红红火火地办起来了。
王福胜图书室象在青年的心里点燃了一盏灯。每到班后，图书室就门庭若市，本队的、邻队的、周围工厂的青年工人和待业青年，都三五成群地涌到这小小的图书室里。大家在图书室里选择与自己愿学的书刊，还可以将有关喜爱的书刊借回家中去看。小小图书室，丰富了职工的文化生活，它象磁石一样，把青年工人的心吸引过来了。
随着读者的增多，小图书室必须充实新书。王福胜是井下六级掘进工，每月收人在一百元以上，他除了给家寄几十元外，平时自己节衣缩食，每月总要拿出一部分钱购买新书。一次他爱人正等粉钱修理土坯房，他却把一百二十元寄给了去北京探亲的一位工人，从北京买回五百本新书。
为了买书，他常常利用工休时间，往邯郸、峰峰新市区新华书店跑，以后书店每次来了新书，服务员都主动给他留下。肠82年9月，他探亲归来，在邯郸市内绕到一家书店，恰巧刚到一批有关英语知识的书籍，这正是青年工人所急君的，但他手头仅剩二元钱的吃饭钱，他硬是忱着肚子把书买了过来。
来图书室借阅图书，不管是本队的、邻队的、熟悉的、不熟悉的、大人、小孩，他都热情接待。他还专门为文化水平低的老工人和少年儿童准备了画报、连环画。每次买到新书，他就及时地向大家推荐。
盛夏，天气炎热，王福胜买来茶叶、茶虹，每夭坚持送上十多瓶热水给阅读的同志们驱署解渴。他还把那些农现不好的青年人动员到读书活动中来，通过学习，使他们提高思想认识，开阔眼界。他们队有个叫李森的青年工人，从前不安心煤矿上作，整天寻衅闹事，是有名的“打架大王”。王福胜主动找他交朋友。一天，不福胜对他说:“小李呀，你这么年轻，为什么不能多学点文化呢?可不能这么混了.”小李满不在乎地说:“咱是夭生的笨脑瓜，看书学习不是那个料。”王福胜几次动员他到图书室“玩”，他都没有去。后来青年工人郁到图书室看书，他也没了市场。他出于好奇，有一次也“光顾”图书室了，王福牲马上迎过去，热情地给找坐位，主动给他送去有关介绍“浪子回头”和法律知识的《黄金时代》《民主与法制》等杂志，小李越看越入迷，后来他成了图书室的“常客”。
原来图书室每夭下午六点—十点开放，后来，随着，书的人不断增加，每天什么时候都有人来借，王福胜除了上班，就总是呆在图书室，干脆全天开放。他去上班的时候，大家都主动帮助他管理图书。
《图书室的变化》
一天深夜，劳累了一天的王福胜送走最后一批读者，打扫完图书室，刚脱衣睡下，就听见敲门声犷原来有个素不相识的青年，摸黑跑了十几里路来借一本《通俗哲学》。那个青年借到了书，摊着书本对王福胜说:“你的图书室太方便大家了。我是上常白班的，跑了几家大图书馆，不是人家下班，就是我没时间。”说着拿出两元钱作为借书的押金，王福胜连忙撰手说:“咱图书室不兴这个，我们相信你，你什么时候需要，只管来借。”
为了加强青年工人阅读辅导，他组织了一个十二人的书评小组，结合部分青年思想上存在的糊涂识，开展了“什么是真正的契”、“人生的意义是什么”、“向张海迪学习什么”等专题讨论，引导大家到书本里找答案，还动员大亥写心得体会。这种思想教育效果非常显著，个别青年的长复剪掉了，喇叭裤改掉了，连污言秽语也难听到了，在青年中学政治、文化的风气更浓了。
随着工地的报迁，图书室办成流动图书室。每到一地，王福胜首先想到的是安咒图书室，有时把图书室办在自己的宿舍里。
王福胜是队工会委员，又是班长。他每天都要提前四十分钟大斑领任务、开班会。在生产中，他总是抢重活、累活干，却从来没有因图书室的事影响工作。全班近三十人，在他的带动下，年年超额完成任务。王福胜因此多次被评为先进生产者。
六队党支部知道:王福胜图朽室没有一个固定的地方，就召开支委会，研究决定给王福胜做了一间可以随时搬迁的六十平方米的活动图书室。
处工会看到阅览台太挤了，立即送来了十张大桌子。
供应科看到书架摆不开日益增多的图书，给他送来两个大书架。
各级领导和不知名的群众，赚给王福胜的书，一探一探的，摆满了新书架。
邯郸市委第一书记岳岐峥和书记高勇来到活动图书室，亲切地对王福胜说:“你为职工办了一件好事，我们要向你学习。”
王福胜的爱人冯椒云来队探亲，看到图书室门庭若市，被感动了，她想到自己过去对丈失不够支持，深感内疚。在队里，她主动替他开门借书、打扫卫生，修补图书”二
冬去春来，王福胜图书室开业一年来，全队职工都参加了读书活动，很多T作不安心的青年职工通过奋发读书，明白了人生的意义，他们在读书笔记上写道:“要扎根煤海，以苦为荣，做八十年代的一代新人”。“打架大王”李森和刘文波，通过读书，思想、工作发生了显著的交化，他们每天早上班，晚下班，工作中挑宜活、累活干，半年来投有迟到、旷工一次.李森在读书笔记上写道:“是王福胜图书室把我们一个无知的‘小玩闹’引上了正道。”
1983年初，王福胜以他全心全意为职工服务的精神，被邯郸市命名为五讲四美积极分子，被处命名为五讲四美标兵。
《大家的图书室》
盛夏季节，在淮阳河畔，耸人云端的井架旁，有一间用活动板房傲成的图书室，分外惹人注目。图书室高大的书架上整整齐齐地摆满了书籍，房子中间阅览台上放着新近出版的各种杂志。周围条凳上坐满了青年读者，那种如饥似渴的学习情景，使人感受到一种活跃在知识海洋里的青春活力。
这就是河称邯郸煤炭部四十九处矿建六队工会妥员王福胜自办的图书阅览室。王福胜为办这个图书室，先后拿出一千五百元钱，购买了三千多册图书和杂志。王福胜为什么娶办图书室?这事，还得从1982年的初寿说起。
三十四岁的王福胜，善于思考，宫千理想。他自己经常在工作之余挑灯夜读，孜孜不倦。他决心作一个有文化知识的一代新青年。
1982年2月的一天，王福胜下了中班回到宿舍，只见那屋里烟气腾腾，队里几个青年工人围坐在一张床上，打牌取闹，为了抽一支烟，急得红了眼。王福胜见此情景，对他们说:“你们天天这么混，什么时候是个头呢?多没意思。”一个叼念烟卷的小育年，没好气地白了他一眼，说:“这个弄地方，转没地方转，玩没地方玩，不打牌解解闷，干啥去?”几句话把王福胜说的无言以对。
“是呀，不打牌干啥去?”他默默地陷人了深思.全处二千三百多名职一工，70%是青年工人。大家远离城市。流动在偏僻的山区施工，除了和石头打交道就没什么可千的了，难怪他们只好聚在一齐打扑克，三五成群闲逛游，不断地惹是生非。为了改变这种现状，领导种多次开会研究，也制定了不少禁令，但收效甚微。王福胜想到自己是个工会委员，不能光顾自己学习，应该带动天家一道学习科学文化知识。于是，他决心办一个图书室。
一天，在井下紧张地千了一个通宵的王福胜，利用倒班的空余时间，步行五里多路，乘上火车来到距单位二百多里的家里。一到家，他就翻箱倒柜，整理书籍，足足装满了四大提包。他又把自己积攒多年准备盏房的五百多元钱拿了出来，跑到新华书店，也都买了书。
他爱人冯淑云下班回家见此情景，疑惑不解。王福胜把自己的想法一说，爱人不高兴地说:“你自己学习，买多少书，俺不反对，办什么图书室?芝麻大的官，逞什么能。”主福胜耐心地向爱人解释，启发她说:“现在咱不能只顾自己的小家，也要想到‘大家’呀，我想你以后不仅会明白，还会支持我办的图书室妞。”一直说到爱人不吭声为止。