与“ 转变 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:42:04
《转变学习方式做学习的主人演讲稿》
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是来自九年级一班的朱兴慧，今天站在这里，向同学们讲述我学习的点滴经验。
首先，学习要有端正的态度。学习是为了更好的求知，努力是为了有更大的进步。所以，当我们面对繁重的学业时，不要整日抱怨，要以积极的心态面对，让学习成为人生最大的乐趣。变压力为动力，有效的提高学习成绩。不要“坐这山，望那山”，最后一事无成。只有勤奋好学、脚踏实地，才能把事情做好，进而体会学习的乐趣和人生价值。
第二，要提高学习效率。忌把学习当苦役，倡对知识的追求、对智慧的启迪；忌死记硬背，倡理解记忆、科学记忆；忌解题模式化，倡思维灵活性。要谨记这些方法，他是每个人自学能力、独自思考能力、解决问题能力的整合，是我们终身受益的好方法。
第三，让预习展示成为我们的学习方式。在课前，要把要学的内容通读一遍，这样有利于提高听课效率。“温故而知新”对学过的内容要勤于复习，以免忘记。
第四，要正视挫折。学习中，挫折是不可避免的。我们正是在与挫折的不断斗争中，变得更成熟、更坚强、更有毅力。对于挫折，我们要自觉、有意识的应对；既要有心理准备又要付诸行动。“自信是成功的第一秘诀”，只有相信自己，才能勇往直前，无所畏惧。
第五，树立远大的理想。理想是开启希望之门的钥匙，是实现人生既定目标，迈向成功的第一步；也是我们无需能源的动力。年少当立志，年少立大志！要根据自己的情况，为自己的一生规划不动摇的蓝图。
今天站在这里，对我来说，是一种挑战，更是一种鼓励。在日后的学习中，我会更加努力。把成绩当作新的开始，百尺竿头更进一步。回报老师，回报父母，回报学校。
最后祝老师工作顺利，祝同学学习进步！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
《柳子雨的转变作文600字》
我们一个班集体，大家在同一个屋檐下学习，就像一家人，本该互相促进，共同进步，走向成功。可是某些同学总是欺负一些较弱小的同学，让老师和多数同学都深恶痛绝。由于种种原因，这种现象还屡禁不止。
上周五的下午第三节课后的那次“战争”，让我必须为我们班的柳子雨伸出大拇指。楼下16-3的同学来借我们班的电子笔，她给王师说了，我就去叫管电子白板的柳子雨开门拿笔。我走到后面一看，我的前桌刘章达和柳子雨在后面争吵，我刚说了一句话，刘章达就一巴掌扇了柳子雨。当时我心里特别急，我想过去拉架，可是又怕伤到自己，正着急犹豫着，没想到柳子雨竟然勇敢地抬起脚踹了过去。那边就更急了，抓住他的手直接压了下去，我就连忙叫：“王师王师。”王师吼了几声，带着他俩走了。
他俩就在我前面，我什么都看在眼里。原来刘章达和他的同桌总是欺负柳子雨，有事没事就扇人家一巴掌捶人家一拳，别说还手了，柳子雨甚至都不敢还口，一般都是忍着，也不敢告诉老师，生怕招来更重的报复。其实，柳子雨比他俩成绩都好，挺受老师重视，家又在本村，怎么也不该受他们的气啊。看他那逆来顺受的样子，我们许多女同学都替他着急。不能老实成受气包窝囊废啊!他勇敢地抬起脚的那一刻，让我精神为之一振。他一改胆小懦弱的形象成为大胆反击的勇士。面对恶意侵犯就得立刻全力反击，即使自己打不过对方，也要叫他记住，自己不是好惹的。只有这样，才能维护自己的权益和尊严。
柳子雨的转变让我从此对他刮目相看，愿他永远告别昨天的自己，从今往后扬眉吐气顶天立地也愿其他同学深受启发，谁也别欺负谁，谁也别受谁的气，共同打造一个平等、正气、团结友爱、昂扬向上的班集体。
《露西的转变作文400字》
在一座美丽的城堡里，住着一位可爱的公主——露西。露西公主每天都无所事事，成天坐在厨房里等着吃，身材也越来越胖。
国王觉得露西这样就是在荒废人生，于是就和好朋友啄木鸟说：“我一定要让女儿干点什么，不能总是这般好吃懒做，这样她会废掉的。啄木鸟若有所思地点了点头，说：“国王，我们可以建一个森林超市，这样既可以帮助大家，还可以让你女儿的生活丰富起来。”国王笑了笑，说：“还是我的老朋友聪明。对了，现在已经是冬天了，人们要买吃的、穿的、用的……都要跑到很远的地方去购物。我们就把森林超市建在城堡外面长满玫瑰花的小河边，这样会吸引许多人来。”
一个星期天的早上，森林超市开张了。国王对他的女儿说：“孩子，以后你就是这个超市的主人了，一定要招待好客人。”露西兴高采烈地说：“爸爸，我一定会好好工作的。”于是，露西高高兴兴地走进超市，开始忙碌起来。国王看着不一样的露西，高兴地点了点头。
自此以后，露西每天都要到黄昏才结束自己的工作，所有的人都称赞她是个勤劳的孩子。
《转变瞬间懂真情》
爱如一根红丝带，紧紧牵着彼此的心……在微风中，飘荡不止。生命一直，爱会延续。
记忆的车轮碾过我儿时的岁月，忆之花在我心头绽放。定格那一刹那，情永恒。
小时候，我与奶奶一起过着幸福的乡村生活，无所忧也无所惧。每每到了下雨天，我便会很开心，因为我知道今天放学奶奶会来接我。带着这份企盼，所以上学从不带伞。
有次逢上倾盆大雨，我一个人等着奶奶的到来。每次带着充满爱意的伞都会踏着早班车，等铃一响便出现在门前。而此时的我，顾不上让奶奶休息会儿，拉着奶奶一个劲往回走。奶奶撑着那把古老的伞，遮挡着风雨，伞柄总是倾斜的，偏向我这儿。当我被淋湿到一点，便把伞柄拼命往我这儿拉，嘴里嘟喃着：“我淋湿了嘛？会感冒的！”奶奶看到我淋湿了，冲着寒风点了点头。雨伞分明又偏了过来。我却不知，奶奶的衣服已被淋湿了一大片，用一双大手将我的肩膀紧紧搂住。任凭风吹着，雨打着。寒风夹杂着大雨，一个劲地下，可我却在雨中如此快活，殊不知奶奶的景况。
回想起以前的我是如此的不懂事啊！那些被雨冲刷的年华在生命的长河里封存……
长大了，稍稍有些懂事，常常会陪父母回家孝顺爷爷奶奶。春节将至，我陪着奶奶去商店购物，回来是下雨的。我打开伞，想撑奶奶。奶奶习惯地接过伞，说：“还是我来吧。”我点点头，帮奶奶接过手里的东西。
我与奶奶走在回家的途中。依旧是奶奶牵着我的手，她在前，我在后。隐约发现奶奶的背影与以往已大不同了。正当我想到感伤处，她转过身来，笑成一条缝的眼睛里含着满满的关爱，说道：“雨下大了，还是我来吧！”“不，我可以的。”我懂事得回答道。奶奶使劲摇了摇头，低声说：“我多怀念以前啊！”我点点头，余光中分明看见她迎着风会心地笑。雨越下越大，我的心再怎么也平静不下来了……
并肩走在路上，仍然撑着那把黑色的伞。在堆满了雪的乡间小路上，每走一步都十分困难。她努力地保持着身体的平衡，但她手中的伞却始终罩在我的头上，紧握着伞的手在风中不断地调整着角度。遇到风刮大了，伞稍稍偏向了她，她便马上调整好姿态，用力握住伞柄。另一只手紧紧抓着我的手，给予我温暖·，安全感。有多次，我将伞移向了她，可她却又将伞移向我这边，寒风中白发飘飘的她还慈祥地对着我笑。那笑，使我心中微微一颤。雨一直下，伞却不曾改变位置，仿佛一切都被定格。奶奶顾不上自己湿透的肩膀，转而不时摸摸我衣服是否湿了。猛地回头，奶奶的手已看不出是什么颜色，灰暗地像是冬日里的枯叶般。而她握着伞的角度却是如此的鲜明。回忆中，定格那一刹那，她握着伞，握着我的手，握着我的心。
青丝转白发，您的爱依旧。
回忆知瞬间，您的爱凝聚每个细节。
《在前行中转变思维，在新发展路上起舞800字》
当今时代风起云涌，世界变化纷乱复杂，无论是国家，社会还是个人，都会面临无数困难与挑战。莫格尔公司原本主营存储市场，但当日本存储器正业大力发展，它果断放弃了原来的市场，寻求一条新的出路，拥有远见，现了惊人的持续发展。而在新时代下，拒绝停滞不前，积极转变思维寻找新的发展道路，才得以在时代浪潮中踏浪前行，无畏风雨。
时代浪潮中，停滞的扁舟无法驶向彼岸。鲁迅曾云：“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”没有脚踏实地地向前，没有进行充分的实践与探索，就无法得到发展，求得发展之路。百余年前的中国顾步自封，封闭落后，处处挨打，各方面的发展都停滞不前，而政府的腐败与不作为更是加深了国家的发展停滞。这时，有时识之士站了出来，通过变法维新、倡导学习西方等方式，让中国睁眼看世界，最终使得民族觉醒。如同旧时的中国，也如同当年的英特尔，拒绝停滞，大步向前，才可实现发展，方可得到进步。
时代浪潮中，依据风向扬帆才能行得更远。当人人都循着顺水的道路驶船时，若我们能转换思路，识别风向顺风而行，则收获了一条人还少且宽周光明的航线。当陷入困境时，当望着他人超越时，我们何不转变自己的思维，用全新的视角去看待问题并解决问题，赢得更大的发展机遇？二十一世纪初期，马云抓住了互联网的发展机遇，在互联网行业发展尚处于起步阶段的中国建立互联网公司，不顾当时其他领域的火热发展，最终实现了成功，技变思想亦是一种远见，指引我们在发展道路上越行越远。
时代浪潮中，寻找新出路，踏浪前行。面对风起云涌的时代，我们要走出一条自己的道路，不畏他人的冷眼与不满，用自己的力量唱响青春之歌，走出光明之路。北大学子毕业后开猪肉店，利用知识进行创新管理，使猪肉店风声水声，口牌良好。英格尔亦如此，寻找他们认为的增量，即找到了新的出路，在任何领域与道路上都能大放导异彩。寻找恰当的新出路，如同找到了自我发展之路。
在新时代中，实现发展必然要大步前进，积极转变，寻找出路，才能在时代浪尖上舞动闪耀的年华。
《学会转变创新，立于时代潮头800字》
上世纪，英特尔新建之时，主营为存储市场后因存储器企业异军突起，英特尔只能放弃存储器的存量，拥抱微处理器的增量。今天，英特尔又将拥抱下一个增量——汽车处理器市场。历史证明英特尔的远见;增量随时都会变成存量，停滞没有出路。所以，当今社会发展，更需人们学会转变创新，找准出路奋勇奋前，才能立于时代潮头。
转变创新，需高远见明。
一切的决策都需要有远见与经验，由此才能做出正确的之转变。一艘巨轮在海上遭受风暴，人们乱急忙慌，老手水手建议人们用水灌满船，众人皆不解。老水手解释，只有增加船的重量才能稳定在海中，不能狂风吹翻。老水手不遵循常人思维，危急时刻做出决策转变，说明转变创新，也需要有日积月累的经验，有远见地预知未来。培养自己的远见目头，才能更好地转变创新，不埋没有因循守旧的洪流中。
转变创新，需实践出真知。
上世纪，国家蒙难，难于生存，而也不断学习外国先进技术手段振兴中华。“自强”“求富”“师夷长技以制夷”……这些外国理论与技术传入中国，但都没能让中国强起来，说明照搬理论不适合。而再看后来，对苏联的社会主义理论进行转变，加入符合中国实际的因素，开辟出一条“农村包围城市，武装夺取政权。”的道路，最终开辟出一个崭新中国，由此可见转变对于实践的重要性。“实践是检测真理的唯一标准。”检测转变的合理性亦如此。转变与实践相结合，才能出真知。
转变创新，需青年力量注入。
耶鲁学子秦玥飞转变观念，回国支持乡村发展振兴，利用知识富裕村民。少年曹原创新思维，两篇关于石墨烯的论文震惊世界，展现青年力量。老舍说过，青年的力量像破冰的春水，是源源不断，不受阻扼的。当今创新发展的世界，需要青年的力量，推动时代向前。青年也要有转新转变的思维，不受束缚，敢于转变，勇于创新，把力量融入祖国的建设发展复兴之中，挺起中国的脊梁。有了青年力量，世界发展必将更加向前，时代洪流必将更加澎湃。
停滞不前，只会被时代洪流冲挎垮;固步自封，只会被时洪代洪流淹没;只有革故鼎鼎新，敢于创新，才能不被洪流左右，立于时代潮头之上。学会转变，奋勇向前，不受阻扼，争做立于时代潮头之人！
《学会转变创新，立于时代潮头800字》
上世纪，英特尔新建之时，主营为存储市场后因存储器企业异军突起，英特尔只能放弃存储器的存量，拥抱微处理器的增量。今天，英特尔又将拥抱下一个增量——汽车处理器市场。历史证明英特尔的远见;增量随时都会变成存量，停滞没有出路。所以，当今社会发展，更需人们学会转变创新，找准出路奋勇奋前，才能立于时代潮头。
转变创新，需高远见明。
一切的决策都需要有远见与经验，由此才能做出正确的之转变。一艘巨轮在海上遭受风暴，人们乱急忙慌，老手水手建议人们用水灌满船，众人皆不解。老水手解释，只有增加船的重量才能稳定在海中，不能狂风吹翻。老水手不遵循常人思维，危急时刻做出决策转变，说明转变创新，也需要有日积月累的经验，有远见地预知未来。培养自己的远见目头，才能更好地转变创新，不埋没有因循守旧的洪流中。
转变创新，需实践出真知。
上世纪，国家蒙难，难于生存，而也不断学习外国先进技术手段振兴中华。“自强”“求富”“师夷长技以制夷”……这些外国理论与技术传入中国，但都没能让中国强起来，说明照搬理论不适合。而再看后来，对苏联的社会主义理论进行转变，加入符合中国实际的因素，开辟出一条“农村包围城市，武装夺取政权。”的道路，最终开辟出一个崭新中国，由此可见转变对于实践的重要性。“实践是检测真理的唯一标准。”检测转变的合理性亦如此。转变与实践相结合，才能出真知。
转变创新，需青年力量注入。
耶鲁学子秦玥飞转变观念，回国支持乡村发展振兴，利用知识富裕村民。少年曹原创新思维，两篇关于石墨烯的论文震惊世界，展现青年力量。老舍说过，青年的力量像破冰的春水，是源源不断，不受阻扼的。当今创新发展的世界，需要青年的力量，推动时代向前。青年也要有转新转变的思维，不受束缚，敢于转变，勇于创新，把力量融入祖国的建设发展复兴之中，挺起中国的脊梁。有了青年力量，世界发展必将更加向前，时代洪流必将更加澎湃。
停滞不前，只会被时代洪流冲挎垮;固步自封，只会被时洪代洪流淹没;只有革故鼎鼎新，敢于创新，才能不被洪流左右，立于时代潮头之上。学会转变，奋勇向前，不受阻扼，争做立于时代潮头之人！
《一个转变后的“林妹妹”》
“八•三班”韩老师默念着，在教育战线近三十年，多年的优秀教师，可谓桃李满天下。学校考虑到她的身体，让她担任教务的工作，可是，八•三班的李老师病重，校长迫不得已请她继续执掌教鞭。韩老师不经意间望着窗外在微风中轻摇的小树，她不由得又找回了青春，是的，我会让他们变成参天大树。
第一天上任，为了活跃班会的气氛，她便和同学们一起讨论书籍。
“老师觉得诸葛亮有勇有谋，你们怎么看？”
“鞠躬尽瘁!”
“神采奕奕！”
“那么…….你们觉得林黛玉怎么样？”韩老师带着神秘的微笑把全班的眼睛扫视了一遍，在那个角落——她瞥见了一双略带忧虑的眼睛。
她略微迟疑了一下，便示意让那个女孩来回答，没想到竟招来一阵哄堂大笑。女孩扶着桌子，柔柔弱弱地站了起来，犹豫的瞳孔里闪着一丝泪光，她那弱不禁风的样子，像极了……韩老师的脑海里不禁闪出这个念头，女孩长叹一声，低吟道：“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。”
韩老师被吓了一跳，差点叫出声来，“这明明就是翻版的林黛玉”她似乎也明白了那阵哄笑声的原因。
放学后，韩老师请女孩到办公室。
“你在班会上对林黛玉的见解很独特，喜欢看《红楼梦》吗？你能告诉老师她快乐吗？”
“不。”女孩的语调依然很忧郁。
“噢，是吗，她不快乐吗？大观园可是……”
“老师，大观园虽是花柳繁华池，温柔富贵乡，也是芬香美丽令人向往的地方。但是那儿又是寂寞的王国，孤独的王国，在贾府繁华的外表下，却是吞金的痛，跳井的苦、青春出家的悲观与绝望。黛玉生活在那样的地方，独自忍受着苦楚，又被情所牵绊，她的愁又有何人能比？”女孩轻轻的摇摇头，再一次流下泪来。
“既然黛玉是情愁，那么你这个林妹妹又为何郁郁寡欢呢？”
原来女孩的父母在她四岁时就离异了。
孤独无依的她无家可归，因为父母早已组建了新的家庭，在悲痛之际，她只有以书为伴，来解心中的苦楚。女孩一直以为林黛玉是她的替身，她经常为黛玉伤感落泪。
青春期使原本内向的她走向孤僻，时常一人在教室一角发呆出神，所以同学们都叫他“黛玉妹妹”。一般人他都不搭理，就算回答，也是说出一些像今天这样一般人看来“莫名其妙”的话。韩老师学识渊博，凭着多年的经验，看出女孩是个“怪孩子”。
办公室里静悄悄，老师决定拯救这个女孩。“想来傍晚我们也闲来无事，不如你向老师讲一些古人的烦恼吧！”女孩犹犹豫豫地点点头，沉默片刻，她终于打开了话闸子：“唐朝伟大诗人李白因为诗技高超，被玄宗召到宫中。纵有高力士脱靴，贵妃研墨，他依然不快乐，因为他的浪漫思想被官场压住，长赋一首‘安得摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’转身拂袖而去。”
“后来呢？”
“后来，他选择离开官场，游山玩水。月光下，饮酒助兴；山河间，把酒问天……因为他的到来，中国的诗歌达到巅峰，中国的浪漫主义到达鼎盛；因为他的到来，才留下‘日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川’的豪放气概，才感到“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。李白，在诗坛留下辉煌的一笔。”女孩涨着红彤彤的脸蛋说完，她怀着忐忑的心情看着韩老师， “接着说，你再讲讲陶渊明的故事吧。” 老师微笑着说。
“陶渊明，他寒窗苦读十年，只希望有朝一日能为国效力，可是黑暗腐败的官场，让他窒息。于是他愤然离去。”
“我想，他后来成了五柳先生。”
“是的，在田园过着隐居生活的五柳先生，整日与柳为伴，以菊为侣，南山相伴，卧五柳之下，吸菊中清气的仙人生活 他漫步在田园之中，靠着栏，吟出“采菊东篱下，悠然见南山”；他探着春景，品着花柳，描绘出《桃花源记》，这世外桃源不是仙境，而是他如今淡泊的生活。”
韩老师点头称赞，对女孩的见解感到惊叹，她说到：“范仲淹为国家而愁，所以写下了‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’；李清照漂泊离苦，所以她的相思愁使她婉约道：‘花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁’。那么在你眼里，陆游和杜甫又为何而愁呢？”
女孩愣了愣，似乎意识到了什么，她吞吞吐吐地说：“他们…....都是为国而愁。”
她突然睁大了眼睛，思想开始发生了强烈的斗争——我到底为了什么？为寂寞？还是为孤独？杜甫为国家而愁，他虽写下《忆昔》，但等到了“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜悦。陆放翁面对朝廷的无能，外族的侵犯写下了“胡未灭，鬓先秋，泪空流”致死未见祖国统一，悲壮的写下了《示儿》。而黛玉——她想到，为情苦了一辈子，愁了一辈子，最终只换来死亡……而我又何尝不是如此呢?为儿女私情不能自拔，逐渐孤僻——她沉入了深思，女孩的心情平静了许多，她把胳膊靠在桌子上，“这可不是从前的我。”声音如此的微小，恐怕连她自己也听不清。
而韩老师却笑了，说：“对，这一定不是从前的你。虽然我们是第一天见面，但是，老师发现你的见解独特，文采出众，绝不可能是整日郁郁寡欢的‘林妹妹’。”韩老师顿了顿，她看到了女孩那对专注的眼睛， “你自己也意识到了：不该为些小烦恼所困，而应该心怀大志。与其沉浸在儿女私情中，还不如去看看远方高耸的山，辽阔的海！”
“可是大人物也有忧愁啊！”
“看看，刚刚还是你给老师讲李白和陶渊明的故事呢！”
女孩直愣愣地望着韩老师，笑了。
韩老师捂着嘴，也笑了。
女孩道：“老师，您说得对：李白和陶渊明抛下一切——一个道出浪漫，一个吟出淡泊。”
“面对烦恼，往往换一种心情，换一种方式，一切皆豁然开朗。”
漆黑的夜总是这样静，月光洒在地板上，女孩躺在床上，久久不能入睡——她想到了韩老师与她的谈话——“你的见解独特，文采出众”这可是第一次有人夸我文学知识丰富呢！她在心中暗暗想到，嘴角露出一抹甜甜的微笑，“面对烦恼，也许换一种心情，换一种方式，一切皆豁然开朗。”是的，正如欧阳修被贬滁州，却依然在山水间找到快乐，“若夫如初而林霏开，云归而岩穴暝”唱响山水，与君同醉；“你应当心怀大志”不知怎么，韩老师这句话总是回荡在女孩的耳畔——对，只有在取舍中，才能找到真正的自己！
女孩暗暗下定决心，她悄悄地爬下床，把一直珍藏在床头的《红楼梦》慢慢地放进书橱最深之处，林黛玉时代已成为回忆……
……
光辉弹指一瞬间，一晃十年过去了，韩老师已不再年轻，那天她收到一封来自北京的挂号信，甚是惊奇。就在这时，她发现信封的背面有一行小诗“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。”——韩老师似乎明白了什么，接着，她嘴角露出一抹微笑，她打开信，上面写着：
韩老师，您是否还记得那个秋后的黄昏，那个和您畅谈《红楼梦》的女孩，在未名湖畔为您写下这封信，那日长谈，历经十年的转变，我发现——
当一个苹果被咬后，从右面看，是一个烦恼的缺口；从左面看，是一个完整的苹果；而在远处 ，无论从哪个方向看，那个缺口就渺小得看不见了。
一个转变后的“林妹妹”
韩老师合上信，和远方的女孩一起，看到了天边那高耸的山，辽阔的海……
《痛,但我快乐着》
那次偶然但意义非常的转变给我一个新的开始。我开始不再讨厌那些以前讨厌的课程了，开始不再讨厌那些以前讨厌的同学与老师了，开始不再为一时的难题和一时的不快而闷闷不语独自憋着许多日子，我开始了最重要的改变。我开始学会很乐观地去看待一切的人和事。 学习生活中肯定还是有着许多许多的“解不开的小疙瘩”，但是我不再在遇到这些小疙瘩时纠缠不清;解不开就先放开，并不忙着妄自菲薄，因为我知道一时解不开并不意味着下次我就解不开。以前因为过度专注学习，不太注意同学的行为习惯等，总认为只有自己才是最好的最有效的，但从那次之后，我开始发现同学，发现他们的长处和优点。以前总觉得大家住在一个宿舍里，吵吵闹闹的，不利于学习，现在则刚好相反，我努力在这样的喧闹中发现他们的优点和长处，比如他们在无意的聊天和吵闹中记忆课文的方法等。
这样，我那原本一意孤行的性格，也开始有了一些转变。我和同学的相处也渐渐变得非常融洽，因为我开始把自己敞开，和他们在一起就不再有隔阂，而有了更多的笑声，更多的快乐。 当然，学习仍然是痛苦的。因为无论是谁，在面临高考面对老师家长的时候，那种压力都会很大。而这种压力许多时候，并不只是外界的压力的总和，因为心中总会有一个对自己的期望，还有自己对于父母对于老师的许多想法，这些期望和想法累加起来，不是简单相加，而是有点像数学里的乘方一样，压力的巨大，真的只有我们自己知道。我后来告诉我哥哥说:“我当时的压力足够我得神经病的。” 但我最终没有得“神经病”，而是很顺利地考上了我梦里想了又想的大学。我想这都必须归功于我的乐观，我的转化痛苦为快乐的能力。
学习与生活中有许多的痛，但是你必须学会努力学会怎样去快乐地学习与生活，将一切变成你所喜欢和你所愿意做的事情你就发现一切都将变得简单而且容易了。在高考的最后冲刺阶段，看见很多自己的同学因为承受不住压力而病倒，或者不得不暂时休息，甚至得了严重的神经衰弱而不得不退出高考的行列，我的心里也一样地发紧。但每次自己想起前途想起高考而忧心忡忡的时候，我都会在某个时候突然又释放了，因为我总会在某个时候想起那句话来，既然高考是我所必然要面对的，那么与其把它看得那么恐怖，不如想象高考之后一切都可以轻松了。这样，自己就会快乐一点。 学习生活原本就是痛苦的，我也曾经在相当长一段时间里沉溺在这样的痛苦中，而我的原本在痛苦中挣扎，或者说成“与痛苦做斗争”的习惯并没有使得我成绩上升，也没有使得我情绪快乐。
相反，把痛苦当作痛苦的思维习惯，使我成绩下降，使我生活低靡，使我与同学关系不好;因为我把痛苦当作痛苦，那我就在自己痛苦的意识下生活着学习着。长久下来，当我看到同样的数学题，同样的英语单词放在我面前的时候，我的第一反应就是厌恶(也就是痛苦)，自然我在考试的时候常常就是面对熟悉的题目，脑子里突然短路，什么都想不起来了。而同样，把痛苦当作痛苦，使得我把同学之间的正常的交往看作是对学习时间的占用，是对学习的挤压，自然，我也就把同学纳人了我的反对的行列，而我却又在一个集体里生活着，那么我的情绪便每天都郁郁不乐。 其实，学习本身就应该是一件快乐的事情。一件快乐的事情，只有当你全身心舒畅的时候，你才能做得最好和最快。在令人厌烦与痛苦的事情面前，不妨先退一步，就像那个老师傅所说的那样，既然高兴也好痛苦也好，这事情你是必须做的，那不如高兴点去做。而只有当你那样做了，你才慢慢地发现，你的一点点的思维习惯的转变，将会给你的生活与学习带来多么大的转变。朔…
《他的转变》
这就是留在我童年记忆中的被人们称为“活不久”的他吗?身着一身崭新的蓝色的确良衣服，脚踏绵软的黑布胶底鞋，胖乎乎的身体，泛着红光的面庞。是他，是他!他完全变了。 我童年的时候，家乡很穷。那时，他也有名字，并且也有一个漂亮的妻子。可是，由于他好吃懒做，平时又爱偷偷摸摸，结果，妻子和他离了婚。从那，他就靠今天偷王家一只鸡，明天偷张家一个瓜混日子。不久，他又得了气管炎，整天咳嗽，弄得面黄肌瘦，好象快要死的样子，加上人们恨他，便给他起了个外号叫“活不久”。 “活不久”的生活好孤独啊I没有人理他，人们见了他都远远地躲开，我们这些小孩子唱着顺口溜来取笑他:“‘活不久’，是小狗……”他总是似笑非笑地望着我们，无可奈何地摇摇头。有一天，我们在小河边玩泥团儿，“活不久”悄悄地来到我们身边给我们讲起齐天大圣孙悟空的故事来。
我们起初不乐意听，捂上了耳朵、但还是听进去了音儿，慢慢地我们被他的故事吸引了，越听越爱听，简直着了迷。我们逐渐对他有了好感，每夭都要缠着他讲故事，而他每次也总是不厌其烦地给我们讲。 大人们见我们这群小孩子每天都跟着“活不久”转，总是不放心。他们说:“跟着好人学好人，跟着懒汉会下神。”就在一个麦秸堆旁，一位位家长把各自的孩子拉走了。“活不久”尴尬地征征地望着我们，长叹了一口气。 党的富民政策在我们村落实了，我的家乡变得富裕了。在村长的带领下，大家真诚热心地帮助他，劝告他:“浪子回头金不换”。东家给他一对长毛兔，西家给他几只羊……，就这样，这个“懒汉”在大家的帮助下，耕田、种地、搞副业，再加上他有文化，渐渐地，他的生活像芝麻开花—节节高，也变得富裕起来。
他用科学的办法种田、搞副业，他地里的小麦亩产量最高，他饲养的鸡产蛋量也最多.他总是把这些经验毫不保留地告诉人们。他把辛劳得到的5000元钱捐资助教，他买了电褥送给孤寡老人，买了电扇送给学校…… 现在，他一上街，老人们便向他热情地打招呼，年轻人则亲切地称他为“长久大叔”。如今，他的气管炎病也被美好的生活赶走了，寂寞孤独，被欢乐幸福所代替。他五十多岁的人，看上去比他四十岁时还年轻。于是，人们给他改名为“活长久”。 “活不久”这个丑名在他人生的词典上彻底抹去了，更美好的未来正在向他招手。