与“ 鲜花 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-28 03:21:04
《受伤的小鸟》
星期天，碧空如洗，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在林间欢快地飞翔。小杰在公园里散步，走着走着，突然他听见草丛里传来凄惨的鸟鸣声。
小杰快步走过去，拨开草丛一看，发现一只翅膀受伤的小鸟，小鸟可怜巴巴地看着小明，仿佛在请求帮助，小杰想：小鸟真可怜呀！于是，小明小心翼翼地把小鸟捧在手中赶紧回到家中。小明拿出医药箱帮小鸟包扎伤口。小鸟似乎感觉到小杰的善意，不再挣扎，静静地躺在他的手心。
在小杰的悉心照料下，过了几天，小鸟恢复了健康，小明把小鸟放回大自然。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你救了我”。
小明真是一个爱护动物的好孩子。
《他，留在了我心中》
春风又绿江南，陌上鲜花已开，暖树早莺已啼。奶奶老家山头的春天，正铺天盖地的向我们走来，我无时无刻甚感人间的善良与温暖。
我认识他的时间也不过两天，不知他姓甚名甚？他身上只穿着一件破薄的衣裳，走路一瘸一拐的腿，一只直，一只内弯，呈现出了内八字。记忆最深的是他那粗短的头发与胡子，一圈胡子中隐藏着红又厚的嘴唇，可惜起了层死皮。他明亮的眼睛中永远流淌着澄澈的月色，我无论怎么看他，他是一个被善良附身了的人。
他一点也不自卑，单从这一点出发，就使我对他敬佩不已。
他心中，好似可以容下世间万物，总是那么宽广。别人当着众人的面叫他傻子，拿他找乐子，他也不生气，还总是被逗的前俯后仰，上气儿不接下气儿。我不禁感慨：“这是何等的胸怀？”逗别人开心又常是他的事。那是正月的邻居聚会，幸叔正心事重重的在那儿难过，听说是年前叔的母亲生病住院了。他步履蹒跚地走过去，拍了拍幸叔的肩膀、又是做鬼脸、还跳网络流行的科目三，最后拱手作揖“恭喜发财”。可是，幸叔猛的站起来，狠狠的踹了他一脚……痛了，他也并没有生气，只是一直对着众人喜笑盈盈，好像在很认真地思考:自己哪里做错了吗？
他的笑，我一丝不认为是傻，是治愈，也是安慰。他还是一个不求回报的人。
那是在喜事酒席上，别人好像也没有邀请他来——他来了。我本以为他是来吃饭的，没想到他二话不说就开始干活，给餐桌上发酒精。他很艰难的穿梭于人群中，一桌一桌的认真地发，又一个桌一个桌的回望检查，生怕发漏。忙累了，他也只是坐下来——连坐也是坐在地上，从破旧的衣服里掏出一根烟，点燃，休息片刻。一口深呼吸以后，他以直腿为支撑，一只手掌撑地，缓慢站起，又开始忙碌了。他始终都没有上桌吃饭，也没有跟老板要任何报酬。回过神来才发觉，我们桌少了一块酒精，我正跑去要，他笑着摇头，我显得不耐烦了，方才看见，他手上只剩下空箱子了，心中的内疚顿时涨红了小脸。当他佝偻着身子取酒精时，福叔快步走来，一把将酒精夺在手中。福叔看了看我，也不好意思的低下了头，又亲手将盒子缓慢递在了他手中，放的很慢很慢……我看了看他，一脸无辜，好似有些被误解的生气，只见他吞吞吐吐了几下，眼睛又眯成了一条缝。
我虽与他相隔的远，面见的少，可他的样子已烙印在我心中——那个笑无止尽的他，那个因善良而驻足人间的他，也温暖了春天的他。
他，是善良的最大化！他，是原谅的最高峰！他是我春天所遇的温暖！
《那是最美的风景》
朦胧背影，短暂而震撼，那是最美的风景。——题记
鲜花怒放是一种风景，满面笑容是一种风景，和谐共处是一种风景，逆向而行也是一种风景，而在我的心中，也有一道这样的风景。今天我就来给同学们分享一下在我心目中最美的风景吧。
那是在一个周日的下午，我要和爸爸去超市买东西，正想从家里走出来，就听到门外传来一阵警报声。我刚走出家门，就看到了几辆消防车从面前呼啸而过，看到经过的消防车我有些疑惑地想，这是要去哪儿呢？是哪里失火了吗？可还没等我多想，爸爸就叫我快点上车，等我坐好后爸爸马上启动汽车朝超市的方向开去。
还没走多远，我就看见不远处的地方冒出一股浓浓的黑烟，怎么这么大的烟？看到停在那的消防车，我就知道原来是这里着火了，我爸爸的车就停在路边，我看到楼里熊熊大火，伴随着那滚滚的浓烟，那火光冲天，远处看去，就像一团熊熊燃烧着的火球
楼里面的居民有的在大火还没有烧起来的时候就已经跑出来了，可大部分的居民还是被困在了楼里。这时我的目光又回到了那几辆火红色的消防车上，消防员叔叔们已经观察了情况，想出了灭火方案——用云梯车喷水灭火。只见他们分工合作，把云梯车停到了楼房的前面，有几个消防员叔叔拿出水袋，接到水管上，马上站在云梯车上向那熊熊的火焰喷水。另外几个消防员叔叔戴上防火罩，穿上隔热服，背上氧气瓶和灭火器义无反顾地朝大火里冲去。我想里面那熊熊的烈火，好像猛兽般，来势汹汹，肯定非常危险。但没过多久，就有进去的消防员叔叔顶着烈火救出了两个人，接下来被困的居民被消防员叔叔全都救了出来，此时火也被扑灭了。救出来的人中有的受了点小伤，稍微重一点的就被救护车接走了，真是有惊无险。
完成任务后，他们就默默地我离开了，看着远去的消防车，我觉得消防员叔叔非常伟大。这就是我眼中最美的风景。那你们呢？最美的风景又是什么呢？
《在书香里绽放》
书像花园里盛开的一朵朵鲜花，芬芳绽放,期待着孩子们那一双双发现美的眼睛。
在“书香沐家风，共读伴成长”的亲子阅读打卡活动中，我的爸爸积极地放下了整天形影不离的手机陪伴我一起共同阅读半小时。
我印象最深的闪闪发光的就是那一本绿色封皮的书本——逐光的孩子。翻开那第一页引子“梦想的种子”……其中讲述了这山里孩子艰苦的学习条件和贫穷的生活环境,爸爸让我联想到我们现在的生活。是啊,夏天，我们坐在清凉的空调间内天马行空，而他们黝黑的皮肤却只能酷暑难耐中挥汗如雨；冬天，我们坐在暖和的房间里嬉笑玩闹，而他们单薄的身体却只能忍受着刺骨的寒风中瑟瑟发抖。书中，特别是那些善良的支教老师们默默地奉献，为山区的孩子们撑起一片天，写下“梦想的种子”,定下“十年之约”,指引着他们前行。这些孩子们是那样的纯真，那样的善良，播种希望，勇敢坚持，逆风飞扬。他们是力量，是光芒，一路逐光,一路闪烁,浸润我心。
这些打卡的日子里，我和爸爸既阅读了多种书本，也领悟了书中的许多道理，还增进了父女情谊。在这里，我倡导大家“读书好，多读书，读好书”让我们一起在浓浓的书香里绽放！
《感谢老师》
鲜花感谢雨露，因为雨露滋养它成长。高山感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师。
当我遇到难题时，您就耐心的给我讲解问题。当我信心满满的对待成功时，您告诉我要谦虚下次继续努力。当我内疚的对待错误时，您告诉我怎样做人。
您像太阳一样温暖着我们。在您的教导下，我们茁壮成长。
记得有一次，数学试卷一道计算题，我没有细心检查，最后没能取得满分。罗老师细心的给我讲做完试卷怎样检查。那一刻，我对老师的感激之情油然而生。
在我眼里，老师是神奇的。在这里我要说感谢，感谢您我的老师。
《感恩老师》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩我的老师，因为在我的成长历程中，老师浓浓的爱一直温暖着我。
记得我刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生，在课堂上，我总是犹犹豫豫的不敢举手回答问题，是老师总是投给我鼓励的目光，好像温暖的目光在说：“别害怕，答错了也没关系。”我才敢鼓起勇气，举手回答问题，因为有了第一次，让我增加了胆量，久而久之，使我在课堂上养成了积极举手回答问题的好习惯。
每当我遇到难题向老师请教时，老师总是耐心的给我讲解，不厌其烦，直到我理解问题的意思，老师的脸上就会绽放出舒心的笑容。
还记得有一次我在课堂上不舒服，老师发现了马上给我家长打电话，让妈妈接我回家看病，而且到放学时还打电话问我好点了吗？就是这份无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我的心田，让我感受到师爱的可贵。
当我做错事的时候，老师总是先问清楚事情缘由，再帮我解难。爸爸妈妈不在家的日子里，老师总是找我谈心，默默的关心着我的一切，并在我心情不好的时候帮我排除内心的焦虑和恐慌。期中考试，我考得不理想 老师还鼓励我，让我在以后的学习中树立自己的目标，明确自己奋斗的方向。
所以我要感恩我的老师，感谢您为我所做的一切！将来，无论我是否成长为参天大树。我都会发自内心地感激您！我亲爱的老师！
《我的老师爱吹风》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；轮船感恩灯塔，因为灯塔指引它方向；苍鹰感恩长空，因为长空助它飞翔；而我要感谢敬爱的孙老师，因为伴随她吹来的风，我们健康、快乐地成长。
记得有一次，老师让我们写一篇小练笔，而我，为了把小练笔写好一点，就写得很长，当然也很好。“功天不负有心人”，最后在我的努力下，终于改成一篇文采飞扬的作文。第二天我来到教室，交上作业本后，我想：今天中午老师肯定会来表扬我的。果不其然，中午老师就在我的耳边对我不停地吹着柔风：“你真的太棒了，你把这次的小练笔发挥到极致，一定要再接再厉哦……”那时，我感觉老师的表扬就像一床白鸭线的垫褥，衬得我通体舒泰。当然，我也明白了吹的柔风不仅是在表扬我，也是在鼓动我。
有一次下课的时候，韩修平拍了我一下，我又推了他一下，他又打了我一下……慢慢地，我和他就打起来了。后来，他又叫了四个帮手，我们又混打在了一起。“你们这些人太让人头疼了，下课是让你们来打架的呀！”突然，孙老师出现在了我们的面前，厉声呵斥着，声声震耳，就像一阵狂风向我们刮来。一霎间，我们被镇住了，停了下来，低着头默默不语。那一刻，静得可怕。我的心里有些凉飕飕的，旁边的花耷拉着脑袋，好像也在责怪着我，被责怪的滋味真不好受啊！
有一次上课，老师已经进到教室了。可是我们当作没看见老师似的，反而“讨论”得更激烈了。老师就把戒尺往讲台用力地一拍，“砰”的一声，随着戒尺触碰讲台的那一瞬间，戒尺断了。一半被老师握在手中，一半落在了讲台上。旋即，老师便刮起了龙卷风：“你们还有个上课的样儿吗？你们不想上学就回家去……”霎时，教室里鸦雀无声，好像连同学们微微的呼吸的声音都没了，同学们呆呆地坐在教室里。看来不自觉的我们还是需要老师给我们时不时刮点儿龙卷风，我们才会对课堂时刻保持敬畏之心。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”感谢孙老师每天也为我们吹的风。这风，是警示的风；这风，是鼓励的风；这风，是吹我们奋进、向上的风。
《我的“鲜花”老师》
花一样的年龄，花一样的性格，花一样的穿搭，花一样的容颜……她就是许老师我们的数学老师，一朵花一样的老师。
许老师今年二十几岁，微胖的身材配上不算太高的身高显得活泼可爱。一张圆圆的脸蛋白皙极了，上面零星散落着几颗黑芝麻一般的痣，一双明亮的眼睛不大也不小，而那张小嘴却是全身最厉害的地方，把我们治得服服帖帖。她的一大特点就是爱穿裙子，一年四季都要穿，像极了一朵花。
上课时的许老师是一朵“梅花”。严厉中不失庄重，活泼中不失优雅，又“招式”新奇，让人琢磨不透。就比如一次数学课，我们有一个知识点怎么都记不住，被叫起来的几个同学都没回答出来。只见许老师阴沉着脸，“嘭”地一声把课本拍到讲桌上大吼一声:“这么点知识点都记不住，下课所有人抄十遍，下午检查！”可不知是许老师忘了还是故意不检查，直到最后一节课也没检查，但是几乎所有人都背过了。
课后的许老师是一朵桃花，总会有很多惊喜。我们上学期期末考试取得了不错的成绩，于是许老师答应我们给98分以上的同学买雪糕吃。我们听后呼声连连，犹如潮水般震耳欲聋。我听后心里却想:98分以上的人足足有二十多个，许老师怎么可能会买啊。可最后一节课下课，许老师真的拎着一个袋子出现在教室门口。吃着甜滋滋的雪糕，我的心里感动极了。
就是这样一朵花一样的老师，不仅在外美，更让我感受到了心灵的内在美，我永远敬佩这朵花一样的老师。
《四季》
什么是春天？
是和煦的暖风，
是婉转的小鸟
还是五彩的鲜花？
什么是夏天？
是清凉的海风，
是甜甜的西瓜，
还是诱人的荷花？
什么是秋天？
是飒飒的秋风，
是丰收的果实，
还是怒放的菊花？
什么是冬天？
是寒冷的北风，
是晶莹的雪片，
还是美丽的窗花？
《游天山作文500字》
七八月的天山,是新疆的明珠。
天山脚下，遍地鲜花、嫩草，牛羊在悠闲地享受着嫩叶，如痴如醉，鸟儿在粗壮的树丫上飞翔，翩翩起舞。远望，天山白中含绿，雪花时不时远远飘来，如千里送鹅毛，飞进溪中。溪水洁净，在风中泛起层层波纹。水鸟纷纷飞入水中，捕食肥美的鱼儿，它们拍打水面时，不断有晶莹的水花洒出，形成“千树万树梨花开”的景色，给天山脚下增添了无限生机。
天山的雪线下，更是充满生机。茂盛的原始森林中，百年老树的枝叶遮天盖地，森林中种类繁多的稀奇动植物，完美地映衬出了天山环境的优美。
进入雪线，仿佛在一瞬间就被这死气沉沉的气氛包围，但很快就会被这雪景而锁在原地，驻足欣赏。这万年不化的积雪，象征着纯洁，如善良的心，一尘不染。而这里令人心中一震的，是生长在海拔约在4000米，扎根于冰雪里的雪兔子与雪莲花。它们长在悬崖陡壁之间，用自己弱小的茎叶抵挡犀利的寒风，小心翼翼地保护着种子，这难道不像一位母亲，将全身心血注入到孩子成长中一样吗？纯洁的雪是坚毅的“冰雪之佼佼者”，它让雪地瞬间温暖起来，不再显得寒风刺骨，冰冷无情。
七八月的天山，新疆的一颗明珠，坚毅、慈爱、富有生机，好一副生机勃勃的雪山图啊！
【指导教师点评】小作者的文章让人身临其境，文中描写动静结合，有实物又有引申含义，在读者面前展现出了一副生机勃勃的雪山图之后，又能感受到雪山的温情和慈爱，是一篇佳作。