与“ 站上 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:41:57
《《征服》观后感1300字》
在b站上《刘华强买瓜》这个梗火了整个暑假，我出于好奇，去看了整个电视剧《征服》。我一搜是八年前的片子，基本都没有了，有但是好多都要VIP，最早我在优酷上找到了免费的。
一集40多分钟，共20集。该影剧讲述了02年的旧石家庄衡州市的黑暗社会。当时有很多黑道上的黑帮，如：刘华强、宋老虎、封彪等。
主人公叫徐国庆，他是衡州市公安局副警局长。本来他们正在实行抓赵大军，抓完后又接到报警，有人被枪杀，没错，正是刘华强干的。
刘华强这个人虽然是个杀人无数的大坏蛋，但是他也挺仗义的，也有爱心。比如在他帮里的兄弟，一旦结了婚，就给他安排工作，并且就不能在参和帮派里的事了；而且他把仇人解决掉之后，还会给仇人的父母打钱；王大鹏和金宝在入帮之前，刘华强给了他俩了钱，并且说明这钱是给他们父母的……
在一开始他给何子会的游戏厅看场子，后来吴天也在他对面开，但是吴天的天鸿游戏厅生意也十分火爆。吴天有一个亲戚整天带着小痞子去吴天那里占游戏机玩。后来吴天把他亲戚介绍给了何老六，他亲戚输了钱，吴天就给了何老六八千，但是他亲戚却找到何老六勒索这八千，起初何老六不同意但是听说他是丁棍（一个比刘华强还厉害的黑帮老大）的兄弟瞬间怕了就给了。刘华强得知之后就带人去帮忙，但是却晚了一步，何老六已经把钱给了，刘华强还骂他：亏你一米八大个，一点男人的血性也没有。和吴天一起创业的李丽找到刘华强，给了他一万块，让他把吴天的场子砸了，第二天刘华强就去了。吴天找的是封彪看场子，第二天封彪就带人收拾了刘华强的小弟，刘华强为了给小弟报仇故意让封彪坐的车出事故，然后胡大海放了一枪打中封彪，封彪要报仇，但是刘华强在封彪和小弟吃饭的时候偷袭了他，但是没有开枪只是羞辱了他一番，让他在小弟面前丢了面子。后来刘华强离开了衡州，因为刘华强的老婆被买水果的给骗了还调戏她，就是那个《刘华强买瓜》。李丽的妹妹李梅和刘华强是情人，李丽找不到妹妹和刘华强，就去了刘华强的弟弟刘华文，可是刘华文不仅没说骗了她俩万块钱而且还调戏她，李丽忍不了，就找到刘华强的愁人封彪给了他20w让他去教训刘华文。封彪直接把刘华强砍成残疾，刘华强知道后从广州回来，要为自己的弟弟复仇。刘华强和他弟弟从小相依为命，没有父母，兄弟情很深，另外之前刘华强被自己的工厂里的主任坑了，刘华文去为哥哥要说法被人打了，从那开始刘华强就发誓不能让弟弟再受委屈。有一次一辆车撞了刘华文，交警去处理这件事，只是寥寥草草就过去了，刘华文十分生气，就要打司机，交警拦着，韩跃平打电话告诉了华强，这时刘华强突然出来打到交警，暴揍了一顿，为了不让弟弟受委屈警察也敢打。于是刘华强对他所有的仇人下令，说要没人承认，就一个不留。于是开启复仇之路，就差一个朱卞生，由于警察看到太严，金宝和大鹏没办法下手。因为李梅的侄女要钱，最后李梅暴露了行踪。但是此时正有一个妇女抱着孩子去刘华强那里要水喝，善良的李梅放了这对母女进来，但是刘华强觉得不对劲看了一眼窗外，此时窗外被警察围的水泄不通。刘华强一下打掉了真在喝水的孩子手里的杯子，以他们做人质，但是最后为了李梅，还是投降了。最后刘华强落网和他的手下都被判死刑，李梅被判了十年。
建议大家去看一下这部剧。
《语文课的样子》
这个九月，是我站上讲台成为一名语文老师的第五个年头，在完成了第一轮完整的初中语文教学后，我似乎并未因此更有底气，反而愈发恐慌。越是教语文，越觉得语文难教，越觉得语文老师难当。语文课要教给学生什么？如何提高学生的阅读和写作能力？好的语文课是什么样子？……带着心中的重重疑云，我参加了10月16日、17日的两天培训，数位大咖名师带来的语文盛宴，不敢说从此心中无疑了，至少让我渐渐明晰了语文课应该是什么样子。
语文课是语言文字的课。语文作为“学科之母”，它与其他各个学科之间都有着千丝万缕的联系，它有着政治课的教化功能，它离不开丰富的历史知识，它还像理科一样讲究逻辑性。但是，归根到底，语文课一定得姓“语”，一定得贴着语言文字去上课。作为年轻教师，我们平时都太关注文本之外的东西，总想着如何开展热火朝天的学生活动，如何进行深入人心的思想熏陶，恰恰忽略了文本中蕴藏的巨大魅力，懒得去咀嚼语言文字背后的韵味，正如肖培东老师所言，“越是朴实的语言，越要用舌头去舔，用心灵去感受”。因此，我们看到肖培东老师带着学生在课堂上一遍又一遍地品读写母亲勤劳的句子，通过抓住关键词语“总是”“天不亮”来体会勤劳，通过将“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”变换句式为“喂猪、砍柴、挑水”来感悟勤劳，通过比较“还能挑水挑粪”和“还要挑水挑粪”的一字之差来品味勤劳。在肖老师的课堂上，每一个文字，每一个句子，甚至每一个标点，都是值得反复咀嚼的。在这样的语文课上，学生才会知道作者为什么用这个字不用那个字，为什么用这样的句式，为什么是这样的语序。如果我们的每一节语文课，都像这样带着学生做语言文字方面的训练，他们对文字的感知力会越来越强，对语言的敏感度会越来越高，语文素养自然也会越来越好。
语文课是以文育人的课。教育的根本任务是立德树人，而语文课在德育方面可以说有着得天独厚的条件。我们在语文课上带着学生去挖掘一篇篇文章中所具有的思想意义和道德意义，用作品中的情感去感染学生，使学生的思想在潜移默化中得到净化和提高。两天的语文课堂更是“以文育人”的典范，虽然每位老师解读文本的方式不一，组织活动的形式不一，甚至于语文教学的理念不一，但是他们的语文课都充分地发挥了语文课堂的育人功能。黄厚江老师的《猫》在最后环节引导学生思考“编者为什么不用三猫作为教材的插图”，他给的答案是沉重的——“因为在网络上找不到一只忧郁的不太漂亮的猫的照片”，“所有人都喜欢白天鹅，但我们绝大多数人都是丑小鸭”。我想这节课结束之后，学生对于人类的偏见和武断一定会有更加深刻的认识，他们生活中类似三猫的悲剧一定也会越来越少。璩老师的《秋天的怀念》，让学生在一遍一遍的朗读中充分体会到了母亲的无私伟大和史铁生的绝望愧疚，在最后环节，璩老师通过不断追问学生“我们怎么好好儿活”，引导学生珍惜幸福的当下。
语文课是学生的语文课。作为年轻教师，我们生怕课堂上出现“冷场”，因此一节课上很少出现安静的场面；我们唯恐学生答出意料之外的答案，因此总要想方设法把学生拽到自己的预设范围内；我们担心那些磕磕巴巴答不出问题的学生会耽误进度，因此迫不及待地将所谓的标准答案告知了他们。我们抢占了学生静静读书的时间，剥夺了学生自由思考的权利，阻断了学生自主学习的道路，这样的语文课，简直“罪孽深重”！一堂好的语文课，不是光听语文老师口若悬河能说会道，而是看这堂课中学生有了怎样的成长和进步。在两天的名师课堂上，我们可以看到这些老师们的眼里都是有学生的，他们的课都是属于学生的语文课。一方讲台，一张课桌，一个话筒，一张张蓝底白色的幻灯片，王栋生老师缓缓地讲述着他的作文教学故事，他的每一个故事里都有他的学生，学生作文中一个好的标题，一个精彩的句子都会引得他落泪，在他身上，我看到了最本真的语文老师的样子、最纯粹的语文课的样子。声音特别好听的程翔老师，俯身温柔地询问一个女生“你能推荐你自己吗”，在这个女生朗读作文的几分钟内，我看到程翔老师始终是面带微笑、笔直地站着，并且手举着话筒递到女孩嘴边，这样的姿势一直维持到朗读结束。虽然程翔老师说，“要允许学生不喜欢语文课”，但是如果语文老师们都能如他这般，学生又怎会不喜欢语文课？
语文的天地是广阔的，语文的活动形式是多样的，但是，这并不代表语文课是随心所欲、天马行空的，它有它的标准和边界。仰之弥高，钻之弥坚，感谢这些高山仰止的语文名师，让我看到了好的语文课是什么样子。在未来的语文教学中，我必将以此为方向，不断追求，持续求索。
《站上颁奖台的那一刻》
2019年11月1日，让我记忆犹新。我忘不了我自豪的站上领奖台，忘不了袁校长和夏书记为我挂上奖牌和花环，忘不了我奔跑时那一声声的加油呐喊，更忘不了我为了运动会做出来多少辛勤付出。在那段时间里，有欢笑，有流泪，有责骂，也有赞扬！当我站在一百米的跑道上时，我此刻的心情非常复杂。我的成功会给我带来荣誉，也会给班级增添一些光彩，还会得到各位老师的认可，而因为我一时的失败，我不但少了一丝荣誉，还会为班级抹上一层黑色，而且会给老师们不好的印象。这时，只听裁判大叫“各就各位，预备！”紧接着就是“砰”一声枪响，我以迅雷不及掩耳之势飞一般冲出起点，因为我是在第一道，别人都在我之前，到了弯道结束，直道开始时，我跑在小组第二。正当我离终点只有10米时，我才发现我已经很难拿到小组第一了。
到了终点，我几乎是跟程子诺一起冲到终点的，可惜最终还是比她落后了0点0几秒，得了第三名，当我站上领奖台时，是我很开心，并不是因为拿来第三名而开心，我开心老师信任我让我参加比赛，我开心爸爸每天给我训练，我开心我有勇气站在跑道上奋力拼搏！此时此刻，我正在心里暗暗为自己庆祝，也在心里祈祷，下午的800米能再创佳绩！
果不其然，在下午的800米比赛中以3分18秒荣获亚军！我对自己的目标就是保三争一，今年第一是没有如愿，那么就为自己加油吧，争取明年更加突破自我！
《“反正”的思想要不得》
晚报上刊了一张照片，照的是一个车站上，三块站牌都是倒挂着的。照片下有一行标题式的句子:“期倒站牌谁来扶正”。这张照片当然引起了许多人的议论，都在指青安装的人太荒唐，太没有责任心。也有人指责有关的领导部门没人来检查工作，及时改正，施到别人来拍照。我也有此同感。不意，有位朋友却另有高见。他说:“这当然不好，不过—”请注意他“不过”后面的话“不过，例着看也能知道这里是什么地方。反正不会弄错。”我忽然忱然大悟:为什么站牌会例装了?为什么没人来检查?为什么也许有不少人见怪不怪。容它去了(拍照的人大概有些“瞎起劲”)。原来“反正”不要紧。
我着实佩服那位朋友的洒养:在一个“反正”下，什么事都没问题了。不过再想想，扰这件事来说，有这种“反正”想法的人怕不会少。
那位安装工人会想:反正装了，装对装错，也不会有什么好歹。
领导部门会想:小事一桩，何必检查，反正什么事都会有些差铃，没关系。
有些过路人或乘客会想:反正这是有关部门的事，我们管不了。
当然，这件事，毕竟还是小事，“反正”一下，也无大碍。但是，潜伏在“反正”里的思想意识是令人忧虑的。不常听到这种种论调吗—
在困难和挫折前，有人说:反正弄不好了，马虎些吧!(或:算了吧!)
在集体事件中，有人说:反正与我无关，我何必卖力呢!(或:我不管。)
那么，我们还要不要有奋斗精神，有认真的态度?要不要有集体的观念和服务的精神?
“反正”的思想要不得!我想:我们应该提倡那位拍照同志的精神:以认真的态度来关心一切。
《黄果树瀑布》
我站上平台，终于找到了一个最理想的视角，看见了瀑布浑身抽动的每一块“肌肉”。仰望着七十多米高的大瀑布，我象一颗渺小而平静的水滴，汇进了汹涌澎湃的大海，感受着不尽的潮涌和生命的起伏……
只有壮阔的高原才能孕育出这样的生命啊!
它具备山民特有的豪迈气概。它奔腾不息，百折不挠，前面的艰险从不会使它回头。
它是歌唱家‘日日夜夜，它以动人心魄的歌声，倾吐着无限的热情，诅咒着一切禁锢。一位东方的天才诗人发现:瀑布说，“我自由时便有了歌声”。这浑厚朴实、向往幸福的歌声，体现了一个古老民族诚挚而洒脱的气质。
它是舞蹈家，以狂放的舞姿显示着自己身段的健美，它捧脱了镣铐，它是重见天日的普罗米修斯。它是一个倔强民族坚韧不拔精神的象征。
它是画家，用如椽的大笔美化着大自然。它一腾一跃，创造出了多么奇幻的画卷。它抛弃了一切僵死的形式，在变化中展现了无尽的活力。
然而，与其说它是歌唱家，不如说它是舞蹈家，与其说它是舞蹈家，不如说它是画家，与其说它是画家，不如说它是诗人。可是说它诗人还是远远不够，
望着奔流直泻的瀑布，我无法抑制激动的情感和无限的暇想，心中竞然也有了一个飞瀑……
蓦地，一道七色彩虹，意外地横卧在云蒸霞蔚之中。那耀眼夺目的缤纷色彩，象艳美的锦缎?象半圆的晶莹项圈?不!它既不平庸也不俗气，它简直就是后用过的那张长弓，紧别着黄果树这古代英雄不加修饰的纷飞长发。
“哎一一”一声落地的叹息。
在离我几步远的地方，那位江浙游客正无可奈何地把相机捧在胸前，一动不动地眯眼望着光灿灿的瀑布。
我想是瀑布害怕照相，所以才用雾抹花了他的镜头。我不禁开心地笑了，大声对他说，“您是第一次来吧?”
“是的，我是有意来把贵州与苏杭比一比，来看看这黄果树是不是‘银河落九天’的。”
“银河落九天’是一种幽远而神秘的奇秀之美，而这贵州的黄果树澡布又怎能这样概括呢?”
“在我眼里，黄果树瀑布不过是一个温情的布依族少女。她无邪地祖露晶明的肌体，却在断崖处把天真的梦摔得粉碎”他的讽喻不乏几分。
“你无法理解黄果树派布的性格—山一样的性格。”我提高嗓门在强大的雷鸣般的水声中激动地说。
客人眨眨眼，眼光里带着三分戏谑。
“它是一个真正的英雄。为大地和大地上的生灵，捐献了生命的血液。而这种牺牲，不计报酬，是金钱无法估价的。”
过了好半天，客人转过脸来对我说:“我其实也是喜欢黄果树澳布的。”
我有些难为情地说，“既然这样，那么刚才的争论.....
“不，开始时，我只是把它看作是怀素的狂草，经你一说，现在至少承认它是钟馗了。它是一个当之无愧的英雄。”客人边说边紧握住我的手。
我目送着渐渐西去的太阳，仿佛听见一串清脆的琵琶声。傍晚的风开始殷勤周到地送别游人，好象在频频道着晚安，挥手告别。
在汽车的马达声中，瀑布离我们越来越远，慢慢就看不见了。星空下，我们的车象踏花归去的骏马，扬起了芳香的泥土。尾灯拖着长长的记忆—那白花花光闪闪的奔腾不息的裸布……
假如我们每个人心中的漆布都这样地奔腾不息，这世界将充满多么美妙的和声啊!
黄果树，我心中的瀑布!
《乘车》
华灯初放，我在车站上等车。
独自一人站在这种都市的喧嚣与夜色的静谧并存的气氛中是很容易产生对生命的感慨的。“人应该活得轰轰烈烈.要为后人留下些什么。”虽然这种想法很廉价，但我仍有些为自己的觉悟而得意。
车来了，我的目的地是倒数第二站，路途不算短。“能有个座位就好了。”我自说自话道。
上了车，我便感到很不舒服。这辆无人售票车和空调车一样地关上了所有的车窗。可悲的是除了我似乎没有人对这只“烤面包炉”里的混浊闷热产生任何异议。自然地，我也只能在心里抱怨，但同时我也更渴望抢到一个座位，开窗享受一下新鲜空气。
我站在一位中年妇女的座位旁，若有所思地看着窗外的觅虹灯:“每个人都渴望出人头地，高人一等。比如抢到一个座位。但机会并不是每个人都有。有的人可以舒服地坐着，但更多人只能站着咀嚼心中的不甘。这个世界上有许多事并不是光靠努力就能达到的。也许我就是幸运女神不肯眷顾的那种人，我的一生也许便要像现在的处境一样碌碌而过……”
相信我，幸运女神也是一位不懂激将法的单纯的小姐。我面前原本恨恨欲睡而令我对座位和人生几乎都失去信心的大婶突然一跃而起，匆匆忙忙地下了车。我面前是一个空座位!
“也许我并不属于倒霉蛋俱乐部。”惊异和一丝不知所措最终化合成了这个概念。
前座的一位老大娘忽然叫了一声:“老头子，你坐啊?”我立即把伸出去的脚又收了回来，尽管我并没有发觉周围有年龄超过我三倍以上的人。旁边的一个小伙子可能在没听懂那句方言的同时也把自己误会成一位值得我给他让座的青春少女—座位归他了。那位小伙子背后的老大爷和我都叹了口气。
“你看看你干了什么?!你要成功就要不顾一切，人不为己，天诛地灭!”懊丧成了恼怒，“大爷，您别看着我，下一次我不会让您的。要达到目的就要不择手段。‘道义放两旁，把利字摆中问’。”我的头脑有些发热了。
我红着眼熬了两站路，总算看到了那个不识抬举的家伙准备下车了。“走自己的路，别管别人怎么看。妇人之仁已让我失去了一次机会，我不能再失去第二个机会了。”正当我准备接受别人指责的目光而坐下来时，我简直不敢相信那位老大爷的动作居然比我还快—我依旧是一个站着的平民。
第二次的懊丧便可以称之为沮丧了。“其实在这个社会中，机会每个人都有，而成功的人和能坐到座位的人只不过是把握住了机会罢了。”车上的人渐渐少了，空气也清新了一点，“但站着的人们也很值得年敬。他们锲而不舍地守候着自己的机会。也许他们能坐下，也许他们等到下车也没得坐，不过这又有什么关系呢?他们毕竟都为自己的目标守候过，体会过等待的折磨和期盼的乐趣。”
“终点站到了，请下车，开门请当心。”喇叭里传来了柔和的声音、
“曾经有一个机会摆在我面前而我没有抓住。但我并没有做错什么或失去什么。我也是个无愧的守候者。”
那个老头下车了。那个座位又空了下来。
“追求的过程远比结果重要。但有时即使付出代价去体会一下达到自己梦寐以求的目标的感受也是值得的。”我略带几分伤感地坐了下来……
《桨荡南漪湖》
每个假期，总要约一两个朋友去南漪湖玩。
站上湖堤，眼前碧水如茵，烟雾迷蒙。极远处云水相合，分不清哪是天，哪是水。南面隐约的树林和村庄，朦胧而透明，我仿佛看见有可爱的孩子在水边打着水漂，女人们在洗着菜聊着天，辛劳的老水牛又来湖边饮水了。北面绵延着几十里挺拔的山峦，突兀的山峰连同那葱郁的树林倒映水中，似一条逼真神奇的乌龙，给南漪湖增添了无限的神韵。
坐上小船，那湖水便漾出一轮一轮美丽的波纹，轻吻着湖岸。木桨轻轻一点，小船便飘荡开来，驶向无垠的湖面。天是蓝的，湖是绿的，动时波光粼粼，一片灿烂；静时水平如镜，通体透明，状如翡翠。这是一种怎样醉人的绿呵，大概只有朱自清的细腻才能体会出她的美妙吧。飞鸟欢快地唱着，太阳暖暖地照阒，心儿也随小船在波浪上徜徉了。
“寂寞就我老春酒”，不知是哪位诗人留下的诗句。那酒一定是用南漪湖的水酿造的名酒了。“老春”，唐代已闻名，现在“老春”系列南漪湖酒又一批批运往国外，让外国友人也品尝一下江南水乡特有的馨香。南漪湖不仅水质优美，而且物产丰饶。前年早春，当地政府投资3000万元整体规划了湖面，形成了以蟹、虾、银鱼为特色的系列养殖业，又办起了一所培养养殖技术人才的中等职业学校。一座宏伟、高跨度大桥在湖西边竣工通车了。现在南漪湖的水产品整车整车销往各大、中城市，并出口日本、东南亚。沿湖人民正以南漪湖为龙头，加速推动沿湖地区经济的发展，北山各种矿藏正被开发，临湖的酿酒、食品加工等厂房鳞次栉比，农村的楼房、彩电、冰箱已相当普遍。这一切怎能不令人坪然心动!
幽静的湖面，雪白的沙鸥，如黛的山峦，富饶的物产，这便是南漪湖绝妙的风景!
不知怎的，品味起《菜根潭》中这么一句：“何须寻春青郊外，春在千家万户中。”
《生之佳境》
当我即将离开扬州，在车站上候车的时候，一位前来送别的老朋友，忽然跟我说了这番话。我不知他受了怎样的触动，也不知他说这番话的目的，但我很喜欢这番话。扬州有不少使我喜欢的东西，比如“四美”酱菜，比如“富春”翡翠包子，比如瓦砾堆里的唐三彩碎片，等等。还有我的这位扬州老朋友的一番话。如诗，如徽，如渴，简直可入《世说新语》—
豆子，竹子，生之佳境！
为什么不说作:在豆子坠落处让豆子就地生根结出豆子呢?这是另一番意义了。当然这很正确，很明白，但又是无味的，根本不能与“四美”酱菜、翡翠包子及唐三彩碎片等等相媲美。
圆溜溜的豆子，会滚，不管向哪方滚动都宛转自如。当它从空中坠落下来，谁也预测不到它会滚到哪里去。它不可预测。所以，豆子在这里已经不是一种农作物，而变成一个盲目的运动的标志。至于竹子，则象征着青枝绿叶的生命。一个盲目的运动的终端竟为生命提供了一个起点，承认它比不承认它为明智——
豆子，竹子，生之佳境!
自从人们发现了“不以规矩不能成方圆”的真理，便自觉地规矩化起来，一言一行，一举一动，循规蹈矩，非方即圆，以至囿生命于方圆之中而不知方圆之外尚有更广大的世界存在。比如一个栽秧能手，栽起秧来，株距多少，行距多少，随手挥洒，准确无误，这规距对于他已经习惯成自然了。现在请他栽竹，且要求带有野趣，极尽竹的潇洒闲淡之致，以往栽秧的数据完全失去效用，他反而无所措手足了。于是只好求救于豆子。让圆溜溜的豆子从空中坠落盲目地滚动一番，倒可能拼成竹的最佳美学布局。不计算，有时胜过计算;无规矩，有时胜过规矩;太聪明了，难得糊涂;偶一糊涂，反而成了大智仁勇者。盲目的造山运动的终端立起了一座黄山，干姿百态，鬼斧神工。集中全人类聪明的头脑去设计，未必能设计出这一奇观，集中全人类严格的眼光去审视，怕也寻不出它的破绽。
伟大的盲目，伟大的盲目的构成—
豆子，竹子，生之佳境!