与“ 桌前 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-12 13:01:14
《朋友的画像》
看！在那书桌前，抱着一本《如果历史是一群喵》细细阅读的男生，正是我们班中的小书虫之一。
他有一双大大的眼睛，眼珠子乌黑明亮，可不知道为什么，它们总喜欢对着于，视线明明是看着一棵树的，但他的眼睛却是朝着左边或右边的，一副蓝黑的眼镜盖住了他的古怪，并且还让他显得更加帅气，活跃，还更加有学问、聪明，让我对他十分好奇。
在生活中，他十分乐于助人。记得有一次，我的牙刷坏了，但是又没钱买，这时，他便伸出双手，主动把他备用的牙刷送给了我，并且还配了一个牙刷盒给我，说，“不用谢我，这是我应该做的！”当拿到这个牙刷时，我心中充满了温暖，虽然外表是一个普通的牙刷，但是里面却是无数的温暖。他可以做到这一点，我觉得他知道：能帮人一把就一把，不能帮人一把就管好自已。
他不仅乐于助人，还喜欢看书。每当阅读课时，他就抱着书，仔细地看，看完之后，他也会把里面的知识记下来，写作文时能用上就用上，正如老师说的：记住了就是你的了，用出来的就真是你的了！并且，他就像花儿一样，把附近的同学变得十分喜欢读书了！真有趣！
这一个好朋友，他给我的生活带来了快乐，也给我的学习带来了进步的欢迎会！
《记忆里的光》
每当黄昏，夕阳的余晖洒进教室，我总爱坐在书桌前，窗外的小白杨被风吹得沙沙作响，那些沉淀于我心底的记忆逐渐涌上心头……原来这些正是汇入我记忆里的点点微光。
记得我第一次见到你，是在那个秋天，你白白胖胖、口齿清晰，非常喜欢开玩笑，说话时风趣幽默，你当时说的每一句话我现在听也能笑出声来。因为我们兴趣爱好和性格都很相似，所以我们成了最好的朋友。这也是我对你全部印象中的冰山一角。
叮铃铃，下课了，在一年级的第一个课间，我们冲出教室，在操场上肆意玩耍。在一声声的自我介绍中，我们逐渐找到了自己的伙伴，我清晰的记得，就是在那个课间，小娄，王未、你还有我，我们四个相互搂着彼此的肩膀，笑着、闹着，组成了当时的“一.一班F4”，老师还为我们拍照留念。
自那以后，我们四个成了无话不谈的好哥们儿，就像亲兄弟一样，现在回想起来，我都会美美的嘴角上扬。一想起那四个天真烂漫的小孩勾肩搭背、无话不谈的情景，我心里所有的烦恼都会一扫而时空。
你在我的人生路上仿佛是一盏明灯，照亮并温暖了我，你就是我记忆中那点点晨星，就算微弱也能够照亮我心底的星辰大海。
纵然将要跨出小学校门，可这些微光却未曾黯淡半分，他们早已融入了我的血肉，成为了我身体里不可割舍的一部分。
走散的是这个盛夏而不是我们！愿你以后的学习生涯一帆风顺、前程似锦，我们顶峰相见！
《《苏东坡传》读后随笔》
我独坐在书桌前，翻开《苏东坡传》，一片银杏叶忽然飘落而下，让我思绪万千。
我想起住在岭南的苏轼。30多次贬谪的经历，像是命运在苏轼身上敲打的钉子。从黄州、惠州的流放到儋州的荒芜海南岛。苏轼总能在逐年垂落的陋室里，把贫苦的日子过成诗。记得在黄州城东开荒时，苏轼发明的东坡肉香气四溢，让所有人垂涎三尺。被发配惠州时竟还然笑嘻嘻的写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗作。即使在偏僻的儋州，东坡依然教孩童识字，种椰子，酿酒，再荒芜贫困的日子，也活出了诗意和充实，因为他有一颗有趣的灵魂。
那年，御史台的柏树上寒鸦啼叫，苏轼的墓地被拆解，牟利的罪证，牢狱中的青砖，映着冬天的雾气。
想当年，新党当权，苏轼反对。苛政旧党的势力却为新法说话。这世间总容不下太清醒的眼睛。
政治失意的苏轼，文学才华的灵感反而如竹节般的愈发生长、挺拔。
杭州西湖的“苏堤”春天时多美；人们在明月夜间会脱口而出“但愿人长久，千里共婵娟”；赤壁的惊涛至今仍在吟诵着“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……苏轼留下的诗文，就像西湖的荷花，在炎夏里依然芬芳四溢！
窗外的月光如水般漫过竹影，恍惚间，有人踏着芒鞋走来……哦！原来所谓豁达，不是忘记伤悲，而是允许疤痕开出花！
《餐桌前的谈话初二作文》
餐桌前的谈话初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的餐桌前的谈话初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
餐桌前的谈话初二作文1
“开饭了！”妈妈喊道。我问妈妈：“今天吃什么饭啊？”妈妈说：“待会你就知道了。”我急忙跑到餐桌前，就看到了我的最爱，便情不自禁地喊道：“哇，太好了。妈妈，你真棒啊！”妈妈不作声，但她的神情已经告诉我，她现在有多幸福！
我们一家其乐融融地围坐在餐桌前，边吃边说边笑，更显出家庭的和睦。
饭已过半，爸爸突然说：“盈盈，最近学习怎么样呢？听说你们最近基础测试了？你考得怎样？”我回答道：“这次考试不太理想，嗯，尤其是数学，这次计算题失利了，错了3道，扣了15分，但幸亏过关了。不过，我要吃一堑，长一智。写计算题时不马虎，并且认真检查，以后决不犯这种错误。”“嗯，女儿，爸爸相信你以后不会犯这种错误的”爸爸说。这时，妈妈突然说：“女儿，这几天天冷了，早上记得多加衣服，小心着凉了。”顿时，我觉得一股浓浓的爱意向我涌来，让我感到了幸福！我多么希望我的学习越来越好，早日回报父母对我的良苦用心啊！爸爸这时又说：“你们班上谁学习最好？这次考得怎么样？”“我们班学习最好的是郭丹妮，她的语文扣了两分，地理扣了一分，其它的全满分”我答道。爸爸夹了口菜，又接着说：“人家娃学习好，脑子也聪明，但你也要好好学，争取与郭丹妮拉近距离，老爸支持你！”我回答：“爸妈，你一定不会辜负你们对我的期望，一定会好好学习的。”
吃完饭以后，妈妈去洗碗了，爸爸去陪妹妹玩了。我静静地走进卧室，独自一人坐在书桌前。心想：考这么几分怎么能对得起父母呢？他们含辛茹苦地把我养大，难道我就用这么低的分数回报他们？我一定要好好学习，用优异的成绩来回报疼我爱我的父母。
餐桌前的谈话初二作文2
在我家，爸爸经常在吃饭时看《三国演义》电视剧。受此影响，我也非常喜欢看与三国相关的故事。我每天最大的乐趣便是在晚饭时看那么一小会儿电视，并同爸爸妈妈讨论三国演义的剧情。因此，我很珍惜这段美好时光。
一天晚饭时，我照例打开电视看《三国演义》，正好看到了周瑜临死前说的那句话：“既生瑜，何生亮！”我惋惜地说：“周瑜也算个人物，却过早地死亡，当真可惜。”爸爸点点头说：“周瑜虽然聪明，但过于心胸狭隘，见不得别人比自己强，看他临死前说的那句话就知道了。所以说，做人做事千万不可像周瑜那样，要心胸宽广，品质高尚，并把自己的聪明用在正事上，这才能够成就大事业。”我点点头，表示明白。
爸爸又指着电视里的曹操说：“你再看曹操，他这个人虽然在历史上的名声不太好，世人对他的.评价是狡猾奸诈。但正所谓兵不厌诈，所以不算数。曹操说得很出名的一句话就是‘宁肯我负天下人，不可天下人负我。’就是典型的为我的表现，曹操说换了别人也会这样。可实际上其他人都不敢说，但他们干得确实就是曹操这个勾当，只有曹操一个人坦率地说出了这句话。曹操虽然奸诈，但奸诈里面也有坦诚，至少他敢把奸诈的话公开说出来。曹操其它地方虽不怎么好，但这点确实值得我们每个人学习的，你懂了吗？”
“嗯，我懂了，而且我也会记住的。”我说。
爸爸欣慰地点了点头。
餐桌前的谈话初二作文3
父亲常说: “人是最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定:我和弟弟每天必须学一样新的东西,在晚餐是交换。
晚餐时声音嘈杂,碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话.我们叙述的事情不论怎样微不足道,双亲都仔细聆听,并随时评论。
然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻--------交换今天所学到的东西。
这时,父亲就把椅子推向后边,斟上一杯酒,然后扫视我们。于是,我们也紧张地瞧着父亲。
最后,他的目光会停在我们当中的一个身上。“雨生,”他叫着我的名字, “告诉我们,你今天学到了什么?”
“我今天学到的是尼泊尔的人口。”
我一向觉得奇怪,不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想,好象我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。”
接着,父亲又会看着坐在餐桌另一头的母亲:“孩子妈,这个,你知道吗?”
母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!”当然,这种回答是正中父亲下怀。
“雨生,”父亲又说,“把地图拿来,我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是,全家人开始在地图上找尼泊尔。
类似的事情一再重复,直到全家每个人都轮过了,晚餐才结束。所以,每次晚餐以后,我们必定会增长不少知识。
当时我们都是孩子,只想迫不及待地走出屋子,去玩喧闹的踢罐子游戏,丝毫也没察觉这样学习的奇妙。等我上了大学才发现,那些教授教导我的,正是父亲早已知道的东西------不断学习。
餐桌前的谈话初二作文4
前几天，我们学校放“五一”长假，在上海工作的阿姨带我们全家去了一趟大丰糜鹿园。车子开了大约一个小时，我们到了大丰自然保护区--糜鹿园。
我们走进糜鹿园，只见那里到处是绿树红花，环境十分美丽。据管理员讲现在里面大约有二百多头糜鹿。
我们参观刚结束，中午到了，我们便在糜鹿保护区里的饭店吃饭。是我阿姨点的菜，有鱼，有虾，有肉，各色各样。最后一道菜上来了，“红烧獐肉”。我一惊：“呀，獐不是国家二级保护动物吗?怎么还能吃呢?”爷爷拍了拍我的头说：“吃一顿獐肉也无所谓。”我不服气地说：“如果我们吃，别人也吃，中国13亿人口，那要吃掉多少獐啊?!”姐姐也同意我的说法：“吃獐肉，吃多了，会影响生态平衡呢!”大家听了，都连连点头。这时，舅舅说：“服务员，我们不吃獐肉，请你退掉。”服务员不好意思地端着菜走了……
刚吃完饭，走出饭店门口，只见外面有许多人都在称赞我们，说我们做得好，是懂事的小孩。我们听后十分开心……
【餐桌前的谈话初二作文】
《七年级餐桌前的谈话作文》
七年级餐桌前的谈话作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的七年级餐桌前的谈话作文，希望能够帮助到大家。
“妈妈，今天怎么又吃这个呀”，看着桌子上摆好的饭菜只有红烧豆角和木须柿子，我不禁嘟起嘴，不满地唠叨起来。“怎么了宝贝?这可是妈妈精心为你做的菜呀，你看色鲜味美，而且荤素搭配，营养均衡呀。”妈妈从厨房里走了出来，微胖的脸上挂着温和的笑意。我就不爱吃，能不能换点新鲜的?妈妈无可奈何地说道：“现在的孩子真是饱了蜜不甜啊……”就这样我和妈妈在餐桌的战斗持续了很长的一段时间，直到一次去姥姥家我的想法彻底改变了。那是今年的“五一”劳动节，妈妈带我去姥姥家，因为舅舅在长春工作很难回家一趟，所以每次过节或者放假，我们都会去跟他们一起过节，这也使我们会更快乐。那次去姥姥、姥爷做好了丰盛的午餐等我们去，到了姥爷家，他们可高兴了，人都到齐了，我们开始吃饭了，我一看桌上有好多菜，有红烧排骨、糖醋鲤鱼、木须韭菜、拔丝地瓜、还有冒着热气的柿子汤。大家都吃了起来，可是我看见这些饭菜却是难以下咽，姥姥用亲切地话语对我说：“外孙，你怎么不吃呀?这可是姥姥精心为你准备的。”这时妈妈又说：“妈，你别管他，都是现在的好日子给他惯的。”
“不吃就不吃，和姥姥聊聊天。”姥姥边说边用筷子夹起我掉在碗边的饭粒，我说：“姥姥几粒米你也捡。”听后姥姥很生气，“孩子这粮是不能随便浪费的，俗话说‘民以食为天。’吃是第一位的。姥姥对我开始严厉地教导，爸爸、妈妈都洗耳恭听，姥姥说的那些事圣我来说是新奇的，是难以置信的，似乎是天方夜谭。姥姥的神情凝重起来，似乎还带着一缕忧伤。姥姥说，她们小时候经常挨饿，别说是大鱼大肉，就连白面和大米都没有，一家人的主食就是玉米面疙瘩，掺点野菜，甚至有的人家还吃树皮，有的人还被饿死了，说着说着姥姥哽咽了，眼睛湿润了，后来新中国成立了，日子好过了，人们不再挨饿了，可仍然以粗粮为主，夏天吃土豆，冬天吃大白菜，谁家能过日子，养点鸡鸭鹅，吃点鸡蛋、鸭蛋，这就算改善伙食了，那时候姥姥最盼望过年了，因为大年夜可以吃上一顿饺子，吃到猪肉。那时候就算杀猪也不能随便吃，要把肉都变成油，明年好吃。姥姥说起这些的时候感情波动很大，心情十分伤感，不禁热泪盈眶，见到姥姥的表情，屋里所有人都不言不语了似乎空气都凝结了，突然娃娃转移了话题，“哎，不说了，现在多好呀，想吃啥吃啥，人们有大把大把地钞票，现在到菜市场买菜不计较菜的价钱，而是挑剔菜新不新鲜，是不是纯绿色食品，什么食物能抗衰老，什么食品营养均衡，现在的餐桌真是今非昔比呀!孩子好好学习，珍惜今天这样幸福的生活吧。”回到家后，我久久不能平静，想起姥姥跟我的对话，尤其是姥爷的总结性发言更是让我感慨。姥爷说：“我们今天的确幸福生活，都是党的政策好啊，邓小平同志提出改革开放，我们的祖国真是发生了翻天覆地的变化，如今在□总书记的正确领导下，中国如日中天，如旭日东升，已成为世界强国，现在我们家家日子都过得非常好，二层小楼盖起来了，家家都住进了新房，有钱的还买了楼，要是以前哪有这样的奢望，现在没事的时候，人们打打牌、打打球，都是一种很好的享受，以前想要消磨时间都不知道玩些什么。
通讯工具更不用说，座机、手机都有了，有的手机还能打游戏，而且携带方便。”现在的幸福生活来之不易，我们小孩子一定要记住，不管什么时候都不能忘了党，不能忘了革命前辈。现在国家的政策好了，日子好过了，餐桌上的变化就是见证，国家富强了，中国人不再懦弱了，中国人已经站起来了。
《难忘的那张脸350字》
坐在桌前，我又回想起来那张脸，一张严肃的老师的脸。
在那张严肃的脸上，架着一副金丝边眼镜，显得有几分智慧，一对小如黑豆的眼睛，虽小但很有精神，她的发型可是一大特点：有时是盘发，有时是马尾辫儿，有时是披发。
记得有一次我想要参加文艺比赛，想着在闪闪发光的舞台上，所有聚光灯打向我，我在上面表演，多么自豪啊!可是老师打破了我的美梦，老师说：“你怎么这么糊涂，马上临近期末考试了，应该好好学习，期末取得优异成绩啊!”我当时一跺脚愤怒的说：“为什么，这是我第一个学期的梦想啊!”我生气的扭头就走，可是想了想，老师也是为了我好，那严肃的面孔带来了几丝温暖，也为我的学习引领了方向，严肃的老师也为我在学习中提供了指导。
这样严肃的老师，让我难忘，因为她在我的学习生活中帮助了我，引领我走向成功的道路。
光阴似箭，日月如梭，老师在我成功的时候让我不要骄傲，失败的时候让我不要灰心，她的面孔让我永生难忘。
《语文老师700字》
夜深，坐在书桌前，持卷长读，脑海中又不禁浮现出你的脸庞。你的笑容像黑夜中的一点星火，你的声音像灵动的音律，指引着前行的方向。
初见你时，你并不像我们的老师，更像一位美丽纯洁的精灵，带我们走进语文的天地。在你的专场里，古文，诗词不再是枯燥无味的文字，更是调皮活泼的字符，每个字都有它自己的深意。我们穿越古今，与作者对话，看李白的潇洒，苏轼的抒怀，杜甫的爱国……你的课堂总是这么的有趣，让我们不愿意放弃与你相处的每一秒。
我喜欢你上课时自由的方式，你说，高一要打好古文的基础，总是很认真的对待每一篇古文，每一个文字。而我们像失了水的海绵，努力的吸收，生怕会错过一点。
我喜欢你读书时抑扬顿挫的语调，像山上潺潺流下的溪水，清澈而婉转。你带领我们朗读过许多不同语调的文章，鼓励我们上台演说。是你让我们知道，语文不仅仅只是一门学科，更是一种语言，一种生活，一个世界。
我喜欢你谆谆教导我们的样子，你说你不喜欢上课开小差的同学，不喜欢上课不记笔记的同学，你提出的所有小毛病，我们都愿意为你而改正。你是那么的温柔，却为了我们而发火。我想我们是富有的，因为和你在一起努力的每一天都是值得珍藏的。
在我们分别两个月后，迎来了你的第一个生日。我们原先班级的同学都来了，我想这正可以反映你在我们心中的重要性吧!作为寿星的你戴上蛋糕帽，像一位可爱的公主。你许愿，希望我们都能考上理想的大学。我们热烈的欢呼、鼓掌，因为我们知道你的心中有我们的存在。
“李”性本是大姓，“冠”象征着你对我们必胜的信念，“楠”是你温柔善良的写照。我们相遇在金秋十月，我们分别在严寒的一月，而我的心情却并不低落，因为我知道我们仍然能够相见，那时我会亲切的问候您“老师好”，而您也会以微笑回应。这就像您所说的：“只要心灵相通，那么便没有什么距离了”。
您这么温柔，相信这个世界也一定会以温柔待您。
《语文老师700字》
夜深，坐在书桌前，持卷长读，脑海中又不禁浮现出你的脸庞。你的笑容像黑夜中的一点星火，你的声音像灵动的音律，指引着前行的方向。
初见你时，你并不像我们的老师，更像一位美丽纯洁的精灵，带我们走进语文的天地。在你的专场里，古文，诗词不再是枯燥无味的文字，更是调皮活泼的字符，每个字都有它自己的深意。我们穿越古今，与作者对话，看李白的潇洒，苏轼的抒怀，杜甫的爱国……你的课堂总是这么的有趣，让我们不愿意放弃与你相处的每一秒。
我喜欢你上课时自由的方式，你说，高一要打好古文的基础，总是很认真的对待每一篇古文，每一个文字。而我们像失了水的海绵，努力的吸收，生怕会错过一点。
我喜欢你读书时抑扬顿挫的语调，像山上潺潺流下的溪水，清澈而婉转。你带领我们朗读过许多不同语调的文章，鼓励我们上台演说。是你让我们知道，语文不仅仅只是一门学科，更是一种语言，一种生活，一个世界。
我喜欢你谆谆教导我们的样子，你说你不喜欢上课开小差的同学，不喜欢上课不记笔记的同学，你提出的所有小毛病，我们都愿意为你而改正。你是那么的温柔，却为了我们而发火。我想我们是富有的，因为和你在一起努力的每一天都是值得珍藏的。
在我们分别两个月后，迎来了你的第一个生日。我们原先班级的同学都来了，我想这正可以反映你在我们心中的重要性吧!作为寿星的你戴上蛋糕帽，像一位可爱的公主。你许愿，希望我们都能考上理想的大学。我们热烈的欢呼、鼓掌，因为我们知道你的心中有我们的存在。
“李”性本是大姓，“冠”象征着你对我们必胜的信念，“楠”是你温柔善良的写照。我们相遇在金秋十月，我们分别在严寒的一月，而我的心情却并不低落，因为我知道我们仍然能够相见，那时我会亲切的问候您“老师好”，而您也会以微笑回应。这就像您所说的：“只要心灵相通，那么便没有什么距离了”。
您这么温柔，相信这个世界也一定会以温柔待您。
《乒乓球桌前的老人650字》
两年前，作为新手的我，整日在体育馆的一张张乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小兽，找不到方向。
在这里打球的人，大多拥有潇洒的击球动作，规范的姿势和过硬的球拍。而我呢，既没有技术，又没有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁边，用羡慕的眼神看着别人打球。那天，一只手搭上了我的肩头：“小伙子，怎么了?”那是一个苍老的声音。我回头望去，是一位70多岁的老奶奶。这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝般的白发还是在不多的黑发中清晰可见。微微陷下的眼窝里，一双深邃的眼眸，悄悄诉说着岁月的沧桑。老人家正用慈祥的眼神望着我，令我心头一暖。
她将我拉到一张无人的球台旁，示意我和她打几球。她打球真是厉害，她打球的动作虽不张扬，但却如行云流水一般自如。球速虽不算快，但却球球带旋，仿佛一把重锏，虽不带锋，却有十足的威压。我几乎不是在和她打球，而是她的球迷。
老奶奶皱了皱眉头，她仔细观察我打球的动作，很快找出了原因：我打球的姿势不对。她让我半蹲着打球，并让我将手放下去再提起来，模仿拉球、接球的动作反复演练……那天我打乒乓球的技术水平进步神速。
以后我每次去体育馆，都会去找她练球，她从不嫌弃。每次当我打出一个好球，她就由衷地夸奖我，跟我分析这球为什么打得好，从击球的动作，技术要领如何把握的好，让我体会深刻。如果球没打好，她就会帮我分析原因，并指导我矫正不规范的打球动作。在她的鼓励和指导下，我打球的姿势越来越标准了，进攻渐渐地犀利起来，防守变得越来越稳重。之后去体育馆打球，再也没有人瞧不起我了。我再也不是只会在球桌前观战的“菜鸟”了。
如今，只要我去体育馆的乒乓球台，必定还能见到那位老人。看见她慈祥的目光，就能让人得到一种勇气，随即一个猛抽过去，又得了一分。
《乒乓球桌前的老人650字》
两年前，作为新手的我，整日在体育馆的一张张乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小兽，找不到方向。
在这里打球的人，大多拥有潇洒的击球动作，规范的姿势和过硬的球拍。而我呢，既没有技术，又没有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁边，用羡慕的眼神看着别人打球。那天，一只手搭上了我的肩头：“小伙子，怎么了?”那是一个苍老的声音。我回头望去，是一位70多岁的老奶奶。这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝般的白发还是在不多的黑发中清晰可见。微微陷下的眼窝里，一双深邃的眼眸，悄悄诉说着岁月的沧桑。老人家正用慈祥的眼神望着我，令我心头一暖。
她将我拉到一张无人的球台旁，示意我和她打几球。她打球真是厉害，她打球的动作虽不张扬，但却如行云流水一般自如。球速虽不算快，但却球球带旋，仿佛一把重锏，虽不带锋，却有十足的威压。我几乎不是在和她打球，而是她的球迷。
老奶奶皱了皱眉头，她仔细观察我打球的动作，很快找出了原因：我打球的姿势不对。她让我半蹲着打球，并让我将手放下去再提起来，模仿拉球、接球的动作反复演练……那天我打乒乓球的技术水平进步神速。
以后我每次去体育馆，都会去找她练球，她从不嫌弃。每次当我打出一个好球，她就由衷地夸奖我，跟我分析这球为什么打得好，从击球的动作，技术要领如何把握的好，让我体会深刻。如果球没打好，她就会帮我分析原因，并指导我矫正不规范的打球动作。在她的鼓励和指导下，我打球的姿势越来越标准了，进攻渐渐地犀利起来，防守变得越来越稳重。之后去体育馆打球，再也没有人瞧不起我了。我再也不是只会在球桌前观战的“菜鸟”了。
如今，只要我去体育馆的乒乓球台，必定还能见到那位老人。看见她慈祥的目光，就能让人得到一种勇气，随即一个猛抽过去，又得了一分。