与“ 仔 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-03 00:22:59
《我最喜欢吃的一道菜》
走进餐厅，服务员递给我一张菜单，我仔细地看着，突然有一道菜使我眼前一亮，一眼就锁定它。可以说是每逢必点，它就是“榕城荔枝肉”。
忆起小时候，爸爸经常带我去餐厅吃荔枝肉，当时我几乎是一到周末必有口福。荔枝肉可以说是色、香、味俱全。一盘荔枝肉端上来，在那橘红色的汁水中，通红透亮且香味扑鼻的荔枝肉躺在里面，似乎在说：“快来看我，我更诱人。”当然，它的味道也不亚于样子。牙齿刚刚咬下去，荔枝肉的汤汁就瞬间在嘴里爆开，那甜稠的汤汁便顺着喉咙流下。荔枝肉的口感十分有劲，有点脆。又有点酸甜，还有点弹牙。肉内不仅渗入了汤汁的精华，还融入了葱汁和菠萝的鲜美，又咸又酸又甜。但最主要的，还是那浓香的口感和那软糯的口味。外酥里嫩，甜而不腻，还有那酸爽的番茄酱也起到了锦上添花的作用。
对我来说，荔枝肉是米饭的最佳拍档。有了荔枝肉的搭配，米饭也变得格外香甜。
后来，爷爷也学到了一点荔枝肉制作的精髓。有一段时间，餐桌上有一个盘子永远是空的。在大家的碗里，多多少少都有爷爷做的“盗版荔枝肉”，实在是诱惑力大。哈哈，荔枝肉是我的最爱。
《废物大“变身”作文650字》
生活中处处充满了奇妙，若有心去仔细观察，废物也能变成宝。
突如其来的寒假，史老师为了丰富我们寒假生活，让我们动手变废为宝。任务下来之后，我就一直想做什么呢？用布袋做纸盒？还是用废纸盒做收纳盒？……这些问题一直萦绕在我的脑海。
那天我在收拾茶几时，看到几个一次性杯子，我灵机一动用纸杯做小火箭吧！说干就干。我赶紧上网查阅了相关资料：首先在纸杯里打四个孔，这四个孔是两两对称的。用皮筋穿过刚刚打的孔，牙签固定好皮筋，两个皮筋呈十字型。拿出一张纸用圆规画圆做火箭头，剪刀剪出一小块，两头合起来，这样火箭就完成了。一看这流程，切！这还不是简简单单嘛，一个小时不到我一定能完成。
我按照网上说的还找来了皮筋、牙签等材料。万事俱备，我急切地动手了，可是没过一会儿，我就发现了一个问题，视频上看到的是用铁丝来穿皮筋的，而我们家却没有一根细的铁丝，我一下子茫无头绪不知道用什么来代替铁丝，正当我没辙时，发现口罩上不正好有铁丝吗？我就立马拿出一个口罩，取出小铁丝，然后像网上步骤那样仔细地穿过孔子，牙签固定，画上精美的图案，通过我的不懈努力终于完成了小火箭，我高兴得手无足蹈，迫不及待将它进行测验，双手用力一捏，小火箭便像有燃料加持一样“啾”地一声冲上了天空，连续试了几次，都成功发射！为自己点赞！
尝试这次手工制作，我觉得生活都变得有趣极了。并不像有些同学说的那样，放假太无聊，或沉浸在电子产品中。通过这次变废为宝，我得到了从未有过的乐趣。缓解了压力，放松了心情，调整了心态，真是一举三得啊！
废物利用，转废为宝，让我们用“塑”造的美丽环绕地球，保护绿色之林。
《绿豆发芽了》
老师说一粒小小的种子有无穷的力量，只有仔细观察的孩子才能发现。我很好奇，就让妈妈给我买来一些绿豆，想观察绿豆是如何生长的？
我按照老师说的，把小小的绿豆泡在水里，让它们度过漫长的夜晚。第二天早上，我发现绿豆已经变成了小胖子。我又按照老师教的方法找来一个小盘子，把纸巾打湿后平铺在盘子里，然后让这些小胖子整齐地躺在湿润的纸巾上。我把盘子端在手上，看着它们，默默地说：“快点长大吧，小绿豆们。”
下午放学回家，我迫不及待的去看我的绿豆。哇，有些绿豆的外衣被胖胖的身体撑破了，露出了白白的肚皮。有些长出了小小的白白的豆芽了。而有些，可能是发育慢的原因吧。我摸了摸纸巾有些干了，赶紧喷水，让纸巾保持湿润。
第三天，绿豆越长越奇怪了，瘦长的身子往上长，头顶上两片绿叶居然是两瓣撑开的绿豆。妈妈笑着说：“这就是豆芽了，过不了几天，你的豆芽可以炒一盘菜了。”我可舍不得！
看着长大的绿豆，白白嫩嫩，心里赞叹着它顽强的生命力，感受着生命的力量。
《五年级想象作文350字》
我喜欢考试。赵老师说:要仔细认真！可我每次就粗枝大叶地看一遍，结果……如果我有一支神笔就好了，最好是跟马良同款的那个。
我喜欢跑步。体育课上，王老师说:跑步 就是要有兔子的精神，一溜烟没了身影。可我每次都是最慢的那个。如果我有一双加速鞋就好了。
我喜欢唱歌。最喜欢就是那首《野蛮游戏》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。满脸 ，泥土，失败的被俘虏……”可是我每次都跑调，要是我有一个魔法话筒的话就好了。
我还有个爱好，就是耍心眼。可妈妈说对身边的人要用真心，这样你才可以交到更多的朋友。可我像“花生油”一样，老想着怎么滑头怎么来，所以我的朋友越来越少，我要是有一种能让人喜欢的超能力就好了！
唉！梦想太多了，还是回到现实吧！明天又是新的一天，努力做个好孩子吧！
《一个有趣的科学实验》
一天，是我的生日，妈妈给我煮了鸡蛋，我仔细地剥着鸡蛋皮。“我得认真点，这可是我的生日大餐啊！”我心里默默地想。突发奇想：如果这个鸡蛋上有字，如“生日快乐”、“妈妈爱你”之类的字，那该是多么美妙的事情啊！能不能在鸡蛋上写字呢?于是，我再也按捺不住了，急忙跑去问姐姐：“姐姐，在鸡蛋上能不能写字呢?”“当然可以。”姐姐肯定地回答。“可以?那你能教教我方法吗?”
我先拿出一个鸡蛋：将它洗干净然后再把上面的水分擦干，再拿来蘸取白醋的毛笔，在鸡蛋上郑重地写了个“马”字。之后，再将鸡蛋放进空气中等待片刻。因为根据姐姐说需要等到醋蒸发以后再放入锅中煮，我看时间差不多了，就把鸡蛋放进锅里煮。一分钟过去了，两分钟过去了，我迫不及待地取出了鸡蛋，“唉!怎么还没熟呢?时间可过得真慢啊!”我又极不情愿地将鸡蛋放入锅中去煮。“哈哈，熟了!”我得意极了。之后，我将鸡蛋放入冷水中冷却，我目不转睛地盯着这只特殊的鸡蛋。50秒钟过去了，我兴奋地剥开鸡蛋皮，看着洁白光滑的蛋体，“天啊我在鸡蛋上写的‘马’字竟然印在了鸡蛋上。”我惊奇地说，但这到底是怎么回事呢?
我抱着这只不一般的鸡蛋，带着疑惑打开电脑……“噢!原来是因为白醋溶解蛋壳后，还能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸组成的，它在酸弱的情况下会发生溶解等多种情况，呈现出蓝色或紫色。
从这次试验中，我明白了：其实在日常生活中，我们要多用心去寻找与探索身边的科学，就会发现许许多多有趣的奥秘，如果能付诸行动，还能意外收获知识呢!
《妈妈的爱作文》
妈妈的爱在哪里？妈妈的美丽在哪里？妈妈的笑容在哪里？只要你用放大镜仔细地看一看，你就找到了。
在我心中，妈妈生气时，就像一座可怕的火山；可是开心时，却像道美丽的彩虹。生气时，她会发出生气的眼神瞪着我；开心时，当我看到了她那灿烂的笑容时，让我感到无比的温暖。在我眼中，妈妈就像一颗美丽的白珍珠，又像天上的太阳和月亮，天天叮咛着我。
妈妈在带我们去游玩、陪伴我们、和我们玩游戏时最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是妈妈。妈妈给我们幸福和温暖，在我心情低落时，妈妈会安慰我，支持我。
我想对我最爱的妈妈说：”您是天上的太阳，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。”我对妈妈的爱，就像个无底洞，永远看不到那无穷的深度。
《难忘那一天》
时间过得真快，一眨眼就到五年级了，当我仔细回味童年的时候，脑海里总会浮现出那天那次惊心动魄的事情。
那天，我像往常一样起床、刷牙、洗脸、吃早点，当我准备齐全，准备放门的时候，一阵狗叫声突如其来，我想可能是下面养狗的店子里面的狗吧！于是我继续开门，可一开门我立刻愣住了，一条咖啡色的大狼狗出现在我面前大约15厘米的地方，它一看见我，就立刻以迅雷不及掩耳冲了上来，这让我这个魂魄未定的人立刻清醒过来，立马关上了门。爸爸看着我那副惊吓的样子，不解地问道：“怎么了，让你吓成这样子。”我听后，吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了爸爸。爸爸听后，拿起铁棍把门打开了，用铁棍挡住那只巨大无比的大狼狗，可那只大狼狗，见了还是扑了过来，一口咬住铁棍，向后拉，爸爸一用力，把铁棍拖了回来，立马关上了门，没办法只好打了110，警察叔叔打电话给了店主，让店主上来用铁链把狗拴住，解决了问题。
这件事就是我最难忘的事，现在想起来都还惊心动魄。
《深山中那怒放的梅花》
前几夭，听说梅花当选为我国的国花，我惊喜交加，待仔细一想，便只是喜悦而无惊讶之感了。由此，我想起了几年前一个冬夭发生的事。记得那是一个严寒的冬季。一放寒假，我便回到了故乡一一北方的一个小山村。北方的冬天残虐得很，不仅驱走了各种花鸟虫兽，而且凝结了天上的浮云、地上的流水，就连大地也冻得坚硬如铁。树木早已凋谢，一阵西北风吹来，扬起的沙粒刮到脸上就象刀割一样。整个的山村显得萧条、肃杀。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一场鹅毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我们的小山村座落在半山腰上，依着坡势散落地住着几十户人家。站在坡上举目四望:大雪覆盖了一切。白茫茫一片，显得格外凝重、沉寂。这一切使我更觉压抑，便决定再向山里走走……
又转过一个山包，猛地，一个石板料的房顶闪现在我的眼前。那房顶上的积雪早己被主人打扫得千干净净。“有人。”我近乎狂喜地奔了过去。这是孤零零地立在山腰上的三间北房。没有院子，屋前很大的一块空地也已打扫千净，旁边还堆起了两个大雪人，从这房子向山上、山下的路上都有深深的脚窝印。我走到房门前，没来得及打招呼，便推门走了进去。屋子里充满了春天的气息，轻柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半。炕中央放着的一个方木桌上，有一盆盛开的梅花了花的周围是一群有着红彤彤脸蛋的孩子。孩子们见我进来，纷纷跳下炕来，把我拥上炕去。待我坐定，他们便叽叽喳喳地寻问起来:“你要找我们方老师石病吗?”不等我答话，他们又说:“方老师刚刚被个庄的人叫走了，也是去看病的。”
“你就在这t{l等会吧，老师还要回来给我们上课的。”我被弄糊涂了，不解地问:“这!-1?是医院吗?”孩子们也愣住了:“那你不是来看病的?”我连忙把我的经历讲给他们，孩子们都笑了，我们愉快地交谈着，孩子们给我讲了方老师的事迹。二十几年前，方老师和他的爱人从城里来到这里。方老师是个医生，他的爱人是个教师。几年后，他的爱人不幸得病去世，就埋在这山上。从那时起，方老师便养起了一盆梅花，从那时起，方老师便当上了老师。在这深山里已度过了二十几个春秋。孩子们认真地讲述着，眼睛都盯着那盆梅花，那梅花开得正浓。
一朵朵小花，就象烧得正旺的小火球。那是一个个生机勃勃的小生命，它们用全部的精力燃烧着。一阵暗香送过来，仿佛是花儿充满激情唱的一首歌。闻着这梅香，我心里暖烘烘的，顿时感到了春天的气息，就象亲.人轻柔的爱抚。望着梅花，我想到了方老师的一切，心里油然而生敬意。我告别了孩子们，依依不舍地沿着ill路往回走。这时，我便觉得这雪的世界的宽广，我仿佛感到白雪下的大地，是这样的生机勃勃，我仿佛看到一幅生机盎然的春天的图画。从此，我便时时想起那梅花，时时想起那没见过面的方老师梅花被评为国花了，我为梅花高兴，也为那深山里的方老师高兴。
〔简评〕本文以具有象征意义的梅花作为线索，先以重彩描绘严冬雪景之沉寂、冷落与自己不甘沉闷的心情。二者互相映衬，从侧面着意渲染，为后边写梅花作烘托.继而笔锋猛然一转，将读者带入另一个世界。作者运用象征手法，明写梅花，暗写人物。借物咏怀，把梅花为人带来春天的信息和教师培养春苗的高尚情怀放在一起赞烦，交相辉映，融为一体。结尾水到渠成，借景抒情，揭示了梅花的象征意义，用点睛之笔写出国花—国魂的可贵性格，较好地照应了开头。总之，以雪景、人物的情感托梅，又以梅衬人喻人，情缘景生，景因情异，景重而情浓，情景交融，是本文的最大特点。
《雷锋精神作文,弘扬雷锋精神作文》
雷锋就在我们身边，在我们心中，只要我们仔细寻找，就能找出雷锋。我就找出了一名女雷锋，我就说我们小区里打扫卫生的阿姨吧
每天，我还没有上学，阿姨就骑着自行车来上班。每天扫楼道的时候，阿姨把我们每户人家放在门外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一个角落都打扫的干干净净，
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的积雪扫成堆，然后一车一车的推出去，第一场雪还没推完，第二场雪又飘落下来，阿姨就这样一天一天的忙碌着。
我想，阿姨也是为人民服务的一份子吧，她就是我们身边的活雷锋。