与“ 不满意 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-06-29 23:49:06
《极速小蜗牛》
从前有一只叫乐乐的小蜗牛，他对自己的速度很不满意，总梦想有一天能成为森林里跑步最快的动物，因此每天都闷闷不乐。
有一天，乐乐正在森林里散步。突然，一个东西从天而降，“咚”的一声，不偏不倚正好砸在乐乐的头上，把他砸得头晕目眩、眼冒金星。等他缓过神来，不禁大声责问：“是谁这么没有素质？高空抛物，差点儿把我送去地府了！”
他四处搜寻，看看到底是什么差点儿送了他的命。他忽然发现，在他不远处有一个绿色的果子，上面隐隐约约有三个字：许愿果。乐乐心想：莫非他能帮我实现愿望？试一试就知道了。于是，他大声地把自己的愿望说了出来，然后一口把果子吞了下去。
刚吞下去，乐乐就感到浑身肌肉酸痛，紧接着他的壳变得只有芝麻大小了，身体开始变大，还长出了强壮有力的四肢。
就在乐乐觉得浑身充满力量的时候，突然他发现一只虫子正对着他虎视眈眈。这只虫子拥有一对强有力的翅膀，一对锋利无比的大颚，屁股上还有一个发光器官，正在发出绿莹莹的光。没错，这不是别人，正是他们蜗牛一族的天敌——萤火虫。
乐乐一看到萤火虫，瞬间吓得战战兢兢，下意识地想缩进自己的壳里。可是，壳太小了，根本容不下他。乐乐急得像热锅上的蚂蚁，眼看萤火虫那锋利无比的大颚马上就要咬住他的身体了！乐乐拔腿就跑，跑着跑着，他发现萤火虫并没有追上他，已经不知所踪了。
乐乐开始怀疑自己的速度，是不是因为自己跑得太快，萤火虫追不上了呢？为了验证自己的速度，他决定找一个对手来比试一下。找谁好呢?乐乐想来想去，想到了《龟兔赛跑》中的兔子。于是，他来到兔子的家，对兔子说：“兔子先生，您在家吗？我想跟您来一场跑步比赛。”兔子打开门，看见说话的是一只蜗牛，心想：上次龟兔赛跑输给了乌龟，害我被世人嘲笑，这次我一定要吸取教训，一雪前耻。于是兔子说：“好的。”
他们邀请羚羊来做裁判，一起来到一片宽阔的草地上。伴随着羚羊的一声枪响，兔子飞一般地蹿了出去，朝终点全力进发。就在他以为自己这次稳拿第一的时候，他忽然发现蜗牛已经在终点等着他了。
通过这次比赛，乐乐认为自己的速度非常快了。于是，他决定去整个动物世界最快的快递公司——猎豹快递公司应聘。面试官是董事长猎豹先生。猎豹先生说：“既然你来应聘，就要通过我们的考核，现在你来跟我进行一场比赛。如果你的速度比我慢三秒以内，你就被录取了。”乐乐说：“没问题！”
考核开始了。随着裁判员的一声枪响，猎豹像一道闪电朝终点冲去。但是乐乐却以更快的速度与猎豹擦肩而过，领先一步到达终点。猎豹大吃一惊，当下拍板任命乐乐为快递公司经理。乐乐的快递送得又快又准，受到森林里所有动物的好评。
乐乐不光快递送得好，他还利用自己跑得快的优势帮助了很多动物。比如送生病的小山羊去医院急诊，帮乌龟太太去赶火车等等。
从此，乐乐的大名和传奇事迹在森林里无人不知、无人不晓，大家给他起了一个好听的外号：极速小蜗牛。
《我们应该说出自己对孩子不满意的行为》
上初中以前，我太太会说海雯不要整天玩和看电视，要多读点书。唠叨多了海雯也烦，她会说:“我的成绩全是A，你还要我怎么样?要不要念书是我自己的事，我知道我在做什么。”
其实，我最喜欢听的，就是海雯说她自己知道自己在做什么。小孩有了自己的思想，她就在逐渐走向成熟，就是中国人常说的懂事了，她有权利选择和决定自己的事情，父母还有什么可说的呢?
上高中后，学习紧张起来了，尤其是十一年级，高考、AP考试，这些都是全国的统考，而且AP课程相对较难。校内外的活动又多，因为美国的大学录取也不全看学习成绩，所有活动海雯要照样参加。这时海雯回家就要埋头做作业、写报告、写论文。要想完成一份好的报告，写出有点水平的论文，所花的功夫是不少的。我太太还会催海雯，这回是说:别做作业太晚，早点休息，明天还要上课。
无论你以何种方式教育孩子，都不可避免地存在冲突。而且，向题也不一定出在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，于是双方就出现了“战争”，因为你的孩子竟敢挑战你的权威。这时，你一定要提醒自己，保持冷静，放弃自己执著的思想，从不同的角度对待孩子，做有限度地迁就。
请注意，这里用的是“有限度地迁就”，即并非一味迁就，眼看孩子一错再错。但是，在你做出要求时，一定要注意语气，要以担心而非太直接或武断地语气说话，这样孩子才能感受到父母的出发点是关心自己。
例如，海雯有了汽车之后，免不了有时会晚一点儿回来。有一次，到晚上十二点多还没回家，直到半夜一点才开车回来。可想而知，我们是多么担心。但我并没有大吼大叫，只是说你要体会为人父母的感受。海雯没吭声，不过以后这样的事就很少发生了。
同时，我们应该说出自己对孩子不满意的行为，并且是具体地说，不要做无谓的批评和推测。否则，不但于事无补，反而会激起孩子的逆反心理，或者让孩子失去信心，这些都不是我们的本意。