与“ 相互 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 18:47:53
《给予是相互的人生哲理故事》
给予是相互的人生哲理故事
有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，其产量是一般种子的几倍，为了获得好收成，他托朋求友、不惜花高价买来一些。
谁知种子运回来当天，就被邻居知道了，人们一传十、十传百，村民纷纷来找他。有的求他转让一些种子，他固然不干；有的询问种子的'有关情况、出售种子的地方，他也拒绝回答。
村民们见到这位农民拒绝回答，一点办法也没有只好愤愤离去，继续种他们原来的种子。
面对此情此景，这个农民却喜不自禁，他想道：绝对不能告诉种子是从哪里买的，一但别人也有了这种高产的种子，自己就失去了竞争的优势，那到秋时怎么还能比别人多打粮呢？
随着春耕夏锄、时间的推移，这个农民玉米的长势的确比其他一般种子的看好。农民更是喜上眉梢，觉得自己不向别人“泄秘”，搞现在的“独家经营”太高明了。
然而，正当他丰收大梦还没有清醒时，秋收到了。玉米脱粒后一入仓，他的收成也并不比邻居家强多少。而且这种玉米还皮子厚、脐子大，吃起来也没有原来的玉米可口。
为了寻找原因，农民去请教一位农业专家，经专家分析，很快查出了玉米不高产的原因：仅仅他一家小面积的播种，优种玉米不得不接受邻近地劣等玉米的花粉。
种地如此，人生亦然，自私狭隘不会换来幸福，农民失去的也不只是高产而已。
【给予是相互的人生哲理故事】
《相互的力量高三作文》
相互的力量高三作文
生命里会有暖暖的触动，我至始至终的相信。我妈也告诉我，常言说。
常言说什么呢？好心有好报，好心肠的人是不会有坏结果的，我想也是。一个人在怎么好，在怎么坏，统归是都要报应回来的，常说报应不爽。那自然是。在这呢把它比作种庄稼或者结果或是什么，自然有些不一样的东西。但是完全的比作，当然又是不全能够的，种植是有踪迹可寻的，仿佛是你可以种什么自己努力付出多少，就会有怎么样的活得。但是你不付出不努力那就是整体的没有收入了，这是一套完整的打工者的话语 。
所以我妈老用那一套来教育我。生命里呀 ，自己要寻求那么多东西。要对待好那么多好的人 自然是不怎么能够的。我还是执信一件事，种瓜得瓜，种豆得豆。
你的心里长什么斑，
你的眼里就能容什么样的人。
简直不可思议到底了，有时候。所以不必怀疑你对待周遭的`人以不善的态度。你应该善。你也应该好，应为他们会反过来对待你，会反作用到你身上。有点像物理上边的反作用力一样。我们就是这样，世界就是这样。人就是这样。
你牵着我的手，你感受我的温度，我感触你的温度。
你吻着我的唇，我亲吻你的唇色，你亲吻我的唇周 。
你打我一掌，生命里，
你的手里有过的坚硬，
都会在我的手里也存在着。
【相互的力量高三作文】
《陪伴是相互的初三作文》
陪伴是相互的初三作文
不知道你有没有意识到，陪伴是相互的，你陪伴他人时，他人不也是在陪伴你？相互陪伴，一起品味那种美好，相互感恩，方是人之相与所应到达的和谐完美境界。
邻居家的老爷爷得了重病，长年卧病在床。子女都不在身边，照顾他的大小事务，全落在他老伴儿，邻居奶奶身上。
那天邻居奶奶出来晒被子，我和妈妈见她动作吃力，上前相帮。妈妈说：“真是辛苦您老人家了，一个人陪伴、照顾老爷爷，真不容易啊！”奶奶面容苍老，却报以平静和悦的笑颜：“陪伴是相互的，他也在陪伴我。他使我每天都有事情想，有事情做，我也没那么容易得老年痴呆不是？”我听了心里一震，若有所思。我看到妈妈的表情，也怔了一怔。
进入初三阶段，几个月以来，我学习起来挺吃力的，每天都穷于应付很多作业，忍受成绩难以提高的焦虑。妈妈全看在眼里。只要我从学校回到家，妈妈就担任起我的全陪：做饭、洗衣、陪我里里外外收拾东西自不待言，她还常常在我写作业的时候，静静坐在离我不远的地方，傻傻陪伴着——有时应要求陪我听写英语单词、背语文课文，有时我没提要求，她也会主动提出陪我整理学习文件夹、整理书包，或是到楼下陪我计时练跳绳……
那天，我特地给妈妈发了一条微信：“谢谢妈妈辛苦的陪伴给我强大的动力。您的`付出让我很满足，我真是一个幸福的孩子。”妈妈做了一个微笑的表情回道：“傻姑娘，妈妈陪伴孩子是应该的。再说了，你还记得邻居奶奶的话吗？陪伴是相互的，我也要谢谢你，谢谢你让我有机会在陪伴中细细体会做母亲的酸甜苦辣，让我的人生因陪伴你而完整。”
我眼圈一红。
等中考一结束，我一定好好陪伴妈妈，完成一趟她心心念念的老家之行。
【陪伴是相互的初三作文】
《理解是相互的议论文》
理解是相互的议论文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是议论文，议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。优秀的议论文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的理解是相互的议论文，希望能够帮助到大家。
理解与知道不同，知道只是人们认识客观世界的途径，理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带；学会理解，人与人之间的矛盾就会迎刃而解。
以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，新词，自己心里有些话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深的触动了我。汽车上，一位农村老人自以为认识路，没听售票员报站坐过了，年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己太大意了。她下车了，两人互相谅解的一笑。
事情虽发生的平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中。会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们最需要的是别人的理解和帮助。我们只能到自己需要理解，而是不是的考虑到了别人也需要理解呢？
理解是相互的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是靠近了一步吗。这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思。一是人们最需要的是理解。自己得到别人的`理解是幸福，最欢欣的。另一方面是自己要尽力给别人以理解。理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。
理解是相互的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应该忽视，正因为自己知道它的价值，才更应该明白它能给别人带来的一切。战斗在前线的战士们，离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说声“我们理解你们”他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学朋友有了不顺心的事。我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度伤，理解他也并非故意，或者体会到他这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉，原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”“他踩了我一脚”而打架甚至动刀使棒吗？
请相信吧！当你理解了别人的时候，也会得到别人的理解；你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能相互理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好！
请多理解别人吧！因为，理解是相互的。
【理解是相互的议论文】
《陌上花开作文800字》
时光与记忆相互交错，是一瓣花开，无声亦无痕，忽而绽出心中的那抹嫣红，惊起四方潋滟，凭阑远眺，莫不是曲终人散，人去楼空，常忆起回首，那忘不去的景色。
今番国庆长假，来到花海公园游赏，不觉中似在时光的一头牵起一丝朱线，飘飘然然，朝着尽头翩跹而去——
踏进门，一簇簇的明媚照亮了心扉，一排排的雏菊以奶白色为底面，毫不吝啬地扯下天边旭日的丝丝金黄，在花瓣中心有规律地泼洒出一轮光影，时浓，时淡，笼罩着那淡黄色的花蕊。空气间弥漫着缕缕香甜的气息，似一絮潮潮的雾，萦绕在我的心头。雏菊似暖阳，纷纷扰扰，总能带给人们温暖与希望，似用自己的一身金黄与灿烂，点亮了我心中的那展明灯。
“小园径独徘徊”不错的，只我一人，在花畔中踽踽独行，寻寻觅觅心中的图景却悄然暗淡——
十月从风的体内游荡出来，凝眸秋的微笑，沿小径走着，墙边忽而探出一枝扶桑，低垂着眼帘，随着风的和鸣摇曳着身姿，抖落一地的荫凉。我轻轻走近，似怕惊动了这一树的花穗，绛紫色的小精灵们迎风浅笑，晕染着一个又一个绵长的絮语。柔长微张的花瓣随意晒落着几丝白斑，在阳光的照射下反照出迷人的光影。树影婆娑，光阴氤氲，扶桑树驻守在原地，守着那一树的灿烂，似模糊了远处的花荣。
我走出树荫，十月的暖阳遂然跟紧了我的脚步。一些光景却扔在期盼的边缘，翘首以待。沦陷于滚滚凡俗里，迎着骄阳的方向狂奔而去，小径上的尘土随着我的脚步飞扬，与梦的邂逅，金秋的缱绻，抑或是那斑驳了的图景。这些，都不曾失去罢——
在茫茫花海中，万紫千红，却隐瞒不了那株墙角的野蔷薇。我沉默良久后，踱步向它走去：它跻身于墙角，较弱的身躯扛着碎石与泥块，它仍半挺着腰，笑颜逐开，用尽全身力气去追逐那属于它的阳光。它的茎是坚挺不屈的，似承载着希望，向上生长。微风徐徐，粉嫩的花瓣轻轻晃动，将一位少女的清纯与稚嫩展现在我眼前，我的思绪随之颤动。心中缥缈的图景被一线生机点燃，那个令人心颤的时刻，曾惊悸过一茬茬前来后往者对梦的敬仰!置身于花畔，听花香物语，拢一席斑斓，附身低语，赏一瓣芬芳，嫣红了一地的清香。
漫步于十月，醉舞于清风。眉宇间的嫣然一笑，笔墨间的罄香如烟。我寻觅于时光的湍流，把酒临风，心中所念似已有答复。
回眸，墙角，野花依驻。
《相互信任读《三打白骨精》有感600字》
想必大家都看过《西游记》吧，这本书讲的是唐僧师徒四人西天取经的故事，由很多个小故事组成，大家最喜欢哪一个故事。由很多我最喜欢的是《三打白骨精》这个故事，讲的是师徒四人到了白虎岭，岭中的白骨精想吃唐僧肉，但三次阴谋都被孙悟空识破，可在孙悟空打死白骨精后，唐僧不听他的解释，把他赶走了。
我认为故事当中孙悟空勇敢善良还很正直，而白骨精则用心险恶，还很贪婪，而唐僧却分辨不清是非。我想：如果唐僧当初相信了孙悟空的话，孙悟空也就不会被赶走，也不会发生后面的事了。唐僧和孙悟空是师徒关系，唐僧本应该相信自己的徒弟，但他却并没有这么做，而是把他赶走了。无论是师徒之间还是朋友之间，都应该相互信任。读完这个故事，我不禁想到了一件《三打白骨精》相似的往事。
在幼儿园上学的一天，我正在睡午觉，这时，我的腿被人狠狠地踹了一下，一下把我给从美梦中弄醒了。我睁开眼睛怒气冲冲地看着旁边的小陈，但他却说是小杨干的，我相信了他。后来我怒气冲冲地找到小杨，质问他为什么要踹我，我双眼狠狠地怒视着他。小杨十分无辜地为自己辩解，皱着眉头，两只眼睛透露着真诚，可我已经被愤怒冲昏了头脑，一拿手边指着他边大声地数落他。最后，我大声地留下一句"绝交"就走了。后来，我才知道是小陈踹了我之后嫁祸给小杨，我发现，我、小陈和小杨正好演绎了唐僧、白骨精、孙悟空的角色。但是在《西游记》中，师徒二人和好了，而我和小杨的友情却再也无法挽回了。
人与人之间要相互信任，这是我看了《三打白骨精》这个故事之后的总结。
《同学的帮助》
同学之间相互帮助真的很重要，有时候看起来不是那么熟的，但是别人需要帮助的时候，他们还是会伸出援助之手。
比如今天上美术课，老师要教我们在石头上刻画，上一次美术课下课的时候，老师就已经交代我们准备小又平的石头，每个人都去河边捡几个小石头，可是我给忘记了，主要是我回家的那条路没有河流，我一时没有记起来，当每个同学都带着石头的时候，我是空着手的。
老师在讲台上教大家刻画的时候，只有我是看着别人刻的，我不好意思问同学借，因为我怕我借了别人的，别人不够用，毕竟刻错了就得换一个，直到老师说下课他要一一检查的时候，我就着急了，这时我的同桌还有前桌的同学知道我没有石头的时候，他们都说捡了好几个石头，可以给我一个，要不然等下会被老师骂的，我突然觉得好感动，然后我拿着他们给的石头刻了起来，还好平时削铅笔都带有小刀，要不然就更加悲催了。
经过这件事情之后，我不敢再粗心的忘记老师布置的任务了。也经过这次，我感受到了同学们的关心和帮助，谢谢他们。
《我和老妈的相互犒劳350字》
今天一早，妈妈就和我说下午让我好好地放松放松，下午的节目让我自己选择，可以去看电影、可以去看看稻田，也可以选择去观看一场声乐比赛。我可是想了好半天，决定去看演出的。其实我也很想去看电影，因为好久没看了，后来想想看电影眼睛太累了，看演出可以看看其他小朋友有多厉害，就是自己不能上台很可惜啊。下午的比赛很精彩，这些小朋友怎么都唱的那么好啊，而且跳的也很好呢。这是妈妈给我的犒劳。
我给妈妈的犒劳呢，就是我帮妈妈洗碗了。中午，妈妈和爸爸两人都要对方洗碗，他们两个都不让步。我想爸爸妈妈平时都很辛苦，我呢也是少先队员了，也长大了，可以帮忙做家务了，我就对妈妈说，我来洗。妈妈就在旁边指点，我用洗洁精洗了一次，又用清水洗了一次，然后把碗都放进消毒柜消毒。我还把桌子也擦得干干净净呢!
《人才与赏识者相互成就作文500字》
韩愈的《马说》有云：“世有伯乐，然后有千里马。”此言论证了伯乐的重要性。在我看来，伯乐和千里马是相辅相成，互相成就的。没有千里马，伯乐会坠入寻寻觅觅的苦痛;没有伯乐，千里马则陷入怀才不遇的桎梏。
蔡元培出任北大校长时，正处于20世纪初期，在聘请各学科的教授时，蔡元培慧眼识珠，聘请了大批颇有才识的青年，如24岁的梁漱溟。梁漱溟不仅没有大学学历，还曾是投考北大的落榜生。蔡元培之所以聘用他担任北大哲学系教授，是因为他看中了梁漱溟在杂志上发表的《究元决疑论》。后来的马寅初、钱玄同、李四光、吴梅、刘半农等人相继被聘到北大任教，也都是因为蔡元培欣赏他们身上的才学，并使其各专所长。
如果没有蔡元培的慧眼识珠，梁漱溟可能一生都碌碌无名，平庸至死;而没有梁漱溟等人，蔡元培也很难在人才辈出的民国时期，将北大壮大成能够与清华分庭抗礼的高等学府。
再看汉朝的贾谊，空有一身的才学和抱负，对上了“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”的汉文帝，他也只能如鲠在喉，郁郁而终;魏晋时期的阮籍，朝无明君，世无伯乐，也只能留下“阮籍猖狂”穷途之哭的无奈。
世间之事，没有独立存在的。人才与赏识者，也是在互相成就中才能创造出有益于社会的价值。若为千里马，则当尽其才于伯乐;若为伯乐，则当施机遇于千里马。
《我的“卷王”闺蜜》
作为一名合格的闺密，我们相互陪伴了五年之久，自认为没有其他的人比我更了解她了，现在我在她身边颇有一种“只要本宫不死尔等终究是妾”的感觉，但在和她相处久了之后，我逐渐发现了一些特别的隐藏属性，比如——卷王！
记得是在三年级的时候，周五的某个时刻，我心血来潮，想邀请潘潘出去玩，只不过出了一点小意外，“啊，虽然我也想去，但是我6点半有一节课，抱歉，不能陪你去玩了，下次有时间再约吧。”唉，她也太忙了吧，不过潘潘她到底有多卷啊！完全不顾我这个“差生”的死活唉！“啊，好吧。那潘潘，我可以和你一起上课吗？好不好吗？满足一下人家的好奇心嘛！”“嗯，这……其实也没关系的啦，要是潘潘嫌人家烦的话，那就算了。”“没事，可以的，我们去吧。”嘿嘿，夹子音加茶言茶语，我能不了解你吗！潘潘万岁！爱你！耶！我们一路上，买了些吃的，边走边吃手拉手，到了潘潘家，换上鞋套，进去到客厅去玩了一会儿(作业在学校完成了)，只不过呢，只能玩半个多小时，时间差不多了，拿上水果盘，拿上数学书，随便找一支笔，打开电脑，找到软件，进入软件，坐下来再聊一会儿天，吃点新鲜水果，网课就马上要开始了。
当网课开始后，我突然意识到人与人之间的差距是那么的遥远，不是，这什么玩意儿？听不懂，我转头看向潘潘，此时的她，眼神晶亮，手上不停地写着我看不懂的公式，旁边是刚做完的卷子。我表情差点没绷住，内心开始咬着白色小手帕，大脑飞速运转。很好，在经历了一阵头脑风暴后，我……依然听不懂！
她最爱听《兰亭序》了，她想象力丰富，自己编写了一本小说，名叫《雪与颜》。
我和她的故事像诗集一般被记录在文字之间。最后说一句：潘潘是最棒的，不接受反驳！