与“ 维 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 12:01:41
《脚踏实地，仰望星空》
我贴在地面步行，不在云端跳舞。——维特根斯坦
这一天，我开始仰望星空。蓦然发现，那一颗颗高悬在头顶、美丽而遥远，闪烁而迷人，广阔无垠，让人自由徜徉的星星，其实并不遥远。
仰望星空，深蓝色的天空缀着璀璨的梦想。那每一颗闪耀着迷人的光芒的星星，都小心翼翼的守护着一份遥远而纯真的希翼。而大地，是孕育万物的母亲、是包容一切的胸怀、是散发力量的源泉，更是人类离不开的资源。他以广阔的疆域，丰厚的资源滋养万物。脚踏大地，坚实的土壤传来沉稳而又厚重的回音。每一步前行所落下的脚印，都被汗水浇灌为不可磨灭的轨迹。脚踏实地，是为梦想付出的坚实努力，每一步的前行都引我们走向更美好的远方。
仰望星空，杜甫坚定了和谐盛世的梦想。他是身怀济世之心的诗人，命途坎坷，颠沛一生。但他始终以仁德襟怀纵观万物，将挫败与坎坷当做人生的历练。向着梦想，脚踏实地地步步前进。即使在忧郁的深渊中，仍不懈地追求，终于以字字句句饱含感情的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉，实现了星空下的梦想。
假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流；假如他无法正视如枯叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志；假如他无法承担失意、分离的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想……那么，他怎能挥写出不朽的“诗史”之作而吟诵千古、流传至今。因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，对梦想执着的追求。正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生！
海之所以广阔博大，是因为它广积细流，脚踏实地，经年累月，终成其浩瀚的胸怀；鹰之所以搏击长空，是因为它幼时勤练飞行，脚踏实地，丰其羽翼，终练成其坚实的翅膀；梅之所以娇艳，是因为它经历三季风雨，脚踏实地，积蓄营养，终于傲霜绽放；竹之所以常青，是因为它不甘于世界一角，脚踏实地，积极向上，终为挺拔绿竹。仰望星空固然很美，但却通往心之所想的路上，还有许多坑坑洼洼和未知的荆棘，脚踏实地，平地起舞，同样很美。
我们的征途是星辰大海，而非人间凡尘。前行之路绝不会一片坦途，反而会遇到风风雨雨，因此仰望星空也需要脚踏实地，惟其如此，方能纵有疾风起，人生不言弃！而当你独自一人迷失在漫漫黑夜里，能否找到前进的方向。抬头仰望那片星空，那里有一颗最亮的星，就在这漆黑的夜，它会一直照亮你前行。
若一昧仰望星空，则看不到路上的坑洼，也难以欣赏到路边的风景，因此，我们需要脚踏实地，贴着地面行走，不在云端跳舞，方能感受到生命之重，也才能一步一脚印去扩展灵魂的宽度。所以，脚踏实地，仰望星空。
《关于保护动物的句子》
1、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
2、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
3、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
4、保护野生动物就是保护人类自己！
5、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
6、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好--保护野生动物，就是关爱人类自己。
7、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
8、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？
9、爱护动物，珍惜生命。
10、保护野生动物，就是关爱人类自己。
11、保护野生动物，人与自然共存
12、爱鸟护鸟是人类的美德。
13、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
14、不要让一切都成为记忆--保护动物，与自然和谐。
15、同在蓝天下，人鸟共家园。
16、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
17、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
18、小鸟想回家了，你想回家吗？ --关爱动物，关爱我们共同的世界。
19、爱护动物光荣，虐待动物可耻。
20、保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
《骑脚踏车》
运动的好处有很多。它可以舒缓我们的压力，也可以维持苗条的体态。一个不运动的人，就像一台长久没运转的机器，逐渐生锈，变的体弱多病。所以我们要常运动，身体才会健康。
我最喜欢的运动是骑脚踏车，还记得，那天爸爸亲自在附近的公园训练我，我记得爸爸说：“技巧就是身体要放轻松，平衡感要稳定，不能慌张，不然就算是了一百次也不会成功。”
刚开始，我连坐上脚踏车都很害怕。有一次，爸爸不扶了，叫我试着自己骑，可是才一坐上去，动一下踏板我就跌倒，最糟的是还撞断了最不可或缺的门牙，当时我哇哇大哭，爸爸马上把我扶起来送我去看牙医，这件事使我有一阵子不敢再骑脚踏车。
现在，我已经完全感受骑脚踏车的乐趣，不在像以前那么胆小，俗话说得好：“失败为成功之母。”我现在还可以和哥哥比赛谁骑的比较快，也可以每天悠闲的去公园骑脚踏车，感受凉风的吹拂，好舒服。
我觉得骑脚踏车真是个很棒的运动不但能训练体能，也可以欣赏各处风景，真是一举数得。
《ZZ日记系列之十二又闲聊》
2012年3月23日 星期五
亲爱的维迪（维迪是ZZ笔记本的名字）
邵邵看多了《福尔摩斯》就做了一个奇怪的梦：我变成了福尔摩斯，她变成了我的助手——华生大夫。我们一起去侦探，在楼梯中发现了一个坏人。“福尔摩斯”说：“它是一个坏人，我们把他抓住！”“华生”很赞同：“对，我们把它抓住。”于是，“福尔摩斯”和“华生”就悄悄走了过去，可是，“福尔摩斯”却一不小心摔倒了，“华生”连忙去扶她，坏人已逃之夭夭。“福尔摩斯”拍了拍身上的尘土，说到：“这真是一次失败的侦探。”吸取了教训，他们更加小心，这时，坏人去乘坐电梯，“福尔摩斯”和“华生”只能走楼梯。无意间竟到了25楼（邵邵哥哥的楼层），这个时候，坏人跳出来大吼一声，顿时角色变了，“福尔摩斯”和“华生”变成了坏人，而坏人变成了侦探。她们只顾逃，坏人只顾追，突然，“华生”搬起了一个垃圾桶向坏人扔去。坏人被抓住了。“福尔摩斯”意味深长地说：“这真是一次成功的侦探。你听说过没有，风雨过后见彩虹，这次侦探，不仅锻炼了我们的耐心，还锻炼了我们的意志。这都要归功于这个坏人，我们赏他一百万美金，算是交的学费。”
怎么样？这个梦让我笑了足足十分钟呢！
维迪，现在我们越来越难保了，那些班长把目标转向了我和邵邵的日记。要不是我们眼疾手快，日记就被他们（不包括高明、邹怡晴和邱琳雅）抢去了。我只希望你有魔法，日记被那么抢去时不露出一个字。
今天，同学邹蕾把邵邵的水杯打翻了，满满一杯水流了一地。害得邵邵一整天都严重缺水。唉，邵邵真可怜，她说，我绝不原谅！
昨天听说那几个写“结婚证”的人没去办公室，今天做操时被李老师叫了出去，我看见他们装作一副无辜的样子，连连摇头。而李老师则很肯定：“有……绝对……肯定……”看来，李老师已经知道这件事情了，而且很确定。后来，那三个人被罚写了作文。我知道，他们肯定会报复何思奕，就像报复邱琳雅一样——罚她抄课文《丝绸之路》20遍！可够狠毒的啊！换一句话说，何思奕倒霉了。以上，是上午的事情。
下午，李老师说起这件事情，很生气，让他们来读自己写的“检讨书”。通过他们的检讨，我知道了这个结婚证是由杜唯怡起草的。杨依琦和高明只不过签上自己名字而已。哼！由于发生了这个事，李老师问我们：他们都是班长，犯了这么严重的错误，是不是应该替换呢？大家回去想一想，写50到100字的建议，不写名字，星期一交来。
放学后，我们商量了一下，发现意见统一。替换杜唯怡！她做的坏事可多了，抢别人东西，踩别人桌子，仍别人书包，打人……这还不容易写吗？于是一放学，我就拿纸写了起来。
附：维迪，这段时间我对速记很感兴趣，很想学，但是会不会很麻烦呢？
《ZZ日记系列之十四偶遇》
2012年3月25日 星期天
亲爱的维迪（维迪是ZZ笔记本的名字）
我应该给你解释一下为什么把前几篇日记粘在你身上。因为我原来的日记本坏了，我摘录了一些后觉得既麻烦又浪费时间，就干脆直接粘在你上面。你慢慢看吧，正反两面都有哦！
今天早晨爸爸又走了，幸亏昨天我已经做完奥数题，今天可以轻松一下了。下午，我得知我的奥数错了3道题，呜呜～
今天，我打算去网上选购《速记》。但是每本书都是当秘书用的，很厚，一本50多元，所以我又不打算学速记了——我又不是要当秘书。
下午上完奥数课，碰到了我原来学校的同学“李俊”。我都快认不出他来了。他说：“小朱，好久不见了！”
我又惊奇又兴奋，不久便平静了下来，我用略带嘲讽的口气回答他：“是好久不见了。”
他只顾在那自言自语：“你变化可真大呀！越来越萌了。你去学奥数啦，和周烨（我原来的同学）一个班？我妈也让我去，我才不去呢……”
唉，如果碰到了叶叶（我原来最好的朋友）就好了，怎么就偏偏碰到他了呢？
《ZZ日记系列之八意外获得的小螃蟹》
2012.3.16 星期五 阴
亲爱的维迪（维迪是ZZ笔记本的名字）
今天，有位同学意外送给我一只可爱的小螃蟹。他本来说要一元钱卖给我 的，后来又说螃蟹 快 死了就送给了我。我好高兴呀！我才不管 它是不是快死了 。今天一放学，我就去给它买了一个小笼子 、一株水草，我还从家里洗了几块鹅卵石和雨花石铺上。呵呵，小螃蟹有了一个可爱的家！
我才不信小螃蟹快死了，我按照《动物世界大百科》上面说的，给它喂了生蛋黄、肉沫、小鱼、浮萍、蚌肉和蔬菜，因为螃蟹爱吃的红线虫我不敢捉，所以没喂它。不过，我的小螃蟹每样都吃了一些（除了浮萍和蔬菜）根本没死嘛！
我从电脑上查到：我这只小螃蟹品种是“绿蟹”。好吧，祝我可爱的小绿蟹健康生长！拜拜！
《莎士比亚第十二夜》
莎士比亚1564年生于英国中部瓦维克郡埃文河畔斯特拉特福。其父约翰·莎士比亚是经营羊毛、皮革制造及谷物生意的杂货商，1565年任镇民政官，3年后被选为镇长。莎士比亚幼年在当地文法学校读书。历史学家乔治·斯蒂文森说，后人从这些文字资料中大概勾勒出莎士比亚的生 活轨迹：13岁时家道中落，此后辍学经商，22岁时前往伦敦，在剧院工作，后来成为演员和剧作家；1597年重返家乡购置房产，度过人生最后时光。他虽受过良好的基本教育，但是未上过大学。1582年，18岁 中，列举莎士比亚35岁以前的剧作，称赞他的喜剧、悲剧都“无与伦比”，能和古代第一流戏剧诗人们并称。但他生前没出版过自己的剧作。1596年，他以他父亲的名义申请到“绅士”称号和拥有纹章的权利,又先后3次购置了可观的房地产。1603年，詹姆士一世继位，他的剧团改称“国王供奉剧团”，他和团中演员被任命为御前侍从。1612年左右他告别伦敦回到家乡定居。1616年 4月23日病逝，葬于镇上的圣三一教堂。死前留有遗嘱。他的两个据说比较可靠的肖像是教堂中的半身塑像和德罗肖特画像，手迹则有 6份签名和《托马斯·莫尔爵士》一剧中三页手稿。1623年，演员J.海明和H.康代尔把他的剧作印成对开本，收进36出戏(其中20出是首次付印)，号称“第一对开本”。从1772年开始，有人对于莎剧的作者不断提出过疑问，并且企图证实作者是培根、C.马洛、勒特兰伯爵、牛津伯爵、德比伯爵等等，但都缺乏证据。
莎士比亚在伦敦住了二十多年，而在此期间他的妻子仍一直呆在斯特拉福。他在接近天命之年时隐退回归故里斯特拉福（1612年左右）。1616年莎士比亚在其五十二岁生日前后不幸去世，葬于圣三一教堂。死前留有遗嘱。他的两个据说比较可靠的肖像是教堂中的半身塑像和德罗肖特画像，手迹则有 6份签名和《托马斯·莫尔爵士》一剧中三页手稿。1623年，演员J.海明和H.康代尔把他的剧作印成对开本，收进36出戏(其中20出是首次付印)，号称“第一对开本”。
十四行诗。他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料，反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实，宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性论观点。由于一方面广泛借鉴古代戏剧、英国中世纪戏剧以及欧洲新兴的文化艺术，一方面深刻观察人生，了解社会，掌握时代的脉搏，故使莎士比亚得以塑造出众多栩栩如生的人物形象，描绘广阔的、五光十色的社会生活图景，并使之以悲喜交融、富于诗意和想象、寓统一于矛盾变化之中以及富有人生哲理和批判精神等特点著称。
《莫扎特是哪国人》
奥地利作曲家沃尔夫冈·阿玛台乌斯·莫扎特，是维也纳古典乐派的代表人物。1756年1月27日生于萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭，1791年12月5日卒于维也纳。莫扎特三岁起显露音乐才能，四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。
1762年，六岁的莫扎特在父亲的带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次尝试性的巡回演出，获得成功。1763年6月-1773年3月，他们先后到德国、法国、英国、荷兰、意大利等国作为期十年的旅行演出，获得成功。这些旅行演出对莫扎特的艺术发展产生了积极影响。他有机会接触到欧洲当时最先进的音乐艺术--意大利歌剧、法国歌剧、德国的器乐，这使他以后能成为他那个时代在创作上风格最广泛的一位作曲家。
《要脸的姑娘》
谁?谁写的。这是谁写的?”她一扫平日里的温文尔雅的劲儿，脸气得维红，手里捏着张纸条，用犀利的目光扫视着室内每个人的脸。
同学们都很纳闷:什么事竟会惹她来这么大的火?
事情就坏在她手里的那张纸条上。
第五节课是体育，下课回来坐到座位上，她不自觉地翻开练习本。咦?一张纸条!—他?!是他的字体!看完“郑雅”两个字，她一下子合上了本子。心里乱了,乱得不可名状。真烦死人!这个小子不想好事，平时真看不出来。有那个意思找旁人去，怎么弄到我头上来了?不要脸!嫌我这几天烦得还不够?眼下怎么办?告诉同桌?—不行!那样便会一传十，十传百，人家还能不说我高师落榜就是暗地里成天千的这等好事?平日里我最烦和男生接触，对他们连半句话都没有，看到班里的那些男女在一起说笑，心里就厌恶得想吐。可如今……要不，打开看看?—别看了，不会有好事。商师落榜，把我都烦得饭吃不下，觉睡不着，可这小子竟如此不知趣!唉，这小子还算是全校我惟一的同乡呢，真烦死我了。
一连三节课，她都没心思学习，心里直骂着不要脸的“他”。
放学了。没人注意，她迅速从本子里抽出那张纸条，揣到衣兜里:“扔到厕所去。”不好。—无声无息地扔掉它，他一定还会来找麻烦的，说不准还会做出什么不要脸的事来呢。不行!她又缓缓地回到座位上。找老师去?也不好。—高材生、三好学生竟出现这等事!唉，这小子缺德你自己且不说，可怎能不为人家的名誉前途想想?高考还剩几天了?你这个好同乡，烦人!
抬起头，心还是没能平静。奇怪!同学们怎么用异样的眼光瞅着我?第六感官在报告:大家的眼睛在说着:还三好学生哩，假正经，不要脸!—对，不能这样不清不白的让他们怀疑我。看着，写些什么鬼东西……他进来了!—别看!真是的，心跳什么?……真是不要脸—他竟在看我!平时正正经经的，竟这么不要脸!不看了，你不要脸，我可不能不要，还给他!
—“谁?这是谁写的?”班上的闹哄劲儿一下子全没了，教室内很静。
“得!准是她误会了”他想。
“谁写的?!”她的声音提高到八度。
“我一我……”他应道。
“你?!”她在心里骂着，“我看不懂你的惫思!”“哗—”纸片在空中晃了几晃，很不情愿地落在地面上。
他借了。他一时愣在座位上。片刻，他慢慢走过去，弯腰拾起那雪白的纸条展开伸过去:“你看看嘛！”
“谁想看谁看!”随着“哮”的一声门响，她冲出了教室。
他展了一下，突然大步跨上讲台，两抹唾沫，那雪白的纸条便飞到了乌黑的黑板上。
两行遒劲而俊秀的字:郑雅:
“脑复康”一瓶，在你的课桌内。你爸爸托我捎给你的，还有他给你的信。收好。