与“ 琴声 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 02:31:04
《难忘的琴声初二作文》
难忘的琴声初二作文
音乐，是十分美妙的事物。悠悠的琴声，能让我们从烦躁不安变得心平气和；充满激情的声音能让我们心情从低谷升到高峰；时快时慢的音乐，又让我们的心情如海水般波涛起伏。但我最难忘的声音，却是那发着生命光彩的钢琴声，那是坚强的声音。
那声音不是我们正常人发出来的，却是一个耳朵有疾病无法欣赏音乐的`人用自己的心灵发出来的。毋庸置疑，他就是--------贝多芬。他无缘欣赏音乐，只能用心灵去倾听，但是他却给人世间留下了一首首最坚强的音乐。他不为自己的残疾而伤感，自卑自弃，而用坚强的毅力，赢得万人瞩目。
我为什么喜欢他的琴声？因为他的歌曲中，饱含着坚强，每一声琴音，都铿锵有力，深深打入我的心灵，使我难以忘却。他吧命运彻彻底底地踩在脚下，也把病魔完完全全打回地府；命运给他设下了重重障碍，他却一个个地跨越，他用残疾的生命出演了一场完美的人生，也教会了我们如何面对不平等的命运。
每当我沮丧失落的时候，总会想起他的琴声，我们就没了抱怨，想方设法渡过难关。他的一首首歌曲，与我风雨同舟许多年，我忘不了那些琴声，更忘不了他。
【难忘的琴声初二作文】
《在琴声中仰望星空初二作文》
在琴声中仰望星空初二作文
天空中没有星星，白日的浮华与喧嚣逐渐隐匿于那道黑帘子后面。巨大的黑幕被一道并不明亮的光华逼开，那是月温柔地将一片清辉送至我的窗前。我安静地坐在静夜的怀抱里，指尖艰难地蠕动着，吐出一个个并不连贯的音符，仿佛出了故障的录音带，明明很可笑，却仍在不知疲倦地叫嚣，直教人不胜其烦，昏昏欲睡。
曾经坚定不移地相信那是世间最难学、最乏味的乐器——吉他，这种造型别致、音色优美的“贵族乐器”，在乐手们手里占尽了风光，但一旦不幸落入我手，却彻头彻尾地失掉了它的灵气。对于这难于控制的倔强的东西，我早已没有了先前的热爱和痴迷。甚至，我是带着赌气的心理去摆弄它。
仅是练习“爬格子”，就耗去了近半个月的时间。琴板上的条条品格，好像道路中的重重障碍，我的左手笨拙地在其间翻越，重复着那枯燥无味的do、re、mi……时间久了，左手指尖被琴弦勒出道道血印，袭来难忍的刺痛，我几乎已没有勇气再将这样的手指放到琴弦上去。
趁休息的空闲，我会抬头仰望窗外的夜空。昏沉沉的夜幕因少了星星的点缀而黯淡无光，生气全无。云雾漫天游走，不知来自何处，又将去往何方。连那美丽的冰轮也收敛了她的光华，躲藏到未可知的地方去了。万物都沉入了睡乡，没有谁愿意来陪伴我这样一个孤独而蠢笨的爬行者。只有那漆黑的夜空没有将我弃置一边，慷慨地赠我以一片阴影和那见不到希望的无奈。
有些颓然地摇头，继续“爬”。六根琴弦十八个品格变幻出无数个音，从第一品格“爬”到十二品格，轮回反复，似乎永远“爬”不到尽头。
几团黑云匆匆滑过天宇，已经许久不见星光了。
当我再次来到学习班，未进门便听到那再熟悉不过的do、re、mi……同样是“爬格子”，但这声音却远比我的响亮、有力，富有激情。我原以为是哪位同学在练习，仔细一看，不是老师又是何人!老师“爬”得那样专注，修长的手指在琴弦间迅速滑动，如此潇洒写意。我的心蓦地被触动了。回来的路上，老师的琴音一直萦绕在耳畔，仰望那没有涯际的夜空，一霎间我似乎明白了什么。
不知在第几个夜晚，我终于弹出了第一首曲子《天空之城》。抬眼瞥见的是天际的一颗明星，它以清丽绝尘的姿态瞬间跃入我眼底，透出绝世的孤高。不需要满天星斗，只一颗，便足以照亮整个天穹!
琴声自手指和琴弦之间缓缓流泻而出，悠悠飘向星空。那明亮的星星仿佛也在倾听，那闪烁的光芒，便是对我的应答。
无垠的星空呵，你的广博让我神往，让我沉醉，让我痴迷!
在琴声里仰望星空，我似是完成了一次灵魂的蜕变。它的博大，它的`伟岸，它的澄澈，它的蕴藉深沉，洗尽了我心头的烦躁与不安。我感到前所未有的安恬舒适，连每一次呼吸、每一个心跳都那样细腻而真实，与琴声轻盈地交织，仿佛触手可及。在星空的注视下，一切冷漠、虚伪和伤痛俱散作飞灰，留下的是一个绝对真实的自己，还有那赤裸的、未染纤尘的最初的灵魂。是星空见证了我从“爬”到“走”再到“跑”的跨越，依旧是星空，以它那无边的浩渺让我懂得——没有什么不可能!
在琴声里仰望星空，我眼前慢慢浮现出另一个自己，展开饱满的梦的羽翼，飞向那飘逸着琴声的悠远星空。
【在琴声中仰望星空初二作文】
《琴声让我敬佩的初一作文》
琴声让我敬佩的初一作文
悠扬的二胡声，时远时近。指尖拨动的，不只是琴弦，更是一份浓浓的艺术情。
——题记
在记忆的画轴中，描画着形形色色的人物。他们有的是明星，有的是伟人，有的只是普通的小市民。在他们之中，有一位紧握二胡的老人引起了我的注意。咦，他是谁?我陷入了回忆……
那是一个炎热的下午，我和同学们一起去图书馆看书。在距离图书馆不到二百米处地公交车站，一阵二胡的琴声传入耳际。我向前望去，一位七十多岁的老人正卖力地拉着二胡，神色凝重，像肩负着什么使命似的。
好可怜的老爷爷，这么热的天还出来拉二胡赚钱，该不会是他的子女不赡养他吧?我心中泛起了一丝同情。
我快步走上前去，把身上带着的二十多块钱全都拿给了他，认为自己做了一件好事，可开心了!
“小姑娘，请你把钱拿走，我不是乞丐。”悠扬的琴声戛然而止，老人把钱塞还了我。我以为他是不好意思，就再次拿钱给他：“老爷爷，您就收下吧，您这样大年纪，还出来赚钱，怪可怜的。”老人按住我的手，说：“小姑娘，你真使误会了，我家还算富裕，用不着那些钱。”
“那您是……”我疑惑了。
“我从小就对艺术感兴趣，对二胡更是情有独钟，”老人对我说：“可是现在的家长都盼着孩子的'成绩节节高，给孩子报各种辅导班，把文化艺术给忽略了。连小孩子都不学习了，这些艺术怎么传承得下去呀!”老人说着摇摇头：“我来这拉二胡，就是为了让人们去了解艺术，学习艺术，这样文化的种子才能传播下去啊!”老人说完，抖了抖指尖，二胡的琴弦再次拉动，悠扬的琴声再次响起……
那位老人说的话我记忆犹新。这个年逾古稀的老人，为了文化艺术的传承，不顾世俗的目光去唤醒人们的艺术情，这是多么令人敬佩啊!我也希望有更多的人关注我们的文化艺术，让这些珍贵的瑰宝永远传承下去!
【琴声让我敬佩的初一作文】
《悠悠琴声1000字》
夜幕降临，伴随着美妙的琴声，月光下，一位年迈的老人正严肃地监督一个小女孩练字，声声叮咛萦绕耳畔……
枯燥练字伴我成长
我的外婆曾是一位语文老师。退休后，买来好几本字帖，一有闲工夫，就来催促我练字。“字如其人，没有拿手好字，你要怎么见人?”外婆总是这样。我只能一脸的不耐烦，极不情愿地在字帖上故意写出龙飞凤舞却又依稀可辨的字。她不知何时来到我身旁，帮我把坐姿，握笔姿式调整规范，这却更让我心生烦意。她似乎意识到了这一点，走到钢琴旁，为我伴奏。外婆的琴声像一只只小精灵，愉快地奔跑着，联成了一段优美的乐章，我听着悠悠的琴声，感觉心情也好了一些，外婆在我心中的形象，终由不通人情，不讲道理变得有些让我喜欢。
一波未平一波又起
随着我慢慢长大，外婆和她的字帖，却还是像个烦人但又甩不掉的口香糖般粘着我，让人喘不过气。直到一天，外婆发现我对钢琴有些兴趣，便报了个钢琴班。
刚开始，我还热衷于学琴，看老师修长的手指飞快地在黑白相间的琴键间上映优美的舞蹈，听悠悠的琴声。琴声有时平缓而音调高，像是同学在课上说的悄悄话;有时急促而音调低沉，像有人在发表气势高昂的演讲。这个时候，我觉得钢琴是天下最动听的声音。
随着一次次的练习，我才知要学好一门乐器是不简单的。标准的指法令人疲惫不堪，基础的乐曲枯燥乏味，五线谱上的音符更像是热锅上乱爬的蚂蚁般令人心烦。我没有耐心再学习钢琴，外婆却始终不理解我。要上课了，我赖地上不走，外婆摇了摇头，拿出尺子，狠狠地打我，我嚎啕大哭，泪水滔滔不绝。外婆一脸的尴尬，无从下手。这时候，外婆这个称呼，于我而言，便成了残暴，不讲理，“己所不欲，却施于人”的代名词。
柳暗花明终知苦心
一天，猝不及防的，外婆中风了。往后的日子，我很平静，毫无压迫。再没有人执着地催促我练字，没有人逼迫我面对一架冰冷的钢琴，没有人让我做不情愿做的事情，内心毫无波澜，甚至有些愉悦。
一天，我走进外婆房间，她平躺在床上，半边身子动弹不得。于心不忍，走到她床前。只见她双眼微闭，双手放在身前，看起来就像个平凡而又安祥的老太。她似乎感到有人靠近，猛地睁开眼，目光深邃地注视着我，嘴里艰难地吐出几个含糊不清的字，但还是努力地再念一遍，虽然我依旧没听清。她伸出颤巍巍的大手，紧紧握住我的手，我们四目相对，在她眼里，没了往日的凶残，有的是满满的慈爱……
那时，我猛地发现，外婆一直都爱着我。曾经的我，看到的只是她的不好，全然忽视了她的好。那些她想让我变得更好而做的事，现在也没那么讨厌了。
我掀开久久无人问津的钢琴，为外婆弹奏一首她最爱听的《外婆的澎湖湾》，我再也不会感到练琴是无趣的，此时，每一个琴键上仿佛都充斥着外婆对我特殊的爱。我只想让外婆知道她的爱，我已懂!
《他的琴声作文》
纤细的指尖从黑白分明的琴键上划过，留下一段悠扬悦耳的旋律。过往之人的赞叹声不绝于耳，我也是其中的一员，但我去与这个演奏者有些渊源。他们一定不知，这个弹奏美妙音乐的男孩其实是一个盲人。
五年前的寒冬，我与家人搬离农村开始城镇度日的生涯。那时的我还是个无理取闹毫无安全感可言的小女孩。习惯农村慢生活的我很难适应城市生活的快节奏，每次作业总要写到深更半夜，总是心烦意乱。
邻家的琴声总会在六点准时响起，刚开始的那段时间琴键上音符跳动的节奏甚至可以说是刺耳。本就烦躁的我更加上火，我冲着对面的人家大喊：“吵死了，让不让人安心学习了，很难听啊！”不久后，琴声果然终止了。我坐下来反思，反思自己做的事是不是太伤人了！
我记得很清楚，来到这的第二天是星期六，窗外的大雪不在肆意飘洒但却下起了沥沥小雨。九点钟，琴声在此响起。我想，他一定是忘了昨日的那段不愉快才敢这么“明目张胆”的弹奏。虽然还是如从前那般难听，可我却不愿再去伤害他。人都有喜欢的权利，不是吗？
我捧起一本名著坐在窗边细细品读，身旁的清茶散发着淡淡清香。我边读边嘲笑他，假装和他打赌猜他忍不过自己半个小时的琴音。
但，我错了！
我看完了厚厚的一本名著，清茶不在散发芳香时已经距离开始四个小时。整整四个小时，他的琴音始终未画上终止符，我不禁钦佩他的意志力，而那乐曲也已经被他演奏的完美无瑕了。
下午，经历一个午休的我顿觉精神满满。“呜呜呜”是手机的铃声。我看到显示姥姥飞也似的穿好外套满世界的寻找妈妈。最终，在邻居家找到，那时妈妈和刘阿姨正围着火炉叙话。可我的目光却定格在了站在刘阿姨身后十二岁的男孩身上。那个男孩留着小平头，穿着朴实无华，脚踩一双普通运动鞋，一切就如一般同龄男孩一样，可不同的是他的眼始终闭着。我盯着他好长一段时间，他也没有任何反应。我盯着他连姥姥打电话来这件事都忘了。
“知女莫若母”说的一点都不错。妈妈温和的对我说道：“别看了，他的眼睛因为一场车祸而失明。”“啊！失明！”我一惊，“不可能啊！”我随口发出自己的惊讶。那琴声到最后明明……明明…那么好听，怎么会是……一个盲人弹奏的？经管对一切无比惊讶感慨但事实如此。
这一切，是真的！
我心生愧意，责怪自己的莽撞。一直死要面子的我决定低头道歉。他很宽厚，说：“自己本就毫无音乐天赋，只是单纯的喜欢罢了！又怎会责怪我呢？”
我的心顷刻间触动了，一个盲人对生活都有如此高的热情，愿意为自己的理想付出如此之辛的努力，作为一个健全人的我又怎能只因外部因素的改变而向生活屈服、自暴自弃呢？
时至今日，历经一次次搬迁，生活终于平静。五年来，在我受到的每一次挫折中耳畔总会响起他动人的音乐，看到他不服命运的安排顽强活着的身影时我便有了勇气面对一切挫折与磨难，冲过一道道难关，走向美好的明天和憧憬的未来！
《塞外的琴音700字》
那一曲孤寂的琴声，穿过千年风雪，带着你对故园的思念与对和平的祈盼，永远地回荡在我们的耳畔。
——题记
昭君，你在去匈奴路上的那一曲琴音，见证了你“落雁”的美喻。无数人在猜测，那雁，是为琴声而落，还是为你而落？它是想见你的美貌，还是只是想为你带回你心中，对故园的眷恋？
你不愿去贿赂画师，心中的倔强让你既便是被打入冷宫，亦绝不屈服。那是只属于你的倔强，化成一朵绝艳的花，在宫内深处绽放。
黄沙，风雪，北去和亲的路是那么坎坷，你为什么还是去了？在与长安的城墙做别的时候，你就义无反顾地踏上了这条北去的路。为何不在中原，凭你的美貌，享那荣华富贵？你的脚步带着几分凄凉与几分坚定，缓缓走出长安的城门，踏入轿中，随着呼韩邪单于，一同去那遥远的匈奴。
漫漫路上，不知是何时，从你的轿中，传出了一抹琴声。那是你对故园的思念吧。肩负着和亲的重任，你那轻盈地步伐被压得沉重不堪。只有那悠扬而深沉的琴声，依然穿过漫漫的长路，穿过孤寂的大漠，穿过无情的风雪，向家人带回那一句平安的答复。轿外，雁亦停下了它矫健的身影，入迷地听着，竟忘了扑扇翅膀，忘了迎风飞翔。
雁啊，你是怕消息带不到吗，想听个清楚，为昭君的家人捎去她对家的思念？孤独的雁，孤独的人，北去的路上，只有你们为伴。
你在那儿的时候，两国之间再无战事。你，成了和平的象征。边境互市，货品相通，为汉朝带来了多少新的事物？且不说这些，你又让多少百姓、多少将士不用葬身于沙场之中？你的功劳，不可磨灭。
夜静，人眠。不知是在哪个帐中，又传出了那曲悠伤的琴音。你仍是思乡的呀，琴声中，满是对家乡的眷恋。你，到这北疆多久了？你不知道，只是静静地弹。肆虐的风雪，无论再怎样狂暴，也不愿掩去了这曲思乡的琴声。风停，雪止。你就这么独坐帐中，静静地弹，风雪沙草，一切的一切，也就这样静静地听。那，是多美！那是你的心声吧，带着对故乡的思念，在塞外，讲述你这一生的故事。
在你一生故事的最后，你留在了塞外，葬在了塞外。你的一生，就像是一曲琴音，只不过，不知这回，可还有雁，将你的琴音带回？
《琴500字》
琴声如涓涓流水一般在大堂中回荡，乐声悠扬，我本不安的心，也被安抚了下来。一曲终了，大堂中响起雷鸣般的掌声，似乎欲将我淹没。注视着台下，回忆如潮。
琴房的门紧闭，我眼眶周边晕染上的淡红怎么也掩盖不了——刚哭过的痕迹。我胡乱的一摁琴键，一串震耳欲聋的杂音响起，落至耳中，为什么要学这东西!我不禁内心烦躁。不知是琴房的隔音好，还是他们议论声太大了，我那身处房外的钢琴老师并未注意到里面的动静。
房内，墙上的钟，声音突然大了，是……我的幻觉吗?它的声音越来越大，似乎是故意如此，故意要来气我的，久了，却觉得这声音像笑。
从窗外传来风的呼啸声，你也是来笑我的吗?笑我愚笨弹不出优美的曲子吗?还是笑我指尖太蠢，不知道如何去弹吗?本来不是寒风，吹打在身上，却觉得是这样刺骨。
我的心，恍如在刹那间跌入谷底。
是何处传来的琴声?如穿过麦田，迎接灿烂的阳光;如在天上翱翔，穿过了云层;风拂过，是真正的春意烂漫……
我的手再次抚上琴，弹起了琴谱上的曲子，竟和那不知从何处传来的琴声融在了一起，穿过稻田的人，不再是我一人，多了一个他，他与我一起，醉在无尽的稻田中……
我再望琴房外的那片天，我可能知道误会风的意思了，他不是在嘲笑我啊，他原来是想将云给打散，把太阳换出，让阳光洒进琴房，让阳光洒在心上……
大堂内，笑在脸上浮现，我拿得出手的东西……可能只有这一样了吧，难道还会有其他的吗?
《聆听琴声，感悟圣贤》
公元262年，洛阳车市刑场上，他十分从容的弹奏着古琴，神秘的琴声环绕在其身旁。这首曲子名叫《广陵散》。
我是一把五弦瑶琴，生来似乎就是被人弹奏娱乐的，但我的主人却让我拥有了短暂但却绚丽多彩的一生。我的主人，便是那旷达狂放，开创玄学新风的嵇康，嵇叔夜。
闲适之时，举杯邀月，望满庭清辉，一盏清茗水汽氤氲，几竿修竹疏影淡绰。他与朋友在竹林中享受这午后美好的时光。他欲施展琴技，便静坐在我身边，抚上琴弦，飘散出他神秘优雅的琴声，有此曲助兴，朋友们都有些醉了。
我不知道他是否醉了，有时候我觉得他该醉时，他偏偏清醒的要命。我问他，心中是否有什么烦恼。
他轻声道：“山涛一番苦心，我却以无心做官，只以《与山巨源绝交书》回绝他。司马家对我颇有成见，我不能因此害了山涛啊。”
我接道：“叔夜之为人也，如孤松之独立。世人又岂会不知您是位重朋友讲义气之人？”
他叹息一声道：“我旷达狂放，不拘小节，世人怎么看我我又怎会在乎？我只因不能再与朋友举杯畅饮而惋惜，因家眷无所依靠而惆怅。”
“何出此言？”
他苦笑着说：“我性格刚烈，如何能避免祸事？”
“您博览群书学习各种技艺，琴艺精湛，文笔精美，只要投靠了司马家，可保您衣食无忧。”
“可我偏偏鄙夷权贵，不屑为其做事……”
终是，祸起萧墙。
遭小人陷害，被压至刑场。
终是，到了这一天。
残阳，西下，落雁，悲鸣。
他站在刑场上，看三千太学生请罪求情。
他却，只要一把五弦瑶琴。
我佩服他的勇气，如此淡然直面生死。
他笑着对我说：“今天，大概是我最后一次抚琴了罢，你以后也要珍重。”
“除了你，恐怕谁人也弹奏不出这么美妙的曲子，我愿誓死追随你。”
我又接着问他：“你可曾后悔过，你若不为吕安仗义执言，如今或许不会落此地步。”
他微笑，道：“为朋友做些事情，总不至于会后悔的。”
顿了顿后，道：“《广陵散》于今绝矣！”
弹毕，摔琴断弦，琴声却依旧飘荡在空中。
一首《广陵散》，谱的是一个旷世奇才的文学家，歌的是一位琴技高超的雅士，颂的是不为权贵，敢于仗义执言的英杰。
《坚持梦想唱歌》
寂静的夜晚，略带雾气的空中飘荡着悠扬的琴声，墙角的腊梅开出了第一朵嫩黄的小花，芬芳逼人，长久的坚守终于等来了绽放......
当第一只春燕在空中留下剪影，第一棵嫩草睁开双眼，柳枝摇晃中，春悄然逼近。校园中满是怒放的桃花，一朵朵推推搡搡盘踞了枝干。悠扬的歌声从背后传来，稚嫩的我被歌声吸引，趴在窗台边看老师教大哥哥们唱歌。美妙的旋律在嗓中跳动，婉转的歌声随着深情的演唱流入耳膜，小小的内心仿佛被什么所触动了，一股渴望在心中绽开。琴房的一角，那株腊梅依旧落寞。
枝间的娇影次第坠落，躁动的气息在空中弥漫，歌房里再次响起一阵不和谐的旋律。我红着脸站在众人鄙夷的眼神中缓缓站起，迎接老师扑面而来的训斥。看似轻松的唱法，背后却是诉不尽的艰难与疼痛。歌声再次响起，我站在教室后面的角落里，泪水无声地滑落，身后美妙的歌调与我无关，心落到谷底。偶一抬眼，却瞥见墙角的腊梅，瘦削的主干，杂乱的枝叶，仍是孤单独影，却有着一股向上的姿态，仿佛在坚守着什么。
第一片落叶摇摇曳曳地坠下，秋的凉意已渐浓。黄昏的校园总是分外安静，微醺的余晖中，伴随着窗外纷飞的黄叶，断断续续。我心生着急，一用力，声线像被谁猛地剪断了似的，无尽的疼痛贯穿肺腑。我强忍住欲出的眼泪，默默走到窗前，泪眼朦胧中，那一株腊梅仍孤独地盘踞墙角，可姿态一如往前般守候。
我似乎悟到了什么，转身走向曲谱，唯美的歌声再度飘散在校园的上空......
寒冷席卷了整个城市，当第一片雪从空中落下，我已经能够熟练地唱出一支完整的乐曲。墙角的那株梅终于开花了，粉嫩的花朵娇小可爱，芳香可人，却是凝聚了一年的坚守与等待。
稀落的小雪中，腊梅凌寒绽放，傲视群芳。她，以坚守的姿态等到了绚烂的绽放。等来了喧妍枝头的美，为梦而坚守信念。
静听歌声，细品梅香，我在坚守中放飞梦想......
【简评】
本篇习作情感真挚，意味深远。文中多次出现腊梅的姿态，从落寞到向上再到绽放，寓意着小作者学习唱歌的变化与成长——从最初的迷茫和困惑，到后来的坚持和成长，二者的的成长过程是相呼应的。整体来说，小作者采取借物喻人的写法，十分巧妙地表现了自己内心的变化和成长，展现了坚守的力量。（施民贵）
《舞台》
荷叶
是青蛙的舞台
呱呱呱呱
放声歌唱
草丛
是蟋蟀的舞台
㘗㘗㘗㘗
琴声悠扬
大树
是小鸟的舞台
啾啾啾啾
婉转动听
花朵
是蝴蝶的舞台
展开翅膀
翩翩起舞
落叶
是蚂蚁的舞台
挥动双臂
尽情表演
课堂
是孩子的舞台
放飞自我
快乐成长