与“ 一分 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-08-23 08:50:26
《九年级，我多了一分责任心》
岁月匆匆，不经意间已悄然步入了九年级的殿堂。回望往昔，那个懵懂无知的我，如今已蜕变成为成熟、自信、阳光且开朗的青年。
步入初三的门槛，我深知中考的钟声已经敲响，本欲全身心投入学习的海洋，却意外地被推上了团长的宝座，肩负起了管理六个团员的重任。起初，我对这份突如其来的职责感到无所适从，但经过深思熟虑后，我还是毅然决然地选择了接受挑战，踏上了这条充满未知与荆棘的道路。
万事开头难，这句话在我担任团长的第一周便得到了深刻的验证。我们团队在学校的排名中不幸垫底，成为了众人瞩目的“倒数第一”，而接下来的卫生工作也自然而然地落到了我们的肩上。面对这样的困境，我们团队迅速召开了一次小会，明确分工，各司其职。而我，则承担起了倒垃圾这一看似简单实则艰巨的任务。
每天，我都要手持两个垃圾袋，穿梭于教学楼与垃圾站之间，那遥远的距离仿佛是一道难以逾越的天堑。我们的教室位于六楼，每天爬上爬下，早已让我疲惫不堪。然而，就是在这样的艰苦条件下，我仍然坚持了四天。
周五的那个傍晚，我却因为急于赶公交车而心生邪念。当我背着书包，手握垃圾袋，急匆匆地冲出教室时，那遥远的垃圾站仿佛在向我挑衅。那一刻，一个邪恶的想法在我的脑海中一闪而过：“如果我把垃圾扔到那些空教室，不就可以省去这趟遥远的旅程了吗？”但随即，理智又将我从悬崖边拉了回来：“不行，万一被发现，后果将不堪设想。”
正当我陷入思想的挣扎时，好友的声音在耳边响起：“你快一点，再不快一点，公交车就要发车了。”在那一刻，我仿佛被一股无形的力量所驱使，心一横，将垃圾袋扔进了空教室，然后飞奔而去。
然而，纸终究包不住火。第二周，我心神不宁地来到学校，生怕自己的恶行被揭穿。但命运似乎并不打算轻易放过我，班主任找到了我，那锐利的目光直视着我：“在那座教学楼里有个空教室，里面有个我们班的垃圾，是不是你扔的？”我只好无奈地点了点头。
班主任没有过多的责备，只是让我回去反思。当我以为事情已经告一段落时，我又故技重施，她再次将我叫到了教室外面。那一刻，她紧闭着嘴，阴着脸看着我，仿佛要将我看穿。随后，她缓缓开口：“你有没有一点责任心？你做出这样的事情就是在把你的脸面和班级的脸面放在何处？而且你还是团长，不但没有起到带头作用，反而成为了反面教材。”
听到这里，我羞愧难当。我深知自己的错误给班级带来了极大的负面影响，也让自己在同学们心中的形象大打折扣。于是，我下定决心要改正错误，用实际行动来弥补自己的过失。
从那以后，我对待每一次的垃圾清理工作都一丝不苟、认真负责。同时，我也努力带领团队成员共同进步，让我们的团队逐渐走出了低谷。终于，在上周的评比中，我们团队从倒数第一一跃成为了正数第一。那一刻，我深深地体会到了责任心的重要性。
多了一份责任心，让我变得更加成熟、更加有担当。它像一把利剑，斩断了我心中的杂念；它更像一座丰碑，铭刻着我成长的足迹。
（指导老师：罗孟舟）
《九年级，我多了一分平和》
风，似乎也沉醉于这宁静的夜色，悄然止息……步入九年级的门槛，我的内心却如同秋风中的落叶般，忐忑不安。
开学考的成绩，宛如一桶冰冷的雪水，毫无征兆地泼洒在我的心头，让我从头到脚都被寒意侵袭，瑟瑟发抖。一股难以名状的恐惧与无力感，悄然占据了我的内心。“他们为何能取得如此优异的成绩？我是否能如愿踏入理想高中的殿堂？面对这突如其来的挫败，我又该如何是好？”烦恼与不甘，如同千万条细丝，紧紧缠绕在我的心头，让我几乎窒息。
狂风骤起，猛烈地拍打着窗户，仿佛要将一切阻碍都摧毁。窗外的树干似乎在诉说着无尽的哀愁。屋内，桌上的书籍随意地散落着。
“孩子，你是不是一直觉得自己很努力，但却没有取得应有的进步？”妈妈的声音如同春风般温柔，轻轻推开房门，一只温暖的手轻轻搭在我的肩上。那一刻，我仿佛找到了心灵的港湾，所有的不甘与委屈，如同决堤的洪水，汹涌而出，泪水模糊了我的视线。
“没事的，孩子，你看你，心态这么不好，以后怎么能面对更大的挑战呢？”妈妈笑眯眯地说着，边用她那温柔的手捧起我的脸，迅速抽起几张纸巾，轻轻地为我拭去泪水。她的话语，如同初升的太阳，温暖而明亮，照亮了我心中的阴霾。
我开始反思，翻出答题卡，拿起红笔，对照答案一题一题地寻找问题所在。我发现，许多题目并非因为能力不足而失分，而是因为“心态”作祟。过于在意考试的结果，让我在考试时无法静下心来深入思考；考完后又自暴自弃，不认真分析错题，导致同样的错误一再出现。我意识到，只有跳出这个恶性循环，拥有一颗平和的心，才能走得更远。
渐渐地，风声小了，月亮也挣脱了云朵的束缚，变得更加明亮而皎洁。开学考后，我不再被情绪所左右，敢于直面自己的问题，坦然面对每一次测试。我明白，测试最重要的不是那鲜红的分数，而是每一道错题所暴露出的问题。无论考得好与坏，那都只是过去，而我们每个人都拥有无限的潜能和可能。
九年级的我，多了一分平和。在那个风起的夜晚，我找到了指引我前行的灯塔——平和的心态。它如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。风停，心静，定向前！
（指导老师：罗孟舟）
《用三分钟把图表作文提高一分》
用三分钟把图表作文提高一分
在北京环球雅思总校，熟悉我的学生们都知道，我一直主张IELTS写作准备的东西要“少”。我的这种观点，是通过长期跟踪考生的实战经验和大量批改学生作文（3年前至今，批改数量应该在2万篇左右）得出的结论。
1 背词汇要少：备考应该一切以考场实战为准。很多考生考前收集一大堆词汇，那只是一厢情愿的事情，你可以试一试紧张的写作考场上能想起来用几个？认知心理学早就证明了，考前学生背的单词如果超过300个学生肯定在考场里大多数想不起来。写作不是阅读，只知道一堆单词的中文意思去拼凑，在写作考试只会让你扣分不断( 写作里最常用的浓缩加分词汇在《十天突破雅思写作》的Day 3)。
2 语法点要少：中国学生语法知识学的太多，不该掌握的也学一大堆，导致没有重点。语法点牢记“语法七宗罪”，“四种特殊加分句式”和常用20个加分连接词，复杂句已经可以到实用的程度。背那么多语法点，1个小时的考场上谁能想起来？
3 除非你有半年以上准备作文，否则不要背范文，应该背关键句型。只背范文，如果没碰上考题，真的'有全军覆没的可能。有考试经验的老师应该给学生准备最实用的地道加分句型，40个左右，这样的句型数量对于270左右单词的文章句子已经很实用
4 图表要清晰
图表题贵在清晰准确，干净利落，不能像很多考生越写越糊涂。因为篇幅原因（具体看《十天突破雅思写作》第九天图表作文和第十天流程图），这里跟大家讲讲怎么快速减少你的两大类图表错误。
同学们的图表作文里，经常有时态和主动/被动的错误，这样的错误太多，至少1分就没有了。怎么解决？很简单，熟读下面四句话：
1 开头段改写原题，永远写一般现在时，想都不要想
2 主体段和结尾段的时态看题目里面的时间，如果是过去时间就用过去时，将来时间就用将来时
3 如果原题没给时间，全篇文章都用一般现在时
4 图表题里表示趋势的动词，比如上升，下降，稳定，波动（fluctuate）的所有动词一律全用主动，不用被动，这样你的图表题主被动就永远不会错。
同学们备考的时间是有限的，雅思写作备考，一定要抓住主要矛盾，切记不要做一厢情愿的事情，准备内容过多过滥，只会到考场里面去着急了。
【用三分钟把图表作文提高一分】
《十四岁我们应该多一分责任初三作文550字》
十四岁我们应该多一分责任初三作文550字
夏天的炎热，在耀武扬威。初二的学习生活十分沉重，蝉又在“知了，知了”。我们在作业本上奋笔疾书。这就是十四岁，一个艰苦又快乐，奋斗又迷茫，个性又腼腆的年龄。
做为独生子女比较多的一代，我们英爱比儿童时期多一分责任。
早读，我们一到有的补作业，有的大吵大闹。上午，电扇呼呼的转，老师的讲课声被淹没在电扇转动的声音里。自习，有的学生自在的听着mp3，有的学生用手机放音乐，有的大吵大闹，跟集市相比有过之而无不及。十四岁的我们怎么了？是我行我素的“小皇帝”、“小公主”，还是张扬个性有些过火的“嘻哈一族”。
作业会被晚送，老师的叮嘱三天不到就忘得一干二净，需要办的事拖了几个星期，班门有时“夜不闭户”。
十四岁，我们应多一份责任。
有了责任，我们的十四岁更加虹彩与绚烂。我们常常为了一个承诺，弄得筋疲力尽；我们常常为了完成老师的托付，而累得馒头大汗；我们常常为了自己的理想，在十二点的钟声下。睡眠。我们常常……
责任心，使我们的十四岁更加闪光。晨光中，那朗朗的读书声；上课铃后，电扇的无声无息；饮水机前，井井有条的队伍；收作业的负责；自习课上，只有笔与纸的摩擦声。放学后，最后一个人上锁的'声音。
有了责任，我们的十四岁是人生中最闪光的部分。
十四岁的我们，应该多一份责任，去迎接美好的未来。十四岁的我们，应该多一份责任，去寻找更多的友谊。十四岁的我们，应该多一分责任，学好只是迎接梦想。十四岁的我们，应该多一份责任，快乐成长，品味多彩生活。
十四岁，家里应出现这样一个甜蜜的声音：“妈，我来干吧，您休息。”
【十四岁我们应该多一分责任初三作文550字】
《初三,我多了一分憧憬作文》
初三,我多了一分憧憬作文
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光匆匆，岁月茫茫，初三的气氛越来越紧迫。课余时间，你到对面教学楼看看。你看见的不是一群人在玩耍嬉戏，而是一班人伏在课桌上刷题。
有个学妹跟我说初三真可怕！我并不觉得初三很可怕，只是吧，将初一和初三的学徒比起来，画面是两个风格。初一的学弟学妹在走廊上玩耍时，我们还在看书；他们在宿舍嬉戏时，我们还在刷题；他们在小食街逛荡时，我们还在巩固知识······所谓是“没有比较久没有伤害”！初一是跟他们一样吊儿郎当的我，如今多了一分憧憬！那分憧憬是······
是对理想学校大门的.憧憬！你到我的课桌前看看，你会发现课桌上不只是放着书，还贴了许多便体贴。上面是用楷书写着的是理想学校的大名，还有一些鼓励我前进的句子。每当我看书看累时，就趴在桌子上，这是我往往会看见一句话出现在眼前——“今天的疲劳是为了在战场上的轻松！”嗯，我不能就这么容易的歇息！你看那些比你厉害的人都还在努力，你有什么资格趴下呢！现在努力过留下的汗水，可以换取中考时多点思考的时间，多点思考的时间，就可以多做一道题，多做一道题就会多一分！一分，可能就是决定你是否能踏入那个你日夜都想着的大们；可能就是它决定你去哪个学校；可能就是它改变你的一生······所以，别以“累”作为借口去偷懒。俗话说的好，弱者总是为自己的失败找一百个理由，强者总是为自己的成功找一千种方法！抬头，看看你的正前方，天蓝色的小纸条上用红笔写着的就是你理想的学校！加油吧，看着它，心中就多几分激励，看着它，前进吧！其实，风不怎么大，雨也没怎么下，所以，奔跑吧，少年！
是对未来美好生活的憧憬！我家里妈妈是家庭主妇，一家子是靠爸爸一个人的工资来维持生活的。我不忍心看见我爸爸那么辛苦，总是早出晚归，为了家人拼了命地去工作，就连陪陪我们的时间都没有。所以，我要好好学习，以后出人头地，让爸妈享福！有人说：“出人头地又不是只有读书一条路的！”的确，但是我很清楚自己，我没有什么才能或者技活。所以，比起其他道路，也许读书这一条最适合我。
有憧憬便应当为之付出行动，加油吧，努力终究会有收获的！让憧憬变成现实！
【初三,我多了一分憧憬作文】
《十五岁的我多了一分体会初三作文》
十五岁的我多了一分体会初三作文
我想静静的迎接和等待09年第一屡阳光的到来，双手合十默默许下新年的愿望。 回转过身，感叹08年的悄然离去，拾起那些泛黄的记忆，那些片片剪影在眼前浮现小学生作文，木然发现那些片段已经悄悄住进我的心里。 我一直跟随着自己的足迹，深怕寻不回来时的路，一不小心迷失了自己。
你相信永远吗？如果不信，便是从未年轻过。年幼的我们伸出稚嫩的手指，拉拉勾一起喊我们永远是好朋友！清脆的笑声响彻耳边，童年斑驳的记忆遗留了这些美好！
四季不停地交换，时间不休的游走，原来朝朝暮暮的岁月每年有天也会交换天涯海角。轮的印记见证了青涩的过往，抚平了成年的棱角，而所谓的永远不过是青春美好的奢望。那些信念在不知不觉中变得遥远，褶皱里的岁月漫过了谁的容颜？婆娑的眼泪望断了谁的沧海桑田？
年复一年，上一年的最后一秒在沉睡，这一年崭新的一刻神志清醒，思绪杂乱无章。
在不知不觉中的岁月中，我又长大了一岁，这意味着我要承受和接受的更多，在我斑斓的世界里，我应该慢慢长大，慢慢走向成熟，成熟对于我来说似乎从未体验过，但是，现在十五岁的'我应该一点点的去体会，十五岁的我，现在正站在抉择我命运转折一刻的初三点上，我更应该早点成熟。
十年的求学之路，我的童年，我的少年，不就是为今天而作铺垫的吗？如今到了一个驿站，我更应该为我的理想迈出艰难的一大步。
不管前面有山沟，有陡坡，我都应该挺起胸膛，抬起头，勇往直前的走下去，没有体会过怎么能知道成功的辛苦，所以我想真正的体会，就算我失败了也无愧我心，毕竟我为自己努力过。
【十五岁的我多了一分体会初三作文】
《上初二,我多了一分压力作文》
上初二,我多了一分压力作文
自从上了初二，压力比初一更大了，在老师的监控和家长的高压下，我们有着做不完的作业，为了初三分班，我们全班都在为各自的学业奋战，从宿舍到饭堂、班里。我过着“三点一线”的生活。
我努力让度过的每一秒都落地有声，每一天都过得熠熠生辉。学习的种种压力接踵而至，肩上的书包也越来越重，忙得我不可开交，只有吃完饭的一小部分时间可以忙里偷闲。我和朋友便走在跑道上，看着深邃的蓝天，细说我们那遥远的未来。
可有一次，在课堂上，我和在第一组的'小明在老师眼皮底下偷偷地传纸条，脸上却佯装着沉思。就这样，一张小纸条跨越这一条“河”。但是，也有被发现的时候，刚跨越到小明的手里时，我们被抓住了，老师叫我下课后，一起去找她，我们羞愧地坐了下来。到了下班，我们一起去办公室向老师认错，进到办公室，老师坐在位子上严肃地望着我们的到来。我们走了过去，低下了头，准备听老师的一顿臭骂，老是板着脸说：“你们上课时在传纸条，不听我讲课，你们不想进提高班吗？而是去平衡班，初二面临分班那么大压力，你们竟然还有心情玩。”我们羞愧极了，羞愧我们不应该在课堂上传纸条，不应该不听老师讲课，早知如此何必当初呢。我们面临着这么大的压力，应化压力为动力，继续学习。
上了初二，我觉得自己多了一分压力。
【上初二,我多了一分压力作文】
《上初二,我多了一分热爱作文》
上初二,我多了一分热爱作文
上初二，我多了一分热爱
书犹药也，善读者可以医愚。
书籍是石，敲出星星之火；书籍是火，点燃熄灭的灯；书籍是灯，照亮夜行的路；书籍是路，引你走向黎明。书籍是快乐，让我多一份热爱。
——题记
书籍如一壶美酒，甘醇香美；书籍如一首歌，美妙动听；书籍如一杯苦茶，回味无穷。
乘着小船在初一的海洋中自由在遨游，路过的风景名胜，不可计数。
我随着曹操来到波涛汹涌的沧海，品味着哪“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”的千古美文，又随着秋风吟说着：“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残月，江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边的思乡优文。不知何时，我又在孟浩然的指引下，体会到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的`美景，又在夕阳之下，欣赏着马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”的思亲之感。
我在小船上四处观赏，忽然来到了富春江，这才知道，自己以上初二了。
富春江的景色可比沧海更胜一筹啊！看，吴均笔下的水“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。”瞧，吴均笔下的山“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”富春江的水引人入胜，富春江的山气势磅礴，这何不令人回味无穷。在刘禹锡的指导；了，我明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观精神。在零丁洋里，我领略到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。在李商隐的（（无题））中，我体会到了“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱情力量。
初二，更多的美文使我迷醉。
【上初二,我多了一分热爱作文】
《上初二我多了一分幽默作文》
上初二我多了一分幽默作文
我曾经听说过这么一句话：讽而刺，是讽刺；讽而不刺，则是幽默。幽默为我们的生活带来无尽的欢乐；幽默为我们减少了在交流时的代沟；幽默减少了我们与朋友之间各样的矛盾。因此，我认为幽默很重要。
记得我初二刚来学校时还是非常的内向，非常不爱笑，每天板着一张脸。但是，上的第一节晚自习改变了我：老李为全班同学做了次讲话，他在讲台上手舞足蹈，口若悬河，风趣幽默，我的嘴角不禁开始松动，开始微笑。那时我心里就想：“看来幽默地任可以使他人面带微笑并受他人尊重。我也要成为一个有幽默感的.人。“从此，我变得外向，爱笑，幽默，并且受到大家欢迎。因此，我认为幽默很重要。
在我脑海中有一个故事：一位幽默的诗人吃完晚饭去公园散步，在小道上突然碰到一个反对他的批评家，两人相遇时批评家一本正经地说道：“你让开路来吧！我从不给愚蠢的人让路！”这位幽默的诗人说道：“而我与你恰恰相反。”于是诗人让开了道。最终：这位批评家被诗人的智商与幽默打败，诗人也捍卫了自己的尊严。因此，我认为幽默很重要。
幽默的人数不胜数，你看，这不就又来了一个。
一位黑人吃完晚饭去公园散步，草坪上坐着一个不懂事的年青人，年青人看对方这么黑，于是讽刺着他，说：“大家看，积雨云来了，要下雨了。”而这个黑人幽默的回了他一句：“你说得对，开下雨了，地上的蛤蟆都开始叫了。”年青人当场低下了头并向他道歉。是幽默使得这位黑人得到对方的道歉。因此，我认为幽默很重要。
现在的我，正充满了幽默细胞，正带动着大家变得开心，有了幽默感会使自己快乐，也会使大家变得开心。因此，我认为幽默的重要。
上初二，我多了一分幽默，如果你有时不高兴，哪么请来找我，我会让您和我一样幽默，让我们做个幽默的人吧！
【上初二我多了一分幽默作文】
《我被扣了一分周记》
我被扣了一分周记
今天我做了一件不应该做的'事,那就是乱扔垃圾!
今天中午,我和徐鹏飞,王佳去校园商店买东西吃,顺便再买点玩的.我们跑进商店开始选东西，我到处找吃的玩的，我找了半天就买了一个碰碰球和红烧牛肉。
我出了商店就把牛肉撕开一看：“啊！原来是辣条啊？心里想：我最讨厌这东西了我一吃辣条肚子就不舒服！完了！我上当了！”后来我就把辣条给巫喜露她们分了吃。
但是我的手没抓紧，小垃圾就被风给吹走了！我自己还不知道呢，然后被值日生看到了，就叫我把垃圾捡起来，她说要扣我们班的分，还问我是几班的。我就说：“为什么要告诉你呢？”说完我就走了。后来我和徐鹏飞说话的时候，那个值日生就问别人：“你认识他吗？”他说：“我认识，他叫梅吉。”
那个值日生走后。我们回到了班上。可是我的心里仍然有刁难不塌实，生怕老师会骂我！这件事让我非常惭愧，我下次再也不犯了！！！
【我被扣了一分周记】