与“ 三杰 ”有关的作文
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时间：2024-11-01 12:28:14
《汉初三杰之萧何》
萧何与刘邦都是丰邑人，他们是老乡；刘邦为吏当泗水亭长的时候，萧何在县里做功曹，主吏掾，算得是老同事；农民起义开始后，萧何就带领全族的人参加了刘邦的起义军，是老战友。刘邦还是平民时，弄了几次犯法的事，都是萧何救的他，萧何凭着官吏的职权多次保护和帮助刘邦。从起义到刘邦当皇帝建立大汉王朝，萧何有五大功劳：
一、拥立沛公，拉起反秦队伍
农民起义开始后，沛县县令想起兵，保全自己。找人商量，萧何、曹参都不同意。他们提出要召回逃亡在外的刘邦，县令就召刘邦。后来县令改变主意想杀萧何、曹参阻止刘邦入城，两人早早出城去与刘邦会合，杀了县令。萧何、曹参等人拥立刘邦做了沛公。成全刘邦登上人生的第一个舞台，拉起了反秦武装的队伍。
二、收取秦朝文献资料，为统一天下创造条件
刘邦率军进入咸阳后，将领们找最有钱的衙门抢钱，忙于争分金帛财物时，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文、地理图册、户籍档案等文献资料，并将它们珍藏起来。
有了这些文献资料，可详尽地了解天下的险关要塞，家庭、人口的多少，各地诸方面的强弱，民众的疾苦等。帮助刘邦掌握全国情况，既方便收税，解决战争中钱从哪里来的问题，也解决了何处可以征调民夫兵员的问题，为统一天下创造了条件。
三、举荐韩信，国士无双
刘邦被项羽封为汉王，进入褒中，烧绝栈道，如何跳出来呢？得有领军人物。“萧何月夜追韩信”向汉王举荐了国士无双而出身低微的韩信当大将军。韩信为将，连百万之众，战必胜，攻必取：明修栈道暗渡陈仓，还定三秦；涉西河，虏魏王、禽夏说；引兵下井陉，徇赵、胁燕、定齐；东杀龙且，南摧楚人之兵，功无二于天下。
四、镇国家，抚百姓
沛公做了汉王，任命萧何为丞相。自此萧何不仅做了大量的具体工作，而且还能从宏观战略着眼，制定法令、规章，建立宗庙、社稷、宫室、县邑，为建立政权以及大汉王朝后来的昌盛打下坚实的基础。
五、给饷馈，不绝粮道
整个楚汉战争期间，刘邦屡战屡败，但是萧何经营了大后方三块地，关中、汉中和巴蜀，不断地向前线补给粮草和兵员。刘邦能多次转危为安，坚持打到最后，萧何建设后方根据地功不可没。
天下平定，论功行赏时，高帝认为萧何的功劳最显赫，封他为酂侯，给予的食邑最多。群臣争功，高帝说：“打猎时，追咬野兽的是猎狗，发现野兽踪迹，指出野兽所在地方的是猎人。而今大家仅能捉到野兽而已，功劳不过像猎狗。至于萧何，发现野兽踪迹，指明猎取目标，功劳如同猎人。”群臣才不敢再言语了。
由此可见，萧何与刘邦这“三老（老乡、老同事、老战友）”关系不一般，很铁很实在。但俗话讲“伴君如伴虎”，刘邦认为萧何的功劳卓著，但又时刻提防萧何反叛。萧何功高，不被宰了算是万幸。
萧何不像韩信那样倒楣，但也是一路走来，如履薄冰战战栗栗，在高人指点下采取具体的防范措施，三次解除刘邦疑心；但因为民请命，又遭牢狱之灾，最后是王卫尉替他说了好话才得到赦免。司马迁这些描写，生动地刻画出了萧何与刘邦维妙关系的特点：
一释王疑，子孙昆弟悉诣军所
汉三年（前204），汉王与项羽对峙于京县、索城之间，汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。有个叫鲍生的人对丞相说：“汉王在前线风餐露宿，却多次派使者来慰劳您，这是有怀疑您的心意。”于是，萧何听从了他的谋划，派遣子孙兄弟中能打仗的人都到前线军营中为刘邦效力，汉王才高兴了。
二释帝疑，让封勿受家私佐军
汉十一年（前196），陈豨反叛，高祖亲自率军到邯郸平叛，尚未结束，淮阴侯韩信又在关中谋反，吕后采用萧何的计策，杀了淮阴侯，高祖听说淮阴侯被杀，派遣使者拜丞相萧何为相国，加封五千户，并令五百名士卒、一名都尉做相国的卫队。
召平对相国萧何说：“祸患从此开始了。皇上风吹日晒统军在外，而您留守朝中，未遭战事之险，反而增加您的封邑并设置卫队，这是因为目前淮阴侯刚刚在京城谋反，对您的内心有所怀疑。”于是，萧相国听从了他的计谋，辞让封赏不受，把家产、资财全都捐助给军队，才博得了高帝的欢心。
三释主疑，强买田产自污其身
汉十二年（前195）黥布反叛，高祖亲自率军征讨，多次派人来询问萧相国在做什么。萧相国因为皇上在军中，就在后方安抚勉励百姓，把自己的家财全都捐助军队，和讨伐陈豨时一样。
有一个门客对萧相国说：“您灭族的日子不远了。您位居相国，功劳数第一，还能够再加功吗？您当初进入关中就深得民心，至今十多年了，民众都亲附您，您还是那么勤勉地做事，与百姓关系和谐，受到爱戴。皇上之所以屡次询问您的情况，是害怕您震撼关中。如今您不如多买田地，采取低价、赊借等手段来败坏自己的声誉。这样，皇上的心才会安定。”于是萧相国听从了他的计谋，高祖才放心了。
为民请命，萧相国遭牢狱之灾
高祖征罢黥布军队回来，民众拦路上书，说相国低价强买百姓田地房屋数量极多。高祖回到京城，相国进见。高祖笑着说：“你这个相国竟是这样‘利民’！”高祖把民众的上书都交给相国，说：“你自己向百姓们谢罪吧。”
萧相国趁这个机会为民众请求说：“长安一带土地狭窄，上林苑中有很多空地，已经废弃荒芜，希望让百姓们进去耕种打粮，留下禾秆作为禽兽的饲料。”高祖大怒说：“相国你大量地接受了商人的财物，然后就为他们请求占用我的上林苑！”于是就把相国交给廷尉，用镣铐拘禁了他。
几天以后，一个姓王的卫尉侍奉高祖时，为萧何说了许多好话，高祖才派人持节赦免释放了相国。萧相国上了年纪，一向谦恭谨慎，入宫见高祖，赤脚步行谢罪。
《汉初三杰之张良》
读史记，汉初三杰之 张良
撰文：舟行岸移
大汉开国，刘邦登基当皇帝。一日在南宫大宴群臣，酒兴正浓时，刘邦提出让大臣们总结一下他能革命成功的原因。
大家七嘴八舌说出许多理由，刘邦听过都不满意，他说：“公知其一未知其二，夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦这番高见一发表，大臣们都心悦诚服。于是后世皆称张良、萧何、韩信为汉初三杰。
张良，字子房，出身于战国末期的韩国贵族家庭，富家子弟。他的祖父与父亲都是韩国的国相，曾辅佐过五位国君。父亲去世后韩被秦所灭，张良因当时年龄小，还来不及为官，韩国就灭亡了。
张良家非常富有，他把家中三百奴仆全部遣散，家产变卖，拿着一大笔钱去寻找刺客，连弟弟夭折了也不厚葬，只简单地安葬了事，要花钱买凶杀秦始皇，为韩国报仇。
秦始皇第三次巡游，张良与刺客埋伏在博浪沙（今河南原阳），刺客抛铁锤误中秦始皇副车，行刺失败。于是，张良改名换姓，逃到下邳（今江苏睢宁）躲藏起来。下邳圯（桥）上，偶遇一老者，“圯桥三进泥中履”得到老先生授予的奇书《太公兵法》。从此，张良在隐居地专心研读揣摩兵法，等待时机。
十年后，陈胜吴广起义，吹响了推翻秦王朝的号角。张良聚集了一百多人，也出来革命。一遇、二从、三归刘邦，不但推翻秦王朝报了韩仇，还助刘邦一统江山，立下盖世之功。
一 遇沛公，相识相知
初起时，反秦武装甚多，张良聚集的一百多人难成大事，听说景驹自立为(代理)楚王，驻扎在留县，张良打算前去投奔景驹。半道上遇见了沛公刘邦，当时沛公手下有几千人，张良与他合兵一处，夺取下邳以西的地方。
张良根据《太公兵法》多次向沛公献策，沛公很赏识他，经常采用他的计谋。张良也认为“沛公是上天授予人间的奇才”。于是，张良没去见景驹而跟随了刘邦。
刘邦当时的实力也不强，挂靠到了项梁的旗下。项梁立楚王后裔熊心为楚怀王，张良趁机建议项梁恢复韩国，立原韩王后裔韩成为王，项梁同意了。任命张良为韩国司徒，速归韩地辅佐韩王成。
张良随韩王攻取韩国原来的领地，曾夺得几座城邑，但随即又被秦军夺了回去，韩军只在颍川一带往来游击作战。
二 从沛公，西入秦关
沛公受楚怀王派遣引兵向西路过韩地，与张良配合夺得轘辕险道，继而击破秦朝杨熊军，打下十余座城池。沛公让韩王成留守阳翟，向韩王提出借用张良的要求，韩王答应了。借调张良到刘邦集团协助工作，户口粮食、工资档案及组织关系仍保留在韩国。
张良从沛公西向秦关。过南阳，南阳郡守吕齮逃跑了，退守宛城。刘邦急于抢时间，想赶快入秦关争做关中王，不战而绕行。张良谏说：“如果现在不攻下宛城，那么宛城的敌人从背后攻击，前面又有强大的秦军，这是很危险的啊!”
沛公听了，连夜率兵从另一条道返回，把宛城紧紧围住，收降吕齮。解除后顾之忧后才继续西进，此后所经过的城邑就没有不降服的。
到达武关，沛公用张良的计策，先派人去游说秦将，诱于财利，然后再乘秦将松懈战备之机偷袭，攻下了武关。接着乘胜勇战，在蓝田彻底打败了秦军，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，向沛公投降了。
进入咸阳，刘邦看到秦宫室瑰丽豪华、奇玩宝物、美女数以千计，就想留宿宫中享受一番。樊哙劝谏沛公出去居住，沛公不听。张良再谏：“现在刚刚攻入秦都，务必继续保持艰苦奋斗的作风，不能安享其乐，希望沛公能够听进樊哙的意见。”沛公这才回军驻在霸上。
盟军项羽北上救赵，“破釜沉舟”艰苦奋战，击破了秦军主力，也率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是刘邦派兵守着不让进，项羽就派黥布等强行攻关，到达戏水驻扎在鸿门。
此时沛公的左司马曹无伤派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。”项羽大怒，下令犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力远不及项羽。刘邦危矣!
恰巧项羽的叔父项伯是张良的好朋友，要救张良，不让他跟沛公一起送死，趁夜来沛公军营见张良。通过张良，刘邦与项伯相见，求他向项羽做了一番解释，项羽这才作罢。
次日沛公带了百余名随从来到鸿门见项羽，向他道歉。项羽设宴招待刘邦，这就是著名的“鸿门宴”。宴饮间，项羽的军师范曾想要杀了刘邦，“项庄舞剑，意在沛公。”情势仍然十分危急，是张良、樊哙全力保护，刘邦才得以脱身返回军营。
项羽进入咸阳，自封西楚霸王，分封十八路诸侯王，将刘邦封到巴蜀地区做汉王。张良把刘邦赐予的黄金珠宝转赠项伯，使项伯代刘邦请求，又得到了汉中地区。
几个月后，各诸侯王离开关中到各自封国去，张良也该告别汉王返回韩国了。临别之际，张良告诉刘邦，要烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的内心，汉王照做了。
三 归汉王，谋夺天下
张良回到韩王身边，可是楚霸王不肯派韩王到封国去，把他带到彭城，废为侯，不久又杀了他。在彭城张良对楚霸王说了两件事：一是汉王烧断了栈道，已经没有返回的意思了。二是说了齐王田荣反叛之事。项王由此不再担忧西边的刘邦，而起兵北上去攻打齐国。
韩王被杀后，张良从彭城逃跑，抄小路隐秘地回归汉王。这时汉王已平定三秦，正率部东征楚国。汉王封张良为成信侯，从此他就没再离开过刘氏集团。
下邑划策，确定用人方向。
汉王率五诸侯军，一路顺风，占了项王的国都彭城。项王在齐地听到这个消息，亲自率三万精兵向南从鲁县穿过胡陵直奔萧县，把占据彭城的汉军打得大败。
汉军战败而归。行至下邑，汉王下马倚着马鞍问张良：“我打算舍弃函谷关以东等一些地方作为封赏，谁能够同我一起建功立业呢？”张良进言，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
九江王黥布是楚国的猛将，同项王有隔阂；彭越与齐王田荣在梁地反楚，这两个人可立即利用。汉王的将领中唯有韩信可以托付大事，独当一面。如果要舍弃这些地方，就把它送给这三个人。
于是，汉王派随何去游说九江王黥布叛楚，又派人去联络彭越，再遣韩信北伐魏、代、赵、燕、齐、等国的领地。最终击溃楚国的，就是这三个人的力量。
借箸筹策，止封六国后裔。
楚汉相争，项羽把汉王围困在荥阳，汉王惊恐忧愁，与郦食其商议怎样削弱楚国的势力。郦食其建议重新封立六国后裔，以削弱楚国的势力。汉王同意赶快刻制印信，去封立六国后裔。
张良从外面回来谒见汉王。汉王正在吃饭，他把郦食其的话告诉了张良。张良借用他面前的筷子筹划一下形势，认为八不可，最后说：“假如恢复六国，拥立韩、魏、燕、赵、齐、楚的后代，现在跟随你的人各自回去侍奉他们的主上，伴随他们的亲人，返回他们的旧友和祖坟所在之地，谁同陛下一起夺取天下呢？”
听到这里，汉王饭也不吃了，吐出口中的食物，骂道：“这个笨书呆子，几乎败坏了你老子我的大事！”下令赶快销毁那些印信。
劝封齐王，安抚战将韩信。
韩信攻下齐国后，派使者向刘邦求封为代理齐王，汉王大怒。张良在旁踩了刘邦一脚，劝告道：“目前汉军处境不利，怎能禁止韩信称王呢？不如趁机封他为王，让他镇守齐国，不然可能发生变乱。”汉王醒悟，即刻派遣张良前往韩信军营册封齐王，安抚韩信。
固陵献计，征调各路大军。
楚汉鸿沟议和，项羽率军东归。这年秋天，汉王追击楚军到阳夏南面，战事失利，退到固陵坚守营垒，诸侯原已约好前来，但都没有到。张良向汉王进言：“楚军快被打垮了，但给予韩信、彭越等人分封的领地还没明确，所以诸侯军不来。
只要君王与他们共分天下，就可以征调各路大军立刻前来。”汉王采用了他的计策，各路诸侯才都到来，对项羽形成合围之势。“四面楚歌”逼得项羽乌江自刎，刘邦终于夺取了天下。
劝封雍齿，制止将军造反。
汉六年（前201），皇上已经封赏大功臣二十多人，其余的人日夜争功，不能决定高下，还未进行封赏。一些将领常常坐在沙地上彼此议论，图谋造反。留侯张良说：“先封皇上平生憎恨，又是群臣都知道的人，这样让大家对自己能受封就坚信不疑了。”
于是，皇上便摆设酒宴，封雍齿为什方侯，并催促丞相、御史评定功劳，施行封赏。群臣们吃过酒后，都高兴地说：“雍齿尚且被封为侯，我们这些人也就不担忧了。”
劝都关中，打牢汉朝根基。
开国建都是百年大计，刘敬劝告高帝：“要以关中为都城。”皇上对此心有疑虑。左右大臣都是关东地区的人，多数劝皇上定都洛阳，他们说：“洛阳东面有成皋，西面有崤山、渑池，背靠黄河，面向伊水、洛水，它地形的险要和城郭的坚固足可以依靠。”
留侯说：“洛阳虽然有这样险固，但它中间的境域狭小……不是用武之地。关中是‘金城千里，天府之国’，刘敬的建议是对的。”于是高帝当即决定起驾前往西关，定都关中，打下汉朝根基。
荐山商四皓，保太子之位。
皇上想废掉太子刘盈，立戚夫人生的儿子赵王如意。很多大臣进谏劝阻，都没能改变高帝确定不移的想法。吕后很惊恐，就派建成侯吕泽去请留侯出主意，留侯认为，如今天下安定，由于偏爱的原因想更换太子，这些至亲骨肉之间的事，再多的人进谏也无益。
原本不想管这事的，但经不住吕泽竭力请求，只好说：有四位博学多识的前朝老人隐居山中，称为“商山四皓”，太子若能用谦恭的言辞和丰厚的礼品，迎请这四个人来辅佐，或许有用。太子照留侯说的做了，皇上最终没有更换太子。
功成身退，始终未伤毫毛。
张良深知“狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理，在群臣争功的情况下，刘邦要给他三万户的封赏，他“不敢当三万户”只要封为留侯就极为知足矣；他称病杜门不出，行“道引”、“辟谷”之术；他扬言“愿弃人间事，欲从赤松子游”，处处表现得急流勇退。
所以，在汉初“三杰”中，韩信被杀，萧何被囚，张良却始终毫发无伤。
《甘泉“三杰”》
解放后的松滋中学，经历了“松滋县第一中学”“松滋县第一初级中学”“松滋县初级师范学校”“松滋县第二初级中学”“松滋县第二中学”“松滋县街河市中学”“松滋县第二中学”“松滋市第二中学”等几次更名。刚解放时，校门修在现“甘泉井”东侧的水渠旁。拱形校门上方，七个直径一尺左右的圆圈内，永禄用仿宋体端端正正书写“松滋县第一中学”七个大字，一道南北向的围墙上他又书写了“提高人民文化水准，培养国家建设人才”的醒目标语。红色仿宋体，字字认真，笔笔有神。沧桑变迁，学校教师阵容齐整，行政管理有黄万霖、郭向阳等人，语文教学有钟门、李永禄、赵树萼、胡远怀、李树云、郭士模、周经然、张宏杰等人，数学教学有陈良兰、肖庚之、刘庭云等人，理化教学有罗以诚、刘芳仲、谢承兴，地理教学有王绍耀，生物教学有许启保、李成信，体育教学有李家柱、刘尧甫，可以说是文武双全，人才济济。“甘泉苦竹千秋秀，道德文章百世昌”，松滋二中充满生机，真乃荆楚教育的一枝奇葩。
这所学校，音乐有赵树萼、美术有李永禄、体育有李家柱，人们誉称“甘泉三杰”。他们三人“呕心为学子，勤恳干事业”，在“甘泉书院”这块宝地上挥洒才情，赢得了广大师生和社会人士的敬重。
1956年4月，年轻的共产党员、时任松滋银行副行长杨绍伯怀着火一般的热情出任街河市中学校长，党小组长。学校开始和街河市派出所组建一个党小组。他礼贤下士，尽职尽责地贯彻党的知识分子政策：一是逐一走访全校教职员工；二是抓党员的培养发展工作；三是办好食堂，办好教师活动室；四是带头抓好师生的文艺活动；五是抓学校卫生绿化；六是抓老师的业务素质的提高；七是贯彻工友和老师平等待遇，取消工友每天给教师送水、灯油，冬天发炭火等陈规陋习。他对旧社会来的知识分子充分信任，年老的、年轻的教师一视同仁，把全校师生紧紧地团结在学校党小组周围，营造了一个和谐、团结的工作环境。因此，师生心情舒畅，学校工作处处充满一派生机。
五十年代初期，是个热火朝天、令人欢欣鼓舞的大时代，大家都分外忙碌起来。学校注重对青少年进行革命英雄主义教育，团支部、语文教研组、学生会经常开展《钢铁是怎样炼成的》《把一切献给党》《牛虻》《海鸥》等读书讲座或故事会。形式多种多样的课外兴趣小组如雨后春笋，每个班级周末不定期轮流举行周末晚会。
一天中午大休息，永禄应语文教研组组长李树云之邀，为全校举行的《钢铁是怎样炼成的》故事会，画一幅保尔·柯察金的像。离召开故事会只半个多小时了，永禄开玩笑地说：“打一耳光应先递个信，抓壮丁也该有个预兆。你们简直将我的军！仓促上阵，保尔的像画得不像，大家就莫怪啊！”永禄叫一名学生去宿舍拿木炭盒。这只深褐色的长方形小小的木炭盒，跟随永禄十几年，走南闯北，一直珍藏在身边，因为它是恩师唐一禾送给他的。看到它，永禄仿佛看到了恩师。永禄先用图钉将一张大白纸钉在画板上，然后翻开《钢铁是怎样炼成的》扉页，开始作画。只见他岔开两腿，瞄了几眼，手握炭条，只见木炭条在白纸上刷刷刷，忽上忽下，忽左忽右。顷刻之间，保尔的头像大致轮廓即成。他边勾轮廓，边用橡皮抹擦，有的地方用炭条浓涂，块、线分明，一个瘦削坚毅的面孔，紧皱的浓眉，一双深凹的双眼，一个永不知疲倦的布尔什维克的形象呼之欲出，乐得周围观画的李树云、钟门老师和团干部章敬学拍手叫好。
不论是在严肃紧张的会场上，还是在相互听课的课堂上，只要灵感油然而生，永禄的手就忍不住了，不过一分钟，笔记本上就出现了××的头像：几笔流畅的线条便勾勒出这个人的头像轮廓，圆润的脸蛋，高高的鼻梁，齐耳的短发。
永禄擅长国画、水彩、水粉、素描、速写、漫画，油画也画得很好。街河市小镇上黑瓦粉墙，街道上深褐色的石板，木板桥流水，层层叠叠，古色古香而含蓄。以咫尺之图，写数里之景：拱北楼（街河市著名的酒楼）的炊烟，两河口的垂柳，甘泉井的晨雾……在他的水彩画中，给人有一种迷蒙的感觉，因为他讲究水与色的结合，用比较细致的手法，一块块去着色，利用水色的渗和，让青山绿水蓝天跃入纸上。他带学生写生时一边作画，一边对学生说：“现在苏联老大哥的美术教学都是从教写生画着手的，这对我们练基本功是有好处的。”
以后，永禄还绘制了苏联小说《海鸥》连环画，画贯穿了整个故事情节，配合故事会的举行。师生同台演出，更加丰富了课外生活。钟门老师辅导三年级学生演出泰戈尔的诗剧，特别受师生的青睐。他声情并茂地朗诵：“当我的心颤抖的时候，它丢失了围纱变成赤裸，用怜悯遮住它吧，爱人，请饶恕我的爱。”他的朗诵，让学生大开眼界。
美术教师李永禄正值中年，才华横溢，不仅擅长美术，而且精通古诗词，唱一则好京剧，吹一口口琴，弹一手风琴，深受师生和社会各界的敬重。县、地一些重大美展如果缺少了他和他的作品便黯然失色。除了在课堂上带领学生遨游在美术殿堂外，在课余和节假日里，他还经常带领课外美术小组成员出外写生绘画。他为学校制作宣传画，办墙报，配合社会画宣传画、连环画、漫画，为学校演戏绘制布景……，更是学校课外活动的又一大亮点。他教学生写美术字，编有几句顺口溜：“上顶天，下顶地，左右撑足。”短短十个字，揭示了美术字结构的基本特点。同一个“上”字，他便教学生书写仿宋体、颜体、柳体，装饰性美术字、立体美术字、投影美术字……真正做到了举一反三。几十年过去了，永禄教给学生随身携带的简易景框，学生至今没有忘记：左右两手的大拇指、食指张开形成90度，一正一反相连即成。
一次，永禄带学生到赵家祠堂一带写生。学生胡延玉嘀咕道：“前面的一头牛太远太模糊怎么画呀？”永禄正指导刘绍礼取景，不慌不忙地说：“模糊就模糊画，这叫近实远虚，虚实结合，模糊中求清晰。”一个属于理论的问题极其自然地解决了。至于透视现象，他结合公路上等高的电线杆越远越矮，等深的电线杆间距，地面间距越远越短，使学生结合实际很快就明白了掌握景物的深度变化的处理。
永禄对学校的美术活跃分子梅启铸、裴光升、周清尘、赵先桂、吴安良、秦宏祥、刘绍礼等十分钟爱。这一个个优秀学生的名单，就是他的劳绩。他经常给他们以锻炼的机会，师生面对面地坐着互相画素描，师生关系十分融洽。他在辅导习作时不厌其烦，从取景、构图、作色……一一启发指点。一天，这些学生请他现场画虎、画花鸟。永禄对这些得意门生，惯于随讲随画，立即挥毫示范：“……鲁迅先生曾写出了‘知否兴风狂啸者’，表达了他对勇猛的百兽之王细心的观察。画虎要表现出虎的雄风烈气，作画时其法可以以工为写，写工结合。就拿画虎毛来说，画虎须则工，斑纹处的毛，虎尾处的毛可用写意的方法去刷，去写……”说着，他抓起中毫，“刷刷刷”用“开花笔”画虎毛。“画虎免不了要画衬景，山、石、松是少不了的。石分三面，它有几种画法，画石不仅要具有形似，还要体现出石质和骨气，因此，用笔宜重，运腕要活，要画出石的‘磊落雄壮，苍硬顽涩’来。松针，一根根如锋芒，是画出来的，这么一笔，再这么一笔……”接着，他又滔滔不绝地说下去：“……百头翁是很机灵的小鸟，应该这么下笔，看、点、捺、勾……”永禄绘画技巧的熟练，落笔的准确，用色的明快、笔触的稳重，事隔几十年受过他的教诲的学生记忆犹新。当时松滋初师，在音乐、美术人才的培养上是卓有成效的，学生提笔能画，开口会唱，一些活跃在松滋及荆州地区邻近各县的美术、音乐工作者，这些一专多能的复合型人才不少都是李、赵二人亲手培育出来的。当时年仅20多岁的梅启铸就挑起了松滋京剧团舞美设计的大任，曾到北京中南海演出的《岳飞夫人》的舞美设计及道具等都出自他手。梅启铸和刘绍礼等均荣幸地被吸收为湖北美术协会会员，省美术协会主席杨立光亲自为他俩签发会员证书。
1951年春季，永禄所担任的课程是二下、三上、三下的国文和一个班的历史。“因为都没有课本，所选择教材的标准：⑴适合各级学生的程度；⑵针对着当时各项的中心工作；⑶结合学生的思想情况，预定计划的讲授，避免教条式的教学，多用启发、示范的方式，这不但提高了学习的兴趣，并有效地解决了学生们许多具体思想的问题。”（摘自李永禄《思想小结》。）
赵树萼老师“忠诚党的教育事业”，风流倜傥，多才多艺。他不仅擅长演奏小提琴，对所有的管弦乐器，如口琴、杨琴、琵琶、京胡、二胡还有小号、风琴及多种打击乐器，都有较高的演奏技巧。他还教唱指挥演出了著名音乐家冼星海创作的《生产大合唱》、《黄河大合唱》。尤其是《黄河大合唱》 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”震撼人心的演唱，雄浑激越的旋律，恢宏潇洒的指挥，波澜壮阔的气势，激起了听众强烈的民族自豪感，仿佛把人们又带进了那激情燃烧的战斗岁月，在社会上引起了极大的反响。赵老师曾是《洪湖赤卫队》著名曲作家欧阳谦叔的同窗挚友。他填词谱写的歌曲《石榴红了》在校内外乃至社会上广为流唱。
赵老师教歌，先把油印的歌曲发给大家，然后范唱，分析其意境。他边弹曲谱边教唱，分组唱或合唱。长长的一首歌曲，学生们不一会就会唱了。一个学期下来，学生们唱会了30多首歌。他教的《共青团之歌》《红莓花儿开》《新战士王大宝》《懒姑娘变了样》等歌曲，当年的学生至今久唱不衰，并教给他们的子孙，一代一代传唱下去。
体育教师李家柱老师，个子虽不高，但身体格外结实，篮球、排球、田径项目样样精通。特别是在篮球场上格外活跃，空中头顶传球会把球准确无误地传给同队球友手中，被人们视为“绝活”。球场上，他拍、按、顶、传、投、举、跳等技巧，恰到好处；善于闪、躲、腾、跃，机灵地切入上篮，令人拍手叫好。在他一手安排下，校内、外友谊赛，学校师生篮球比赛，班与班之间友谊比赛一场接一场，学校的体育活动格外活跃。县、地一级重大比赛的裁判总少不了他。因此，松滋二中在县、地、省各级运动会上，多次获得了大奖。
建国初期，百废待兴。当时，松滋初师没有一套现行的体、音、美教学法，怎么办？在校长黄万霖的鼓励下，三人凭借自己一二十年的教学实践经验，经过一个多月的刻苦努力，三本几十万字的自编、自刻、自印的《小学美术教学法》《小学音乐教学法》《小学体育教学法》油印讲义终于问世了，而且还普及到了邻近县市，深受广大师生欢迎。同时，他们还兼任街河市区小学教师星期日学校的老师，是上课不要工资的老师。
课余之际，三人经常出没在“教工活动室”，或打康乐球，或打扑克，或玩麻将，或打花牌。那个时候，玩牌从不玩钱，纯属娱乐性质。永禄的花牌打得相当出色，横路子扯得格外灵活，不少老师风趣地叫他“排（牌）长”。一天，他一个“土”字一打出，对方李家柱便和了，旁边的赵树萼开玩笑似的埋怨：“这、这、吃了永禄的亏，家柱讨了好，我也吃了亏。”听赵这么一说，牌场上的气氛就有点不那么协调了！缺门牙的永禄，说起话来有点不关风，略带怒气地把牌往桌上一摊：“啊！啊！家柱和都和得，难道我李永禄打都打不得！”青年教师刘芳仲也学永禄的模样，捡起一张牌往桌上一摊：“啊！啊！你和都和得，难道我打都打不得。”牌场上便爆发出一阵阵哄堂大笑。
这三人生活亲密无间，有好酒好菜三人常在一起聚一聚。在身处逆境时，情谊更深，有饭同吃，有衣共穿，可为患难之交。他们在工作上和业余爱好方面配合更为默契，为配合当时政治中心，活跃校园生活，在《白毛女》《王秀鸾》《血泪仇》《小二黑结婚》《空城计》等歌剧、话剧、京剧演出中，三人经常同台演出。在歌剧《白毛女》中，赵树萼扮演大春，李家柱扮演杨白劳，李永禄扮演黄世仁。他们通过丰富的面部表情，恰如其分的动作，深邃多变的眼神，把不同身份人物的思想感情的变化，比较真实、细致地表现出来了。
这三位老师历尽坎坷，1958年均被错划为右派，受到开除留用察看、降职降薪等处分。但他们仍然一生静守清贫，不计个人得失，忠心耿耿，尽职尽责，为松滋教育事业默默地奉献了一生，人民将永远不会忘记他们。
作者简介：李远谘，1943年5月出生于杨林市李家坪一个书香世家，1959年7月毕业松滋二中，终生从教，长期担任初中毕业班班主任和语文教学工作，松滋县首批语文骨干教师。出版有教学论文集《耕耘者之路》，长篇人物传记《虎啸客李永禄传》，自传巜岁月留痕》，诗歌散文集《夕阳放歌》和《悠悠岁月》，书信集《桃园佳话》，随笔《晨曦者说》。
《刘邦手下大将, 刘邦身边的大将》
张良：汉初三杰之一。最终被吕后胁迫，留了下来。病死在长安。谥号留侯
樊哙：刘邦同乡好友。为人武勇无比。曾多次解救刘邦。但在刘邦病危时听其作乱谣言，竟令陈平周勃前去杀之（未遂）
陈平：原项羽手下。后投刘邦。虽然行为不检点但并不为刘邦所忌。后为丞相，吕后死后帮着剿灭吕家余孽。自述“我多诡计，是道家所忌”
萧何：汉初三杰之一。沛县小官。与刘邦交厚跟着他起兵。主管后勤。为所有功臣中功劳第一。后为丞相，主管内政。
周勃：刘邦手下大将。吕氏乱政风波后为文帝朝丞相，但能力远不及陈平。后辞去官职。景帝朝名将周亚夫是其子
曹参：与萧何一样都原为沛县小官。丞相。素有“萧规曹随”一说。
韩信：汉初最杰出的军事家。汉初三杰之一。曾受跨下之辱，但不改其志。最终投得刘邦做成大事。后被吕后计杀。
彭越：三王之一。为刘邦打下江山立下汗马功劳，但后被刘邦流谴，最终被吕后所杀。
英布：又称黥布。本为项军手下大将，后投刘邦，为三王之一。最后被刘邦出兵击杀。
卢绾：刘邦同乡。随其征战，封为燕王。但最终投降匈奴。
夏侯婴：号“滕公”。刘邦车夫。曾劝阻他扔下儿女。
韩王信：另一个韩信，史称韩王信。追随刘邦后防御匈奴，后投靠匈奴
.张耳：河南开封人，曾做过外黄县令，后投奔刘邦为将
.郦食其：陈留高阳乡（今河南杞县人），少年时就嗜好饮酒，号“高阳酒徒”，后被田广所杀
.魏豹：秦末人。原战国时魏国贵族。陈胜起义时立其兄咎为魏王。秦将章邯攻魏，咎被迫自杀。他逃亡至楚，向楚怀王借兵数千人，攻下魏地二十余城，自立为魏王。项羽大封诸侯，改封西魏王。继投刘邦，又叛归项羽。后韩信破魏，被虏至荥阳，为汉将周苛所杀。
周苛：（？-前203年），秦汉时期沛县人。周昌的堂兄。秦朝时是泅水郡的小官，刘邦起义后开始跟随刘邦，并随刘邦入了关中，推翻秦朝。刘邦被封汉王后被刘邦封为御史大夫。后随韩信在与魏豹的战斗中杀死了魏豹。汉四年，守荥阳，项羽攻破了荥阳。宁死不屈，被烹杀。前202年追封高景侯，儿子周成即位。
周昌者，沛人也。其从兄曰周苛，秦时皆为泗水卒史。及高祖起沛，击破泗水守监，於是周昌、周苛自卒史从沛公，沛公以周昌为职志，周苛为客。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周苛为御史大夫，周昌为中尉。
陈武——说起陈武，知道的不多，可说起蒲将军，闻名的就多了，蒲将军就是陈武。在消灭秦国的过程中，陈武和英布不分彼此，像项羽的两把尖刀横扫一切当面之敌。汉二年，叛楚归汉，并未受重用，再没有很大作为。
.灌婴：是很值得注意的一个。因为他在汉楚战争中出场的次数非常多，正面侧翼背后战场都有，战功卓著。而且常常紧随刘邦（彭城战败和平城被围都有他，他和夏侯婴似乎是离刘邦最近的），可以算得上是刘邦嫡系部队了
曹无伤：（?－前206），部分史书中也写作曹毋伤。他是汉高祖刘邦手下的一名将领，官至左司马。他是导致鸿门宴事件发生的人物之一，亦因此被刘邦处死。
纪信：（?－前204），字成，秦末汉初时刘邦的部将。先从刘邦起兵，为部曲长。前204年，纪信在荥阳城被围时假扮做刘邦的模样而让刘邦逃脱，自己也因此被俘，后被项羽处死。
雍齿：沛（今江苏沛县东）人。中国西汉初年武将。出身豪强。秦二世二年，随刘邦起兵反秦。秦军围攻刘邦于丰邑（今丰县）。刘邦打败秦军后，命雍齿具驻守丰乡。雍齿经魏国人周巿诱反，遂行背叛；几经反复后，再次归向刘邦，邦以其立过许多战功，故未杀他。 汉高祖六年，刘邦听从张良的意见，封雍齿为什邡肃侯，食邑二千五百户，位次居五十七。
吕泽：吕后长兄。吕泽从刘邦起兵，为汉将有功，高祖六年（公元前二○一年）封周吕侯，高祖八年卒，谥“令武”。高后二年（公元前一八六年）被执政的吕后追尊为王，改谥“悼武”。
《欣赏《最后的晚餐》》
《最后的晚餐》是意大利文艺复兴三杰之一列奥纳多.达.芬奇的一幅名画。这幅画，是他1498年直接画在米兰一座修道院餐厅墙上的。这幅画长903厘米，宽421厘米，是举世闻名的湿壁画。
在庆祝逾越节之前，耶稣和他的十二门徒一起坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。
沿着餐桌坐着他的门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，这一瞬间的动作被达芬奇刻画了下来。
在耶稣右边的一组中，有一个黑暗的面容，他朝后依着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋，钱袋里装着出卖耶稣得来的30块银币的赏钱。这个罪恶的叛徒，就是犹大.伊斯卡里奥特。犹大的侧面阴影旁是圣彼得，他有着一头银丝与一双白皙的手。彼得垂直臀部的手里握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对准犹大的后背。
圣约翰的头朝彼得垂着，在所有门徒中，他最受耶稣喜爱，约翰像耶稣一样平静，他已经领悟到了主人 的话，正狠狠盯着犹大。
……
直到现在，《最后的晚餐》仍充满了神秘。有人说，它隐藏了有关大洪水的预言，时间准确到4006年11月1日；有人说，在耶稣和其妻子抹大拉的玛丽亚中，隐藏了一个代表女性的符号——倒置三角形，它引领人们找到圣杯；有人说，通过《最后的晚餐》可以了解达芬奇所参加的修山隐道会……
艺术大师达芬奇用自己的天才想象力创作了这样一幅画。每当我们看到它时，都会从门徒的感情和性格中获得新的含义。