与“ 一朝 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:28:57
《痴·梦《红楼梦》读后感1200字》
一朝红颜春尽老，花落人亡两不知。
仍是红楼，贾宝玉的痴癫，林妹妹的忧愁，大观园众人的悲剧。
红楼，往烂俗里说，就是一百多个女人与几个男人的故事，几年的豪门纠纷。我不喜欢。
而我喜欢红楼却是因为她、她、还有他。
逝·世
她是黛玉，
红楼中最悲情的女子，大观园中最具才情的女子，宝玉一生唯一痴恋的女子。
她寄人篱下，却仍保持着那分痴、那份纯、那份倔强。
黛玉的痴，在于她对宝玉的情。在那个时代，两个生于官宦世家的人，不求功名，只追求自由恋爱。他们，注定是悲剧。
黛玉的纯，在于她的天真。在贾府这个庞大的家族中，只有她，永远爱我之所爱，憎我之所恶。似乎并不知晓那是一个可以杀人于无形的地方。
她的一生，如昙花一献，若流星飞逝，短誓却极致美丽。
她逝的悲，却无悔，得不到爱，便随情消亡。
她哭，便真泣；伤，便真痛；恋，便真爱。
她追求了，拼博了，爱了，痛了，去了。在青春埋葬青春，任花颜埋葬花颜。宁化做一捧尘。也不甘委屈于他人的檐下。
此生，一人懂得，足矣。
生·深
她是宝钗。
宝钗是不为大多数人所喜的。她并无黛玉的天真烂漫，任性而不娇纵；也没有湘云的真实可爱，活泼却不疯癫。
她只有大家闺秀的端庄典雅，一个封建小姐的贤淑温，厚格的“淑女教育”，她深得贾府众人的喜爱，连贾母都夸她极敦厚老实。她，似乎是幸福的
然而，相较于林的香消玉殒，贾的遁入空门，薛的独守空闺是更为悲凉的。宝玉走了，而她作为“名门闺秀”，自然没有权力像林妹妹一样哭哭涕涕，更没有资格像风姐儿一样大吵大闹，只能像王夫人说得那样“看着宝钗虽是痛哭，她端庄样儿一点不走，却倒来劝我，这是真真难得的。”
宝钗从来没有自己的性格，更没有自己选择的权力。她永远只知道恪守礼教。她的生活，从来不会有“喜欢”与“不喜欢”，永远只有“应当”与“不应当”。应当笑。便笑，即使心中苦若黄连；应当哭，便哭，即是灵魂早已远飞；应当爱，便爱，即使自知未来渺茫。她处处小心圆滑，连蜂腰桥的小事都费尽心思，努力给长辈们留下最好的印象。
宝钗是有才的，却也认为“一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本份的。”宝钗也是熟知戏曲的，却认为那些淫词巧句是不能为端庄淑女所吟的。
宝钗更是聪慧的，不会不晓得自己的棋子命运。只是，她默默的接受了，没有生气，没有埋怨，甚至--没有不甘。仍是微笑着，宽厚地对待每一个人。
她心中对薛姨妈，应是怨过吧。只是，聪明如她，应知道自己是无法与王夫人、贾府乃至整个封建社会抗衡的。逆行，只会败得更快，更彻底。
“高处不胜寒”，像宝钗这般人物，生在高处，却自甘活于低处的随波。无法抗拒命运，便不抗拒。心若明镜，却情愿糊涂。
你，是否能看见，大观园中那个温婉聪颖的女子正挂着麻木苦涩的笑容独守空闺？
不哭、不闹，心中的悲凉与无奈没有人会在意，也没有人能懂。
残·才
他是曹雪芹。
对于曹雪芹，我的了解并不多，只知道，那一定是一个细腻多情的男子。却不明，他是用怎样的毅力在人生最后的十多年写了红楼这般惊采绝艳的著作。
即使曹只留下了80回，但这只有80回的红楼，却如断臂的维纳斯一般，即使不完整，也唯美到了极致。
无论是清代的高鹗，今日的刘心武，亦或是千万红学学者，永远不会是百年前那个才华横溢的曹雪芹。
你、你们，我、我们永远不会知道那个才子的心境。至于红楼有何深议，我们也无从知晓。
正如黛玉葬花时所言：“你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的泥倒，仍旧把花遭塌了。”
红楼也是如此。探了，解了，续了，便是糟塌了，若是残，便残着，或是让它随曹葬了罢，免得让人污了。
末·木
一曲红楼，唱尽人间浮华，诉尽人间悲哀。曲终，梦醒，只余痴人木然……
《包含一朝的成语，带有一朝的成语》
成语大全频道精心搜集了10个关于包含一朝的成语，带有一朝的成语及解释。同时列出分开包含“一”字和“朝”字的成语。
[一朝之患] yī zhāo zhī huàn
突然发生的祸患。
[一朝之忿] yī zhāo zhī fèn
朝：早晨；忿：气忿。一时的气忿。
[一朝一夕] yī zhāo yī xī
朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。
[一朝天子一朝臣] yī cháo tiān zǐ yī cháo chén
指一个人上台，下面的工作人员就另外换一批。
[一朝权在手，便把令来行] yī zhāo quán zài shǒu，biàn bǎ lìng
一旦掌了权，就发号施令，指手画脚。
[一朝千里] yī zhāo qiān lǐ
犹一日千里。原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
[一夕一朝] yī xī yī zhāo
一个晚上或一个早晨。形容很短的时间。同“一朝一夕”。
[养军千日，用在一朝] yǎng jūn qiān rì，yòng zài yī zhāo
指长期供养、训练军队，以备一旦用兵打仗。
[养兵千日，用在一朝] yǎng bīng qiān rì，yòng zài yī zhāo
指长期供养、训练军队，以备一旦用兵打仗。同“养军千日，用在一朝”。
【以下成语分开包含“朝”字和“一”字】
[有朝一日] yǒu zhāo yī rì
将来有那么一天。
《一朝戎装穿在身终身流淌军人血800字》
英雄是什么?2021年7月28日，我作为武汉纺织大学外经贸学院暑期社会实践队队员，与带队老师们走进了湖北省武汉市军休四中心，通过采访老兵党员找到了在我心中的英雄模样。在我们身边，有这样一群人，他们是“光荣在党50年”纪念章获得者，始终坚定不移跟党走，只要祖国需要、人民需要，他们随时都在，他们甘于奉献，用行动筑牢忠诚堤坝。
一百年征程浩荡，五十载初心如磐。刁连杰老先生今年已83岁高龄，曾在部队服役44年。现属于武汉军休四中心解甲苑党支部，他先后获得了“光荣在党50年”纪念章，“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章等。他作为防空军参加过抗美援朝;作为炮兵参加过对越自卫反击战;在九八抗洪时，坚守抢险一线。此外刁老还担任过情报员的工作，至今都可以看见手上因发情报而长出的厚厚老茧。
据刁老回忆，有一次受越南主席胡志明请求，我国部队需到越南。越南那时天气温度已达45度以上，田里遍地的虫、毒蛇、蚂蟥。空气非常潮湿，士兵们身上的汗从未止过。而在“九八抗洪”时，刁老先生便坚守抢险一线。那时士兵们三天三夜一直泡在水里，吃在水里，休息也在水里。听着刁老先生讲述的这些亲身经历，仿佛将我带回到那段硝烟弥漫的峥嵘岁月。
刁连杰，是无数志愿军老兵中的一员，他们都曾经经历过世界上最残酷的战场，他们从战火硝烟中归来又悄无声息地回到故乡。
也许，这就是那个时代普通中国人的写照，他们，便是我们的英雄。正是因为有成千上万像刁连杰老先生的英雄在我们身边，成为我们的“保护神”，才有了今天的美好生活。“消灭敌人，成立新中国!”这句话说着简单，可是实际做起来却是多么困难，是他们义无反顾去争取，才让我们过上了安定的生活。
通过此次采访，我深刻感受到作为新时代青年，我们要坚守初心使命，坚定全心全意为人民服务的理想信念，以先辈为镜子，把爱国之情、报国之志和实现个人人生价值结合起来，谱写好无愧于新时代的人生篇章。我们有信心，因为我们有英雄榜样!让我们一起学习英雄事迹，传承革命精神，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力，共创美好明天!
《说说我的老师400字》
“一朝沐杏雨，一生念师恩。”
今天是金秋九月的第10天，也是我升入初中的第二个星期五，同时还是老师们的节日——教师节。
对于我来说，教师是一个神圣的职业，它承载着一届又一届少年们的梦想与信念，在某个阶段去帮助他们实现他们的梦想。在我眼中，老师如同父母，他们教书育人引领着许多人走向正确的道路。
今年教师节，是我认为最有感触的一个节日。身为刚升入初中的中学生，我好像还没有完全脱离出我那适应的小学生活。晚上，我与曾经教过我的老师分别道了节日好，之前的班主任李老师跟我说了很多话，不知道什么时候，跟老师聊着聊着就哭了。也许哭是因为不舍，也可能是因为在小学最后的阶段没有好好珍惜与老师的相处机会。每次跟老师聊天，都像是在弥补曾经的遗憾。
开学以来，我见到了各科老师，也上了各科的课。有些老师很幽默，有些老师很温柔，也有些老师很严厉……但对于我来说，老师是一样的，假如三年后我毕业了，我也同样会感谢教过我的老师。
老师似是我人生中不常记起的人，但当在未来时，我会看着我眼前的那些成就，去回想老师们的辛勤，老师们的教导。
在此，祝每位老师教师节快乐，桃李满天下。
《百年奋斗，一朝芳华1000字》
今年是中国共产党诞辰一百周年，今天的中国共产党不可谓不强大，不可谓不强盛。一百年来，我们的党历经风风雨雨，走过曲曲折折，真可谓百年奋斗，一朝芳华。
二十世纪之初的中国，军阀混战，民不聊生，人民处在水深火热之中，中国如一叶小舟，风雨飘摇，中国将往何处去?当时的有识之士终于站了出来，他们是陈独秀、李大钊、毛泽东、董必武、王尽美，邓恩铭等等，他们奔走呼号，殚精竭虑，一个新型的政党应运而生，一九二一年，从上海出发的中国共产党号红船，终于在浙江嘉兴的南湖上扬帆起航，中国共产党终于成立了!
襁褓中的中国共产党，要想发展壮大，真的是困难重重，国内有国民党右派分子的耿耿于怀，他们视之为眼中钉肉中刺，外有帝国主义的虎视眈眈。在党的正确领导下，一九二七年八月一日，南昌城头的一声枪响，中国共产党终于建立了自己的军队，拥有了自己的武装力量，“枪杆子里面出政权!”武汉八七会议上毛泽东的话掷地有声，从此以后，中国共产党因为有了自已的军队而羽翼渐丰。
但中国革命不论是大革命时期、土地革命时期，还是抗日战争、解放战争时期，都不是一帆风顺的，都有低谷，都遇挫折，特别是在大革命时期，有人看不到中国革命的希望，深感胜利的渺茫，倍感绝望，转而背叛革命，背叛党，当然也背叛了自己的信仰，这些人有一般的战士，也有曾经的革命先驱，党的领袖，在他们看来，中国共产党还是太弱，太小了，与国民党相比，实在是小巫见大巫，在强敌面前，简直就是以卵击石，不堪一击，看不到希望与光明的他们，自然而然地退缩了，当了逃兵。
这让我不由想起毛泽东主席1917年4月，发表于《新青年》上的《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
一代伟人毛泽东，从辩证的角度，有力地阐明了强与弱的关系，强与弱的变化，最后言：吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。果然，中国革命在中国共产党的正确领导下，从一个胜利走向一个胜利，胜利的原因，中国共产党的正确领导之外，就是无数共产党人不怕牺牲，前仆后继，浴血奋战。
坚持就是胜利，我们引以自豪的是，我们拥有一个光荣的、正确的、伟大的中国共产党，无论何时，无论何地，我们的党始终坚持真理，不忘初心，把为人民谋幸福为己任，把国家强大，人民富足作为梦想。
同世上万物一样，我们的党也会犯错，但我们不能因为党犯了错误，就不再热爱她，事实证明，我们的党，一旦犯了错，也会积极主动地改正错误，有错必纠，改了错的党依然是正确的党，也是更加强大的党!
我很自豪，我生长在中国共产党领导的社会主义国家，我骄傲，我是中国人!
《看似平静的水》
一朝化为天使珠泪，随风入夜润物无声；或一朝化为神的精魂，墨汁轻翻时敲窗叩帘；或一朝化为龙的狂喜，倾泻于大地则是如注豪雨，一荡天地尘气。这就是水。
水极简单，杯水在握，一目洞然；水又极复杂，流年似水，易物无痕。而对这刚柔并济，善恶如一的无形之物，你从中读出了什么？
涛涛江河，有时波浪撼天，气贯长虹，令人望而生畏，但其深处却风平浪静；有时海面上清风徐来，水波不兴，但其深处却暗流涌动，险象环生。这教会了我们——透过表象看本质。
茫茫五千年的历史长河中，不知出现过多少令人叹息的英雄。项羽，绝对是不得不提的一位。面对昔日的好友刘邦，面对自己实力雄厚的军力，他不愿也不会看清刘邦的本质。鸿门宴上刘邦精心安排的一出戏遮盖了他内心的风起云涌，称帝的野心最终躲藏在了平静的水面下。
当然，历史上也不乏慧眼如炬的人。春秋时期，越王勾践被打败后卧薪尝胆，苦心经营，最终灭了吴国。但就当他准备分封群臣时，范蠡却告老还乡。这是为何？原来范蠡早就看破越王的为人：“鹰眼虎爪，狼声豺步，可以同患难而不可共富贵。”果然如他所料，越王塑造了范蠡的人像表示谢意和尊敬，对同是辅佐他却未离开朝廷的文种却说：“先生教我伐吴七术，我只用了四种就灭了吴国，剩下三种还请先生去先王那试试吧。”说完，赐剑，文种自杀。
能否透过表象看本质是成功的关键。项羽不能，所以他陷入水面下隐藏的泥沼中，垓下被围，乌江自刎，千百年来让人唏嘘不已；范蠡可以，所以他才携西施泛舟于西湖之上，书写他一生的传奇。此时，我正静静地站在一片池塘边，看着水面的波纹一圈圈扩大，略带嘲讽地问我：“你能看见水底吗？”
《看似平静的水》
一朝化为天使珠泪，随风入夜润物无声；或一朝化为神的精魂，墨汁轻翻时敲窗叩帘；或一朝化为龙的狂喜，倾泻于大地则是如注豪雨，一荡天地尘气。这就是水。
水极简单，杯水在握，一目洞然；水又极复杂，流年似水，易物无痕。而对这刚柔并济，善恶如一的无形之物，你从中读出了什么？
涛涛江河，有时波浪撼天，气贯长虹，令人望而生畏，但其深处却风平浪静；有时海面上清风徐来，水波不兴，但其深处却暗流涌动，险象环生。这教会了我们——透过表象看本质。
茫茫五千年的历史长河中，不知出现过多少令人叹息的英雄。项羽，绝对是不得不提的一位。面对昔日的好友刘邦，面对自己实力雄厚的军力，他不愿也不会看清刘邦的本质。鸿门宴上刘邦精心安排的一出戏遮盖了他内心的风起云涌，称帝的野心最终躲藏在了平静的水面下。
当然，历史上也不乏慧眼如炬的人。春秋时期，越王勾践被打败后卧薪尝胆，苦心经营，最终灭了吴国。但就当他准备分封群臣时，范蠡却告老还乡。这是为何？原来范蠡早就看破越王的为人：“鹰眼虎爪，狼声豺步，可以同患难而不可共富贵。”果然如他所料，越王塑造了范蠡的人像表示谢意和尊敬，对同是辅佐他却未离开朝廷的文种却说：“先生教我伐吴七术，我只用了四种就灭了吴国，剩下三种还请先生去先王那试试吧。”说完，赐剑，文种自杀。
能否透过表象看本质是成功的关键。项羽不能，所以他陷入水面下隐藏的泥沼中，垓下被围，乌江自刎，千百年来让人唏嘘不已；范蠡可以，所以他才携西施泛舟于西湖之上，书写他一生的传奇。此时，我正静静地站在一片池塘边，看着水面的波纹一圈圈扩大，略带嘲讽地问我：“你能看见水底吗？”
《老师，我想对您说》
一朝沐杏雨，一生念师恩。——题记
尊敬的王老师，我想对您说：
小学六年转瞬即逝，遇一位良师如遇良母。王老师，您就是我小学生涯中的良师。王老师，您如一缕春风吹散了我们心中的阴霾；您就像一盏明灯，照亮了我们成功的道路。师恩如山，师恩似海，感激的话说一万遍也表达不了我们的感激之情，我们会努力用成绩来回报您的谆谆教诲。
在遇到王老师之前，我的语文成绩一直平平无奇，每次上八十五分都是万幸，也从来没想过我能上九十分。五下期末我的语文成绩也就只有八十五分，六 年级时我转学来到王老师的班级，第一天王老师便当着全班同学的面说：“新来的同学成绩很好，你们小心点。”您知道吗？就是这句话激发了我的斗志，就是这句话给予了我肯定，从那一刻起，我便下定决心，一定要好好学语文。这份信心一直持续到第一单元检测。
听到老师在念着成绩“小刘97，小田96，小李99，小白98……”全班有三分之二的同学都拿到了高分，我才意识到我的成绩跟班里同学比起来简直是天方夜谭。“小徐91。”当我听到自己成绩的那一刻我觉得心中那份信心荡然无存。虽然我的成绩不如班里的大部分同学高，但王老师却温柔地对我笑了笑，又神情严肃地对全班同学说：“小徐这次的成绩比班里许多同学都高了哦，大家要加油了！”从这一刻起，我更加努力学习语文，也更加认定王老师就是我小学生活中的良师。
第二天开始，我便听课更加认真。后来在您的多次指导下，我的字也越写越美观，成绩也在步步高升，有几次都进了前三名，我对您的敬爱也越来越浓。
春蚕、蜡烛、灵魂工程师……再多外号都不足以表达我们对您的敬意。敬爱的王老师，您把爱的语录渗透到我们生活的点点滴滴，使我们的学习生活充实丰富，谢谢您！
祝：
身体健康！工作顺心！桃李满天下！
您的学生：徐语萱
2024年4月20日
《那一刻，我心湖荡漾》
岁月如遇见饱经风霜的书，记载着一朝一暮之风华。岁月如小溪潺潺，不经意间在弹指间流过，但纵使岁月散尽，那件事却已生根，在我心中，任风浪再大也刮不走。
那天我正在牛奶店的屋檐下避雨，这时一位老奶奶骑着破旧三轮车来到店前，那车上还有些许泥土和菜叶。她的手上还拿着一个牛奶罐，我有点疑惑并仔细的打量了她一下。
她的头发早已被岁月染白如雪一般，岁月像残忍的雕刻家在她的脸上刻下“伤痕”，像车轮压在泥路上的车辙。勾壑也是她艰辛劳动打下的烙印，那双眼睛也不再是那么清澈。身上衣服有点发白，应该洗了很多遍，那辆三轮车被磨的发亮散发岁月的光芒。
“老板，这个牛奶有吗？”她伸出那一双饱经风霜的手。并用略带沙哑的口气说。“叫什么名字？老奶奶，”店主正在对另一名顾客收款。“我不识字，我带了孙子喝过的罐子过来看一下。”老奶奶说完便将罐子递了过来。老板走了过来一看说有，然后从里面拿出一箱说：“就是这个。”“噢，那要多少钱？”“今天店里打折，只要35块！”老板笑呵呵的递给老奶奶。
“35元……”老奶奶皱了一下眉说：“便宜点，行吗？”奶奶今天打了8折，已经很便宜了，老板一边笑着一边又把牛奶向怀里收了一点。“行吧！”老奶奶慢慢的从口袋里拿出一些皱巴巴的零钱，眯着眼睛数了两遍，最后递给老板。老板将牛奶递给老奶奶，她慢慢的走了出去。
“奶奶，你怎么跑这里来接我了？”一个小孩蹦蹦跳跳的走了过来。伸手向老奶奶说：“看！奶奶，因为我表现好，老师奖励了一朵小红花。”“好，我孙子真棒，奶奶给你买了你最爱喝的牛奶，拆开来喝一瓶吧。”小孩迫不及待地拆开满足的喝了起来。
看着孙子开心的样子，眼中一开始对付钱的不舍，顿时烟消云散，取而代之的是喜悦！老奶奶笑了，那一笑把脸上的皱纹笑没了，像一朵花一样绽开。很快牛奶喝完，但那份深沉的爱却永远定格。
细雨朦胧，雨依然在下，奶奶和她孙子的身影渐渐消失在我眼前，可我的心却如平静的湖面掷下一粒石子，泛起感情涟漪……
教师点评：文章用清新真实的语言，描写了老奶奶给孙子买牛奶的故事。虽然没有提到爱，但字里行间却透出浓浓饱满的爱。从花钱的不舍到最后喜悦的心理变化反映出老奶奶的真实内心写照。
《有您，真好》
“一朝沐杏雨，一生念师恩”。这两句话是我从妈妈的笔记本里看到的，当时我不理解什么意思，我就问妈妈这两句话的意思，妈妈很耐心的给我讲解着这两句话的意思，我也听得津津有味，妈妈怕我不理解还讲了好多她老师种种教学事迹，在我妈妈不耐其烦的讲解下我终于明白了这两句话的意思，那就是老师对学生的无私奉献精神和对学生不求回报的付出。
我理解了这两句话的意思后，我的脑海里就闪现出一位伟大的恩师，那就是有着“硕士学位”的李军老师。李老师是我们班的班主任，他每天总是第一个到教室来安排我们今天的各科学习要点和解决班级的各项事宜。李老师也是我们班的语文老师，正因为他是我们语文老师才使的我的语文成绩有了突飞猛进的进步。
我是去年才转学过来的，当时我的语文成绩很差，爸爸妈妈一直为这事伤透了脑筋，也想了很多办法来提高我的语文成绩最后还是不理想。李老师知道了这件事以后就把一些语文基础差的学生建了一个“天天进步”群，李老师在群里天天发一些知识要点和一些学生容易犯错知识点，我们放学回家就会重点去复习这些知识点和学习方法。通过李老师不断地发些学习技巧和鼓励，我的语文基础也有质得提升，李老师看到以后就对我口头奖励和鼓励，通过这次奖励我也就更加努力的提升我的成绩。每次我有一点提升他都会点名表扬我，也会使我对学习的积极性提高很多，因为我觉我的付出得到了回报，得到了老师的认可。
李老师在课堂上讲课也很有特点，我们都喜欢上他的课。因为他很幽默常把知识点和讲笑话一样讲给我们听，还时不时和同学们互动，同学们也积极的和李老师互动，使我们对乏味的学习提起了兴趣，同学们都会集中注意力去听课。这工点对我受益匪浅因为我最大的缺点就是注意力不集中，这个缺点让我吃尽了苦头，每次考试本来会的题还是做错，季老师就会提醒我做任何事都要认真，在李老师多次提醒下我慢慢改掉了这个毛病，改掉这个毛病以后我在测试中得到不错的成绩，李老师看到我的成绩后欣慰的笑了，我看到老师的笑容后我心里也美滋滋得。
通过和李老师相处的这段时间我想说：“感谢老师对我们的辛苦付出，很幸运遇见您这样负责人的老师，您将所有的耐心和关爱给予了我们，感谢您一直以来不辞辛苦对我们的细心教导，千言万语无法表达，真心得说一句“老师您辛苦了！”