与“ 提到 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-22 00:55:10
《读《飞将军》有感记叙文350字》
一提到将军我们脑海中都会浮现战国四大名将“起翦颇牧”等等大将军。对“飞将军”可能不是很熟悉。我们肯定学过王昌龄的《出塞》，其中“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”这句诗所说的就是西汉武帝时期赫赫有名的“飞将军”李广。他在边疆保卫国土和人民，不让匈奴侵犯边疆，和士兵们同甘共苦，是一位非常受人敬重的将军，同样也是一位足智多谋的将军。
记得有一次李广在边疆和匈奴人苦战三天三夜。在大量匈奴兵的支援下把李广打了个措手不及，最终寡不敌众被俘。匈奴人知道李广厉害，很容易逃走，便派重兵押送李广，而且还把李广放进网兜里捆住他，让他不能动弹。这时的李广不仅没有慌张更没有投降，而是急中生智想办法—“装死”，正好这时匈奴兵骑马上前查看，李广趁其不备一脚踹下匈奴兵，“飞”上战马扬长而去。就这样李广得名“飞将军”。
“读史可以明智”这段历史小故事告诉我们遇事不要慌张要冷静的思考问题，肯定有解决问题的方法。我们要向李广学习做一个机智勇敢的人。
《三颗枸杞豆读后感读后感800字》
提到“三颗枸杞豆“时，你们对三颗枸杞的读感是这是三颗意味深长的枸杞豆。
我们每一个孩子的人生评分都还是“0，，这就证明着我们还有未来，还有希望。我们都拥有“太阳;都拥有许多的时间，更应该要珍惜时间，好好学习而绝不虚度年华。俗话说得好，少壮不努力，老大徒伤悲。文中的三叔就是因为怕吃苦，虚度了年华，于是用他的临终前的悔恨告诉我们要珍惜时间，又要把它紧握在手心，不能使它如流沙般从指缝中逃脱。我们还很年轻，绝不能让风华正茂的自己葬送在一时的微风细雨中。正因为年轻，所以才要勇敢地去追梦，否则当你一头白发时，安会流着泪细数当年的遗憾。时间不会等你，机会也不会守着你，三叔最后迷途归返，都改变不了年轻时的决择了。太阳就像时间年出年刻都在走绝不回头。每个人都有梦想，但没有恰当的方法就成了空想，正如文中二权，光有对未来的想象，却不能付出行动，终究一事无成，全是因为他知难而退，或浅尝而止。前学僧说，常常是最后一把钥匙打开了门。林清玄也附言：不管怎么走，都会有路。汪国真说：你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。是的，我们要努力向前走，人生路上虽有挫折跌倒，但我们相信，柳暗花明又一村的日子终会到来。如今，我们即将面临中考，它不但是我们初中三年的学习成果检验，也是我们人生第一个转折点。我们要把握好机会，考到自己理想的高中，离未来美好生活近一点。哪怕每天迈一步，三百六十天以后，就是一个宏伟的蓝图。相信吧，伙伴们!相信我们一定有明天，相信我们一定能坚持到底，我们是新时代的青少年!
而不老来分秒必争，知难而进，深入钻研。梦想是我们每个人前进的方向，因为它是未来的计划，并不是一个无谓的空想需要我们持之以恒的努力，来换取一个始结了成功果实的来来。我们就如一个个小幼崽，生长在一个小温室里，只有接受烈日的磨难，流过数不尽的汗水，方可长成，千类百态。各种各样的大树，而树上结的是一两颗成功的果实那些曾在大雨中会苞待放，最终长成心愿中的幼苗。而我们，就不可以成为这些幼苗了吗?
我们不能像文中的二叔虚度光阴，我们不能在风华正茂的年纪里选择了安逸，那样最终只是毁了自己，我们要把最开始的"0，上升成让我们的生命更加精彩的符号。
《读《落花生》有感读书笔记1000字》
提到花生，我的嘴就会不停地“啧啧”起来。花生可是我的最爱，但读了这篇让人掩卷深思的文章后，却使我大吃一惊。
这篇文章十分短小，但时刻都印在我的脑海中。它讲了作者——许地山小时候，一家人在一起听父亲教诲的四件事。首先是种花生，辛勤的播种，让“我们”累弯了腰。可是，得到的回报是没过几个月，居然收获了许多花生。后来，“我们”把花生做成各种食品，请父亲一同品尝，真香啊！最后，父亲和“我们”一起来探讨花生的用途和价值。由此，许地山悟出了一个道理：不能只像石榴、桃子、苹果一样讲体面，要默默无闻，不计较名利，做对人们有用的人。
我们很快就学完了这篇文章，似乎老师希望我们自己用心感悟人生。花生，其实在它的身上没有什么，我和许地山都没有看出来，不过，那种品质只有回味，才品尝得到。我觉得，许地山的父亲是正确的，他教育到了自己的子女和后人一个可贵品质——默默无闻，不图虚名，无私奉献。
小时候，我们背诵的儿歌里，花生是永远被人嘲笑的，它不好看，不起眼儿，虽好吃，但并得不到人们的喜爱。可花生的另一面，却是无数望尘莫及的人赞赏的目光。顿时，花生在我心里，变得至高无上！啊！花生，你就像小草，为人们默默铺上浓密的地毯；啊！花生，你就像大树，为人们无私撑开一把把巨伞；啊！花生，你就像一首颂歌，为人们真情演绎你嘹亮而豪迈的歌喉！啊！在无私顶端的花生，我爱你！
突然之间，我觉得花生变了，变得那样美丽、高贵、不可侵犯！虽然花生是朴素、平凡的，但它同样具有磁石一般的魅力！注重体面，这是我们做一个干干净净的人的根本，但我更认为，一个人是不是美还要看他的内心，因为只有内心的美，才是真正的美。我们都是默默无闻的人，毫无怨言地去努力吧，真正给别人带来实实在在的好处，才会令人更加敬佩！
生活也是这样。
默默无闻的人很多很多，比如：市场上卖菜的人，他们起早贪黑，不怕脏，不怕累，只是一心为人民服务；建筑工人呢，他们是冒着生命危险，来努力让人们住上安稳的房屋；伟大的人民教师，她们如一根根火红的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们——这些还未长成参天大树的孩童们。
仍记得那个让我至今还感动的一幕：我家附近车站旁有一位清洁工人，那天，她像往常一样清理着垃圾。突然走过来一个小孩儿，“啪”一下，就把一大块香蕉皮扔在了地上，然而，她没有大声斥责，只是无声无息地走过去，静静将垃圾收起，然后便走开了。看到这里，我在敬佩她的同时，也大为感叹：人们要多有一些社会公德，不乱扔垃圾，清洁工人就不会再这么辛苦了。
谁在默默无闻？在这里，我向全世界发出疑问。生活中，默默无闻、不图虚名、无私奉献的人真的很多。《落花生》这篇文章需要大家一起来认真思考，这种高尚的品质也将成为我们永久的方向！
《读《资治通鉴故事》有感》
提到司马光的名字，大家第一印象是不是都是那个司马光砸缸的故事？最近我读了《资治通鉴故事》，它也是我们脑海中那个砸缸的司马光所著。
这本书涵盖了中国公元前403年——公元959年，共1362年历史。书中选取的都是一些耳熟能详或具有重要意义的故事。比如：荆轲刺秦王、苏武牧羊、赤壁之战、玄武门之变等。
我很喜欢名将吴起这一章。讲了一个文武双全的大奇人——吴起。无论是儒家、史家的理论，还是兵家、法家的谋略，他都样样精通。他到哪个国家，哪个国家就强盛：到哪个国家，哪个国家就无敌。按理说，他应该是个值得大家尊敬学习的人。可惜，他却像一只臭苍蝇，处处被人讨厌，处处遭人排挤，最后被乱箭射死了。怎么会是这样的结局呢？那就接着往下看吧！一次，吴起走投无路时，投奔了鲁国，鲁国和齐国一直是敌国关系。可吴起的妻子是齐国人，群臣们怕吴起因为这层关系会有二心，谁知吴起为了表示自己的忠心，把心一横，一剑砍下了妻子的头颅，献给了鲁候。还有一次，吴起的老母亲逝世了，也是因为吴起的母亲所在的国家和吴起所效忠的国家是敌对关系，他竟然没有回去奔丧。渐渐地群臣们都发觉吴起是一个卑鄙无耻的小人，都慢慢的疏远了他••••••读完这个故事，我体会到了：是故才德全尽谓之圣人，才德兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
我更喜欢“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的荆轲。燕王太子丹为了报复儿时冤家秦王嬴政，派卫国人荆轲去刺杀秦王。荆轲明知这是一件无法完成的使命，但还是义无反顾的接受了任务。最后不但没有刺杀到秦王，还让自己死在了秦国宫殿。荆轲身上那种“好名轻死，尚侠重义”的侠义精神，永远值得我们学习。
从《资治通鉴故事》中，我体会到了：我也要德才兼修，好好学习，天天向上，将来成为祖国栋梁，让祖国因为有我而骄傲！
《《成功不难》有感》
提到成功并不是很难，难的是你有没有勇气和意志走向成功。
宋校长前几句话让我反复思考了自己本身存在的问题，我就是那种没有目标的人，虽然自己学习成绩还不错，但是我从没想过将来要干什么事业，心里成天就想着玩，混一天是一天，有时我也会想起父母的叮嘱，父母辛苦挣钱的情景，也想好好学，争取在期末考试取得好成绩，但是我不能，我不能战胜自己，总是一看到别人玩就心里发痒，想一起玩，最终不能战胜自己。
我也经不起诱惑，总是带着好奇心胆大妄为，就说近几个星期的一些事吧，没时间上网忧愁，听到可以夜间出去上网就手痒，就跟着出去，多次上完后总在心里叮嘱自己，下次一定不去了，但总是经不起诱惑，同学一喊就去，有什么坏事也总想去凑凑热闹，结果就深陷其中，结果让父母担心，我还让父母替我操心，因为我的种种错让父母脸上无光，更让自己难受，更让父母伤心的眼泪流出，我也知道一些道理，父母并不是受辱而流泪，而是为我的错，没志气、没出息而流泪。
在学习上，成功离我只有几步远，可有些人就没有志气继续走向成功，也有些人认为自己天生笨，其实人人都不笨，重要的是你有没有努力，不在乎你学习的好坏，只要努力学习了，认真学了，你就对得起自己的父母，对得起自己。我相信：人只要努力就一定会获得成功。
以后我会努力学习，争取进八年级前十名，克服自己的毛病，战胜自我，让成功为我喝彩，为我加油吧！扬起自信的风帆，我一定会成功。
《读《难忘的启蒙》有感》
提到“启蒙”一词，你首选想到的可能是启蒙老师。是呀，是他们，在我们童稚的心灵播下美好的种子，是他们教导我们学会做事、做人、要好好学习。读了课文《难忘的启蒙》，我有着和作者同样的感受，我也时常怀着深深的感激之情思念我的启蒙老师们。
春节前的一次大扫除，使我重新拾起了那本被遗忘在角落的作文簿。翻开看看，老师对我的评语都是细心的，既指出我的不足，又说到了我写的好的地方。特别是其中的一句话，使我非常感动：“一定要好好学习写作，将来会有所作为的。”几年过去了，我仍然按照老师的话去学去做，虽然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜负了老师的期望。这就是我中年级的语文老师——严老师。
严老师不仅教我们学习，也教我们做人。记得三年级的时候，老师把优秀少先队员的称号评给班上几位老师的孩子。同学们多少都有些不服气，我也认为老师太偏心了。本来就敢直言的我，在日记中写出了我的观点，原认为老师能谅解，没想到后来严老师对我的日记的评语写了近一页，叫我要先正视自己，再去审视别人。老师虽没有直说，但我还是感到了老师的失望。从此以后，我再也不会没看清自己的模样就去骂别人了。因为我牢记着严老师在手册中对我的评语：“人生何处不欢乐！”
同样值得怀念的，还有一年级的吴老师。由于一年级的时候我很胆小，吴老师就特意派了几位善交际又胆大的同学，来慢慢接近我，和我交朋友。后来，我的好朋友惭惭多了起来。真感谢吴老师，若不是她，我现在也许还孤零零的呢。
从小到大，每一个老师都是令我难忘、感激、敬佩的。几句作文中的评语，一段手册中的评语，无一不包含着老师亲切的关怀，深深的爱。教会我为人处事的老师，我一辈子也忘不了。
难忘啊，我的启蒙老师！
《皮皮历险记二》
上回提到皮皮自己游历了一天，第二天皮皮告别妈妈来到了大草原，在这里遇到了一只小鹿，皮皮和小鹿一见如故，它们愉快的嬉戏起来，原来小鹿的名字叫滨滨，不知不觉的玩耍了一天，天渐渐黑了，它们互相告别，约好明天再见。
皮皮刚转身离开，忽然听到滨滨的大声呼救声，原来从草丛中蹦出一只大老虎，正在张牙舞爪的扑向滨滨呢！皮皮看到后赶紧飞快的爬到树上，对着老虎破口大骂：“笨老虎，你是个大笨蛋，你能爬上来吗？哈哈不能吧？你能抓住我吗？”一边说着一边摘树上的果子打老虎，老虎发怒了，从来没有哪个动物敢如此放肆，它扔下小鹿滨滨朝皮皮恶狠狠的扑过来，但是它怎么也爬不到树上去，皮皮敏捷的一跳一窜已经上树稍了，老虎气的干瞪眼，但是无计可施。滨滨早趁这个机会跑远了，皮皮见滨滨没有危险了，自己也从树上跳走了。老虎没抓住皮皮，滨滨也跑了，只好垂头丧气的离开了。
滨滨很感激皮皮，说：“皮皮，你真是我的好朋友，要不是你，我今天就被老虎吃了，太谢谢你了。”皮皮说：“不用客气，咱们是好朋友，就应该互相帮助。”滨滨妈妈为了感谢皮皮，给它们做了一顿丰盛的晚餐，并且带着滨滨搬到了皮皮家的附近，跟皮皮做邻居，从此皮皮和滨滨成了一对形影不离的好朋友。
它们约好继续冒险，明天将会是一个新的故事。
《关于妈妈的作文》
提到妈妈，我们的脑子里多会想到和蔼、善良、可亲可敬和关心等字眼。而在我心中，妈妈却不是那种人。在我心中，妈妈简直是个小偷！
那年冬天，家里的经济财产不断流失，那些钱都去哪儿了呢？都买袜子了！那几天，我和奶奶的袜子，只要一有破损，不出两天，保准消失得无影无踪。这是谁干的呢？
家里只有三个人：我、奶奶和妈妈。我和奶奶都是受害者，那小偷必然不是我和奶奶。那么毫无疑问，小偷就是——妈妈！妈妈？家贼？——唉！
妈妈，你让我说你什么好啊！
你说说，钱又没妨碍你干什么，你何必要这样浪费钱呢？你不心疼钱，我还心疼呢！你知不知道，你让我们浪费的钱，足足可以买一个五元的本、一张明星海报、一杯六元的可乐，还有十多根冰棍的呀！唉！你个不懂节约的无耻小偷！
那天中午，我无意中打开衣橱，发现——我和奶奶那些破了后又“丢”了的袜子都在那里！
看到这些缝补得近乎完美的袜子，我的心——无论如何难以平静！
也许就在几周前，妈妈看到我和奶奶破掉的袜子，觉得扔了怪可惜的，可又觉得我和奶奶一个老一个小，一个老眼昏花，一个还不会拿针，万一缝补时扎伤了可怎么好。所以，她就把这些袜子拿到自己的房间缝补好。但由于早出晚归，整日忙碌，又忘记了再送回我和奶奶的房间……
我的妈妈，爱“偷”东西！不过，此偷非彼偷，别人偷的是物质，她偷的是时间，她除了上班，还要照顾整个家的里里外外，还要忙里偷闲关心自己的孩子和长辈！
这个“小偷”老妈！我爱你！
《我的好朋友》
提到我的好朋友——汪凡，我的心里就油然而生出一种自豪感。他的个子较瘦，剪着一头短发，根根如钢针，竖立在头上。皮肤黝黑，泛着健康的光彩。长长的脸，时常荡漾着笑意。
他也很善良，乐观，凡事都往好的一面想。他非常乐于助人，每次同学需要帮助，他总会第一个出现。不管是谁，是男生，是女生，是同学，是老师，他都会主动帮忙。
同学们对他印象最深刻的就是他的乐观、善良。一次春游，全班同学坐着大巴车去一个很远的地方春游。路上，有个同学晕车了，吐了满地。邻近的同学纷纷要求换位置，老师也感到很为难。
这时汪凡站起来，主动要求换到那个同学身边。在汪凡的感召下，再也没谁要求换位置了。汪凡坐到那位同学旁，边安慰他边拿出一个塑料袋子，告诉同学可以吐在袋子里面。自这次春游后，汪凡获得了一个雅号“热心肠”，这个称呼就一直保持到我们小学毕业。
他还特别擅长画画，拿过很多大大小小的奖。每次美术作业基本都是满分，因为这个特长，美术课上，他和老师一样，忙得不可开交。教同学画这个，画那个，常常忙得满头大汗，但他乐此不疲。
当然他的优点还有很多，我就不一一举例。我也想成为和他一样优秀的人——在完成自己学习任务的同时，还可以去帮助更多的其他的人。
《我的朋友》
一提到廖睿诚，我第一个想到他的特点绝对是“低调”，他干的哪些事能让我对他的“低调”有那么印象深刻呢？
“低调”的拳击手。廖睿诚十分瘦弱，如果与高大的杨耀伟并排站，绝对是个文弱书生，而且白净的瘦削脸上总挂着那么一副眼镜。他还比较爱唱歌，感觉就更弱不禁风了，可万万没想到的是，他居然是一名“拳击手”！就连我最怕的某某人，他也能三两下把他打倒。有一次，班上最爱欺负人的某某又开始发“飙”，无缘无故地惹怒别的同学，于是廖睿诚把外套一脱，跑到某某面前，五秒之内，三拳两脚就把某某给打倒了，简直人人称快，廖睿诚脸上也早已洋溢着得意的笑容。
“低调”的炫富。廖睿诚用的文具盒呀、钢笔呀、书包呀、衣服呀……跟我的价钱都差不多，可他却永远能从衣服里拿出我拿不出来的东西—一张百元大钞！我没想到他那么低调的一个人，竟能拿出让我惊叹得下巴着地的100元！这100元是他家长给的一个月的零花钱。你猜他是怎样向别人炫富自己的100元的呢？学校对面有很多小卖部，这就是炫富舞台。有一次，路过小卖部，他对正在买东西的某某说：“哎呀，你好富啊，今天你请客吧！”。吓得某某连连摆手说：“不行不行，我只带了2元，准备买一条红领巾的”。廖睿诚笑了笑，拿出100元对他晃了晃说：“算了算了，开玩笑的，不会让你请客的。”然后扭头走了，只留下独自站在店门口发楞的某某，“别怕，廖睿诚只是在向你炫富呢！”我对他说，这样他才回过神来。
“低调”的与众不同。廖睿诚有许多与众不同的特点，比如他看书喜欢从下往上看，他喜欢把书包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因为这些与众不同的事让他在跳蚤市场与众不同，那次，我们班所有人都拿着成品叫卖，只有廖睿诚在卖自己做的三明治，大家都很感兴趣围了上来，围着的人不断增加，买的人也变多起来，于是他的生意特别地红火。
这就是我那“低调”的朋友——廖睿诚，你记住他了吗？