与“ 强弱 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:37:45
《强弱之变，贵在自强不息作文1000字》
“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”这是1917年4月毛泽东在《体育之研究》一文论及的“强弱之变”。个人认为，由弱变强也好，由强变弱也罢，关键在于能否坚持自强不息。古往今来，莫不如此。
大家都知道，秦国的先祖虽护周有功，但因善养马而封国西陲，环境闭塞，土地贫瘠，民风粗鄙，国家实力不济，被东方六国封锁在函谷关内400余年，不得东出，多么的悲怜!然而，历代秦国君主励精图治，自强不息。环境闭塞，不得东出，他们便“灭国二十，称霸西戎”;土地贫瘠，他们便“兴修水利，关中沃野千里”;民风粗鄙，他们便“变法图强，拱手而取西河之外”;实力不济，他们便“纵横捭阖，外连横而斗诸侯”。最终，秦始皇“奋六世之余烈，振长策而驭宇内，履至尊而制六合”。纵观秦国由弱变强的历史，不正是一部自强不息的奋斗史吗?
古有秦国自强不息，由弱变强，一统天下;今有中国共产党自强不息，由弱变强，富国强兵。从浙江嘉兴南湖的游船到北京天安门城头，有谁能想到：一个成立之初仅有50多名党员的名不见经传的小政党，先后经历了“白色恐怖”，“五次反围剿”“万里长征”，“抗日救亡”，“国共内战”等生死存亡的危难时刻，只用了短短的28年的时间，就让自1840年以来积贫积弱100多年的半殖民地半封建社会的旧中国脱胎换骨，屹然挺立在世界的东方?中国共产党由弱变强，关键得益于他们坚持自强不息，唯有自强不息，方能愈挫愈勇。
坚持自强不息，弱者终会变强;丢掉自强不息，恃强而骄，恃强而横，强者亦会变弱。
同样是秦国，秦始皇统一天下之后，认为自己“德兼三皇，功高五帝”，丢掉了自强不息，恃强而骄，恃强而横，“执敲扑而鞭笞天下”，“收天下之兵，铸以为金人十二”，自以为“关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”;他不知道，灭掉秦国的“氓隶之人”是“斩木为兵，揭竿为旗”。悲乎!如果秦始皇坚持自强不息，探索仁政爱民的道路，那么秦国的走向将会是另一个方向。
看了秦国的历史，再看看今天美国的历史，你会发现：历史是多么惊人的相似!今天的美国，依仗它超强的国力，打着反恐的旗号，悍然出兵阿富汗;以搜索大规模杀伤性武器为由，公然入侵伊拉克;以反对独裁为名，悍然入侵叙利亚;借口美国优先，拒绝向别国提供新冠疫苗……凡此种种恃强而骄，恃强而横，不正是因为丢掉了自强不息的好传统吗?在此正告美国当权者：“国虽大，好战必亡。”
波伏瓦说过：“我们必须去选择想要成为什么样的人，不是一劳永逸，而是一而再、再而三，每时每刻”。强弱未定，命运不知。身处新时代的青年，我们唯有坚持自强不息，才能担负更重的使命，才能让我们的国家强大。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”与诸君共勉!
《体育之效，强弱之辩-话题作文800字》
毛泽东在《体育之研究》一文中提出：“人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不从可以聪。”但若只将其追究于体育本身，便显得过于苍白，于是他得到了一个结论——如同锻炼身体一样，世间的强与弱并非对立的，而可以互相转化。
生而强者不必自喜。短命的秦朝便是一个很好的例子。“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这时的秦始皇，万人之上，无数人景仰、崇拜、威名天下。这时的他，没有人比他更强，这时的秦国，也已是一骑绝尘，强盛无比。可纵使再强又如何?“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”，一个本有望延续百年的强大王朝却如此薄命，秦二世将一手好牌打得稀烂。由此可知，如若生为强者也切莫自夸，只有潜心、刻苦，才能置于不败之地。
生而弱者不自悲。《你当像鸟飞向你的山》讲述了作者的真实故事，她十八岁之前从未接受过任何教育，履历可以说是一片空白，甚至连个像样的出生证都没有。可正是这样以为“弱极了”的女孩，攻读了哈佛的历史学，并成为该学府的博士后。“天道酬勤”，此话不假，基础如此薄弱，却完美实现逆转，教育改变了她的一生——勤奋也促使她变得更强，更有底气面对不如意的人生。坦白言之，人生不如意十有八九，不要因为自己的卑微与渺小而失去了对生活的信心。“生活原本沉闷，但跑起来就会有风。”是弱者那又如何，有个词叫“逆风翻盘”。
天之诱我以至于强，未可知也。百年前，神州大地一片混沌，民不聊生。清政府的腐败无能，竟使自己成为了“洋人的朝廷”，曾经的“天朝”一朝覆没，取而代之的是一片黑色的景象。正是这种任人宰割的懦弱催发了革命的诞生，也正是革命势力由小及大，由弱及强改变了中国!由强及弱，由弱及强，这一俯一仰之间又何尝不是暗含了老天的旨意呢?对于这来之不易的崛起，我们更应该加倍珍惜。不以强傲，不以弱悲;如生于强，则稳固根基;如生于弱，则砌好砖瓦。一切任未可知，一切皆有可能。
由一个体育，而联想到世间强弱的转化;“勤自锻炼，增益其所不能”，在这个强弱未定的时代，更需要我们拿出体育锻炼的精神与毅力，去拼，去争，将强与弱的权力牢牢抓在自己手里，才能真正实现“少年强，则国强”的时代召唤!
《噪声，人类的无形杀手》
噪声，在危害着人类的健康。衡I声音的强弱单位是分贝。分贝越大，声音越强。人耳能听到1-130分贝的声音。但是，当声音超过70分贝时，人耳听起来扰很不舒服，心情烦操不安，头昏目眩，睡眠不足，食欲不振。时间长了，就会神经衰弱，影响人们的舟体健康。所以，有人把噪声比做是人类无形的杀手，这个比喻再恰当不过了。
噪声是怎样产生的呢?
有些人在欣赏音乐的时候，故意把声音调到最大，享受那份震耳欲车的感觉。而正在这时，他却为我们制造了噪声。
一位行人横穿马路，司机使劲按喇叭，以示行人赶快让开。司机本以为做了件好事，但实际上他做了一件坏事，又为我们制造了噪声。
上课了，同学们在起立行礼时，或者在起立回M问题时，把桌椅弄得咬嘎咬吸响，听起来怪难受的。这本是不小心或者是不注意，但是也为我们制造了噪声。
公路上的汽车，一路奔驰而来。汽牟奔转的声音，吵得公路两旁的居民日夜不宁。
建筑工地上的工人们，正忙着佗琦取土，据木截铁，机器轰鸣，电据声声，一派热火朝天的景象。这也为我们带来了令人讨厌的噪声。
我们应该怎样减少噪声呢?首先要有坏保意识，从小事做起。欣赏音乐时放低音童，禁止司机在市区内鸣喇叭，同学们在上课时要小心移动桌祷，建筑工地工作时间要进开人们休息时间;其次要建设必要的隔音设施，如在公路两旁建立隔音墙，将建筑工地围起来;再次要植树造林，因为树木的叶子具有吸音的功能。多植树，不仅为我们的环境带来一片绿意，还能还我们一份宁静。
《由身体的强弱所想到》
我念小学的时候，是学校田径队和乒乓球代表队的队员，还参加了天津市球类业余体校乒乓球科学习，经常参加锻炼和比赛。那时候我的身体真棒极了，不论学习和工作，精力十分充沛。然而我参加体育活动，完全出于兴趣和爱好，并不懂得锻炼身体的意义。
进了初中，学习很忙，我逐渐感到体育活动是个“负担”，业余体校不去了，到体育活动时间也禾愿参加。我想，利用这个时间，搞搞学习和工作不好吗?同学们批评我，我也不接受，心想:我的身体已经很好了，用不着再锻炼。哪知道不到一年，我的身体垮了下来。起先还能坚持上课，后来渐渐支持不住。在一年级，我只请过十几小时病假，二年级就增加到五十多小时，到了三年级，病假竟达到四百多小时。经过治疗，虽然我还能上课，但是体育锻炼和劳动都不能参加了。
身体由强变弱，这变化多快多大啊I我又背上了悲观失望的思想包袱。心想:完了，我是没有希望了，身体垮了，就是有了知识又有什么用呢?我身体本来已经虚弱，再加上精神上的负担，思想上的苦闷，学习成绩 也迅速下降了，反过来又加重了思想包袱。
最近，我反复学习毛主席关于不断总结经验的指示，才开始清醒起来。事物是在不断发展变化的，人.的思想也要随之不断前进。只有不断总结经验，包括成功的经验和失败的教训，才能跟上形势，取得胜利.人的身体也是不断变化的。原来我身体很好，就认为永远好下去，不会变坏了。等到我身体差了，又认为已经坏定了，不会再变好。这不正是一种绝对地、静止地看问题的形而上学观点吗?我的身体由好变坏，又由坏变得更坏，正是由于我不能按照客观规律办事，思想上缺少“革命”二字，在胜利的时候骄傲了，在失败时候气馁了。这样就使我在前进道路上，走了一段本来可以避免的弯路。
明白了这些道理，我就增强了练好身体的信心。今后我一定要进行适当的锻炼，努力使自己在德、智、体几个方面得到全面的发展。