与“ 塑料 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-31 08:34:38
《塑料纸袋漂流记四年级作文》
塑料纸袋漂流记四年级作文
我，其实什么都不是，而是一只花花绿绿的塑料袋纸，自从小主人用完我就挥手将我一丢，丢在马路边，行人早我上面踩过，汽车在我身上穿过，那乌黑的气体，使我喘不过气来。
有时我真想做一次旅行，想离这个地方，正好，到大风吹过，把我扔在了河里，我就来做一次漂流吧。我来到重点保护的环城河上，那微波粼粼的河面，那正在嬉戏的小鱼，便我感受到地球更美了。
可我在漂流过去，便我把这美打破了，这里到处时工业污水，所有污水管道都通向这里，便这里的.鱼大量死亡，岸上的养鱼农民个个都愁眉苦脸的。
正当我气的发逆时，被一个网斗抓住了，我抬头一看，哦！原来是清洁工一刹那，我觉得大街上穿来穿去得人们，还是一个清洁工那么纯洁、善良。
我被带到了废物燃烧场，这里一个个烟囱排放出来气体，好象一个大染缸把天空那朵朵洁白无霞的白云染成了乌云黑色，这里的气体使我直打咳嗽我也被送进了火炉里，刹时间变成了灰尽。
但愿今天我看到的不是真的，如果是真的话，我对你们说：“人们呀，你们应该去保护地球，现在地球正危在旦夕了，说不定我们的历史会重演，或者还会变成冰河时代。人们啊，快去救地球吧，或许还有一线生机。”
【塑料纸袋漂流记四年级作文】
《春来了800字》
“先在塑料杯里倒上半杯纯净水，再拿束葱来。我们将葱的绿色部分剪下留着做菜，把白色的茎……”
窗外下着鹅毛大雪，屋顶是白的，树木是白的，大地也是白的，然而天空却是灰的，我们已经二十多天隔离在家中。
“叮一叮—”
一阵急促的手机铃声响起，打断了爸爸教我种葱。
“喂!”
“好，哪个酒店?”
“我马上去!”
爸爸挂了电话，将手机插进裤子口袋里，拎起事先已准备好的黑包，快步走进厨房，同妈妈小声说了几句，就径直走向了门口。
“爸爸，等会儿!”我跟了上去说，“然后呢?”
“直接泡入水里，放在阴凉的地方，待天气暖和了，它就会长出新的绿葱了。”爸爸边戴口罩边说。
我疑惑地问：“你要去干嘛呀，这么慌?”
爸爸转过身来，蹲下来，抚摸看我的脑袋，平静地说：“爸爸是党员，当国家需要我的时候得迎难而上。现在武汉生病了，有很多外地医护人员赶来支援我们，他们入住的酒店人手不足，爸爸得赶去帮忙，做好他们的坚强后盾!”望着爸爸远去的背影，我有种莫名地失落，又有股自豪感涌上心头!
按照爸爸教我的方式，我精心照顾着葱苗。小葱慢慢长大了，从白茎里长出了新芽，小小的、嫩嫩的，好可爱。我用手轻轻触摸着新芽，生怕弄痛了它们。突然，我发现窗外的枯树在冬雪的洗礼后，也冒出了新枝，是春天要来了吗?
为了了解疫情，我每天都会在网上浏览新闻：白衣天使们没日没夜地在医院与死神争夺生命，警察叔叔、社区工作者和志愿者们舍小家为大家保障着我们的生活和安全……许许多多默默无闻奋战在抗疫一线的勇者都让我为之动容。我在心底默默地念叨，爸爸，你在前线一定要一切安好!
一天晚上，我躺在床上又习惯性地在查看着疫情新闻，忽然一个熟悉的名字映入眼帘，是爸爸，是爸爸，他被采访了!我眼都不眨地一口气看完了报道，爸爸满满正能量的话语让我既激动又兴奋，在床上手舞足蹈地翻滚着，嘴里不停地重复着：“爸爸太厉害了，爸爸太厉害了!……”窗台上爸爸教我种的那束葱，在月光的映衬下，显得格外挺拔。
正像爸爸说的，待到春暖花开，葱儿们真的就会新生，这不正像我们的城市吗?在逆行者艰辛的滋养下会得到重生，因为没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临!
《“静电”的实验400字》
听说用塑料尺子在头发上摩擦，再放到纸屑上，就可以把纸吸到尺子上，我们来做一做实验吧!
我先准备了一些材料：一把塑料尺子、一些纸屑。开始做实验了，我的心情十分紧张，一会儿安慰自己没事的，一会儿又担心实验会失败，真是一种说不出来的感觉呀!
我先让妈妈把尺子放在头发上摩擦，尺子把妈妈的头皮磨得生疼，好似流出了血一样，然后妈妈把尺子猛地从头上拿了下来，放在纸屑上方，这时我专心致志地看着，可是妈妈没有成功，我一下子灰心了，妈妈低下头，垂头丧气地说：“要……不，你试试?”我自信满满地回答：“好啊!”我又把尺子放在头上摩擦，大约过了两分钟，猛地从头发上拿下来，擦得非常疼痛，最后，再放到纸屑上，这次，我成功了，塑料尺子好像有魔力一般，把小纸屑吸到自己的身上，我高兴得一蹦三尺高。
那为什么塑料尺子能把纸屑吸起来呢?我查了手机才知道，原来尺子摩擦头发后会产生静电，而静电是有吸附能力的，可以吸附小纸屑等物品。
以后我们会学习更多电学知识，我真期待啊!
《神奇的摩擦起电350字》
听说用塑料圆珠笔在皮毛上摩擦能把碎纸屑吸起来，我迫不及待的想做这个小实验。
我到厨房准备了许多实验的材料，有皮毛、碎纸屑和塑料圆珠笔。
材料准备齐全，实验就开始了。我先好奇又忐忑地拿起了手上的圆珠笔，在皮毛上前后左右的摩擦了几下，说道：“这真能吸起来吗?”接着又摩擦了几下，把笔放到碎纸屑上，可是纸一动也不动。我在心里暗暗地想：“是我摩擦的力气太小了吗?”然后我再一次非常用力地把笔放在皮毛上快速摩擦。我心里满心期待的想道：“呼，这次可以成功了吧?”最后我把笔放到碎纸屑的上方，吸起来了，我脸红通通的，兴冲冲地跑到客厅对妈妈大喊道：“我成功了!成功了!这也太神奇了吧!”妈妈拿起湿纸巾擦了擦我通红的脸，抱了抱我：“怎么了儿子?那么兴奋?”我跟妈妈说我实验成功了，妈妈也很高兴。
这个实验告诉了我们用塑料制品在皮毛或头发等物品上反复摩擦才能产生静电，把小纸屑吸起来。
《神奇的百变魔尺300字》
这个塑料的百变魔尺是蓝白色的，非常好看。它可以变出各种各样的形状、形态。它可以变成一把精致的手枪，可以变成一枚导弹，还可以变成坦克，花样可多了。
有一次，我在玩钓鱼游戏的时候，把百变魔尺做的“鱼竿”一甩，嗖地一下子就出去了，第一次因为我的力度太大，所以没有钓上。第二次又因为力度太小，还是没有钓上来。到了第三次，我总结前两次失败的教训，力度适中，终于钓上来了。
还有一次玩陀螺比赛游戏的时候。我把魔尺变成了陀螺，我的魔尺陀螺要和一个真的陀螺比赛，当时，我的心里没底，就像一根线上拴着几只小兔子似的——蹦蹦跳跳的。过了一会儿比赛结束了，出乎我意料的是，我竟然赢得了比赛，我真是开心极了。从那时起，我就更喜欢我的魔尺了!
《柠檬与蜂蜜700字》
当母亲从塑料袋中拿出两个柠檬时，我着实愣住了。昨天说好的礼物呢?怎么是两个又酸又涩的柠檬!我嫌弃地撇撇嘴说：“我最不喜欢柠檬了，又酸又涩!”母亲却笑了，神秘兮兮地拿着柠檬说：“你瞧好吧，看我怎么把它变成美味佳肴。”
母亲让我去拿蜂蜜。要知道，蜂蜜是我最讨厌的食物了，它甜腻的味道和沙质的口感令我浑身上下起鸡皮疙瘩。可尽管如此，在好奇心的驱使下，我还是照做了。来到厨房，母亲正在一遍遍地清洗柠檬那蜡质的外皮。洗好的柠檬泛着温润的光泽，但这依旧不能减少我对它的厌恶。
我看着母亲把柠檬切成两半，顿时它的清香裹挟着酸涩的味道在厨房中弥漫开来。我心想：莫不是这柠檬不酸?于是我便拿了一个小勺轻轻盛了一点，送进嘴中。
顿时一股酸涩在我口中爆炸开来，它拼命地攻击着我的味蕾，刺开喉咙入侵我的五脏六腑。我的眼泪一股脑儿地冲出眼眶。我奔向客厅，猛灌了几口白开水，这才觉得好受一点儿。母亲却只是看着我，继续挤她的柠檬汁。
她在柠檬汁里加了些蜂蜜，又加了一小杯凉白开。她把杯子递给我，笑着说：“尝一下。”我不肯接杯子，气急败坏地说：“你为什么要将我最讨厌的食物混在一起?”母亲却只说：“你尝一下就知道了，我保证，很好喝的呦!”我看着她信誓旦旦的样子，就勉强地抿了一小口，发现味道还不错，便喝了一大口。
刚入口，便觉一股清甜来袭，柠檬和蜂蜜的清香在口腔中缓缓地弥散开来。这味道滋润心脾，瞬间使我心情愉悦起来。我不由得微微翘起嘴角，又喝了一大口。哇!真是奇妙呀!它俩混在一起，怎么变得讨人喜欢了呢?我不禁纳闷起来。
母亲仿佛看穿了我的心思，说：“柠檬和蜂蜜可是最佳组合哦!蜂蜜的甜缓解了柠檬的酸，使得味道酸甜可口，清香怡人。它们这才是互相取长补短，相得益彰咧。”
我恍然大悟，原来我平日里如此厌恶的两种东西，还可以碰撞出如此奇妙的效果。柠檬与蜂蜜的互补与融合，才造就了杯中的美味呢!
柠檬、蜂蜜，多么美妙的组合啊!
《那一朵小小的塑料花》
我的书架上，有个木质小花瓶，里面插着一朵不起眼的塑料花。之所以珍视它，是因为那个送我花的男孩，小杰。
那天，我到小杰家家访，热情的小杰奶奶早在门口等候。小杰微笑着跑过来，看到我有点抑制不住的激动，却又不说话。“你不是一直盼着老师来嘛，现在见到了怎么只顾着傻笑哩！”小杰奶奶半埋怨着孩子。“没事的，没事的，小杰的笑容就是在欢迎我啦！”小杰听着，扯着衣角，喜悦中带点腼腆。
小杰是个不善言谈但有想法的孩子，凡事都很敏感。遗传原因导致小杰说话口齿不清，这也是他不愿意主动与人交流的原因。家庭原因又造成他性格有点古怪，妈妈走了，固执的爸爸只喜欢后妻生的女儿，奶奶打理着他的学习与生活。进门后，我跟小杰奶奶愉快地聊了小杰在校、在家的情况，小杰摆弄着桌上的东西，看着若无其事，却默默听着我们交流。当着孩子的面，我只挑好的方面说，听到我的一阵夸奖，小杰有点不好意思。家访结束时，小杰没了影，他奶奶送我往外走，走到一半，突然听到急促的下楼梯的声音，回头一看，小杰已小跑到我面前，“呶！”，他把一朵塑料小花递过来，我有点惊讶：“是送给我吗？”小杰点点头。小杰奶奶见了，说：“这孩子真是的，花瓶里扯一朵塑料花送给老师。”小杰一时像犯了错一样低下头。“谢谢你，真漂亮！”我说完，小杰又开心得像花儿一样。隐约能闻到塑料花上花露水的气味，这孩子还喷了点香味呀！这特殊的礼物，这天真而羞涩的面庞，就是孩子情感的无声表达吧！
看着这一小朵带花露水香的塑料花，和小杰近三年的相处历历在目。以前的他，比较容易情绪失控，无论怎么安抚，都会旁若无人地嚎啕大哭，奶奶只能来陪读。后来大了些，不那么哭，不需要陪读了，但无论谁跟他讲话都不理，有时会画画宣泄心情。在学校里，我给予小杰特殊的关爱，告诉他老师每天都很关注他，特别期待看到他进步。生活中，细微观察，课后，从学习和生活上像妈妈一样多给他相应的帮助。我几乎每天都和小杰奶奶交流，试图找到走进孩子心灵的入口。
一天，小杰奶奶告诉我，小杰在一本本子上写着“爸爸从来没有拉过我的手”，看来在家庭生活中孩子是非常缺爱的。除了跟孩子爸爸交流，争取让他多关心孩子外，在学校里，我安排小杰同桌和前后桌的小朋友主动多与他聊天，让班里较活泼的男孩子多主动和他一起玩耍。平时，努力发掘孩子的闪光点，有进步当着全班孩子的面表扬他，让他有好情绪，有自信。渐渐地，小杰感受到我对他的关注，愿意接近我了。有时我会和他开开玩笑，逗他笑一笑。我批作业时，偶尔他会在我附近转悠。一开始和他聊天，几乎都是我说话，他只是点头或摇头。直到有一回，我向他借了支红笔，归还他时，捕捉到了他嘴角露出一丝快乐而自豪的笑。还有一次，我正挑些孩子们学习与生活的日常照片传家长群，他有点好奇，主动贴近我问：“在干嘛呀？”这竟是孩子第一次主动跟我说话！听着孩子稚嫩的像朋友似的问话，我顺手半环住了他，他不抗拒，和我一起看照片，我给他讲解照片内容，翻着翻着，翻到一张他正撕心裂肺哭的照片，我明知故问：“这是谁呀？”他天真且难为情地笑着，快速用小手在手机屏上一滑，把这照片滑走了，我笑，他也笑。这样温馨的画面有很多很多。“亲其师而信其道”，再后来，再对他提出一些要求，他会按我要求的去做了。
校园生活中，发现小杰的自理能力不如其他孩子，午餐后，我对小杰说：“我们一起整理一下教室几个放东西的抽屉吧，让教室变得更整洁。”我先做给他看，拿湿巾擦东西，抽屉里的东西排列一下，再让他学着整理另外的抽屉。有时问问他：“你觉得这几样东西怎摆放更整齐？”小杰很快掌握了基本的整理与清洁的方法。我还提议：“下次我们互相抽查，我抽查你的课桌洞是否整洁，你也来抽查我的。”小杰点点头。我还告诉小杰奶奶，在家多让他做家务劳动，多做家务会让孩子先融入家庭生活，有自立的生活能力。一段时间后，不管是学校，还是家里，小杰的自我生活管理能力都提升了不少，奶奶非常欣喜。
后来，小杰性格开朗了很多，不再沉浸在自己的世界里，有时会主动与同学交流，学习主动性也提高了。而我，也会时不时问问他的校园生活过得怎样。每一次孩子学习或生活的进步，我都向他爸爸和奶奶以照片或文字形式分享，让他们也多关心与鼓励孩子，也给他们一些关爱孩子的建议。比如让孩子爸爸抱一抱孩子，多跟孩子讲讲话，或让奶奶根据我发的内容对孩子说一句赞美的话等等。
学期结束，将放寒假了，把孩子们送到校门口解散后，小杰拉着奶奶到我面前，迟迟不肯离去，像有什么话要说。我笑着问：“放假啦，小杰还有什么事呀？”他半躲在奶奶身后说：“再见。”我一阵感动，说：“再见，祝你寒假愉快！”小杰笑盈盈地连忙拉着奶奶远去，奶奶也笑开了花。我知道，那一盏曾经封闭于暗室的烛已经被我点燃。
书架上的那一朵小小的塑料花，已散去了花露水的香气，但一直绽放着，澎湃着我的心，也一直激励着我……
（作者是浙江省平湖市新埭中心小学教师）
后 记
每每想到这些，总感慨我们教师过的这种教育生活，是辛苦的，更是幸福的。我想，我希望我自己的孩子遇到怎样的老师，我就做那样的老师。当孩子愿意敞开心扉与老师交流时，教育也就成功了一半。真心待孩子，才能换来孩子的倾心。
薇言微语
又是一年教师节，读徐老师的教育故事，深知背后是老师多少的倾心付出。正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”徐老师已在爱中获得了爱，沁人心脾，回味无穷。
我们教育生活由一个又一个大大小小的故事组成，讲好自己的故事也便拥有了那一份属于教师的精彩。
以徐老师此文，祝老师们节日快乐！
《塔台大作战作文750字》
塑料、化纤、沥青这些化学工业产品的问世，是否使你忽略了“木”的存在？但其实，“木”的价值不容小觑，它们是人类发展的基本，是所有物品的鼻祖，是万千物质中的泰斗。
一根小小的木头能干什么呢？能锯成几段做小小的模型。那如果是一捆木头，一堆木头呢？或许可以做个收纳盒，又或许可以做庞大的东西，再或是一座房子、一座塔台。这些都是这堂别有新意的拓展课所带给我的。
刚一进拓展课教室，我的目光便聚集到了一堆木头上。它们堆在教室后面，每一根都十分光滑，其貌不扬却根根挺立，为成为明天的“栋梁之材”做足了准备，似乎浑身上下散发着熠熠光辉。看着这些木材，我摩拳擦掌，跃跃欲试，下定决心准备干出一番大事业了！
老师也开始讲述起了这木头的作用。听完才明白，这是做塔台的。这次可不一样了，我们化身一个“木匠工”，设计并制造塔台。大家七嘴八舌地谈起了各项数据和样式，我们很快就商讨好了样式。四处观望，发现大家似乎也完成了。老师开始跟我们讲工具的应用和说明，随后，我们就可以自由地做塔台了。寻找心仪的木头。我们拿了很多两三米长的木头。
接下来就是锯木头了。我们戴着手套，手拿锯子。用脚抵住木头，拉着锯子。用脚抵住了木头，拉着锯子。拉啊拉，推啊推一根木头出现了。这时……“啊！我的脸！”我们小组的一个同学竟把脸烫伤了。他似乎忘了在物体摩擦的同时会产生热量，他想试试锯子的温度却没想温度太高了。真是可怜。
锯子是真的难用，我们拿着这玩意，锯的过程中非常吃力。手也会跟着一起酸。长得太高了，就要弯下腰，这让许多同学直喊腰疼。一个个努力奋斗的同学汗如雨下，一个个不起眼的木头凝聚了大家的力量。
这堂拓展课，让我想起了祝勇老师的一句话：“万物皆有价值”，木材也是如此。但愿在未来科技产品群星闪耀的时候，这小小的木头还能够大放异彩吧！
《我的杯子》
我的杯子是粉红色的塑料杯，是妈妈去年给我买的，圆柱形，上面粗，下面有一点儿细，很结实，摔几下也摔不坏。它是我的小宝贝。
上学时，我前桌的同学有好几次把我的杯子撞到地上，“咚”的一声响，我感觉杯子好像在喊:“我好疼啊！”我每次都想对前桌的同学说:“这是我妈妈给我买的，你都把它弄疼了。”可我又不好意思说出来，脱口而出的是:“没关系，以后小心就是了。”我会怜惜地握住杯子一会儿，心里说:“我要好好保护你。”
有一次，我和好朋友谢婧瑶出去玩，我们先玩爬“山”，再玩看一个人的平衡力强不强，玩着玩着我们都累得满头大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水还有半杯。她羡慕地说:“你的水杯可真能装水，你都喝了那么多，还有这么多呢。”我高兴地说:“我的水杯确实能装水，我给你倒点我的水。”我的杯子听见我夸它，欢快极了，哗哗地流到了谢靖瑶的杯子里，仿佛在说:“好朋友就要学会分享。”
妈妈给我买这个杯子，让我每天多喝水。带着它，我就感觉是带妈妈对我的关心和爱呢。上学前，妈妈总会给我装满水，叮嘱我:“记得多喝水。”我爱我的杯子，因为看到它我就想到妈妈对我的关心和爱。
《摩易擦的自述》
“小小身体瘦又长，穿着塑料花衣裳，透明圆头可擦错。”你们猜猜我是谁？答对了，我就是笔家庭中最闪亮、作用最强的一颗星——摩易擦。
我身穿蓝色战服，身高足足有15厘米，我可是笔界中的巨人，圆珠笔先生都得仰视我。最引人入胜的那个透明的东西是什么？哈哈，它就是我的橡胶帽子，白如雪，上面刻着我的大名“摩易擦”。我像一位威风凛凛的将军驰骋战场，摘下帽子，塑料花衣里面躺着一只晶蓝的笔芯，笔芯里装着满满血液，满腔热血地帮助小主人写字。外面穿着一件塑料铠甲，它是我的防护服呢！
你可千万别小看我，我的本领可神奇了。当主人需要我时，她会小心翼翼地往下一按，我会毫不犹豫地挺身而出，有时在一张张白纸上跳着优美的“芭蕾舞”，有时沿着“跑道”像离弦的箭尽情飞跑，有时变成一个“超级魔法师”，变成小主人的骄傲。啊，小主人一不小心写错字了，没有关系，我头顶的皇冠可就要大显身手了，滚一滚，与纸面轻轻摩擦，产生温暖的热量，错字不翼而飞了，纸面如明镜般干净，既没有橡皮屑，还环保美观！
这就是能“擦净”会“隐身”的我，成为了主人形影不离的好朋友和得力的小助手！你们佩服我吗？
指导老师：王静