与“ 甚至 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-21 20:11:25
《甚至的近义词是什么》
甚至的近义词是什么
导语:甚至的近义词是什么呢?掌握好近义词,有助于我们平时的写作哦,下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。
【甚至解释】:也作“甚或”。①连词。用在并列词语最后一项之前,表示突出这一项:对于这个问题,好些人还不完全理解,甚至完全不理解。 ②副词。强调突出的事例:这个古字甚至字典上也查不到。
近义词:乃至 以至
相似词:甚至于 甚至连 没有,没有,甚至 至善至美 甚么 不甚 过甚 幸甚
甚至的造句
1、老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。
2、自从修了引水渠,几十天甚至几个月不下雨也不怕了。
3、老师讲课声音很大,甚至在走廊都能听清楚。
4、你不但不自己做,还来网上搜,甚至还威胁我。
5、很多学生在跑的途中肌肉紧绷,有的甚至呈咬牙切齿状。
6、侯九云说,为了寻找陨石,有的人家甚至全家出动。
7、年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗,甚至铤而走险。
8、她和她的家人都酷爱读书。他们甚至连当时被嗤之以鼻的小说都要读。
9、为了保住自己的利益,他甚至不择手段地写匿名信陷害别人。
10、他们甚至在史馆中吵闹对骂,斯文扫地。
11、她甚至没有感到湿和冷,因为她安安稳稳地睡着了。
12、对于上级指示,我行我素,甚至阳奉阴违,必然会犯错误。
13、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的`生命。
14、今日作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
15、以前的梦想总是那么的遥远,卑微,甚至说是不切实际,如果让朋友知道简直贻笑大方。
16、这是最伟大的童话故事电影,甚至没有一部能望其项背。
17、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。
18、同在一个集体,彼此之间各不相谋,甚至你算计我,我算计你,这样怎么能把事情办好呢?
19、她坐立不安,甚至心乱如麻。
20、他病得太严重了,虚弱得甚至连呼吸都很艰难!
21、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了.
22、他委屈地哭了两天,甚至连饭都没吃。
23、显然不是,有些甚至不足挂齿。
24、你喜欢吃冰糕,甚至冬天也在吃。
25、暴虐控制,重于经济繁荣,甚至重于穷兵黩武。
26、你可以和老板讨论事情,甚至可以争得面红耳赤。
27、今日作业不但多,还很难,甚至做到了点还没做完。
28、今日可真冷,甚至可以冻掉耳朵!
29、甚至连一些国会议员似乎也已经开始因此改变看法。
30、有的家庭本来收入不丰,但为了表面的“礼”,却不得不省吃俭用,甚至入不敷出。
【甚至的近义词是什么】
《我的母亲550字》
我的母亲,平凡,甚至比所有的母亲还要平凡。她没有出人头地的工作,没有出类拔萃的技术,没有貌若天仙的外貌。但,她却以一颗坚强的心撑起了女儿的天空。
由于我——一个女孩的出生,母亲的生活便开始充满了指责,甚至连爷爷的生病也怨到了我的头上。而母亲只是默默地承受他们的责备。小时候的我,经常生病,爷爷奶奶从没理会过,有时就连爸爸也不管不顾,母亲只好一个人背着我东奔西跑……就这样,没有父爱的日子,在母亲温暖的怀抱里,我觉得很踏实……
直到父亲与母亲离婚的那一刻,我才发觉母亲的无助,父亲的残酷,他已经永远丢下我和母亲走远了,没有任何留念……母亲从此一个人撑起了整个家,我开始担心,怕她倒下,但是母亲没有,反而站得更稳,更稳。没有父亲的一分资助,她完全靠打工供我,不让我受一丝委屈,不让我有一点自卑的理由。我在母亲的呵护下,觉得很温暖……
迫于生活,母亲去了外地打工,与朝夕相处的女儿分开了,她尽管有万分的不舍,但还是坚决地走了。一个月才能回来看我一次,母亲干什么活,干多长时间,我都不知道,每当我问起时,她总是回以微笑,悄悄回避,但我知道,她的工作一定很累,因为,她的手越来越来粗糙,额上的皱纹越来越多,头上的青丝越来越少……在母亲的牵挂里,我很幸福……
母亲啊,在我的记忆里,您始终面带微笑,无论是严寒酷暑,还是暴风骤雨,你带给我的都是灿烂温暖的阳光。面对一切,您稳健地走每一步,您用本来柔弱的肩膀撑开女儿的保护伞,我只想说女儿会做你晚年的拐杖。
《小草赞》
草,往往并不引人注目,甚至在这个世界上连一棵普通的树都不如。但却着实要令人赞叹不已。
当你走入森林,映入眼帘的应该是树吧、或河吧?可是你注意到那一棵棵长的茂盛的小草了吗?或许在你脚底下踩着都没注意到。草的周围开满了五颜六色的鲜花,人们却在赞美这花,却对草完全冷落了——因为草本来就是外表普通,不及花。可它们没有为别人的冷落而自暴自弃,仍然蓬勃生长,充满自信,微笑着,灿烂着。
虽然小草就是这样了,但也只是它的外表而已。它平凡,却又不凡!
当它正长高正旺盛的时候,就在夏季这一段时间。它们一个个全窜上去,一片绿油油的,可以说是一大片一大片的绿毯。可烈日偏偏炙烤着将要融化的大地。五颜六色的花朵早已被烤得垂头丧气,不忍直视,一个个耷拉着脑袋,失去了往日的艳丽。可小草却与花截然不同,一棵棵青绿的身躯仍旧精神抖擞,昂首挺胸。
正当它们一排排挺立着时,炙热的气息减弱了,随即消失了。但对小草们的灾难并未停止。狂风暴雨就这样来临了,一阵风吹雨打。小草也没有低头委屈,生来就是这样的秉性。它们的根顽强地扎根于泥土,对抗着正在发狂的风神雨神。于是,炙热、暴雨、严寒等灾难都过去了,一棵棵青绿色的身躯仍纹丝不动,仿佛跟没事人一样。即使面临多少磨难,仍旧在这片大地上挺立。
草这样的品性,不正像那些有百折不挠精神的意志的人吗?即使它没有花香,没有树高,只是一棵无人知道、无人问津的小草。我赞美小草,就因为它们象征了这样的精神!我要高声赞美它!
《难忘的长城之旅400字》
甚至高铁一声长鸣,爸爸妈妈还有我,一起踏上了去往北京的路程。达到北京的第二天,我们选择长城作为游览的第一站。一路上我们说说笑笑,不知不觉就来到了八达岭长城的脚下。
抬头往上望,只见长城城墙高约8米左右,全是用灰色的大砖砌成。长城顺着山势蜿蜒而去,一眼望不到边。多壮观呀!我兴奋地冲上长城,完全忘记了旅途的疲惫。
走在长城上,极目远眺,群山叠翠,祖国美丽的山河尽收眼底,不时有几只鸟儿从头顶飞过。爸爸说长城是古代人用来防御敌人的,是我国伟大的建筑之一,距今已有两千多年的历史了。
站在长城上,我疑惑地问爸爸:“古代人是怎么把那么大的城砖搬上去的呀?靠起重机还是双手?”“傻孩子,那时根本就没有起重机。”爸爸说。我扶着城墙上的石砖,不禁赞叹:我走在长城上都觉得累,可古代人却要把两三千斤重的城砖搬上来。为了修筑长城,很多人牺牲了自己的生命,他们用自己的勤劳和智慧,才筑成了这万里长城,我对古代劳动人民不由得肃然起敬。
这次长城之行,让我亲身感受到了祖国悠久的历史,山河的壮美。我为这气魄宏伟的万里长城而骄傲,为祖国而自豪!
《最困难的是开始》
人们对于困难的初始态度,往往是逃避甚至厌恶。不得不面对困难时,我们免不了慌乱,但很快我们就会发现:难,是因为被“困”。打破僵局,也许就不那么难了。
课堂上,我常遭遇僵局。有时老师会抛出问题加强课堂互动,我往往能较快形成答案,还能和近旁的同学侃侃而谈,但陆陆续续举手的人里一直没有我。回答的同学,为小组赢得加分的机会,也为自己获得肯定或鼓励。我总会在同时收到近旁同学对我不解和怒我不争的表情。课堂当众发言,对我来说,真是个困难。
为克服这个困难,我尝试过。
某个周日晚自习,轮到我们组讲解题目。组长也给我分配了任务。我是知道做这题的,这让我多少有些底气。前面两个同学讲得很顺利,我觉得自己本就不多的底气似乎漏完了。我语无伦次地开讲后,教室里杂乱的声音越来越大,我干脆停了下来,想理清思路再讲,可思路越理越混乱。我实在不知道怎么收场,只得木然地返回座位。从讲台到我的座位,几步而已,但每走一步,我都能清晰地感受到自己僵硬的脸,在被难堪撕扯至开裂。
有裂缝的地方,就会有光透进来。我迫切需要一个让自己豁出去的机会。
一天,语文课代表告知我说:“明天将由你课前演说。”我听后很是激动,终于轮到我了,逼自己豁出去的机会来了,我得好好准备。
还是那方讲台,我还是控制不了地紧张。一开口我就知道自己又莫名地混乱了,开头已经多次卡顿,若不硬着头皮讲下去,难道又要僵硬着脸木然地回座位吗?我平视前方,继续着我的演说……
回家后我迫不及待地拿出手机,翻找老师发在班级群里的我的演说视频,还没看完,我就苦笑起来,将手机关了。是个失败的作品,却也是个进步的信号,——至少我没有临阵脱逃,我硬着头皮讲完了。
也许是裂缝大了,反而敞亮了,我竟主动报名做《水浒传》阅读分享。刚报完名我就后悔,但又想到我其实没什么可失去的了,又不是没难堪过。我意识到,有功夫七上八下地忐忑,不如抓紧准备。
盘桓了几天我才将稿子写完,向老师交稿后,我不断祈祷着,也不断告诫自己:没关系,大不了重写。当我鼓足勇气问询审稿结果时,我惊讶于自己竟然情绪平稳。老师停下手头的事,打开旁边的抽屉,取出最上面的一张纸,说:“写得还不错,再去誊一遍吧。”我终于等到了期待的结果。接下来便是背稿。一想到台下几十双眼睛如同看马戏团小丑般盯着我,我又忐忑了。
得知这天原本第三节的语文课换到第一节后,我除了埋怨换课的老师,能做的就是上厕所,再喝水,然后做课前准备,我居然没给自己留紧张的时间。
上课铃响后,我不知道是真的镇定还是故作镇定地慢慢走上讲台,事后据同学说我那会儿是不慌乱的。趁着老师调相机的时间,我扫视了一圈教室,找着感觉把眼神稳定了。糟糕的是,手垂在两腿侧不自在,搭在背后也不自在,只好放在身前攥着。
老师做了一个OK的手势,我进入开场白。一开口还是磕磕巴巴,我又慌乱了。到了介绍人物的环节,我的脑中竟然一片空白。顺着讲台下同学的手势,我下意识看向黑板,忽然想起人物介绍的主要内容已经被我做到PPT中了。我迅速调整心态,根据屏幕提示,稳住了情绪,也稳住了语速,顺利完成了阅读分享。
就像武侠剧里被打通了任督二脉的主角一样,我在当众发言方面,似乎开挂了。我主动申请完成道法课的时政播报,我享受作为值周班长做每日总结时的高光时刻,我不再推脱课堂展示的任务……那方讲台,已不再陌生,站在台前,站到聚焦处,我放松,自然地微笑,大方地接纳批评和建议,也收获肯定和赞许。
最困难的是开始。若还没开始做,谈何适应与化解。当我们开始做了,困难就不那么难了,毕竟,最困难的破局的那一步已完成。如果还觉得困难,那就再开始,再打破。
(指导老师:杨玲)
《夏天》
夏天是多变的,不信你看。
夏天的太阳像一个火球,她甚至不用点火,就能烤熟东西。
夏天像一位高高在上的女王,她可以命令女生穿裙子,男生穿短袖。
夏天像一支神奇的笔,收集着各地的彩色,画出了一幅美丽的画。
夏天像一位老师,教牵牛花怎样快乐开放。
夏天的多变,虽然有时会给我们带来烦恼,但是也带给我们不一样的快乐。
《让》
时间
从我刚出生,你便一直陪着我,甚至辞去了工作。妈妈,你把所有的精力都花在了我的身上,把你自己所有的时间都让给了我,陪我玩耍、学习,就像是在细心地照顾着一朵绽放的花苞。你那慈祥的样子深深地刻在我的心里。
西瓜心
每次吃西瓜,你总说自己喜欢吃西瓜的边,把中间最甜的西瓜心让给我。我其实很明白,你并不是爱吃西瓜的边,而是想把最甜的留给我。我曾尝试把西瓜心推给你,你却笑着拒绝:“我还是更喜欢吃边边。”我只好吃下甜甜的西瓜心。我心里升起一股暖流,我觉得,妈妈的爱比西瓜心更甜。
青春
你原本可以度过美好、自由的青春,你却选择了用这快乐的时光来养育我。妈妈,你把美丽让给了我,再也不玩儿你以前喜欢的游戏,只会陪我玩幼稚的过家家。你曾经也是一位爱漂亮的女生,却因为我不再经常化妆,只为有更多的时间陪我。我问过你,把这美好的青春浪费了可不可惜,你却说这不是浪费,只是换了一种方式享受生活罢了。
耐心
我常常问你一些奇怪的问题,你虽然不太懂,但还是想尽办法为我解答这个问题。每次我为解题而烦恼,你总会笑着与我一起讨论论解题的方法。我偶尔不耐烦地发脾气,你也会耐心地安慰我。当你讲了很多遍解题方法时,我还是不会,你依然笑着给我讲,直到我会了为止。妈妈,你把耐心让给了我,也让我面对许多事情更加有耐心。让我不再那么容易烦躁。
宽容
妈妈,你把宽容让给了我,当我犯了错,你并不会严厉的教训我,而是细心温柔地指出我的错误,让我下次改正。我的害怕被你如春风般的话语吹散了,我认识到了自己的错误,但也不再胆怯。你让给我的宽容,让我可以大气地原谅他人。
妈妈你让给了我许多,令我成为了一个更好的自己!
不尝试就不会成功
从小妈妈就告诉我:“尝试虽然不一定会成功,但不尝试就永远也不会成功。”
小时候,我的手工能力很弱,同学们都拿着自己制作的精美的手工向家长炫耀,我却拿着一个丑丑的半成品走出校门。我想找同学教我,但因为怕被拒绝、嘲笑,而只好垂头丧气的回家。
回到家,我把求助的眼神转向了妈妈:“妈妈,您能教我做手工吗?”妈妈笑着问:“你的同学做的手工也都很好看,为什么不去找他们教你呢?”我低下头,支支吾吾地说:“我……我怕同学们不教我……”妈妈的笑声更大了,轻轻拍拍我的头:“宝贝,尝试虽然不一定会成功,但不尝试就永远也不会成功。相信我,你去问问班上的同学,他们会教你的。”我点点头。
第二天,我鼓起勇气去找班上的同学请教,他果然用心地教我做起了手工。放学了,我拿着一个漂亮的音乐盒跑向了妈妈:“妈妈妈妈!快来看,我做的音乐盒好看吗?是我请同学教我完成的哟。”妈妈笑着牵起我的手没有说话。
小学三年级,老师想选一位同学,代表班级在主席台上演讲。我内心十分渴望被老师选中。但看见想上台的人那么多,要是被老师拒绝得有多丢脸啊!我原本想举起来的手又放了下来。回到家,我和妈妈讲了在学校里的事情,妈妈鼓励我说:“不尝试就永远也不会成功。你不试试,怎么会知道老师选不选你呢?”我答应了一声。
第二天,我到办公室向老师申请去代表班级演讲,老师居然毫不犹豫地答应了。我受宠若惊,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈好像早就知道了,只是冲我笑了笑。
早晨我刚下床,就听见妈妈在和爸爸说:“我想去开个小店,但不知道生意好不好,还是算了吧。”我走到妈妈跟前,说:“妈妈,虽然尝试不一定会成功,但不尝试就永远也不会成功,这句话可是您告诉我的!不尝试怎么会知道能不能成功呢?”妈妈又笑了,但我从她这次的笑容里看出了欣慰。
“不尝试就不会成功”,这句话说出了妈妈对我的期望,也引领着我在成长。
《巧》
我们班的小童是一个心灵手巧的人, 她画出来的画好像会动似的,甚至可以 “跟你讲话”呢,可逼真了。
那是一个天气不错的下午,现在是二课堂时间,可以自由活动了。小童的座位边上有一群人,我凑过去一看,咦?怎么有一个小女孩“躺”在画纸上呢?仔细一看才知道,原来那个“小女孩”是小童画出来的, 从远处看,那“小女孩”真像一个文静的小女孩呢!
小童不仅会画人,画动物也不是一流的。
美术课上,老师说要画一种小动物,她一听,二下三下就打好线稿,再以流星般的速度,把线勾好,上色,一顿操作完毕,一个水灵灵的毛茸茸的兔子新鲜出炉,连老师都赞不绝口,连连称赞。
心灵手巧的小童肯定是画黑板报的主力队员啦,这一期的板报好像“正合童意”,她在只有粉笔的情况下依旧超常发挥,三四种颜色的粉笔硬是给她画出六十种颜色的感觉,每个经过我们班级的人都会伸出大拇指。
我曾问过小童为什么能画这么好,她歪着头,好似在回味着什么,半晌才开口:“我画的画能成那样, 是我以前小时候苦练练出来的。”
这时我才恍然大悟。原来所有成功的源头是努力。她手巧原来是练出来的。果然,世上无难事,只怕有心人!
《放下手机》
当今网络时代,几乎人人都有一部智能手机,甚至二部、三部。因此,涌现出越来越多的“低头族”“手机控”,严重影响了人们的视力、精力。如果我们尝试放下手机,会是怎样的情景呢?
放下手机,向窗外远跳,那人来人往的热闹大街吸引着我们的眼球。路上行人有说有笑,走路有快有慢,穿着各式各样。有的提着满满一篮的青菜,从菜场走出来;有的左手牵着小孩,右手拿着玩具从玩具店走出来;有的牵着小狗,东溜西逛;有的穿着运动服“哒哒哒”地跑步,大汗淋漓……此时,我们的脸上也许挂着一抹微笑。
放下手机,走进那片小森林。令人心旷神怡的绿色映入眼帘,那一棵棵挺拔的、茂盛的大树如巨人似的站在眼前。一阵清风拂过发梢,一声声蝉鸣传入耳畔,好似在为这般美景献上声声祝福。感受大自然,感受世间送来的礼物。
放下手机,和家人、朋友好好聊天,分享自己的开心事,诉说那些烦恼事。谈国家大事,论古今传奇;说生活小事,话工作趣事。畅谈人生,感受人间温暖。
手机给人们带来欢乐,但也不能过度沉迷。放下手机,我们一起感受美好世界吧。(指导老师:陈席荣)
《情同此理,推己及人》
我们之间有矛盾,甚至是冲突,我们过去、现在和以后,都免不了相斗相杀,毕竟人与人相处,不管什么关系,都不可能永远意见相同,说到底,每个人的思维方式和价值取向都不一样。
但这并不妨碍我们一直相亲相爱。无论什么时候出现什么问题,若能在第一时间内沟通,感受对方情绪,理解对方的想法,用行动表达自己的友善和诚意,总会找到解决的途径和方法。这应该就是我们都认可的一点:运用同理心来有效沟通!
我特意记下我们这次的商谈结果,除了时不时看一遍督促自己做好家长,还有更重要的用途:留待你以后长大成人身为人父时,你能以此为参照来育儿。
家长定是要自律。在行为习惯方面,孩子是复印件,家长是原件,孩子在某些行为习惯方面欠妥时,家长应当先反思自身是不是孩子的好榜样。大多数行为习惯,是后天养成的,孩子会有意无意地“复制”家长的言行。所以在日常生活中,我要求你必须做到的,我肯定会做到。
家长要懂得陪伴。我不会随意地花钱把你送去补习班“甩包袱”“求安慰”。你的年级越往上升,我越难给你学习方面的辅导,但我应该给你学习引导。家长是孩子的第一导师,我们在这点上有共识。某些家长不陪伴孩子,只顾自己逛街、打牌、玩耍,还美其名曰“锻炼孩子的自控力”,这不仅是不负责任的,还是可笑、可悲的。你说,孩子终究是孩子,哪有那么大“自控力”。我不会丢下你去玩乐,尽管你自认为已有较强的“自控力”。我也不会拿着手机坐在你旁边“陪读”,那对你只会是干扰。我知道,我应该做个倾听者了,安静地、继续耐心地陪伴你,感受你的忧乐,见证你的成长。
你曾高调地宣称,所谓“叛逆”,是孩子在寻求与家长平等对话的机会。是的,年轻人,你对事物有自己的看法和主张,我很欣慰,我愿意与你“平起平坐”,——事实上,我也在努力避免家里“一言堂”:如果我提出我的见解,孩子,也请你不要武断地把它们定义为”啰嗦的说教”,比如,你要越来越自律,你要懂得用合适的方式表达你对家人的关爱,要主动与我有效沟通,你说是吧?