与“ 奥秘 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-29 15:02:22
《摩擦带电》
生活处处有科学，只要留心观察，就能发现无数的小奥秘。我们在脱毛衣、梳头发的时候，就能听到“噼啪噼啪”的声音，妈妈告诉我说，这一种是摩擦带电的现象，我感到很疑惑。
于是我在网上查询了一些相关的资料，准备来做这一项有趣的实验。材料有白纸、塑料尺子、毛衣。
首先，我把白纸撕成了小纸条，尺子在毛衣上摩擦数次，直到尺子发热为止，再把发热的尺子放在小纸条上面，我本以为小纸条会牢牢的吸附在尺子上面，可是那小纸条就像小懒虫一样，还躺在桌子上呼呼大睡，我有些疑惑不解？为什么小纸条没有牢牢的吸在尺子上面呢？难道是实验方法不对？
于是我又做了一次实验，结果还是一样，为什么就是吸不起来呢？我有些气妥，这时妈妈走了过来，便问我怎么回事，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈告诉我说：“摩擦带电原理是带电荷的尺子产生电场，电场中的纸张被电场极化，因‘正负相吸’而被带电物体吸引。”随后，妈妈看了一下我的材料，便发现一点小问题，说你可以把小纸条再撕小一点，试试看。
这时我就像抓住了救命稻草一样，又试了一遍，这一次我把小纸条撕成了小纸屑，然后重复一遍试验，结果小纸屑牢牢地吸在了尺子上，就像一对形影不离的好朋友，紧紧地抱在了一起。
通过这次试验，我似乎明白了一些道理，以后如果遇到不懂的问题，一定要自己亲自体验，这样就能了解其中的奥秘，得到准确的答案，知识博大精深，科学无处不在，我们一定要好好学习，展开理想的翅膀，遨游在知识的王国，成就自己为向往的梦想！
《探索昆虫世界的奥秘》
今年暑假，我阅读了法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》，这是一部昆虫百科全书，主要介绍了各式各样昆虫的习性和它们捕捉猎物的方法。
这本书简直为我打开了一扇新世界的大门，原来许多昆虫都是全变态昆虫，它们是经历了卵、若虫、茧、成虫，才算发育完全了！原来萤火虫竟然是肉食性动物！螳螂居然会“自相残杀”……这些奇妙的知识令我着迷，我如饥似渴地扑在书里。了解得多了，我脑子里禁不住冒出一个个问号，书里说的难道都是真的吗？昆虫世界的“真相”究竟如何？我打算亲自实践一番！
一天傍晚，我来到一条乡间小道，拿起随身携带的玻璃瓶，借着月色找到了一只蜗牛，把它放入瓶中。紧接着，我抓了一只萤火虫，同样放入瓶中。而后，我开始静静地观察着它们的一举一动。等了好一会，我终于亲眼目睹了这场“美食盛宴”：首先，萤火虫用尾针在蜗牛的腹足上一下一下地扎着；紧接着，萤火虫再用嘴边的两个小尖牙往蜗牛身上扎了下去。看到这，我忍不住张大了嘴巴，脑子里不由自主想到了平时用刀叉切肉的画面，简直是一模一样啊！最后，只见萤火虫用尖牙往蜗牛体内注射了消化液，大概过了5分钟，萤火虫就把蜗牛“喝”下去了，可怜的蜗牛只剩下一具躯壳，这一幕深深震撼了我！
眼前这一切正如书中所写，萤火虫先用嘴里的两颗“獠牙”向蜗牛注射毒素，再用一种特殊的消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成为了萤火虫的美食。而萤火虫之所以会发光，是因为身体上面有层白色涂层，这是由一种非常细腻的颗粒构成的，白色涂层提供了可氧化物质，从而产生了光。神奇！太神奇了！除了惊叹，我真不知道该怎样表达此时此刻内心的激动，大自然可比书“好看”多了！当然，这也侧面说明了《昆虫记》所言不虚，从书中我们可以探索未知的世界。经过这次实验，我对《昆虫记》更感兴趣了！
过了几天，我正在看《黑猫警长》，其中有一集叫作《消失的他》，主要讲的是螳螂吃了自己的丈夫！我第一想法就是动画片果然都是骗人的，也太夸张了。但心里也有些疑惑，于是连忙找来《昆虫记》这本昆虫宝典，开始对螳螂的“探索”之旅。
原来，螳螂这种小昆虫，竟然会“自食同类”！与雄性螳螂交配后，雌性螳螂会毫不留情地一口一口吃掉对方。同时，那些围在旁边的螳螂既不会做出任何反应，也没有什么抵抗的行为。甚至，它们还跃跃欲试。螳螂真是一种很可怕的生物了！
《昆虫记》真是让我大开眼界，打开这本书，我仿佛遨游在昆虫世界里，感受着生命的奇妙。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
《昆虫记》就像是昆虫界的《新华字典》，小小的昆虫，大大的智慧。当然，我们也不能死读书，看待问题要多去考究与推敲。翻开大自然这本大书，我们才能感受到生命的精彩！
家长感言
能与孩子一同在暑假期间畅读《昆虫记》，解锁昆虫的奥秘，想必这会是我们成长道路上美好的一课！大家也不妨翻开一本书，感受大自然之美。
教师赏析
小作者由《昆虫记》引发了一场对昆虫世界的探索之旅，真是奇妙无比！这是一篇生动的“读后感”，由读书引发思考，进行探索，勇于实践，最后得出真知。可以说，予东读的不仅仅是纸书，更是生活之书，大自然之书。将知识化为实践的动力，用实践检验知识的真伪，真不错！（林初阳）
《蚂蚁搬家的奥秘作文300字》
一天，小明和小丽在公园玩，一大群小蚂蚁吸引了他们的注意力。小丽说：“咦?这些小蚂蚁排着长长的队伍往高处爬去，他们在干什么呢?”
为了看个究竟，他们蹲在地上，还拿来了放大镜。只见这些小蚂蚁有的独自顶着像白米粒大小的东西，有的抬着一块面包渣，还有的帮忙搬着其他东西。
小明说：“看样子，他们这样忙忙碌碌得是在搬家呢！”小丽说：“是不是快下雨了?妈妈说过，蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。”小明说:“多亏这群小蚂蚁提醒我们，那我们赶快回家吧。”小丽说：“好的。”
说完他们赶快跑回家，不一会儿，哗、哗、哗大雨真得下起来了，今天小明和小丽的收获可真大，他们发现了下雨前蚂蚁搬家的奥秘。
《有魔法的杯子作文350字》
科学世界有许许多多的奥秘，要是我们细细观察就会发现，每一个科学小实验都是非常有趣的。
你有没有想过怎样才能让水杯装满水倒过来？让我们一起做个实验吧。首先准备好盆子、水杯、餐巾纸，然后实验开始了。我们把水杯放在盆子里装满水，接着取一张餐巾纸盖在水杯上，可以看出里面没有气泡，紧接着快速地将水杯倒立过来，看看会发生什么？水并没有随着杯子倒立而洒出来，是不是很神奇？这是为什么？原来是因为我们周围包围着大气，大气是有压力的，并且压力巨大，杯子倒满水，盖上纸，这样杯子和纸之间是水杯子里几乎没有空气，外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子上，所以水就流不下来。这时如果我们把纸巾抽开水，就会“哗”的一声流出来。
科学小实验真的太有趣了，它不但可以锻炼我们的动手力能力，而且还可以从中懂得更多的科学道理，真的使我受益匪浅。让我们在生活中去探索更多的科学奥秘吧！
《我入“羊圈”了作文600字》
它来了，可怕的它来了。它是谁？它就是奥秘克隆病毒株。病毒不断变异、繁殖，可怕毒株笼罩了整个城市，它就像一张黑色的巨网，侵入城市的每一个角落，所有人谈“阳”色变。
原本热闹非凡的操场，如今却冷冷清清；原本在教室奋笔疾书的同学，现在只能居家学习。那天，我一脸疲惫地躺在床上，头晕目眩，手脚酸麻，一种不祥的预感袭上心头。我赶紧拿出体温计一测，坏了，我发烧了，看来我也未能逃离这个“病毒株”的魔掌。我越想越难受，越想越痛苦。我的头就像戴上了紧箍咒，巨痛无比；腿上就像压了千金重的沙袋，怎么也坐不起来。“我一定是阳了吧？”我面如土色，心里像揣了只兔子怦怦跳。一旁的妈妈看出了我的担心，不断安慰我，我逐渐平静了下来。
妈妈递给我一包药，那难闻的气味，让我有点恶心。良药苦口呀，我闭起眼，心想：既然来了，那就勇敢面对吧！我深吸了一口气，将碗里的药一饮而尽，那苦仿佛蔓延到了身体的每一寸。我暗暗祈祷，病毒快快离开我，快快离开我！
第二天，我的身体逐渐转良，“紧箍咒”消除了，“千斤重”的沙包消失了，我又满腔复血啦！正当我想大声告诉妈妈好消息的时候，我的喉咙就像被刀割，疼痛难忍，声音被堵在嗓子眼——哑了。我心急如焚，手脚比划告诉了妈妈。“阳康”哥哥在一边笑着说：“恭喜你，喜提宝娟嗓。”
在妈妈的照顾下，我的病逐渐好了起来。第四天，我的嗓门响了，眼睛亮了，胃口开了，我战胜了病毒！当春暖花开的时候，我们又可以冲出家门，愉快地上学，出去玩耍；大人们也将出去工作、运动。这便是最好的光景。
《仰望星空，探索无限》
对宇宙奥秘的探索是所有智慧生命的本能。——题记
宇宙从何而来？宇宙有边界吗？如果有边界，那边界之外又是什么呢？这些问题困惑了人们千百年。自1970年，浩瀚宇宙中，也有了属于中国的“中国红”。数十年来，无数宇航员敢于上苍穹揽星月，不问艰辛起航，豪情壮天，壮志报国。
我们的征途是星辰大海，我们的本心是勇敢前行。星辰大海，我们从未止步。从北斗组网到天问问天，从“长五 ”探月到“十三”飞天，一次次访问浩瀚星空，一项项惊艳世界的成就，这背后凝聚的是一代代航天人，数十年如一日的奋斗精神，见证的是航天事业从无到有，从有到优，从优到强的前进步伐。从嫦娥奔月到万户飞天，从科技弱国到科技强国。中华民族的飞天梦如夜空中最亮的繁星闪闪发光，从未熄灭。转眼间，无数老一辈航天员的设想成为了现实，中国航天技术已位于世界之巅。全球领先的科技研发项目到处少不了中国人的身影。
这不觉让我想到，每一次“轰”的一声巨响，火焰如一条巨龙向天空盘旋。笔直的火箭不仅承载着每天接受艰苦训练的宇航员，还承载着无数科研技术人员的心血，有无数双布满血丝的眼睛注视着，有无数双充满希望的眼睛追逐着，有无数颗激动的心跳动着......
余光中先生说：“我的国家依旧位于五岳之上，一切江河依旧滚滚向东。”新冠来势凶凶，党和国家秉持以人民为本的理念，无数医护人员主动请缨，奔赴前线，与时间赛跑；中印冲突4位战士血洒疆场，清澈的爱只为中国；河南大雨，人民自觉捐款，为在灾区的人民送关心，一批批志愿者在洪水中穿梭，一队队消防队员来回奔波，一位位人民子弟兵划着小船不放过任何一个角落；北京时间2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船长征2号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火，无数中国人的心随着火箭一同上升，这些中国青年始终秉持着航天精神、中国精神，把青春融入祖国。幸逢盛世，吾辈当自强。
长夜漫漫，唯有坚守初心，方得始终。我的航天梦，不仅仅止于梦，更要付诸努力。我的梦源于中国航天，内心深处的向往源于浩瀚宇宙。宇宙无垠，探索无边，愿我们每个人砥砺前行，一起向未来！
“星星高高的挂在天空，是为了能让每一个人找到属于自己的那一颗。”我相信在浩瀚星空中，一定有一颗属于我，一定有一片天地属于中国。——尾记
（指导老师：符艳芝）
《探索太空的奥秘》
今天我上了一堂特别的课——天宫课堂！授课老师是“感觉良好”组合的翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员！我对太空生活充满了好奇，课还没开始呢，我就目不转睛盯着大屏幕，老师们会给我们讲些什么呢？我内心充满了期待。一分钟，两分钟，三分钟，终于开始上课了！
上课啦！王亚平老师亲切地和我们打招呼，然后向我们展示了宇航员们在太空的生活，和地球生活可大不一样！由于失重，宇航员们的脸会“胖”起来，穿的是特制的“企鹅服”，每一次移动都好像被摁下了慢放键。宇航员在太空中又是怎么睡觉的呢？通过老师的介绍，我才知道原来宇航员们竟然是站着睡觉的，而且为了避免睡觉时飘走，还得绑住身体。我想象了一下这样奇特的“睡姿”，连连摇头：这样睡难道不难受吗？宇航员们可真不容易啊。
在太空中，喝水也是很有讲究的！王亚平老师给我们介绍了袋装的水。为什么要喝袋装水呢？原来在太空中，如果用正常的水杯喝水，水会飘得到处都是。王老师把水从袋中挤出来，水珠霎时变得像飘浮在半空的雨点，我正看得入迷，王老师却趁我们不注意，一口吃掉了水珠，真好玩！
看着这神奇的一切，我不禁看了看四周，很难想象地球以外的太空是这样新奇有趣！
有趣的还不止这些呢！王亚平老师紧接着向我们展示了一个神奇的浮力消失实验。她把一个乒乓球拿在手上，然后倒了一杯水：“在太空，浮力会消失哦！”怎么可能，要知道在地球上，越轻的东西放在水上，浮力会越大，更何况这个小小的乒乓球！屏幕另一端的小朋友们做了与王老师同样的实验：他们努力把调皮的乒乓球“按”下去，尝试让乒乓球处于下沉状态，可是都以失败告终了，看到这，我忍不住有些得意洋洋了，果然如我所料。没想到，下一秒我就瞠目结舌了。只见王亚平老师微微一笑，不慌不忙地把乒乓球放到盛满水的杯中，等了片刻，本应该浮起来的小球竟然真的沉下去了！王老师又拿起杯子，把杯子翻转过来，一松手，水杯和乒乓球竟然都飘浮在空中，杯里的水也像被定了型一样不动了，“怎么可能！”我直呼神奇。
除此以外，我还学到了一个太空小知识。叶光富老师给我们表演了一个“原地快慢旋转”，只见叶老师把腿一蹬，再一跳，双手像螺旋桨一样往两边一挥，整个人便旋转了起来。我还观察到，当叶老师把手伸出去时，转动速度会变慢，把手收回来时，速度又会变快……
我看得津津有味，最后是好玩又神奇的“水膜”。王亚平老师把一个模样像放大镜却没有镜面的东西放在水中，透明的水膜就神奇地完成了！王老师又在上面放了一朵她和女儿一起制作的花儿，花儿马上旋转了起来！看着那颗蓝蓝的漂亮的“地球”，我心里很是震撼，我们就生活在这样美丽的星球中！王老师的声音此时缓缓响起：“同学们，你们就像祖国的花朵，而地球就像一个摇篮，但人类不可能一直待在摇篮里，我们要学会探索外面的新世界。”
听着王老师的话，想到宇航员们在太空的努力探索，我突然理解了：探索太空、居安思危或许就是我们一代又一代航天工作者潜心探索的意义吧！看着那朵美丽的花朵，我的思绪也越飘越远……
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
太空生活真有趣，希望长大后我能亲自去看看！
同学赏析
是谁，在月球上曾插下中国的标志？是谁，在广阔的太空中探索奥秘？又是谁，日日夜夜在空间站中忙碌？是他们，可敬可爱的中国航天员们！以后，我也想接过宇航员们的接力棒，探索太空的奥妙！
教师赏析
这是一堂“特别”的课，老师在太空，讲台在太空，孩子们的航天梦也在此刻飞向了神秘的太空。透过小作者的文字，我们看到了一个热爱科学、乐于探索、勇于质疑的“小小科学家”。太空生活是神奇的，探索太空的过程也是充满艰辛的，给孩子播下一颗爱科学、学科学的种子，茁壮成长，相信终有一天他们会长成参天大树。（林初阳）
《小小科学家，探索世界奥秘》
早晨起来，天地间笼罩着一层薄薄的白纱，平常能看到的树木、楼房都被雾姑娘遮住了，期盼已久的研学活动在小雨的淅淅沥沥中拉开了序幕。
伴随着欢声笑语，我们坐车来到了研学园区------桥头耕山小寨。映入眼帘的是一片绿色的树林。三条色彩炫丽的滑道挂在小山坡上，如同七色彩虹一般。我们兴奋地又忐忑不安地坐在轮胎上，真担心在滑道上飞起滚下，所有的神经线都绷得紧紧的，大气都不敢透一下，一飞冲天的感觉既刺激又好玩。我们随后坐上了冒着蒸汽的小火车，哐当哐当行驶在曲折的轨道上，我们又仿佛步入了晨雾的世界，又消失在这茫茫的仙境之中。碧绿的草地上，嫩嫩的小草亲密地挤在一起，举着手儿，喊着“欢迎来到我们的绿色世界”。
太阳公公好奇地探出半个脑袋，阳光从密密层层的枝叶间透射出来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。实验室的操作让我们深深地体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大部队在导游的带领下来到了实验室，所有人都要换上了白大褂，我们的心情立刻变得严肃起来，所有的噪音在那么一瞬间全部消失了。“科学家们”向我们生动地介绍了生活中的奥秘，让我们大开眼界。接着对实验进行了示范并详细地说明实验的要求。实验活动在我们焦急的等待中开始啦：我拿出1号小量杯，倒入40毫升水，再倒入1号密封袋的粉末，用小棒搅拌均匀。再拿出2号大量杯，倒入40毫升水，加入两滴黄色色素和一滴日落黄色素，倒入淀粉后，用小棒搅拌均匀。最后，我用小勺子，将2号大量杯中的液体放入1号量杯中。先抖动一下，保持三十秒不变，“神奇”的一幕出现了，一个金灿灿圆滚滚的蛋黄做好了。我们用自己的亲身实践，去解开未知世界的大门，原来生活中处处都有科学，科学就在我们的身边。
不知不觉间，太阳公公落到了半山腰，霞光逐渐变浅了，我们也踏上了回家的路上。通过这次研学之旅，我们既增长了科学知识，又锻炼了科学探究能力，让学科学、爱科学的种子在我们的心中生根发芽吧，同学们，让我们一起加油！
《奥秘无穷的数学》
小松鼠和小白兔是两个好朋友。过年了，小松鼠带着家人要到小白兔家去走亲戚。
来到小白兔家，小白兔准备了一桌子好菜好饭盛情款待小松鼠，非常的热闹！
吃饭时间，为了活跃气氛，小松鼠想到了以前看到过的一题有趣的数学，和大家分享一下。它看到了的题目4-4=8，就问在座的一桌朋友，你们都知道怎么样情况下，这个算式有效吗？一桌人开始了热烈的讨论，都充满了对这道数学浓厚的兴趣。答案五花八门，有些搞笑，也有人说这是不可能的，4-4只能等于0。
于是，小松鼠不慌不忙地站起来，指着桌角慢慢地说，“你们看，这个桌子现在有几个角？”其他小伙伴争先恐后地说：“有4个角”。然后小松鼠接着说：“如果我们把4个角切掉的话，那还有几个角？”居然有几个不动脑筋的小伙伴说没有脚了，但是细心的小伙伴一听就知道了这个奥秘，马上回答说是8个角。“哦，原来这就是小松鼠说的4-4=8的题目。”
数学题目奥秘无穷，发人深思，其乐无穷！加里宁曾经说过：“数学可以使人思想纪律化，能教会人们合理地思维，无怪乎人们说数学是思想的体操。”学习数学，乐于思辨，善变通，不但锻炼思维的发散性，而且还能培养我们的创新意识！
《大气压的奥秘》
培根曾经说过，科学是生活中的一部分，我就有那么一个科学发现。
我对一切新奇的事物都充满了探究的精神，有一次我看到卖蔬菜的阿姨拿瓶子装满水，在瓶盖上戳上几个洞，将水淋到菜上，蔬菜随时都保持水灵灵的。于是，我也拿来了一个瓶子，装满了水，不过我不想往瓶盖上戳洞，我要往瓶身上戳。
于是，我偷偷拿了妈妈缝补衣服用的锥子，用它狠狠地往瓶身上面戳了一个洞，可是水却一滴不漏，为什么那个卖蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水，我戳的洞却一滴不漏呢？我又气又急，打开瓶盖要把水全部倒出，没想到，刚打开瓶盖，没几秒水就从那个洞里流了出来。
奇怪，现在我满脑子都是疑问。实在受不了了，拿起妈妈的手机，上网查找资料。原来当密封的瓶子被戳出一个洞时，洞内的水与瓶外空气连通，此时，洞里的水位被大气压压下，但瓶子其他部位的水与瓶外空气不连通；因此，大气压只施压于洞内的水；这样，大气压将推动洞内的水，使水不能流出。但打开瓶盖，瓶口也有空气流动；此时，瓶盖下的水也受到大气压的影响。由于两个开口处的表面受大气压的影响，压力相互抵消，水就可以顺利流出了。
简单来说就是因为气压可以平衡水的重力，使水不会流出。瓶盖一打开，瓶口的气压就等于洞口的气压，由于重力的作用，水就流出来了。
其实大气压不仅在这里起到了作用，还在生活中还有很大的作用呢。比如带有吸盘的塑料挂钩、往钢笔里装墨水等都利用了大气压的特点。
科学往往来源与生活，我们要善于观察，才能发现更多奥秘。