与“ 转到 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-02 20:20:33
《包饺子》
当时针转到“2”这个数字时，大家迫不及待地拿上食材，向野炊区奔去。原来今天我们要组织包饺子活动
一切准备就绪，大家开始包饺子了。我麻利地拿起一张饺子皮，夹起适量的肉馅，放在饺子皮上，沾一点水，涂在饺子皮的边缘，捏出花边。就这样，一个个饺子呈现在我们面前：有的挺着大肚子坐着，有的筋疲力尽地躺着，还有的穿着花边裙……很快饺子包好了，大家便把饺子端到野炊区。
野炊区里炊烟袅袅，大家把饺子放到石桌上，等待着水沸腾。在等待的时间里，同学开始洗水果，准备送给老师。水果和饺子都准备好了，大家拿上自己亲手做的贺卡和我们组的“特色套餐”一起送给老师。
终于轮到我们自己吃饺子了，大家拿起筷子，不一会儿，碗里的饺子吃完了。大家都开始夹盘里的饺子，很快也被一抢而空了。大家吃得饱饱的，竟然有人吃了二十多个饺子。大家都不禁感叹道：“自己包的饺子果然好吃！”
这次包饺子的活动真是令人难忘！
《教育，其实很简单》
阿言转到我们班有二十多天了，他的身材纤瘦，脸型扁长，头发一直戗着，似雄鸡的王冠。他的下巴成锐角三角形，嘴唇微薄红润，整日嘚啵嘚啵说个不停，如啄食的麻雀。不管在课堂还是课外，他的手脚都没有闲着的时候，尤其是进入宿舍，衣叉、食物箱都是他的神器，在他的手中舞动起来，可谓出神入化，如入无人之地。
“哇！这就是阿凡达转世呀！”望着阿言白嫩嫩的小脸，我曾开玩笑赞叹。
因为性格使然，加之对学校的严格管理不太熟悉，阿言在宿舍里便成了“落后”分子了。他吃饭很快，经常第一个赶到宿舍，可总是最后一个整理好内务，慢腾腾地离开宿舍。不仅是最慢的，而且整理得千疮百孔，叠被褥、物品摆放很多方面都不合格，因为他，我们班级宿舍经常在校园批评栏里榜上有名。
宿舍长小毅是我们班的副班长，胖乎乎的，为人热情，责任心很强，我之所以安排阿言和他住在一起，自然是希望能得到他的帮助。
“小毅，阿言来到我们学校各方面都很陌生，急需得到我们的帮助，你在班级男生中是最优秀的，孟老师把他交给你最放心，你一定会尽心帮助他的，对吗？”开学第一天，我把阿言带到小毅的面前，话语中饱含着深情，“阿言，你能考进我们的学校，说明你很优秀，相信你会尽快适应新的生活，和同学们友好相处，尤其是在小毅的帮助下，一定能成为班级中非常优秀的学生，你有信心吗？”
“孟老师放心吧，我一定会照顾好阿言的！”小毅语气坚定，信心满满。阿言也是满脸豪气：“我没问题，一定能成为班级中最优秀的！”
阿言来到学校的第三天，小毅便开始投诉了：“孟老师，阿言不好管呢，天天在宿舍又唱又跳的，夜里，别人都睡着了，他却把人吵醒，还说脏话……”看到小毅满脸委屈的样子，我心生怜爱：“小毅啊，这几天辛苦你了，老师真要谢谢你，在你的帮助下，阿言能在学校快乐地生活，你算是立了大功了，耐心点，宽容点，帮助一个人，可不能揠苗助长，急于求成哟。”
“唉，我晕哦……”小毅无可奈何地摇了摇头，“我再努力吧。”
接下来的时间，虽说磕磕绊绊，但也是有惊无险，平安度过，可今天定是难逃劫难喽。午睡起来，同学们陆续回到教室，我刚到办公室坐定，阿言在小乐和阿宇的陪同下步履蹒跚地走到我跟前。
“阿言怎么啦？”我心里一惊，迅速放下手中的水杯。小乐抢前一步：“小毅踢了阿言的头，阿言的头很痛。”我匆忙走向前去，扒着阿言的头查看伤势：“哦？有没有去看校医？受伤了没有？”
“看过校医了，校医说外面看不到伤，再观察一下，如果头不晕就没什么事。”阿言慢慢地说，不像以前那么口若悬河了，满脸的愁容，一副悲戚戚的模样。
“刚才在宿舍的时候，阿言一边讲话一边叠被褥，小毅就过来催他，一抬脚就踢着他的头了。”阿宇说得很简洁，我很快明白了事情的原委。
“哦，我知道了，你们要帮……”我正要向阿宇交代一些事情，突然看到阿言手扶着头慢慢走进办公室，“阿言，怎么回事？”
“孟老师，我晕哦……”阿言跌跌撞撞地走到我跟前。我一时紧张起来，感觉自己的喘息都不均匀了，胸口像被一块大石头堵住似的，憋得隐隐作痛。
我晕哦！不知阿言晕到了什么程度，反正我是真晕了。我让阿宇陪阿言回教室喝水，交代阿言，如果不舒服，可以趴在桌子上休息。
“阿言爸爸，今天午睡起来，阿言坐在床上整理内务有些磨蹭，宿舍长小毅督促他的时候有些过激，用脚碰着他的头，现在，阿言说头晕，请您来学校一趟，接阿言到医院检查一下……”我只能尽快拨通了阿言爸爸的电话。
“啊！”阿言的爸爸很惊讶，但表现得很冷静，“我把阿言接回来检查一下再说吧。”
但愿一切能逢凶化吉，平安无事！没多久，阿言被他爸爸接回家了。从阿言离开学校的那一刻，我的心一直是提到了嗓子眼上。小毅坐在座位上，目光呆滞。我望着他颓废的眼神心凉凉的。
“事情已经发生了，就要坦然面对，也别再纠结了，总结经验振作起来，相信你知道以后应该怎么做。”我走到小毅的跟前坐下。
好不容易挨到吃晚饭的时间，我把学生送到餐厅，草草地扒了几口饭，便匆忙回到办公室，几番犹豫之后又拨通了阿言爸爸的电话。
“阿言爸爸，您好！阿言的伤势怎么样？”我满心忐忑。
“哦，已经检查了，没什么事儿。不过──请你要好好教育那个叫小毅的……”阿言爸爸不停地说着。
“好好好！没事就好！您说得对！对！我会做好的……”我知道阿言的脑袋没事，心中一阵欣喜。阿言的爸爸说了很多教育孩子的方法，我只是礼貌性地应和着，至于他说了什么，我确实没听清楚，即使是听到了也没时间消化吸收。
我深深地舒了一口气，感觉今天的空气突然间变得特别清新，虽然到了傍晚，可草坪中的玉兰花显得特别娇艳迷人，芳香四溢。
电话铃突然又响了，我一看是阿言爸爸的。嗯？我正走向教室的腿突然钉住了，下意识地摇了摇头，脑袋恍恍惚惚地又晕起来了。
“阿……阿言爸爸，还有什么事吗？”我感觉自己的声音都有些颤抖了。阿言爸爸的语气缓和了很多：“也没什么事，我就想问一下，阿言在医院检查花了五百多元，这费用怎么办？”
“哦……没关系！这事情我来处理，您放心吧，我会和小毅的爸爸谈的。”我摸了摸身上的钱包。几百块钱能解决的事，还算事吗？我窃笑起来！接着，我又拨通了小毅爸爸的电话，简单说明一下事情的经过，最后建议：为了培养小毅的责任感，请垫付阿言的检查费用。小毅的爸爸真是敞亮！他一再向我道歉，不仅答应垫付检查费用，还要亲自向阿言的爸爸道歉。
“阿弥陀佛……”我在心里直念叨。
《开学所见》
呀！陈老师咋不在这儿改作业哩？“陈老师好像转到三（1）班了！”“可不是吗？”“你们说什么？陈......陈老师走了？”“对呀，你还不知道吗？”“不是吧？” 呜，呜，呜~~~陈老师走了！为什么？为什么？为什么？陈老师要走？学校为什么要把陈老师转到三（1）班？听到这个消息，我顿时泪流满面，哭诉道：“陈老师，你快回来！” 到了第二天，咦？小方同学怎么没有来？平时都很准时的呀！“听我妈妈说小方同学已经转校了！”“对呀！我们校舞蹈队的老师也跟我说过呢！”小方真的转学了？小方~~~你怎么能不说一声就走了呢！我们还有新课程等着你呢！我要是想你了怎么办呢？ 最后我要写封信给你：小方我想你了，请你回来好吗？我们全班同学都很想你，舞蹈队也因为你的离开而黯淡无光。我们又被称为弱女子了，请你快回来，帮我们“拉拉风”吧！
《与中国说再见》
这个学期上完，我就要转到英国去了，即将和中国的一切事物说再见，到英国开启我全新的生活。当然，我还会找机会回中国的，因为这里有兄弟姐妹、老师同学等我一切熟悉的事物。
在英国等待我的是一个全新的学校、全新的同学，一个全新的开始。一切会变得与中国不一样，我也要花一些时间去习惯英国的生活。也许我待上一段时间后，就能和堂姐露西熟悉起来了。
可我又不想离开中国，和这里的生活说再见，但我又想去开启新的旅程，发现新的生活以及新的自己。去英国就像一个等待我打开的宝箱，我不去享受、体验，就不能发现任何财宝，如果我享受那里的一切，我也一定会学到许许多多的知识。可我真的会打开这个巨大的宝箱吗？
我当然想打开这个宝箱，去尝试全新的生活，学到更多的新知识，可是又不想和老生活说再见，因为这里的一切我都已习惯，而且英国和中国距离远，时间差又大。可英国又有许多有趣的东西，是个发达国家，可中国虽古老，却还是一个发展中国家。
面对着难以选择的现实和矛盾，我渐渐想远了，可我去了英国也不必要太难过，现在已是互联网时代，一个视频就能见到中国的朋友，地球已是一个“地球村”。而且，到了英国我能学到更多的知识，我又有中国的文化打底，我会成为中西文化的“混合人”，那是不可多得的，所以我要勇敢的选择到英国生活。
《那一瞬间，我找到了自信》
记得我刚转到济南上学的时候，是今年的九月。我对新学校的学习生活感到有些不适应，虽然每天作业并不多，但是要求背诵的东西却不少;与我之前的学校完全不同，以前写的作业很多，而背的东西就一点儿。而且我背东西很慢，所以，我常为它而苦恼。以前，我一遇到困难，就想到妈妈的安慰;现在妈妈还没有调来济南上班，所以我只能干着急。
有一天，老师布置要背一篇很长的课文，我心里顿时慌了，“啊!这么长，要背到什么时候啊?”我惊讶。而早已习惯背许多东西的同学们却在一旁沾沾自喜，都说背这些东西轻而易举，一会就能背熟了。我也试图调整好心态，好能顺利完成背诵作业。
回到家，我做完其他作业，就赶紧拿出书，迅速翻到要求背的那一篇，强制自己背了下去。可是，很快我又沮丧了起来，因为我已经背了半小时，还没背过一段。那时，我便想起了妈妈，我急切想跟她通个电话，再说，我已经两星期没见到她了，我从小跟她长大，猛地离开她，也有些不适。
我拿起手机，走到了阳台，坐了下来。按了熟悉不过的11位数字，我把电话轻轻贴在耳旁，期待了起来。“叮”“叮”“叮”，一声一声过去了，还没听见妈妈的声音;我听着自己微弱的呼吸声，感到不安。直到第9声，“喂?”我听见了妈妈熟悉的声音，我激动了起来。手指轻轻地摸着电话，我手抖得很厉害，那时我已经说不出话来了，不停地抽咽着。
“喂”，妈妈重复着刚才的话语，没有一点变化。我怕妈妈挂机，就竭力说了一声，“妈妈”“阳阳呀，什么事?”妈妈温柔地说。此时的妈妈一定意识到我哭了，我害羞了起来。我决定破罐子破摔，把自己的心声全部告诉妈妈。因为这样，我既能得到妈妈的同情，还可以把自己的沉重心情得到缓解。
“妈妈，这里的学习还挺紧呐!”我张大嘴说。“嗯，你说说看。”妈妈耐心地听我诉苦。“这里让背的东西太多了!”我开始振振有词。“这个语文老师，看起来挺老实，对家长领导是恭恭敬敬，而对同学们要求严格;虽平时总是笑嘻嘻的，但是发起火来比谁都厉害。”我抽了两口气。妈妈恍然大悟：“啊!我和你爸爸去报到的时候，看见他挺老实的，他实际怎么会是这样啊?”“嗯—嗯—”我拖着沙哑的长音说。
“而且，他还让我们把所有的重点课文都背过，字词一个都不能错，还说要争什么历下区第一名，光这些还不够，他还让背什么118句和阅读!我一听到这些，就浑身不安。”“嗯，果然比那个学校严一点。可这不正是我们想要的呀!”
妈妈停顿了一会，突然充满自信地对我说：“那咱就拼命学，看是他严格，还是咱学的多。我期待你的进步!”妈妈的这番话顿时使我兴奋了起来，同时增添了几分对学习的信心。
一股寒冷的清风吹在我湿润润的眼角上，我感到了几分凉意。“好好，我会努力的。”我坚定地说。我顿时感到身体里隐藏了一股很强进的动力。我站起身，冲向书房，猛地坐了下来，津津有味地读着课文，不一会就背诵了下来。我随即让姥姥检查，姥姥大吃一惊，说我背得太熟了，没有一处错误和停顿。我心里洋溢着一种从未有过的成就感。这天晚上，我终于睡了一个最安心的觉。
后来，我渐渐习惯了这种学习生活;背各种课文和诗词，比以前快了很多。每天清晨，我坚持五点半起床，背各门功课的内容。遇到困难时，我总是想起妈妈说的那句话：咱拼命学，看是咱学的多，还是他严格。正是那一瞬间，才使我得到了对学习的自信。
《忘不了的老师》
卞老师走了，他转到别的学校去教书了，我不由自主地对自己说:“我忘不了他!”记得以前的我，曾厌烦他总是对我们讲一些“大道理”，曾厌烦他总是把我们当小孩子管得那么紧，那么严……记得以前的我，好希望毕业，好希望他走，好希望在记忆里抹掉他……我曾经恨过他，因为他把我和好友的位子换开;曾经恨过他，因为自己作弊被他发现受到了学校的处分;曾经恨过他，因为不肯“拉”我一分，使我面临补考……但是如今他走了，原本应该高兴的我却变得不安……往事历历在目……面临终考，我数学差，发下来的一大堆练习我竟一大半不会做。这时是他帮助了我，不厌其烦地为我解答，直到我弄懂为止。
要知道他并不是一位数学老师。冬天来了，教室门没有插销。一阵风吹过，把教室门吹开，因为我是坐在靠墙的一排，所以冷得我直打哆嗦。卞老师知道后急忙买了插销装好。一切一切，重现在眼前，使我的心颤了。为什么?为什么我以前只会一味地指责他的不是，不会去想一下他是如何地关心我，爱护我。我终于明白了:他是因为我上课常和好友讲话，才把我和她的位子换开;他是因为让我的作弊行为在以后的众多考试中不致重犯才告诉学校的;
他是因为让我学习得更扎实，才不肯“拉”我一分的……我也终于明白，他跟我们讲的道理都是做人的道理，希望我们在人生的道路上能运用它们，他是把我们当做自己的孩子看待，才把我们管得那么紧，那么严……再回首，俱往矣，以前的错都在于我，我好后悔，错恨了他;我好后悔，没有好好地做他的学生。我不再希望毕业，我不再希望他走，我不再希望在记忆里抹掉他。我只希望他留下，只希望再做他的学生。那时我一定会做得很好，很好。但是这已不可能了，我只能发自内心地喊道:我忘不了他。
《让我好感动作文300字》
那年，我从广州转到上海。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，老师不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了……
一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀！让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。
老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。
《一位故友》
自从转到城里上学，我就象厂里其他在城里上学的孩子一样，每天早晨搭厂里的班车去上学。
记得那是个初秋的早晨。薄薄的紫色的晨雾……
我在停车房旁边的广场上踱着步子，一边等车，一边想着新结识的几个同学。不知什么时候，一阵皮鞋声由远而近地响起来。皮鞋踏在水泥地上的“嗒、嗒、嗒……”的声音，在那寂静的早晨听起来特别响。我正要回身，一个人已把手放到我的肩上。
“嘿，你也跑到城里上学啦。”
我忙回过身，见是一个二十一、二岁的女青年。她的乌黑的头发烫得蓬松、卷曲，穿着一件粉色的钩花睛纶毛衣，一条深红色的小喇叭裤，一双深红色的擦得捏亮的高跟皮鞋。肩上挎着一个小巧的棕红色皮包。我不知道她的名字，但还是马上答腔:“你也坐班车吗!”
她瞥了我一眼，似乎觉得这是个不屑一答的问题。瞧她看人的那副样子，本来大大的眼睛，这时却眯着。
“你到城里上学干嘛，郊区学校差点儿，其实又有什么吐再说，到了冬天，为了等班车，连个热乎觉都睡不成！”
我不知说什么……
一会儿，班车来了。她和她所熟识的人们坐在一起。我在她的侧面，看着她那线条儿分明的脸。她高兴地谈笑着，由西单新来的上海牌皮鞋，讲到某个名演员的趣 ......
看着她那双似乎谁也看不起的故意轻轻睐起来的大眼睛，在我记忆的长河中猛地搅起一朵不愉快的浪花……
那是在我上初中的时候。一次，我穿了新买的白球鞋和白袜子，蹦蹦跳跳地去上学。迎面碰上了她。她瞥了一眼就嚷道.
“喂，你穿得这么白干什么?家里死人了?”她微微仰起脸，脑后的“小刷子”跟着摇摆了几下，大眼睛眯着，显出极轻蔑的样子。
我是不敢表示愤怒的，更不敢反抗，因为我知道那时高年级同学的厉害，便只有默默地走开。
她越发显得骄傲，笑了一阵，得意地远去了……
我不知道当时作为强者的她是何样感想?我只知道作为弱者的我，是被深深地刺痛了的。
班车就是比公共汽车快，转眼间就到西单了。我在她们的后面下了车。
《＂杨燕＂和＂阳燕＂》
我叫杨燕，去年转到这个班来的，学号是56，坐第一大组。可真巧，过了几天又转来一个女同学，她叫阳燕，学号是59，编在第二大组。我回家和外公说起，外公也觉得有趣，说:“她的爸爸可别把我的小燕子领了哟!”我急忙说，“她是太阳的‘阳’，我是杨树的‘杨’啊!”看我急得满脸通红，外公哈哈笑出了声。
我们的名字闹了不少笑话。有时，老师说:“这个问题请杨(阳)燕同学回答。”我们俩一下都站了起来，同学们有的盯盯我，有的瞧瞧她，接着便哄笑起来。有时老师说:“请杨(阳)燕注意!”听到这话，我膘了阳燕一眼，她的手正从桌上的文具盒旁边迅速放了下去。我想:“我又没做小动作，唉，搭着倒霉!”
还是老师想得周到，为了区别我们，语文老师叫我56号杨燕，叫她59号阳燕。数学老师叫我“一大组”杨燕，叫她“二大组”阳燕。没想到，过了几周，我们的名字又发生了麻烦。由于我听课比较认真，发言踊跃，又写得一手好字，老师常把我的本子拿到同学中传阅，夸我是飞来的一只好燕子。可她呢，课堂上老爱玩小东西，发言也不踊跃，写的字像蚂蚁爬。有一次老师在总结会上说:"59号阳燕哪!你再不用心学习，今后会飞不起来哟!”不知怎的，从那以后同学们就把我叫好杨燕，把她叫弄阳燕了。我感到很难为情。她听到喊弄阳燕时，总是羞得面红耳赤。
一天早晨，一个同学报告老师“阳(杨)燕没有完成作业。”老师问:“哪个阳(杨)燕啊?”孬—阳—燕!"二大组的同学大声回答。这时，我侧过身去，看见阳燕泪水直在眼眶里打转，接着，头埋得很低很低，两只手使劲地搓来搓去。顿时，我心里很不是滋味。这时，老师严厉地说:“你们这样对待同学不对，我们不是常讲要热情帮助成绩差的同学吗?”下课后，老师叫我同阳燕一起到办公室去，语重心长地说:“希望两只燕子一起飞。”听了老师的话，我不住地点头。
《收集古币》
我的目光转到我收集的古币上。瞧这枚“嘉庆通宝”，它直径约2.1厘米，中间有一个方孔。方孔的上下左右分别写着“嘉”“庆”“通”“宝”，背面有两个满文字，中间是一条腾飞的巨龙。还有“康熙通宝”“乾隆通宝”……它们的正中都有一个方孔。听爸爸说，这是古人为了拐带方便，将这些钱币用绳子串起来而设计的。我的目光落在“光绪元宝”上，还得先说说它的来历呢!那一次，我和姐姐到后院栽小山桃。我铲了一锹土向墙边扔去，“当”的一声金属碰撞声引起了我的注意。我跑过去一看，一枚铜币落在一群虹蝴身上，我不顾那些蛆绷给我带来的恐惧，迅速地捡起来一看，是“光绪元宝”。我扔下铁锹，顾不得掸掉身上的泥土，赶快跑回家，洗掉铜币上的泥土，用毛巾擦干，细细地欣赏着。它直径约2.8厘米，正面的中间是一个小小太极图，太极图四周写着“光绪元宝”，上面写着“河南省造”，下面写“当制钱十文”。背面的上面写着一圈英文“ASKH"，中间画着两条争夺宝珠的龙。欣赏够了，我才小心翼翼地把它放进古币盒里.