与“ 典型 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-18 20:13:26
《中学生作文：呼唤春节典型标志物》
中学生作文：呼唤春节典型标志物
春节临近，又一度贴春联、穿新衣、吃饺子、放鞭炮、联欢晚会、团聚祝福，有关过年气氛的内容很多很多，可是相当于西方圣诞节遍布各处的圣诞老人、圣诞树那样的典型标志，我们中国春节的典型标志物是什么？春节以及中秋、端午、重阳等传统节日，作为中华民族文化传承的重要部分，日常生活载体概念愈来愈模糊，而洋节洋味越来越重，潜移默化的特别是在代表未来的青少年头脑中占据了突出地位，不能不触发国人极大的心灵震撼。中华民族有着一万年绵延不断的文明进步历史，中华文明也代表了人类最丰厚稳定、博大兼容的思想文化体系，为寄寓对美好生活的祝福，传达中华民族和平崛起、和睦共处、和衷共济、和谐发展的强烈信息，增强民族凝聚力，特别是对青少年进行优化点击，我们呼唤春节及中秋、端午、重阳等节日典型标志物。这里谨先提出一套基础方案抛砖引玉，期盼社会各界和目光敏锐的艺术大师、商家高手们运用中国智慧，创造遍布千家万户、千城万店的巨大商机，传承中华文明，繁荣节日市场：
----春节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案红色、黄色唐装的传统搭配---和合二仙童或大头娃娃一对，分别手持大鞭炮、中国结和“新年纳余庆、佳节号长春”春联。
----中秋节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的.和合二仙童或大头娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飞天玉女”和太极图两面图案的大月饼。
----红豆相思节标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童相拥红豆古诗---“此物最相思”、梁祝化蝶。
----端午节标志物：立式简化大头龙船，口衔艺术粽子。
----重阳节标志物：大头老寿星携仙桃、梅花鹿。
走向世界的中国，呼唤中国特色的春节文化标志载体，只有中国的，才是世界的。
【中学生作文：呼唤春节典型标志物】
《典型d同义词》
典型d同义词
导语：典型的例子包括答应做某件事但是没有做到，或者将衣物在房间里丢的到处都是，不加节制地花钱，对婚姻关系表现得无可奈何且毫无兴趣。以下是小编为大家整理分享的典型的同义词，欢迎阅读参考。
典型的同义词
典型
【读音】：[diǎn xíng]
【释义】：1.亦作“ 典刑 ”。谓旧法，常规。2.典范。3.具有代表性的人物或事件。4.具有代表性的。
【同义词】：范例
典型造句
(1) 青春一典型当即永不再赎。
(2) 每个典型都是一个熟悉的陌生人。别林斯基
(3) 文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。
(4) 现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。恩格斯
(5) 典型意大利风格的餐厅，装修格调舒适宜人，环境相当不错，还有户外的露天座位提供给喜欢浪漫的客人。
(6) 典型既是一个人，又是很多人，就是说，是这样的一种人物描写：在他的身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。别林斯基
(7) 每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个“这个”。恩格斯
(8) 祖国秀丽的风景一向令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……
(9) 老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。
(10) 雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学习的典型。这件事非同小可，它是一场真正的思想革命。
(11) 章学诚是大器晚成的一个典型。
(12) 现代的典型，应该是高效率的典型，应该是与常人同呼吸，共命运，共同克服现实中的困难，共同经历现实中的生活，结果又能出色完成本职工作的人。
(13) 作为失败的典型，你实在是太成功了。
(14) 把上司当作平等的人来讨厌，是典型的自杀行为。
(15) 安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。
(16) 初婚都没那么多讲究……她就是故意的！典型一虚报行市，哄抬物价！我们……我们就一高价回收的冤大头！
(17) 美国就是一个典型的例子，它自助磁带刻录和噪音场所名不虚传。
(19) 这家伙说一套，做一套，典型口是心非的偽君子。
(20) 这份材料很典型,它客观地反映了当前的社会现实。
(21) 典型的例子包括答应做某件事但是没有做到，或者将衣物在房间里丢的到处都是，不加节制地花钱，对婚姻关系表现得无可奈何且毫无兴趣。
(22) 夏明翰烈士是共产党人舍生取义的一个典型。
(23) 你可真是郑人买履的典型啊。
(24) 她是个典型的中国传统女性，平时总是逆来顺受。
(25) 最近看这个大家都要疯狂了，2星最典型。天天都的又唱又跳。
(26) 他是个智勇双全的.典型。
(27) 贾雨村是徇情枉法、营私舞弊的赃官的一个典型代表。
(28) 据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。恩格斯
(29) 格竹实践注定要失败是由朱子格物论中知识论的方法取向与止于至善的道德目的之间的矛盾关系决定的，典型地暴露了朱子格物论的科学主义倾向导致的道德实践论困境，这也表明科学主义路线不可能使人类的精神获得自由和超越，不可能彻底解决人类的精神生活问题，特别是终极意义问题。
(30) 女人能成为最出色的心理分析专家，但一旦坠入爱河，就可能是一个典型的病人。
同义词造句
1、历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去。雷蒙·阿隆
2、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
3、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
4、雷锋乐于助人成为许多人的范例。
5、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫
6、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
7、自怨自艾和挫折失败的时候，这无疑是一个极好的范例，让我们可学以致用，运用当中的原则来扶立他。
8、枣儿庄战役,是我军以弱制强的典型范例。
9、这里我们添加一首由一位卓越学者译成英文的诗作为范例。眼下我们不便将他的大名公诸于世。不过我们相信，读者准能从主题上得到暗示，而不必指名道姓。
10 、你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。
11、你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
12、下列范例会使用事件从10秒到0倒数读秒。
13、是金蝶发挥团队协作力量取得成功的范例!
14、哈莱姆区的儿童教育中心就是一个很好的范例，那里正在招募有丰富育儿知识的“新式父母”，为当地孩子提供良好的早教环境。
15、在本文中，我们将呈现一些美妙无穷的风景摄影范例。
16、下列程式码范例示范如何从内嵌资源抽取图示，并将它转换为点阵图，显示于影像资料行的每一个储存格。
17、本文以费正清的中国研究为范例，描述了社会变迁视野中的社会分层研究。
18、最后一个范例，我们从堆叠倒推过程中拿掉了目前项目，这在函式库模组中经常很有用。
19、看到更多的范例动画文件，我希望周围的东西，但我很开放给其他建议。
【典型d同义词】
《高二英语必背典型作文》
高二英语必背典型作文
导语：高二的同学们知道英语必背典型作文都有哪些吗?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
高二英语必背典型作文(一)
Some students believe that cheating in the examination is reasonable. For example, they think they have too many examinations, which are too difficult for them. And if they cheat in the examination, they will get better results to please their parents and teachers.
In my opinion, this reason can never be the point. For one thing, it breaks the rules of schools t0 cheat in the examination. For another thing, we students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in the examination. What’s more, we should improve our learning methods and get well prepared for the examinations.
From all what I have said，I agree to the thought that students should be forbidden to cheat in the examination.
高二英语必背典型作文(二)
Recently, we have had a discussion about whether an entrance fee should be charged for parks. There are two opposite opinions about it. 60 percent of the students support the point that fee should be charged for parks, because they need money to pay gardeners and other workers. Moreover, buying plants and young trees also need a lot of money.
On the other hand, 40%disagree. In their opinion, people need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. Besides, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of the city.
Personally, I think an entrance fee should be charged for parks. However, fees should be charged low.
【高二英语必背典型作文】
《我的家之“动物组合”》
大家都知道动物园吧，我家就是一个典型的“动物组合”！且听小女子细细道来。
“太阳都已经照屁股了，怎么还不起床？”“吃多少盛多少，不要浪费，幼儿园的小朋友都明的道理，你怎么就做不到呢？”“涵涵，我跟你说过多少次了，看完的书要收起来，不要随便乱丢！”“天气变冷了，多穿些衣服，不要感冒了。”......要是你听到了类似的训斥声，千万不要惊讶，一定是我那 个“麻雀”妈妈正在展示“叽叽喳喳”的特长。
我的姐姐是一只美丽的“孔雀”。她有一双宝石般的眼睛，白皙的皮肤衬着红色的嘴唇、浓密的眉毛，再搭配上五颜六色的衣服，真是漂亮极了。
我的爸爸可是一只名副其实的贪吃好睡的“大懒猪”。他挺着一个“啤酒肚”，走起路来摇摇摆摆的。睡觉时打起呼噜来真可谓“惊天动地”，使我不得安宁。每天，桌上的山珍海味就会被爸爸一扫而光。
要说我嘛，那就是名副其实的一头“小懒猪”。每天早上，妈妈的“麻雀叫”变成了“狮子吼”，不然我是坚决不会起床。我的房间也经常被自己搞得一团糟，像“猪窝”一样，这个“懒猪”习惯可不好，以后变慢慢改正的。
这就是我可爱的“动物组合”，你喜欢我们家的“动物”吗？欢迎你到家里来做客哟！
《写景作文：如何观察和描绘景物？》
1、要学会捕捉典型景象
像画家画速写那样，抓住不同时间、不同季节、不同地域的典型地理现象进行观察和描写。
①在清漪河的北头，有一座橡胶坝。橡胶坝的北面是上游，南面是下游。河水从上游慢慢往下游流淌。在经过橡胶坝的时候，河水像瀑布一样流向下游，溅起了朵朵白色的浪花。从远处看，河面在阳光下闪闪发光，就像一条长长的银蛇。
②泰山，以“拔地通天之势，擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上，古人盛赞泰山“方古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。
③仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。
④这是一所典型的北京式“四合院”，里面住着三户人家。在四幢相对的灰砖平房中间，是一个灰砖铺成的长方形小院。院当中砌着个花坛，卜面陈放着十几盆盛开的菊花。花坛旁那棵一丈多高的红海棠树，枝条被修剪得疏密适度，整个庭院更显得古朴静谧。只有当阵阵清风吹拂，从盆菊和海棠树上落下的枯叶在地上沙沙作响时，才偶尔划破院中的沉寂。
⑤南极的冰山，顶部平展展的，四面陡立，像刀劈似的整齐，颜色是蓝幽幽的。
2、要善于抓动态和变化
山川河流、日月星辰虽然没有生命，但时时都在变化。因此，要善于抓住它们变化的特点进行观察和描写。
①近处的浪花不时地涌上沙滩，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，发出了“哗哗”的欢快声，好像在欢迎我的到来呢!远处的海浪一个接一个，一排接一排地奔腾着，向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜，走进浅水中，享受海浪带来的欢乐和喜悦。
②早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
③秋婆婆带来了丰收的颜料，送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香，黄澄澄的柿子压弯了枝头，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞，它们排成“人”字形，好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色，风爷爷一吹，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。
④春天，万物复苏，杂花生树，到处充满生机。可真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一阵春风吹过，小草跳起欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。在春天里，雨是最寻常的，它像一位喋喋不休的老者，把一丝纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落;它还象一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树木的每一片树叶。我一直想为春写一首诗，可我的诗总写不尽春天生机的秘密。
⑤夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：“热死了，热死了。”在小树林的前面有一条清澈的小河，几条鱼在水中自由自在的游来游去。真是一片美丽的田园风光。
3、要围绕中心描写
描写山川河流、日月星辰等自然景观，不能为写景而写景。写景也要有明确的中心，反映作者的思想感情。
①走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们有的打牌，有的聊天，还有的在那里练习吹乐器。看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。
②秋已来临，可确实感觉不到秋的存在，其实是自己心境的原因。如果你保持一颗愉悦的心，生活就到处风景如画。我想到了我们老师说的一句话：“心在哪里，哪里就有亮丽的风景。”
③晨曦，天还未亮的时候，我借着微弱的灯光，来到窗台前。环视四周，天地间还沉浸在一片蒙胧之中。仰望天空，俯视大地，我感受到了其间的奥秘;天空洒下“醉意的粉尘”，大地的生灵都享受着这甜美的梦境!
④那青色蔓延在地面上，点点红色映入眼帘，总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了，仿佛给地面绣上了一条花被子，没有爬上枝头的韵味，却也能赏心悦目，那是一片清意，淡雅。
⑤再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
《作文写作技巧：善用典型事件和细节》
喜见外弟又言别（唐·李益）
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
唐代诗人当中，能够把诗写得悲怆感人的，除了杜甫，估计就是李益了。李益以边塞诗闻名，不过中唐的边塞诗已经比不上盛唐。盛唐时的边塞诗是什么样子的？“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”身经百战，黄沙把铠甲都磨穿了，但是不打败敌人，我们是不会返回家乡的。多么的雄壮，多么的豪迈。
李益所写的中唐边塞诗是什么样子呢？“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”不知道何处传来哀怨的芦笛声，战士们整夜都在眺望自己的故乡。没有了盛唐的豪迈，只剩下衰败时代的迷惘跟凄凉。李益出生在公元750年，我们学过历史都知道，他5岁的时候，也就是公元755年，唐王朝爆发了安史之乱。之后的30年，唐朝一直处在叛乱、割据、入侵的剧烈动荡之中。
我们好几代人都没有经历过战乱，不知道什么是“宁为太平狗，莫作离乱人”。李益就是一个“离乱人”，我们今天要分享的正是他的一首反映离乱的诗。这首诗的名字叫《喜见外弟又言别》，有一个很扎眼的“喜”，可是读完全诗你就知道，一点都喜悦不起来。外弟就是表弟，有人把它解释成妻子娘家的弟弟，这是错误的。言别，就是话别。题目的意思就是，刚刚开心地看到了表弟又要话别。
第一联，“十年离乱后，长大一相逢。”这是背景和原委的介绍，诗人说，我跟我表弟在离乱中分别已经有十年了，没有想到我们突然意外相逢时都已经长大成人。离乱年代，活命要紧，大家都东躲西藏，根本顾不上讲究亲戚之间还要相互走动。一对表兄弟，相隔十年突然相遇，那该是怎样的情景呢？
“问姓惊初见，称名忆旧容。”在人群中看到这个人，突然吃了一惊，怎么这么面熟，是不是我十年没有见过的表弟啊？就上去问了一声，您是不是姓某啊？对方说是啊，太令人惊喜了，真的是自己的表弟。但又不能完全肯定，因为时间过去太久了，就又试探着问，那您是不是叫某某呢？对方说，你怎么知道我的名字呢？其实，念起名字的时候，表弟小时候的样子已经浮现在诗人眼前了。这就是“问姓惊初见，称名忆旧容”的意思，这句诗是唐诗中的名句。
“别来沧海事，语罢暮天钟。”表兄弟在路途中意外相见，自然会有很多话要说，说的是什么呢？说的是分别之后、十年以来人世间沧海桑田的变故，亲戚们有人死于战乱，有人不知所终，等等等等。说呀说，一直说到远处寺庙里敲响了晚钟，一看已经是日暮时分了。
哎，真想两个表兄弟多呆上几日，好好叙叙旧，可是表弟要去岳州谋生，不能耽误。诗人眼前好像出现了明日通往巴陵的大道，那秋天的山峦啊一重接着一重。“明日巴陵道，秋山又几重。”
人的命运，永远是文学所关注的重点。所以，这首写表兄弟偶然相逢的诗才会流传千古。我们现在，一对表兄弟见面也就是嘻嘻哈哈，共同交流一下打王者荣耀的秘笈。但你看李益是怎么写离乱年代的亲友相见的？“问姓惊初见，称名忆旧容。”这句诗看上去好像并不华丽，为什么会千百年来备受推崇呢？两小无猜的表兄弟本应再熟悉不过了，现在却要通过问姓称名确认是对方。温暖的亲情，在动荡的世道面前，如此不堪一击。难怪后世的评论家说，读到这句诗泪不能收。
这句诗对我们写作的启示是什么呢？典型的事件、典型的细节，最能够用来体现我们的主旨和立意。
相聚如此不易，因为是十年偶遇嘛。但离散又是如此的难以避免，诗人写散用的是另外的手法，也写得非常高明。诗人没有据实去写，第二天我们表兄弟是如何的洒泪分别。没有，他写的是自己的想象，想象明天通往巴陵的路，这路上甚至都没有表弟的身影，我们能看到的，只是一重又一重的秋山。这是在想象中写景了，对吧？我们要注意这里的秋山，秋天的山是什么样的山，是硕果累累的山吗，不是，是满目萧瑟、悲凉凝重的大山。“明日巴陵道，秋山又几重。”通过巴陵的道路两边，悲凉凝重的大山，一重接着一重。读到这里，我们是不是也像前面的评论家一样，泪不能收了呢。
前面的相见写得具体，后面的分别写得空灵。在一首诗里，丰富的手法可以交叉使用。在我们的一篇作文里，也同样可以借鉴。对事件的描写可以写得具体，抒情的时候可以通过景物等写得空灵。
《抓住典型细节》
细节描写，就是对描写对象做逼真、细腻、具体、生动的描写。常见的细节描写有:肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节和场面细节等等。在写人的文章里，抓住人物的某一细节做以具体的描写，有利于突出人物形象，揭示主题，从而增强感染力。这组写老师的文章，不同于以往那种千篇一律的模式化描写，也没有刻意地去讴歌园丁，赞扬蜡烛精神，更没有刻意地编造挑灯夜战的情节，而是着意从细微处落笔，通过具有典型性的细节，表现出了富有独特个性的有血有肉的老师的形象，读来令人耳目一新。
给我们印象最深的恐怕要数《那笑容，导我扬帆远航》中的张老师了。你看，她的“脸上总是挂着端庄的笑容”，“眼睛里闪动着知识的光辉”，作者抓住这一肖像细节，把张老师的笑容捕捉住了并传达给读者，让读者随着她那“微笑着”的提问和鼓励，或者“微笑着纠正我们的错误”，或者“充满谅解的一笑”，感受到了一个和蔼可亲的教师的人格魅力。可不是吗?最终，由于她的“微笑”，学生们都爱上了英语，她仍旧“微笑着”讲课……还有《老师，谢谢您》中老师的目光，“像一道闪电刺进我的心里，传神的眼睛告诉我:要战胜自我!”
多么富于形象性的肖像细节啊!《芭蕉》中的女教师，作者则抓住了她的富于深意的语言细节加以描写。《蓝眸子一》中的那个语文老师，其肖像细节、语言细节、行动细节".S、从不同角度表现了其干练、沉稳与关爱学生的性格特征，难怪“敏”对他产生了一种异样的情感呢!《我的老师》，则用行功细竹和神态细节来刻画张晓老师的形象，那眼睛的“蜒”一“投”，那手指的一“敲”一“点”，那腿脚的一“踱”，十分传神，把一个关爱学生的慈祥、养良的女教师的形象刻画得栩栩如生。《我最欣赏的一堂课》中的年轻女教师，作者对她更是敬佩有加，通过肖像细节和神态举止细节的细微变化，表现了一个“最受学生崇拜的英语老师”的精神风貌与性格特征。
《人生与杜鹃》
《人生》里的高加林是个很有典型意义的人物，在现实生活中，恐怕有不少青年也处于这样进退维谷的苦闷之中，在这样的情况下，社会主义文明和道德的，的吗?怎样处理爱情问题，才是符合难道不是值得一切青年认真思考坚定，在这样一种歧路仿徨的时刻，他不由自主地倒向黄 恩格斯在考察了古代的爱情、曾讲到“新的一代”的两性关系问题婚姻、家庭等等之后，。他说，“这一代男子一生中将永远不会用金钱或其他社会势力手段去买得妇女的献身;而妇女除了真正的爱情之外，也永远不会再出于其他某种考虑而委身于男子，或者担心经济后果而拒绝委身于她所爱的男子”。二究竟怎样才能解决好恋爱婚姻同金钱和社会势力之间的矛盾。“新的一代”怎样才能冲决这旧思想的罗网呢?这是人们长期努力探索和追求的。 在理论上比较一致的认识是，“可以根据性爱在多大程度上以符合人性的方式来满足，即在多大程度上通过精神旨趣的一致来达到，来判断整个社会人的文明程度。”什么是精神上共同的旨趣呢?它不应当是对爱人容貌的倾倒，不应当是丰衣足食的生活，不应当仅仅是共同的喜好。因为爱情是不断发展变化的，人的容貌有衰老的时候，生活会有意外的变迁，共同的爱好也会发生变异。真正的爱情应该是根植于革命理想丰实的土壤之中的，爱情可以从中汲取永不枯渴的清泉。经久不衰的爱情，需要不断有新的内容来补充和发展。 从理论上讲是很容易的，实际生活中遇到的问题要复杂得多。我们的生活，压在妇女肩上的负担，往往比男予重许多，繁重的家务，料理孩子，奉养父母，许多琐事，妇女常常是牺牲了自己，换取丈夫事业上的发展与进步，那些因此在事业上有所建树的丈夫，不应轻易抛弃自己含辛茹苦的妻子，尽管他们之间精神旨趣可能不同了。
小说《杜鹃啼归》，主人公是一位山村青年，原本挚爱着自己农村的妻子，进入大学以后，由于刻苦努力成了诗人，与自己妻子在文化教养、情趣爱好等方面差距越来越大，共同语言越来越少，并与另一个女同学萌发了新的爱情，而且日益加深，不能自拔。当他与农村妻子提出离婚要求时，读到了妻子感人肺腑的信，原来他妻子已经觉察到两人的差距，正在努力学习，提高自己，同时，那位与之相爱的女同学也写信劝他“不要离开因条件限制而本身毫无罪过的妻子”。终于蟠然悔悟、在杜鹃啼归声里，回到家乡妻子身旁。
对于这篇小说，看法是纷纭繁复的，有人认为诗人与农村妻子之间爱情是不能弥合的，即使诗人勉强回到妻子身边，也不过是对其一种怜悯，而不再是爱情。
《典型》
我们通常都有这样的经历:中心确立了，很多材料自然泛人脑海。但写作时，这些都能为中心服务的材料是否都用上呢?往往不是都用上，而是“择其优而用”。这个过程，实际上就是选用典型材料的过程。所谓典型材料，就是能在某一方面最具表现力的事例要使选材典型，应该注意以下的做法:
1、选材取小舍大。应试作文一般600字左右，要写得具体生动，就要对所选材料充分展开描叙，如果材料大，过程长，头绪多，在短短的篇幅中势必难以展开。“一滴水也可以反映太阳的光辉”，著名作家王愿坚也说“即小见大”，这是一种很好的使选材典型化的方法。只要材料典型，“小”材料同样能反映深刻的主题。例如鲁迅先生的《一件小事》，选材很小:车夫送被他挂倒的老女人到巡警所。但是，正是这个小材料却折射出大光辉:他让“我”了解了自己与劳动人民的差距，他让“我”懂得了自省，为“我”的明天指明了方向。再如写《这是在前进》，有学生写十一届三中全会以来全国的大好形势，有学生写新中国成立来各条战线的伟大成就，甚至有的写中国革命斗争史或社会发展史，这些材料确实都能反映“这是在前进”的主题，但是由于选材太大，写作时力不从心，效果很差。有个同学注意选小材料:自己家庭的变化过程。以三张照片为线索，反映“时代在前进”，题材虽小，却深刻有力。
2、选材取少舍多。“韩信将兵，多多益善”，这是指打仗而言，写文章选取材料时，往往要反其道而行之，要以少胜多，以精逞强，从而使材料典型，中心明确。著名作家魏巍写《谁是最可爱的人》，重点用了三个材料:书堂站战斗、马玉祥烈火中勇敢救朝鲜儿童、志愿军战士就雪吃炒面一席谈话。这三个材料分别表现了志愿军战士的革命英雄主义、国际主义精神以及爱国爱民的内心世界。而最初，作者写作这一通讯的时曾用了二十多个事例，反倒没给人留下什么印象。
3、选材取深舍浅。记叙文的材料应该具有典型性，有一定的思维深度，那些思想容里不大、不痛不痒的材料，最好不要选取。例如写《误会》，好多同学写少了文具用品而发生争吵，或因某句话某件事让朋友间产生了隔阂等，这些一般化的“误会”，读后使人觉得平淡，不能给人以启迪和教育。有一位同学却叙述了这样一个故事:在医院当护士长的继母一向关心我。后来继母却把家里的牛奶、鸡蛋、水果等我喜爱的食品带到医院，我与继母产生隔阂。两个月后一位从海防前线回来的军人找到我家，原来，继母常为军人的老母亲输过血，并长期担任了她的家庭护理工作，还送去了牛奶、鸡蛋、水果等食品。全文通过我对继母的“误会”，写出了继母的高贵品质，使文章有了较深的思想教育意义。
如果同学们注意把握选材典型的方法，一定能写出具有较深思想意义、能感染人的好文章。
《我们班的典型人物》
我班三十九位同学，他们像是三十九顾小象尾，各有各的光亮。不一信?那我就向大家介绍几个“典型人物、说大家评评，我的看法对不对。“朗诵家”蒋萍’‘我班的蒋萍朗读很好，所以同学们送给她一个美名一朗诵家。不管上课还是早读，她的朗读总是那么流利，那么婉转，那么动听，就像百灵鸟在唱歌一样，叫人听了很舒服。蒋萍的朗读为啥这样好了这是她平时勤奋努力的结果。她每天早上很早起来，拿着书本坐在僻静的地方练朗读，细细品味每篇课文的内在情感。每天放学做完作业她又开始练朗读。经过长期坚持不懈的努力和苦练，她的朗读水平越来越高。在一次学校举行的朗读比赛中，她获得了一等奖。、“读书迷”俞肠俞肠是我班同学的好榜样，她是我们班的好班长。她平时十分爱看课外书，一有空，就专心致志地看起李。有一天中午，我们的好班长在教室里，拿着一水作文选，坐在座位上全神贯注地看。突然，她嘴边露出一丝笑容，这……这是为什么呢?哦，我全知道了，因为她看到了好看的地方，就笑起来了。
“叮铃铃”上课铃响起来了，我们班同学急冲冲地跑进教室里。我们的好班长还在看书，因为她看入迷了，老师叫她，她还说:“上课了?我怎么一点儿也不知道?”节约标兵蔡晓我们班的蔡晓是个勤俭节约的同学。他瘦小的身子，鼻‘梁上戴着一副近视眼镜。他从来不买零食吃。学校组织看电影，有的同学把瓜子、糖等零食带来，他却两手空空，一点儿‘、零食也没有。下午放学的时候，个别同学到校门口的小店里买零食吃，可蔡晓同学却连看也不看，只管往家里走。蔡晓同学在家里也从来不向家长讨零食吃。他把自己节约下来的零用钱都买学习用品。他经常说:“越吃越谗，不吃不谗。”唱歌能手王佳妍王佳妍是我班有名的唱歌能手，也是全校师生羡慕的歌手。她的嗓子可好听了，每次上台演出，她那僚亮的歌声，使我们都听得入了迷。王佳妍的妈妈是老师，对音乐很爱好，因此主佳妍对聋乐也很感兴趣。她每天在家里练习唱歌。星期天，她安排了作息表，写字读书一小时，练习唱歌一小时，其余自由支配。这张作息时间表，她一次也没有违反过，到现在已经有五年了。上音乐课的时候，老师提出的问题，她能一一回答出来，音乐老师认为她很有发展前途。王仕妍在妈妈和音乐老师的指导下，歌声一年比一年好听，去年上半年，她参加全县小学生文艺汇演，得了二等I奖。_“贪玩”的我轮下来，也该向大家介绍一下我自己了。我身高1,45米，{小眼睛，平鼻梁，十分贪玩。有时，因为玩得入了神，竟忘{了吃饭或做别的事情，常受到爸爸妈妈的批评。就拿一个星期二的中午来说吧，我们学校规定从那天开始午睡。我这只耳朵进那只耳朵出，根本没把这些事记在脑子里。吃完午饭，就到奶奶家和几个小孩一起玩去了。我觉得只玩了一会儿，却听旁边有个人在说:“现在是2点40分了，时间怎么过褂那么快?”我一听，急忙飞快地往学校跑去，最后还是迟到了rs分钟。同学们，一你们说我贪玩不贪玩?但是上课时，我却能严洛彼守幻建..界想.高性度集中.作业按时完成，认典对待考试，.因此我的学习成绩还是良好的。我们班的典型人物还有不少，什么“运动健将”吴先军啦，“小书法家”王锋平啦，“小图画家”N坚兵啦……让我以后再慢慢告诉你们吧！
[点评】要想琦一个有39名学生的班级进行一番全面细致的反映，的确不是一件容易一的事。仁本文作者却巧妙地通过总写—分写—总写的方法，详略得当，很好地将一个班级的面貌展现在你的眼前。‘小作者所选取吧典型人物”确实都很典型:蒋萍的勤奋、俞肠的好学、蔡晓的节俭、王佳奸的一技之长、作者本人的贪玩等，都通过一些典型事例活生生地展现给你，使读者看到了一个蓬勃向上、充满生机活力的班集体。尤其最后一段不仅时全文做了个总结，呼应了开头，而且还给读者留有回味。