与“ 银行家 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 09:33:57
《小小银行家550字》
以前，每次跟着大人去银行的时候，总会看到坐在大玻璃后面的一位仪表堂堂的银行工作人员。对他们总是特别好奇，感觉他们十分神秘，让人有种想要探究的感觉。
今天，我来到台州银行，和同学们一起参加了“小小银行家”活动。我感到特别兴奋，也体验到了银行工作人员的不易。
银行里的“老师”带着我们来到了一个不大的“会议室”，听他们给我们讲解“钱”的来源。首先跟我们讲的是在远古还没有发明钱，是用自己的东西换对方的东西。后来有人从深海拿来了贝壳，有人却把它当作钱。随着时间的推移和社会的发展，人类发明了铜钱、硬币，直到现在还有我们熟悉的纸币。
对钱有一些了解以后，“老师”又让我们从父母那里要来一张一百元的钞票，教我们怎样识别真假钞。首先让我们把钞票对向电灯，在国徽下面会出现毛泽东的头像。然后在耳边甩甩会听到清脆的声音。最后摸一下国徽右上角的数字还有“毛爷爷”的领带，会感到粗糙。要是和以上描述一致的话，这张钞就是真的。
接下来我们体验了柜台工作人员的必备课程——数钱。我拿到钱的时候有些笨手笨脚，数得很慢。看到工作人员数钱的姿势和手势，我发现真学不来。尽管我在多次尝试之后，但我依旧数不顺溜。这时我才发现他们的不易，在柜台前的顺手，是他们在私底下多少辛苦。最后，我们在银行门口体验了一把大堂的工作，门囗迎宾……
时间过得真快，一上午过去了，为了纪念这次活动，妈妈给我办了一张射手座的存折。最后，我和同学们一起拍了一张照，就依依不舍地离开了银行。
《小小银行家450字》
今天，银行里十分热闹。是不是今天的顾客特别多?不是，因为今天我们班在这里参加“小小银行家”活动。
因为我们班级一起参加活动，人数太多，所以分为两批，我是第二批参加的。一进大门，我发现第一批的还在活动进行中。他们正在认真听课，看着他们全神贯注、踊跃发言的样子，我不由得心都快飞了。熬呀熬，终于熬到了第一批结束了，第二批开始活动了。
上课了，银行工作人员阿姨来到一个屏幕前，向大家介绍钱的变化。钱最早是贝壳，后来有铜币，再后来有纸币，有些人会把钱存到银行，现在手机都可支付。接着，阿姨又教会了我们怎么数钱：小手指和无名指并在一起，再用中指和食指一起来夹住纸币，再把纸币翻一下，再用大拇指夹住，并用右手来抽出纸币。后来，我们又举行了一个数纸币大赛，既要比准确率，又要比速度。最后，我只得了一支水笔，但我也感到心满意足了。
后来，阿姨又给我们看了一段视频，告诉我们要学会辨别真假钞。真假钞区别在于图像的清晰度，挥动时声音浑浊程度……
最后，阿姨告诉我们怎样预防诈骗。诈骗分为三种：电信网络诈骗、纸币诈骗、ATM机诈骗。
今天，我学到了很多很多知识，最后我们拍了集体照，为这个活动画上了圆满的句号。
《小小银行家550字》
今天阳光明媚，我来到台州银行桔乡大道支行，参加我的第一次“小小银行家”暑假实践活动。
到了台州银行，银行大门挂着横幅，“小小银行家”几个大字映入我的眼帘。只见银行工作人员阿姨穿着西装，戴着绶带，整齐地站在玻璃大门的两侧。当我走进大门时，她们便双手合起向我弯腰微笑，说了一句：“欢迎光临台州银行”。
走进大堂，几位阿姨把我们带到了一个不大的会议室里，便开始了我们的小小银行家的实践活动。银行工作人员阿姨向我们介绍了钱的发展变化历史，从最早的贝壳，到后来的铜币，再如今的纸币。我们听得津津有味。
阿姨向我们提问：我们的钱可以存在哪里呢?同学们议论纷纷，有的说可以存在保险柜里，有的说可以存在手机里，我也忍不住插了嘴说：“可以存在银行里”。
紧接着阿姨又提了另一个问题：那都有哪些银行呢?同学们有些呆，忽然一下子想不起来，都只记得台州银行。银行工作人员阿姨还向我们介绍了中国四大银行的一些内容。
工作人员阿姨给我们播放了一段视频，教我们怎样识别真假钞。我们手拿一张百元纸币开始识别。第一、看有没有毛泽东爷爷头像的水印;第二、有没有红蓝彩色纤维;第三、手工雕刻头像，凹凸感很强，用摸的方法去识别;第四、用手指弹可以听见清脆的声音。
后来我们又进行了学习点钞技术，先用食指和无名指夹住钞票，然后把钞票向上一折，最后边计数边捻钞。我还参加了点钞比赛，获得了一等奖。
这次的实践既充实又有趣，我学到了很多有关人民币的知识，真是非常有意义的一次实践活动。
《小小银行家450字》
今天，银行里十分热闹。是不是今天的顾客特别多?不是，因为今天我们班在这里参加“小小银行家”活动。
因为我们班级一起参加活动，人数太多，所以分为两批，我是第二批参加的。一进大门，我发现第一批的还在活动进行中。他们正在认真听课，看着他们全神贯注、踊跃发言的样子，我不由得心都快飞了。熬呀熬，终于熬到了第一批结束了，第二批开始活动了。
上课了，银行工作人员阿姨来到一个屏幕前，向大家介绍钱的变化。钱最早是贝壳，后来有铜币，再后来有纸币，有些人会把钱存到银行，现在手机都可支付。接着，阿姨又教会了我们怎么数钱：小手指和无名指并在一起，再用中指和食指一起来夹住纸币，再把纸币翻一下，再用大拇指夹住，并用右手来抽出纸币。后来，我们又举行了一个数纸币大赛，既要比准确率，又要比速度。最后，我只得了一支水笔，但我也感到心满意足了。
后来，阿姨又给我们看了一段视频，告诉我们要学会辨别真假钞。真假钞区别在于图像的清晰度，挥动时声音浑浊程度……
最后，阿姨告诉我们怎样预防诈骗。诈骗分为三种：电信网络诈骗、纸币诈骗、ATM机诈骗。
今天，我学到了很多很多知识，最后我们拍了集体照，为这个活动画上了圆满的句号。