台风要来了,我和妈妈赶紧去帮外公摘桃子。妈妈告诉我:“桃园里有很多杂草,路也很滑,要小心。”出发前,我换上了拖鞋,还带了一根木棍。
我们爬上一个种满枇杷树的小山坡。山坡中间有一条泥泞的小路,长满了杂草。妈妈穿着雨鞋轻松地走了过去,可我的拖鞋怎么办呢?我看了看手里的木棍,突然有了好主意。我双手握紧木棍,助跑几步想跳过去,结果“噗嗤”一声,拖鞋陷进了泥里!我只好弯腰把鞋子拔出来。第二次,我用力把木棍插进泥地,使劲一跳,“啪”地落在了干地上,成功啦!
来到桃园,眼前的景象让我傻眼了:到处都是杂草,根本看不到路。这时,我的木棍又派上用场了!我用它戳戳地面,软的地方是泥坑不能踩,硬的地方才能走。就这样,我像探险家一样,用木棍探出了一条小路。
看到外公满头大汗地摘桃子,我赶紧跑去帮忙。正当我提起一篮桃子时,“咔嚓”一声,篮子的一只把手断了!外公笑着说:“别急,没事的,一个把手也能提。”我灵机一动,把木棍从把手那穿了过去,哇!变成小扁担了!我和外公一前一后抬着桃子,走起来轻松多了。
这次,我的小木棍可帮了大忙呢!
(小作者是浙江省台州市路桥区街道实验小学四年级学生)
后 记
只要肯动脑筋,生活中处处都有“神奇工具”!
家长感言
生活是最好的课堂,希望孩子永远保持这份观察力和探索精神。
教师赏析
小作者以孩子的视角,将普通的木棍视为“宝贝”,赋予它“探路工具”“修篮神器”等多重功能,展现了儿童特有的想象力与创造力。(李海红)
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