与我同行初二作文（通用17篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的与我同行初二作文（通用17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与我同行初二作文 篇1
人生犹如一张拼图，亲爱的父母、挚爱的同学、敬爱的老师都是拼图的一部分。拼图的美在于完整，所以少了任何一部分都不行。人生就是因为你们而变得多彩，多彩得恰似一幅画卷。
将这一画卷轻轻地铺展开来，慢慢地呈现出我的人生历程，渐渐地将视线移到画卷的尽头，不是结束，而是我的开始。感谢父母赐予我生命，将我带到了这丰富精彩的世界。无情的岁月却在你们的脸上镌刻下一道道痕迹，在你们头上种下丝丝银线；而我在你们的呵护下健康的成长了起来。你们总是穿着简朴的衣衫，把暗淡的色彩留给了自己，把最好的衣服穿在了我身上，我罩上的不仅是艳丽，舒适，更是一份浓浓的亲情。我能深深地感受到你们的关爱和殷切的期望，我也知道生活的道路上充满了坎坷荆棘，但我不会叫苦，因为有你们与我同行。
时间悄悄地打了个滚儿，我成长了，处于花季的我们开始注重感情了，少年的心里装满了心事，任何人也不能渗透内心。我的心不知是什么时候变得拥挤而寂寞了，心灵的使者告诉我，我需要朋友，朋友！我恍然大悟，是朋友才会让我不再孤单和寂寞，是朋友才会让我不再多愁善感，是朋友能给我以学习的鼓励，生活的安慰。是他们将曾笼罩在我心里的阴霾一扫而光。我庆幸，我拥有这么多知心的朋友，在我成长的路上我将不会孤单，因为有你，你们——我的朋友，与我同行。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是敬爱的老师形象的化身，是你点亮了我前行的指路明灯，让我在前进的途中不再迷惘，徘徊。老师，你是无私的奉献者，犹如高大的果树，孕育着我们这些小果实，一天天长大，直到收获的那天。老师，在求学的风雨旅程中，感谢有你与我同行，为我指明寻找的方向。
亲爱的父母，挚爱的朋友，敬爱的老师，我人生的这幅画卷正因为有你们为我着上一笔又一笔绚丽的色彩，我的人生才如此美丽，谢谢你们——与我同行！
与我同行初二作文 篇2
书卷，给我知识，让我快乐；书卷，给我思考，让我丰富；书卷，给我内涵，让我成长！回望一个多学期的初中生活，是书带给我快乐，伴我身边。书卷，我的朋友，与我相伴，与我同行。
书卷，诗歌。
书使我快乐，当我自由自在地遨游在唐诗宋词的海洋中时，我是快乐的。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”满是诗人对亲人的思念；“夕阳无限好，只是近黄昏”我感悟到时光流逝的飞速；”慈母手中线，游子身上衣”我感受到母爱的伟大。
诗歌，丰富我的知识，让我变得富有内涵，与我同行，伴我成长！
书卷，思考。
书使我爱上了学习，使我在苦闷的初中生活中感受到一丝的轻松。让我的眼界变得宽阔，使我的思维变得缜密。当我旁若无人地沉浸在一道数学谜题中时，我是安静的；当我解开了一道花费了好长时间也没有解开的数学谜题时，我是快乐的。书让我快乐，让我从知之甚少到知之更多。
思考，缜密我的思维，让我变得开心快乐，与我同行，伴我成长！
书卷，历史。
当我尽情穿梭在书卷为我打造的历史长河中时，我是享受的。它让我更加了解这个神秘而又悠久的国土，使我更加钦佩古人的才干和智慧。让我了解隋朝的短暂历史，唐朝的开元盛世，宋元的灿烂文化。唐代的诗，宋代的词，元朝的词，历史的齿轮不停地转动，我对祖国的钦佩之情也日益增厚。
历史，涵养我的内涵，让我变得优雅自强，与我同行，伴我成长！
书卷，为我打开一面窗，关上一面窗，让我有学识，有远见。书卷就是我最贴心的衣服，最忠诚的伙伴。卷卷书香，沁人心脾，伴我成长，与我同行！
与我同行初二作文 篇3
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，悦读中，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更令人赏心悦目的呢？
从小到大，我和书一起度过。我随着书房里桌上的书夹，墙角的书箱，立起的书柜和高大的书橱的变化而成长着。悦读中，阅读中，我的思想逐渐成熟，知识面越来越广，我真切地感受读书的妙处，能让人轻快地享受时光之美。
悦读实在是一件让人陶醉不已的事，如果生活是树，文字是花，那么阅读便是有花的树，而悦读就是一棵枝繁叶茂，花团锦簇，大放异彩的树。生活的路上，因为有悦读同行，才有了笑声，哭声，怒吼，柔言细语。悦读，在羞涩的意境里积蓄，酝酿，抒发，对于悦读的所有美好的想象，就宛若诗行间的留白，是另一种语言，最适合用沉默聆听沉默，用幸福诉说幸福，用欢欣渲染欢欣，用悲哀映衬悲哀。
阅读真好，悦读真好。在那些“细雨湿衣，闲花落地”的时刻，在无声的经典中，我洗涤着自己的灵魂，感觉嗅着经典的芬芳，就是从内心深处散发出的那种古朴的味道，让人心旷神怡，魂牵梦绕。丝丝缕缕的轻烟，缠绕着书淡淡的墨香，充斥了从前，弥漫在现在，将来也是这样。
喜欢黑白的插图；喜欢密密麻麻、端端正正的方块字；喜欢边读边构思自己的作品；喜欢久久凝望着满橱的书，心生爱慕。更喜欢那阅读中的悦。
喜欢，是因为它们是书，我所钟爱的书。
漫漫人生路上，悦读的时光总是最惬意的。
一起悦读吧。
悦读，与我一路同行。
一路上有书，真好。
与我同行初二作文 篇4
我们生活在地球上，保护地球是我们义不容辞的责任。
近几年，人们不关心地球，以至于破坏地球。废水、废气乱排乱放，乱采滥挖，乱伐滥杀现象频繁出现，造成资源浪费，水土流失，珍奇动物频临灭绝。人类制造的垃圾满天飞扬，刺耳的噪音给人们的身心健康带来危害，对人类的生存环境产生了恶劣的影响。
我们生活在美丽的地球上，我们不仅要维护它，而且要善待它。让人们学习、生活在花园中，享受大自然给人们带来的温馨。首先，我要做一名环保小使者。参与东胜城市建设，树立城市文明形象，与文明同行，使环境与人和谐。其次，我要做一名文明小使者。文明出行，文明旅游。爱护周边环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，在公共场所不大声喧哗，文明交通，不踩踏花草树木。再次，我要做一名甘于奉献的小使者。我不仅要做到自己爱护环境，而且还要带动全社会小朋友携起手来，自觉地维护我们美好的家园。
手牵手共创文明东胜，心连心同建美好家园。我知晓，我参与，我奉献，我快乐。环保与我同行，环保与我成长，做一名可爱、环保的东胜人。
与我同行初二作文 篇5
老师要求我们几个人自由组成一个小组，去一个地方捡垃圾。
听到这些，我就和我的同桌吴梓静商量起来。一提到文盛街，我们每天放学都会路过的文盛街，我的脑海里就会浮现出一片狼藉、肮脏的景象。地上满是包装袋、餐巾纸、小竹签等等。说干就干，我和吴梓静约定在下午放学后就动手。
终于挨到了放学的时间，我们兴高采烈地走出校门。向附近的小店讨了几双手套和几个袋子。可是看到路上那么多行人，怕他们用异样的目光看着我们，我们害羞起来，不肯捡垃圾。于是，吴梓静妈妈给我们做了榜样。接着，我们从小店开始，捡来起来。从小店到文盛街顶端，我们一共捡了满满两大袋的垃圾。
正在这个时候，一位小朋友随手往地上扔垃圾。我看见了，连忙阻止了他。看着整洁的地面，我高兴地笑了。
我们既捡了垃圾，又阻止了别人扔垃圾在地上。我们是环保小卫士！
与我同行初二作文 篇6
昨天中午，我和孙涛、孙硕、张懿轩、郎玺壹、施皓伦一起在一个小社区进了“环保小卫士”。
我们一集合。只见郎玺壹响响地说了一声：“同学们，我一起开工了。”我们好像被使唤似的。四处去找人讲述里面的内容。一开始，我很担心自己讲不好，于是，让郎玺壹当“表演人员”来讲，只见郎玺壹讲得井井有条、头头是道。我很佩服他。接下来我们来到一家水果店，我想展示一下我的本领。倒霉的我：大部分都被郎玺壹说对了。我很害羞，觉得自己就像一列火车一样，不一会儿我们就每个人只剩下了两张。我想：就只剩下二张了，我不应该在这样依赖别人，这样以后会变成一只懒洋洋的“小懒虫”。于是，我在最后的关头里，终于，我结结巴巴地说出环保宣传里面的内容，可是，我很高兴。
一眨眼就到了中午，唉：时间过去真快。我们一个个踏着轻快的脚步回家。我心想把时间再调回来，在感受那种快乐的时光有多好呀！
与我同行初二作文 篇7
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好！但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻；也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然，扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪；青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧！不管你正当年轻还是曾经年轻；携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸！
与我同行初二作文 篇8
迎着早晨的第一缕阳光，我走进了校园，太阳似刚刚苏醒，将温暖与希望洒在校园里的每一个角落，大地苏醒了。
踏着轻快的脚步，走在宽阔的大道上，树叶沙沙作响，在我耳边窃窃私语，明媚的阳光在同我微笑，美好的青春，美丽的校园，一切都充满了阳光的照耀。
朗朗的书声益满了教室的每一个角落，大家的脸上都带着对未来的憧憬与希望，在青春的舞台上，洒一把汗与泪，让青春更有活力，让明天更加美好。
语文书上，字里行间，所读之处，无不充满了作者的思绪，不管是对亡了国的悲伤，还是对改革开放的喜悦，都在书页上展开，我的校园生活是那样的美好。
体育课上，洒一把汗在跑道上，用刷新成绩来证明自己的进步，用微笑来表达我内心的喜悦，操场上到处可见同学们奋斗的足迹，是青春让我在奋斗中成长。
手里拿着不是很理想的试卷，心理沉甸甸的，一切都是那样的静忽然听到有一个声音说：“别难过，这次考不好还有下次。”抬起头，正对着朋友那张特写的脸，这时，我发现外面的阳光依依然明亮。是呀，人生难免有挫折，让挫折丰富我们的人生。是青春的细心发现让我懂得了这些。
青春好似一缕阳光，照亮我们前进的路。校园好似一把梯子送我们走向成功的大门，趁着这美好的时光努力吧，毕竟少壮不努力，老大徒伤悲。
与我同行初二作文 篇9
与我同行的，从来都是孤独。从过去的无法适应，到如今的享受，与我同行的孤独，让我学会了如何生活，也让我学会了如何笑对人生。
“人生不如意事十之八九，可说与人无一二”这句话告诉我，孤独不是我一个人所独有的，所有人都孤独，人生在世，没有谁不孤独。从小性格就不是那种能跟小朋友玩到一起去的我，小时候还会思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人们所说的“不合群”，也会因为常常自己一个人待着而小小年纪就感到“人生可真孤独啊”！那会儿的我，虽然没能融入到小朋友的玩耍中，却还是会在一旁偷看他们玩耍，也幻想过自己加入他们的队伍，幻想自己能够成为他们其中的一员，从而摆脱如影随形的孤独。
后来再长大一点儿，我也就不再把融入大伙当做一种渴望了。孤独让我学会了阅读这件事儿，而这件事儿正是教会我如何去生活的事儿。我会在课余时间找来一切可以满足我探索这个世界的书籍、电影或者音乐，把与我同行的孤独，当成是我的朋友，有感触时，记录之，没感触时，继续阅读。渐渐地，孤独也不再是无法适应的难受，反而成为了一种让我可以沉浸在自己独处时间里的享受，一步一步学会如何去生活，进而让我学会如何笑对人生。
当孤独与我如影随形时，我知道人生并不打算给我孤独之外，更多的朋友，这就是人生的无常。人生不会因为你的可爱而多分你一点什么，一切都是随机分配，分配给你的是孤独，那你就要学会适应甚至是享受这份孤独，不然你能找人生的麻烦吗？不能。
与我同行的，从来都是孤独。如果你也如此，请你学会适应，并努力将其变为享受。
与我同行初二作文 篇10
梦想，是一个人生活的动力；梦想，是一个人进步的引力；梦想，是一个人前进的方向。有梦想，就有了坚定的方向，有方向，就有了生活的目标。所以，我们要一步一步努力，靠近梦想。
我也有一个梦想：把钢琴弹好，考进音乐学院，做个音乐人。
这天，阳光明媚，万里无云。我上完钢琴课回到家，妈妈就说：“下周把乐曲书拿去，老师会教你一首乐曲，暑假去参加“伯牙杯”比赛。“什么，去参加比赛？”我又喜又悲，喜的是：去参加比赛可以锻炼自己，为以后的梦想打下了坚实的基础，梦想也可以与我同行。悲的是：想成功，想实现梦想并没有这么容易，必须得努力练琴，我心想。果然，老师这节课就开始教我乐曲。
起初，因为曲子比较简单，也很好听，这就激发了我练琴的兴趣。
但，过了几个星期后，这种“美景”就从我眼前消失。
由于，曲子慢慢的变好听，变奏部分也慢慢的变难。
因为曲子变难，把握不准节奏，想放弃；也因为变奏部分枯燥乏味而不愿意坚持。简单来说就是怕困难，没有迎难而上，往往，做事也只有三分钟的热度。
晚上，在阅读时，这些字眼映入了我的眼帘：你必须有梦想，有了梦想就有了坚定的方向，但你得一步步接近梦想，让梦想与你同行。在这个过程中：你可以哭，但绝不能认输，你可以输，但决不能放弃，你不去试一下，怎么知道自己不会成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，为梦想前进。
终于，我在比赛中取得了佳绩，我也一步步的接近了梦想，让梦想与我同行。
是的，有了梦想就有了坚定的方向，我也在一步步的接近梦想，等待梦想成真的那一刻。
与我同行初二作文 篇11
责任是一盏明灯，指引着没有内疚的人生旅途；责任是一个方向盘，在是非面前为我们选择正确的道路；责任是一个支柱，给我们精神上的支撑。古今中外，多少人坚守责任这一道德准则，世界上的每处都有责任。
昨天
南宋时期的名将文天祥，是在南宋面临亡国灭种的威胁时出现的民族英雄。当时情况十分困难，大臣们纷纷逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危险的情况下，为什么他毅然留下呢？是因为他对祖国深深的责任感。在被俘的情况下，他为什么只求义死不求苟生？为什么会留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱？就是因为他那强烈的责任心。他把保卫祖国当作自己的责任，把拯救民族当作自己的使命。那如此强烈的责任心，值得我们千古传诵。
今天
南非总统曼德拉，是伟大的反对种族隔离人士。当时南非种族隔离情况非常严重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在这种情况下，曼德拉不顾当时执政人员的反对，倡导反对种族隔离，为此，他在监狱里整整度过了27个春秋。他之所以能承受这么多的磨难，不就是因为对社会和人类事业的责任感吗？
明天
其实，生活中有许多人像文天祥和曼德拉那样拥有责任心。作为21世纪的花朵的我们呢？我们在出事时也要有责任感，哪怕是一点一滴的小事，都要尽职尽责。现在，我们的责任是好好学习，对家人和自己负责，长大后的责任就是报效祖国，对社会负责。让我们为社会的明天撑起一片责任的蓝天吧。
责任是我们人生中不可缺少的一部分。在生活中，我们每个人都要承担着相应的责任。我们要学会承担责任，让我们的社会因责任而和谐美好。
与我同行初二作文 篇12
“一片神奇的土地，弥漫着千年芳华；一片古朴的家园，诉说着古韵风雅………”我哼着优美的旋律，迈着轻快的步子，在一个周末的清晨，我又来到家乡的溪畔。唯有这悠悠的母亲溪，才能让我忘却在题海中奋战的疲惫。
晨光中，溪畔清风徐来，水波不兴。花儿娉婷，鸟儿啁啾。朝霞灿成绮，金乌初飞来。柳叶儿舞动着曼妙婀娜的身姿，草叶上还滚动着些清凌晶莹的露珠，散在草丛里的小花露出了迷人温柔的笑靥。早起锻炼的人们，或漫步，或小跑，皆为舒筋活骨，愉悦身心。我一路信步而行，陶醉于溪边的胜景。
清新俊逸的母亲溪，有你与我同行，我绷紧的琴弦得以节奏的舒缓！
当阳光西斜，母亲溪“半江瑟瑟半江红”的时候，我又出现在斜晖脉脉的溪畔。晚霞绯红，白鹭蹁跹，我沉浸在“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的唯美画面中。是的，夕阳无限好，何惧近黄昏。看那河畔的人们，或独行，或三五成群。此时的我无习题之劳形，若脱笼之鸟，追逐着夕阳的温馨。
意气风发的母亲溪，有你与我同行，我自在自信！
夜色阑珊，我又一次投入母亲溪怀抱。信步由缰，看一路的璀璨灯火，看水中蜃楼，听欢声笑语，让高强度的复习喘息于潺潺溪水的夜色里。
坚定沉稳的母亲溪，有你与我同行，我便不会迷失在青春搏击的路上！
母亲溪，最美家乡河。母亲溪，是你滋润出一片希望的土地，孕育着锦绣年华；是你承载着一片幸福的家园，盛开着和谐之花。愿你是永葆青春，庇护着家乡的儿女。
千年的母亲溪，有你与我同行，再难的习题，再大的压力，再远的路程，我也都永远前行！
与我同行初二作文 篇13
转眼间，时空转逝，白驹过隙，我已经马上初二了，我已经生活了十三年了。在这一路上，认识了很多，明白了很多，很多东西陪了我很久，我与它结识了三年，但我感谢它与我同行，它并非珍奇异宝，更不是惊天大事，仅仅是一项全民运动篮球。
我与它结识在那年夏天，那时我五年级，同学们放学都喜欢去操场上打篮球，可我却没有参与，很多人说，篮球是大个子的游戏，起初，我也是这样认为的，我先天身体条件不好，没有其他同学高，没有他们壮，如此，我便没有同他们一起打球，直到那次
那次父亲有事要晚来接我，我寻思闲着也是闲着，于是就和他们一起去打球刚开始打不久，两队都没有得分，然而很快，对方队伍的成员球误传到我手上，我没多想传给了另一个同学，同学一个漂亮的急停，紧接着快速出手，“唰！”球进了，球空心入网的声音让我感到大有快感和心情舒畅。这似乎生出了我对篮球的热爱的萌芽。
很快，没过多久，我随意的一掏，得到了球权，我本能的想传给最高最壮的同学。可他却被包得动弹不得，其他人也难以接球，我犹豫不决，心中竟没有一点自己投的意思。此刻，那位同学大喊道：“自己投，没事！”我于是积足力量，奋力一投。没有任何人看我，也没有任何人看那颗正在空中的球，没人相信一个第一次打球的小个子会进，对方队员只是认为我在给他们送球权罢了，而就连我们队的人也不关心。可是，他们的不屑、轻视，也没有挡住那颗球。球进了，所有人都觉得不可思议，这一球也彻底燃起了我的斗志与热爱。
三年来，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，练了三年球，从传球者变成接球者，从接球者升为球队的中心。我倒过、摔过，但从未放弃，从未认输！感谢生命，感谢生命中有你与我同行篮球。
与我同行初二作文 篇14
有人说，友情是仅次于父母之爱的最神圣的情感，我说，友情是这世界上最真挚最纯洁的存在。
朋友，是每一个人生命中不可或缺的一个角色，他伴我们生活，伴我们学习，伴我们成熟长大……
小时候，朋友是陪我们捉迷藏，陪我们过家家的人。小小的人儿躲在衣柜里，找到了就算你赢；或者闲来无事，你是主人，他是客人，树叶为盘，竹棍为筷，幼稚的孩童玩的不亦乐乎。
长大些，朋友是陪我们一起背着书包在羊肠小道上走过六七载的人。你赞美着你喜欢的演员，我夸耀着我追捧的歌手，或是谈谈所听到见到的奇闻轶事，阵阵笑语欢声在散发着庄稼清香的空中扩散。
现在呢，朋友是坐在身侧与我们一起努力学习备战中考的.人。这一题不懂一起来讨论，那一题我会我来教你，友情就在这紧张却弥漫着淡淡温馨的气氛中飘荡。
曾经看到过一部电影，剧中的主人公是两个高三女生，她们是关系很好的朋友，成绩也不错，都在为了梦想的大学与理想的生活而奋斗着；一天回家的路上，巷子中突然窜出一个持刀的中年人，歹徒不由分说的就拿着刀冲了过来，一个女孩拼死保护另一个女孩不受伤害而身受重伤，虽然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬间却让人红了眼眶。有友如此，夫复何求？
朋友总会在我们的生命中扮演着不同的角色，他可以像孩子一样对你撒娇，也可以像长者一样对你强聒不舍，唠叨个没完，但有一点是不变的，那就是他们对你的真心。
从小到大，从幼稚到成熟，朋友伴我们一路走来，友情助我们度过风风雨雨，朋友带给我们的欢声笑语永不能忘。同学们，请珍惜身边的友谊，让友情与我们同行，让朋友伴我们一生吧！
与我同行初二作文 篇15
谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。但是，我为奥运做什么？这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。
我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。
在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶？当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好；当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止？随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。
可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。
与我同行初二作文 篇16
小时候，我总是憧憬外面的世界。外面的世界会很大，很美丽吗？我不知道。但我总固执地认为，外面的世界一定会让我惊叹的。就这样，我的心里产生了一个美好的梦想：我一定要去看看外面的世界。
当我读到李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”时，我精住了：宽阔的巨大瀑布翻着银色的水花从高高的庐山上直冲下来，仿佛无数马匹从远处向你奔来，那种气势真是磅礴无比。怪不得李白“疑似银河落九天”啊。庐山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之间。外面的世界如此美丽，更使我鉴定我一定要看看外面的世界的梦想。
“从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣佩环，小乐之。”
多么美好的声音！在一片翠绿的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的声音，多么悦耳！“潭中鱼可百头，皆若空游无所依”一百来条小鱼在清澈到好像无水一般的潭水里自由地游着，再加上周围“青树翠蔓，蒙络摇拽，参差披佛”的环境，就成了一副精美的图画，怎能不令我心驰神住？自然的优美使人无限陶醉，极美的图画啊！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青绿色，一片生机的颜色。它又是如此清澈，竟可以“千丈见底”“直视无碍”。这养水里的鱼儿，恐怕船上的人都能看清它们有多少片鱼鳞吧！这里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飞速流过，冲走了世同的阴暗，只剩下“天上共色”的美景。它开山劈路，战胜了无数艰险呈现在世人面前向心它不仅会让人感叹的美，而且会让人学习到他的坚韧。这大概也是人们爱看的美景的原因之一吧，从中人能得到许多感悟，看看外面的世界一定会收获很多的。
梦想与我同在，在人生之路上，梦想定会为我描绘出一片奇景！
与我同行初二作文 篇17
人的一生中，拥有欢乐；拥有悲伤；拥有成功；也拥有失败。然而，在成功与失败之间，还拥有挫折，挫折，是决定人成功与失败的必经之路。你弱他就强。如果你能够正确对待挫折，它将会成为人生的宝贵财富。
让我们回过头来看一看，从古至今，国内外名人，也就是我们所认为的成功人士，他们在成功的通路上，谁没有遇到过挫折呢？但是他们往往会选择勇敢的名面。因此，他们成功了！正如拿破仑所说：“默认自已无能，无疑是给失败制造机会”。
我国古代大儒学家孔子，从小失去了父亲，家境贫困，没有受教育的条件，只能通过顽强的自学求得学问。他从15岁起开始发奋读书。因为没有老师，在学习上碰到难题，就多方请教他人，最终成为了我国儒家学派的创始人！
被誉为音乐之圣的德国著名音乐家—贝多芬在准备大展宏图时，命运捉弄了他—他的听觉大大衰退，同时也夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。创作了交响乐《田园交响曲》，《第九交响曲》等广爱好评的乐曲！
孔子逆境成才与贝多芬勇于面对挫折永不放弃取得成功的事例不禁让我对贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”和“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”有了更深一层的理解。
其实，面对挫折人们有两种不同的态度：一种是采取积极进取的态度即理智的态度，另一种是采取消极防范的办法即非理智的表现。
人的一生中难得一帆风顺，失利和挫折会常常出现。面对挫折让我们勇敢地奋进，与挫折同行，创造辉煌的人生！
【与我同行初二作文（通用17篇）】
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