学习之路漫漫，无数老师就像一盏盏灯，照亮我们前进的道路。其中一直闪耀着明亮温暖光芒的，是陈老师。
陈老师走路慢，却自带风，发丝飘飞，气场全开啊！每当我们在教室外玩耍，一见那熟悉的身影从远处走来，立即如潮水似的跟着她涌向教室，像士兵听到集结号一样，飞快地各做各的事情。
一进教室，陈老师就将作业轻轻扔在桌上，“砰”，很小一声，我的心却如同小鹿乱撞，莫名紧张，那是我们的作业呀！老师会怎么评价？可她却淡淡说一句：“课代表发掉。”很简单，可我明白，这样细微的动作就表达了对我们的批评和不满，我心里会泛出微微的失望与难过。
记得一年级时，朗读课文，我还不知朗读的好坏之分，总是不敢举手。有一次我被叫起来读书，心中紧张，却装成语调轻松、平常。读完，她笑了，很治愈的笑，眉眼弯弯，哪个地方都溢出了笑，真美啊！真是一笑解千愁啊！我已忘却我的紧张。过了一会儿，她说：“我又发现一个朗读好的孩子。”我看起来很平静，内心却有锁不住的狂喜，如若不是课堂，我真愿跳一支舞。
冬日，树木开始凋零，可我的心里却是万物生长，绿柳，艳花与风合作成华尔兹。我仿佛看到黑夜里的一点灯光，她点亮我的自信，我能更好地在学习之路上前行了。
表扬的话我牢记，责备更是深刻。那次，我在排队时探头探脑，陈老师一转头，就瞧见了，我被叫了出来，她的眉间有了一个“川”字，那严厉与责备的眼神，令我羞愧。她叹口气，摇摇头，一种酸酸的感觉在嘴里，咽不下，吐不出。
校园里飘着浓浓思乡味的桂花，它缠绕着我，从此，这种味道叫难过。陈老师目光中的无声责备，使我反省，那也是一盏灯，让我更好地认识自己。
一到五年级，她的要求一年比一年高。可我一直记着陈老师对我的第一次教导。
第一次写字，我怀着激动的心情，用最认真的态度去写，写完一瞅，刚刚的信心一下子抽空了，再写又来不及，又急又难过，几颗珍珠在眼眶里打转。我走上讲台，就如小鸟走向囚禁自由的笼子似的，一到讲桌，我扔下作业，闭上眼睛，似乎如罪人等待受刑一般。可进入耳中的却是温柔的声音：“这笔要这么写。”我一睁眼，老师侧过脸望我，我也不避开，老师眼中满是智慧，神奇地安抚了我不安的心。她双眼看我，似有打量安抚之意，接着她转头依旧写范字。
回想刚才的一眼，像冬日里的一盏光芒四射的灯，我感觉暖流溢满全身，很舒服。我知道了，要相信自己，对别人的意见要懂得吸收、改正。
命运之神不总是会显灵，可是我们遇到陈老师，却是命运给我们的最好的恩惠。
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