令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——题记
萤火虫的可敬，在于用那盏挂在尾后的灯照亮别人;大树的可敬，在于用繁茂的枝叶为人们乘凉;您的可敬，则在于把雨露撒遍大地，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?教师是一个伟大的职业，从事这个职业要付出很多。有时，老师们付出了，而学生却不懂，甚至讨厌老师，或给予不敬。
我们语文老师是班主任，班里有一个学生，他很聪明，但不知为什么，就是不学习。不听课又捣乱，老师们教育他，他总是一副若无其事、爱听不听的样子。一只手插在衣兜里，左顾右盼，有时甚至会顶嘴，而且还欺负同学，惹得大家都讨厌他。久而久之，大家都远离他。但是班主任爱财若渴，不忍心眼睁睁地看着他埋没，经常苦口婆心地教导他，而他还是那样无动于衷。
那天，他再次去了老师的办公室去“解释”作业未完成的原因，还找出一些不能称之为理由的理由。这次，我听见老师的声音变了，不再是平时温柔的语调，语气中带着不满与生气。不久，只听见他信誓旦旦地语气中带着懊悔的语调说道：“老师，您等着!我，**下次的成绩定会让你出乎意料。”说罢，便自信地走了。
从第二天开始，他变了。每天的晚自习下了，他故意拿着凳子，就在班主任门前写卷子，每写完一份卷子，都会对答案。可是他不知道，在他写卷子时，老师会站在窗前，拉开窗帘的一角，从那个小缝里看着，不时露出了欣慰的笑容。他是真的聪明，做出的题，真的很棒!他还有个习惯，每每有错题，就会一丝不苟地写在纠错本上。有时班主任看见了他遗漏的错题，会把错题写在纸条上，放在门前。李**睡得晚，老师不想打扰他写作业，就默默地陪着他。
灯一直开到他走了，老师才休息。有时，老师会把优秀的学生叫到办公室，叮嘱让他们多给**讲题，关照他。渐渐地，他和同学们关系变好了，也开始参加各种活动，老师心满意足地笑着。
那次老师训斥他时，何尝忍心呢?但是不忍心的批评换来的是一个人才的埋没啊!老师，宁愿让他记恨自己，也要“救”回这个人才，可是他不懂呀!他不懂老师的那份苦心。他没有看见当他做题时，老师在默默地陪着他。功夫不负有心人，在下一次模考中，他从班中十几名进步到年级十几名。老师如愿以偿了。
生活中，老师教育你，难道是“闲”吗?老师不训斥你，就是对你好吗?如果你这样认为，那么你错了，全错了。老师训你，那是在乎你;老师骂你，那是心急啊!老师会害你吗?老师做的哪件事不是为了你好?可我们却说老师的种种不好，你对得起自己的良心吗?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。闲的时候，多留心、多观察，你会发现，老师在背后到底付出了多少。懂老师吧，别再让他生气了!
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