我的爷爷今年60多岁了，花白的头发，一副古铜色的脸，一双铜铃般的眼睛，饱经风霜的脸上，留下道道岁月刻磨的皱纹，脸上始终对孩子洋溢着和蔼可亲的笑容。爷爷爱帮助别人，爱和我们兄妹几个一起做游戏，爱侍弄菜园，特别爱听戏，我们都叫他“戏迷爷爷”。
今年的正月二十七日，迎来了我们村一年一度的古会，村里特意请来了河南省著名的豫剧团。早上奶奶做好早饭，到处找爷爷回家吃饭，发现爷爷不在家，打电话也没人接，要不是二爷爷告诉我们，还不知道爷爷早上去散步，听戏去了呢。
吃过早饭，奶奶先送我和妹妹去上学，并嘱咐我们说：“放学爷爷来接你们。”到了11点40分，叮铃铃放学了，同学们冲出校门，各自被家长接走了，我巡视了一会儿，也没看见爷爷的车在哪儿，更别说爷爷的身影了。我家离学校有三四里路远，我和妹妹走了一半的路，爷爷才姗姗来迟，老远就笑着说：“对不起，我只顾听戏，把你俩给忘了＂。
有一天放学回到家，我发现家里多了一部崭新的播音机，问了一下才知道原来是爷爷为了听戏，特意买的。爷爷对那台播音机真是爱不释手啊！早晨散步时，一边走，一边听；吃饭时，一边吃饭，一边听着他喜欢的戏曲；晚上睡觉时，还要抱着他心爱的播音机才能入睡。
晚上，我和妹妹正在看电视，爷爷二话不说拿走了遥控器，找到他最喜欢看的《刘墉下南京》。妹妹哭闹着问爷爷要遥控器，爷爷说“我的播音机没有电了。你俩写作业去吧。”可是我们没有作业呀，这怎么写啊。爷爷想了一会儿说：“默写乘法口诀去”。我写完了作业去问爷爷要遥控器，眼看没招了，爷爷说：“播音机没有电了，你玩一会儿去吧！我看会电视。”我和妹妹异口同声的说道：“不！”这时奶奶忽然回来了，得知事情的经过后，数落了爷爷一顿。
我的爷爷真是个老戏迷啊，我们全家都拿他没办法。
老师短评：开篇的外貌描写勾勒出一个慈祥的爷爷形象，通过两个具体的事例和大量生活化的语言描写，把爷爷爱听戏的形象刻画的淋漓尽致。文章内容生动具体，首尾呼应。
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