星期一，全校师生到操场上举行了隆重的升旗仪式。
教室广播里音乐一响，六（5）班率先排好队，男女生两条队伍好似两条长龙。我们双手紧紧握拳，用力地前后摆动，双脚重重踏在地上，恨不得把地面踏穿。全校各班也已纷纷从教室入场，几十支队伍瞬间一齐汇入操场，那场面十分壮观。
待各班在操场站定，首先出场的是鼓号队。他们手里拿着不同的乐器，开始演奏起来。接着是四个护旗手，他们着装统一，神情紧张。第一个男生紧紧握住国旗的一角，另一只手平放在腰间，他的眼睛睁得大大的，好像深怕自己走错一样。同学们静静地听着鼓号队那美妙动人的旋律，顿时热血沸腾，整个人浑身充满了力量。
最令人激动的升旗仪式到了。旗杆旁各站了两名旗手，左边的男孩严肃而又庄严，他昂首挺胸，眼睛直视着我们，手平放在腰间，就像一棵挺直的松树，笔直地站着。他右手攥住国旗，用力往上一挥，国旗朝着旗杆一个劲儿地往上升，就像东方的一轮红日，冉冉上升。全体师生的目光齐刷刷地注视着五星红旗徐徐上升，心中激动万分。伴随着国歌的伴奏，全场所有师生都响亮地唱起了国歌。有的人扯着嗓子，用出吃奶的力气唱；有的人嘴角微微颤动，小心翼翼地唱；还有的人望着鲜红的国旗，深情地唱。嘹亮的国歌声响彻整个校园上空。
唱完国歌，升完国旗后，就是国旗下讲话了。只见校长缓缓走上领操台，拿着话筒，铿锵有力的说道：“亲爱的同学们、老师们，垃圾分类一小步，低碳生活一大步。垃圾分类能够减少对环境的污染，还能够减少垃圾的占地面积，同时将回收的垃圾进行二次利用。减少垃圾产量之后，不仅仅能够美化城市，减少资源的浪费，还能够减少二氧化碳的排放量……”当她讲话结束后，台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。
隆重的升旗仪式结束了，各班有序退场。
教师点评：文章小作者写了星期一一次难忘的升旗仪式活动，文中按照时间顺序写了升旗仪式前、仪式中和仪式后，主要写了师生入场、出旗奏乐、升旗仪式、国旗下讲话四个场面，每个场面都运用了点面结合的方法来写，既有了整体感受，又有个体特点，是点面结合描写场面的优秀习作。
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