我有一个铁哥们儿，无论什么时候，他都自带喜剧感，所以，他是我们书法班公认的开心果。看了下面的场景，你也肯定会哈哈大笑的。
扮悟空逗乐严师
区元非常喜欢扮演《西游记》里的孙悟空。有一次，他看看四周，发现老师不在，便拿起扫把，对着空气就是一棒，还念念有词道：“妖怪，吃我老孙一棒！”大家被逗得哈哈大笑。老师突然出现，可“孙悟空”却浑然不知。大家看见老师，立马收起笑容，可他以为是在配合他的剧情，便说“怎么样，妖精，可不是被我老孙吓到？”直到我指了指他背后，他这才反应过来。慌忙跑下台时，还不忘说一句：“看来，我老孙还是打不过你如来，拜拜了您啦！”大家都忍不住，顿时哄堂大笑，就连正在喝水的我，也忍不住把水喷了出来。一向神情严肃的老师，听到这里，也禁不住露出了牙齿，笑得嘴角都快挨着耳根了。
一句话赢得机会
那次，在班级积分拍卖会上，区元和老六同时看上了一件孤品玩具，都抢着想用积分去兑换，老六先发制人地说：“敢跟我老六抢玩具，你算老几？”在一旁的我心想，不好，两个人要打起来了。可谁知，区元竟嬉皮笑脸地说：“我妈就生了我一个，你说我算老几？”老六听后哈哈大笑，摆摆手说：“你赢了，我不跟你抢了。”就这样，区元顺利地换到了心仪的玩具。
造个句让人笑喷
有一天，老师说：“区元，听说你语文相当不错，让我考你一下吧。”区元应声答曰：“好的，没问题”。老师让他用"我”“打”“被”三个字造一个句，区元不假思索地回答：“我打游戏，被老六干掉，老六电摇了我。”教室里爆炸式的一阵哄笑，真让人担心笑声会把屋顶掀翻。
这就是我们书法班的区元，大家公认的开心果，哪里有他，哪里就会有控制不住的笑声。
黄山是中国的“世界文化遗产”之一。它位于安徽省南部，有“天下第一奇山”之称。
黄山的松树极有特色。除了人尽皆知的迎客松和送客松，蒲团松也与众不同。蒲团松树高3.8米，胸径35厘米，整棵树远看就像一个“丁”字。诗人丁延健曾赞叹蒲团松：“疑是浮丘钱坐处，至今留得一蒲团。”使得蒲团松显得更加神奇而富有魅力。
黄山的石头也是奇形怪状。有的像动物，如龙、白马、大象、雄鸡等，这些怪石似人似物，似鸟似兽，形象逼真。有的被赋予了神话的色彩，如仙人指路、天狗望月、仙女弹琴等，还有的出自古书，如武松打虎、童子拜观音、八仙过海等。
黄山的云海也很壮丽。黄山的云海把黄山打扮得犹如仙境一般，令人置身其中，神思飞跃，浮想联翩。远近的山峦宛如大海中的无数岛屿，时隐时现。而夕阳下的云海更为壮观，夕阳照在奇峰上，给群山披上了斑斓的锦衣，光彩夺目，瞬息万变。
爬黄山也是我们小朋友的乐趣之一。目前为了保证游客们的安全，景区不会同时开放莲花峰和天都峰。而我们来游玩的那年，正好开放莲花峰——黄山最高峰。在爬往莲花峰的路上，随着海拔的升高，身边四周全部被白色云雾缠绕，我们只能看见台阶和手，只能听见大风的吼声和自己的呼吸声。虽然很累，但是路途的美景和爬上顶峰的成就感是无法用言语形容的。
古人也对黄山有着独特的感受。是李白的“黄山十二仞，三十峰。”还是朱彦的“嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。”是李颀的“欲望黄山道，无由见所思。”还是王维的“渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。”都体现了黄山的美与古人对黄山风景的喜爱。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的景色令人流连忘返，使人赞不绝口。真不愧是“天下第一山”！
【简评】
文章结构清晰，语言流畅。小作者分别介绍了黄山独具特色的松树、石头、云海，自己的爬山经历和古人爬黄山的独特感受。介绍全面，运用比喻、拟人等修辞手法使得文章更加生动形象。如“夕阳下的云海更为壮观，夕阳照在奇峰上，给群山披上了斑斓的锦衣，光彩夺目，瞬息万变”，语言十分生动。如果能围绕黄山的“奇”进行描写，会更好。（施民贵）
亲爱的豪哥:
你好!你还记得我们之前的快乐时光吗?
那是一个夏天，开学季悄然来临。正当我们还沉浸在暑假与玩水的快乐时，开学，给了欢快一个沉重的打击。
在回到学校的第一天，我看见教室里多了两个座位，我就知道有新同学要来了。果不其然，老师带着你和一位女同学走了进来。当大家注意力都在那个腼腆的女同学身上时，只有我注意到了你。
你当时站在墙角，脸上三分笑容七分愁，好似林黛玉一般娇滴滴，似笑非笑，似哭非哭，让人看了心生怜怀悯。可老师的一番话，让我捧腹大笑，老师说你是个男的，亏我用看女生的目光看待你。
但下课后，我在与你聊天时，发现我与你的兴趣相投，都是喜爱动漫，喜爱做运动的人。于是，我们成为了无话不谈的好朋友。而这个好朋友也不只是名义上的好朋友，而是有困难会相互帮助的好朋友。
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在一次考试时，我的英语错了一道题，可我怎么都不会订正，而你也在数学考试中错了道题，于是我们相互讲题。到最后，我们的每道题都订正了，也学会了解题方法。
经过这次合作，我和你都尝到了相互帮助的甜头，于是每当有自己想破脑袋都想不出来的题，我和你就会相互帮助。正因我们团结相助，所以我们成绩突飞猛进。
但我们的相互帮助也不止学习。在那天晚上，你不知去向，老师与同学们到处找你，而一无所获。我向老师毛遂自荐，因为我知道你最近肠胃不好，所以我去厕所找你。而经我向你询问才得知你没带纸。当老师得知后悬着的心才放下，而你也在不知情中闹了个笑话。而你好像也不甘心，在几次我与你情况相同时，你也找到了我，好像在与我比赛一般。而这场比赛，于无形中救你我于尴尬之中，可谓是雪中送炭啊!
你是我一生的挚友，这个挚友指的不仅是学习，而是方方面面的挚友。
祝
学业进步
挚友 梁育朗
3月30日
我手上总会有一个“伤病员”，它就是我的中指。要说为什么是它呢？那可就说来话长。
五岁，玩卷尺割伤了它；六岁，玩针头刺伤了它；七岁，给外公点烟烫伤了它；八岁时，玩电蚊拍，电得它又痛又麻；九岁，玩美工刀划伤了它；10岁时，野菜刺捅破了它；11岁，切水果差点儿把它剁下来。可以说它什么世面都见过，是个“沙场老兵”。可昨天的事，也算是刷新了它与我的世界观。
下雨的体育课，光待在教室里多无聊啊！反正这么无聊，不妨做一些有意义的事吧，比如运动。做一点运动不就跟体育课一样了吗？我真是个天才呀！想着想着，我已经把脚放到了桌子下方的一条横杠上，两手抓住了桌子的两条腿，一伸一拉地做起了伸展运动，还得意地给同桌递了个眼色。当我还在自我陶醉之时，不料我的脚被卡住，不能动了。完蛋了，这下玩大了！我使劲地摆动着手，试图挣脱，心中默念：一定要出来啊，一定要出来，不然……
屋漏偏逢连夜雨，这时，体育老师刚好走进了教室。我忐忑地和老师对视了几秒钟，他的眼睛里分明有杀气！我打了个寒颤，感到后背一凉，有一种不好的预感。我尴尬地收回目光，加快动作挣脱。果然不出我所料，老师伸出有力的双手，抓住桌子往后一拉，可我的脚依然牢牢地挂在横杠上，左手却掉到了地上，正巧桌子那儿有一条缝，手指不受控制地挤了进去，接下来就是重力与摩擦力对我手指的摧残。我大喊着：“啊！痛！痛！快停下来！”
老师看着我脸上狰狞的表情，慌忙停了下来，小心地帮我把手拽了出来。此时，我的手指盖被压得一块紫一块白的，痛得就像被火点着了一样，正所谓，十指连心啊！可以说，这次是自五岁以来最疼的一次了，要是再晚两秒钟，我的中指可能就“光荣牺牲”了。
愿世间对它的折磨从此刻起就结束吧！
（小作者是浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学五年级学生）
后 记
我活泼好动，所以我的手也因此遭了很多罪。手指在种种“磨难”下，艰难成长，忍痛写下“它”的又一悲惨历史。我想说：真是难为你了，历尽千帆，相信守得云开见月明！
家长感言
艺术来源于生活。写作亦是如此，让我没想到的是小家伙竟然可以把自己的“惨痛”经历描写的如此生动细腻、诙谐幽默，其对情景的细节描写，犹如在看周星驰的无厘头电影情节，让人怜中带喜。对自己又急又怕的心理描写也恰到好处。
教师赏析
小作者古灵精怪，内心细腻又幽默风趣。他总能用心捕捉生活中的小事，用精准到位的语言进行描述。虽然这是一份惨痛的经历，但小作者能运用诙谐的语言，恰到好处的心理和动作描写展现当时的场景，非常有画面感，让人同情中又啼笑皆非。（沈小熔）
那个在篮球场上穿梭的身影是谁？看！一个后仰跳投，赢得观众掌声不断。
每当上篮球课的时候，那个熟悉的身影就会出现在我眼前：他个子不高，脸蛋圆润，耳朵上有一对小肉球，最爱穿黄蓝相间的运动服，他就是我的好朋友——王皓轩。他爱打篮球，我们都叫他篮球小达人。
别看他个子小，球技超棒，这“篮球小达人”的称号可不是吹来的。
上个星期天，天气特别好，我们五年组篮球小队和六年组篮球小队展开了一次激烈的角逐。比赛进行到下半场的时候，比分一直难分上下9：9，此时，情况万分危急，离比赛结束还有5分钟，对方要是再投进一个球，我们就输了。这时球突然被对方2号队员抢到手中，这个2号队员是对方的一员猛将，我心中暗叫不妙。为了抢到球，我们已有两员大将被罚黄牌警告，可是球还在对方手上，真是雪上加霜。
这时王皓轩看准时机，一个箭步飞奔过去，趁对方的2号队员运球之际，从他背后，忽然把手往前一伸，精准地把球拍到自己的手里，观众们连声叫好，“快投球，快投球”，场外的观众在欢呼和呐喊。只见王皓轩谨慎运球，哪想对方太急，2号队员想直接往王皓轩身上扑，王皓轩不慌不忙，把球往从左换到右，将球控制在自己能掌控的范围内，躲过了对方的飞扑，好一招过人。他熟练地运球，迅速来到三分线站定，一个跃起，双手努力向上一抛，那球在空中画了一道美丽的弧线，就像长了眼睛似的，飞进了球筐。
“漂亮！”“3分球！”
“好一个绝地反杀”，
场外观众欢呼起来，没想到这个小个子队员的球技还真不赖，雷鸣般的掌声淹没了操场，随着教练一声哨响，比赛结束了。
怎么样？王皓轩的球技是不是超棒，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，其实这“篮球小达人”称号的背后是不断坚持训练的结果，这个爱打篮球的小个子男孩儿，我佩服！
起我的外婆，可不是我吹的，只要经她手，无论种的、养的，啥啥都大。今天就来说说她养的公鸡和母鸡吧。
首先隆重介绍的是那二只雄纠纠、气昂昂的大公鸡，它俩高大健壮，血红的鸡冠，金黄的尖嘴，还有锐利的爪子，威风十足。而且因为营养充足，羽毛是油光发亮的，在太阳下散发出熠熠的光芒。另外还有二只肥嘟嘟的老母鸡，天天准时给我们下鸡蛋。
可惜好景不长，一种怪病不知何时席卷了外婆的禽园，鸭子们死的死，病的病。外婆怕传染给鸡，无奈只能把鸡送去奶奶家寄养一阵，想着等风波过去后，再把它们接回来。但我的奶奶已经到了古稀之年，身体不好，记忆力又差，给鸡喂食都是心有余而力不足，只能把它们关在一个笼子里，这就委屈了鸡们。
本来在外婆家自由自在，吃好喝好的母鸡们，天天都会生几个蛋。每次外婆去鸡窝里掏蛋的时候，都能看见几个圆滚滚的鸡蛋，这可是她最开心的事。自从去了奶奶家，除了刚到时，生过一个蛋，母鸡们就再也没有下过蛋了。不过想想也是，那几只鸡过惯了自由自在，好吃好喝伺候的日子，现在一下子关到了“牢笼”里，换谁都受不了啊！
这一关就是二三十天，由于奶奶常常忘了放米，鸡们饥一顿饱一顿，又不能自由活动，渐渐消瘦下去，原本好看的羽毛也变得杂乱。我是看在眼里疼在心里，原本多好的鸡呀!得快点把鸡接回外婆家才行。老妈也很赞成我的想法，因为现在风波已经过去了，跟外婆商量一下后，我们俩便把这几只鸡送回了外婆家。
嘿嘿！神奇的事发生了，刚接回外婆家，那两只母鸡像个饿鬼似的，一下子就啄了半碗米，第二天鸡竟然就下蛋了，难道这鸡还要选地，认人才下蛋吗？可鸡蛋又不是一个晚上就能孕育出来的，至少也得缓几天呀？你说神不神？
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学六年级学生）
后 记
外婆养的鸡真神奇，既认人、又认地下蛋，不愧是神鸡。
家长感言
自从外婆家养了鸡鸭，这里就成了孩子的乐园，对于一切小动物，他都爱不释手，但愿你永保这份爱心。
教师赏析
“神奇的鸡蛋”这个题目就很吸睛。读了文章，才明白这鸡蛋为什么是神奇的。作者真是生活的有心人，很会选材和构思。（李海红）
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