我们作文的目的，就是要在纷繁的大千世界中，睁大探究的眼睛，领略世界的美好，认识世界的本质，进而表达对自然，对社会，对人生的独特感受与真切体验。尽管我们生活在一个色彩斑斓、生机勃勃的世界，可是我们在作文时，却总是显得茫然无助，要么搜肠刮肚，东拼西凑，要么仿写范文，编织故事。特别是一些热点题材的作文，更是千篇一律，毫无新意。究其原因，不外乎四点：一是对熟悉的生活久而生厌，产生了“审美疲劳”；二是没有有意识地观察生活，做生活的有心人；三是缺乏观察的方法，抓不住有用的新鲜的“材料”；四是对材料缺乏艺术的处理。
就拿国庆节来说吧，每到国庆节，学校都会组织“国庆征文”，可是这样一个每年都要面对的题材，究竟怎样才能写出新意呢？我们不妨进入“国庆节征文”的思路中，探讨一下热点题材的应对策略。
思路一：歌颂祖国
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风雨历程铸就辉煌60年
值祖国母亲六十年华诞之际，再次打开新中国近代史的缤纷画册，细细翻寻着音貌还存的成长轨迹，默默聆听炎黄巨龙的声声呐喊，感受中华大地的沧桑巨变，分享过去的阵阵悲怆与页页辉煌，一时心潮难平，感慨万千，谨以此文献礼抒怀。
60年前，一声“中国人民从此站起来了！”震荡环宇，响彻天际，从此我国背负着亿万人民的希望，踏上了中华民族的伟大复兴之路。
60年后，一个跻身世界综合国力前六的最大发展中国家屹立在人民面前，并以其蓬勃的发展势头、不断提升国际地位谱写着一幕幕精彩的华章。
在这里，60年，既是一圈漫长的年轮，也是一个国家成长的足迹……
60年，是一部迈向统一的巨幅史诗。从西藏的和平解放，到香港、澳门的顺利回归，凝聚了一粒粒集体智慧的结晶，打造了“一国两制”的旷世创举，祖国大陆终于告别屈辱的历史，带着全国人民的共同期望，向宝岛的顺利返航铺平了道道坦途。
60年，是一张改革开放的宏伟蓝图。从实行改革开放，到南方讲话、加入世贸，改革开放全面铺开、硕果累累，冲破了一层层思想的壁垒，开创了一个个经济的神话，中华民族完全摆脱了封建的束缚，带着无数创业者的勤劳双手，为全球经济的发展腾飞注入动力和希望。
60年，是一幅征服寰宇的美丽画卷。从“东方红”人造卫星的一飞冲天，到载人飞船“神州七号”的太空漫步，挥洒了一代代科学巨人的汗水，带给我们一次次不同的感动，中国人民终于迈出了遨游天际的第一步，怀揣着全人类的梦想，向更遥远的宇宙奥秘探索和进发。
60年，是一场体育竞技的博大盛事。从五星红旗第一次在赫尔辛基体育场升起，到70年代毅然退出奥运五环，再到北京奥运会的成功举办，经历了一次次尊严与荣誉的抗争，演绎了一段段脍炙人口的佳话，“东亚病夫”的帽子早已不复存在，炎黄子孙们用每一个动人的神奇时刻呼号着一个体育大国的傲然挺立。
60年，是一空民主法制的冬日暖阳。从文革对法律与民主的严重践踏，到宪法的不断修正完善、建设社会主义法制国家方略的提出、各项法律法规的颁布实施，体验了一个个民主的巨大进步，见证了一次次法制的洗礼与升华，伟大的共产党正在不断探索实践中引领着我们正确的方向，为中国特色社会主义民主政治建设开辟着更为广阔的前景。
60年，是一杯科教文卫的香醇美酒。从三大改造到“863”计划，从恢复高考到义务教育的普及，从扫文盲、推广普通话运动到“百家争鸣”，从落后社会医疗到当今的蓬勃发证，蕴含着一片片良苦用心，酝酿着一份份美好愿景，年轻的下一代承载着整个中华大地的深深寄托，在“科教兴国”总战略的引领下，迈进属于他们、属于中国、属于世界的未来。
60年，是一场战争与和平的激烈角逐。从“抗美援朝”“中印、中越自卫反击战”到中美、中日正常邦交和在世界范围的和平共融，流淌着一滴滴神圣的血液，树立着一位位烈士的英魂，华夏儿女为维护国家的尊严、人民的幸福挺身而出，为全球的和谐主题殚精竭虑，才有了当今世界的旷日持久的和平篇章。
60年，是冬与春的交替，是秋与夏的共融。60年，是雀与雁的转化，是蛹与蝶的蜕变，是……
沧桑60年，感动60年，辉煌60年，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为引领，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康。
【作品点评】
文章用诗意的笔触，全方位展示了祖国60年的巨大变迁。语言生动而不乏深刻，视野开阔而又叙述有序。写作这种类型的文章，需要对历史有全面的了解和深刻的认识，对学生而言是极不容易把握的。
在我们的潜意识中，总觉得像国庆这样的大主题，就得有大视野，得有“大手笔”，习惯于采用“宏大叙事”。这是一个误区，这样的文章难度大且不用说，而且缺乏新意容易“撞车”，手法单一难以以情动人，若言之无物则流于空洞抒情。学生作文，如果不是情非得已，最好避开这个思路。
思路二：叙写生活
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阅兵之后
儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
阅兵之后，你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步，走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。
阅兵之后，你就不好好说话了。平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳。那天你做完作业，老爸跟往常一样摸着你的脑袋说：“儿子，辛苦了！”谁知你蹭地从凳子上立起来，啪地敬了个军礼，炸雷般地吼道：“为人民服务！”惊得老爸差点扑倒在地。说实话，过了这么多天，俺还在回味那会儿当首长的感觉。还有，那天去外婆家的车上，你嘴里轰隆隆个不停，自言自语“99式”坦克好厉害。我问你为啥这样喜欢“99式”，你忙里偷闲的回答让一车人哗然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”
阅兵之后，你就不好好睡觉了。或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了。每晚，俺总是被你的梦话吵醒。你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大。
阅兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具统统翻出来，摆满了一地，俨然天安门广场。害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午饭，你把油不拉几的碟子架在俺的头上，对你妈说这是“空中预警机”。你甚至连你妈也不放过，那天晚上，你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠，又让你妈跑在咱们前头，一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。你这一闹腾，老爸的颈椎病就提前光顾了。这还不算啥，在外婆家的院子里，你拽着那杆红缨枪，追赶那只无辜的老母鸡，惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。我前去制止的时候，你还振振有词地说：“我是雪豹突击队，追击恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗？多丢人现眼呀！
儿子，老爸不仅担心你的现在，而且更担心俺的将来。想一想，要是再过十年，二十年，咱们国家更加强大了，阅兵的规模更加盛大了，你老爸背部不太宽阔的甲板，哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢？
【习作点评】
文章按时间顺序，详细描述了国庆阅兵场面，文末观感画龙点睛。
国庆阅兵是今年国庆节的一个亮点，关注国家大事、热点，凸显时代主题，是中学生作文选材的一般思路，容易入题，有素材可写。但是，正因为是大事，是热点，备受关注，所以这样的选材很难写出新意。范文《阅兵之后》就不一样了，作者选取生活细节趣事，侧面着笔，角度独特，正话反说，读来饶有趣味。
思路三：以点带面
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六十年，三扇门
“那时，还没你呢，你爷爷，也就你这般年纪。”说这话的时候，有夕阳的余晖，如水般泼洒，奶奶正倚在门前。我知道，奶奶的思绪，跨越时空，又回到了那个缺衣少食的年代。
上世纪40年代，奶奶生活在江宁上坊的一个小村子里。乡下人家，住的多是茅草房，土做的砖坯，莫说院墙，能避风遮雨，已经满心欢喜了。房前屋后，支着长长的木棍，生怕刮风下雨的时候房屋倒塌。青黄不接的日子，连榆树皮也被啃光了。人，还是吃不饱啊，饿得浮肿晕眩，只有草木，不管不顾，泼辣地生长着。“你爸爸刚生下来时，才3斤多重，瘦得皮包骨头。”这个故事，我常听奶奶讲起。在我看来，故事中的情景，遥远而又陌生，感觉恍若隔世。
“这不是讲故事呢。”奶奶看了看睁大眼睛的我，接着说：“那个时候，就是两间土坯房，一间住人，一间烧饭。哪有院墙啊，家家户户，都是篱笆做的门，临出门时，用铁丝胡乱缠一下，也就是防君子不挡小人。像这样厚实的铁门，想都不敢想啊。”奶奶管防盗门从来都叫铁门。不分功效，仅仅从材质上来区分。
“不怕小偷吗？”我有些不解。“那年头，家家穷得揭不开锅，连个老鼠都养不活，哪还有东西让人偷噢。你哑巴二叔，就是拉了痢疾，两个月，没钱看病，只有眼睁睁地看着他去了！”奶奶神情悲戚，目光似乎穿透了绵延的岁月。“那个时候，就是盼吧，一天盼一天，指着有好日子过呢。”奶奶瘪陷的嘴里，牙已经掉得差不多了。我一次次慨叹：居然，在那个年代，有着那样的一群人，在过着那样的生活。
奶奶讲的第二扇门，是改革开放后的故事——“你10岁那年，家里翻盖了红砖瓦房，前后两进，还砌了院墙，门是请木工打制的实木门。上梁那天，你爸爸骑着摩托车，带你跑到几里外的集镇，买回了大盘的鞭炮。从不喝酒的你爸爸，第一次喝得面红耳赤，找不着北。那天，你脖子上拴了家门的钥匙。瞧你，当时蹦蹦跳跳的高兴劲儿！”讲到这里，奶奶饱经风霜的脸上渐渐有了笑意。
“接下来的日子，越发好过了。前几年，你爷爷，颤颤巍巍，打开那个早被磨光了棱角的木盒，取出了存折。不消多时，我们就住进了这个四合院，木门也换成了铁门。”这个故事，不需要奶奶讲，我自己就知道。如今，日子越过越红火。爸爸的摩托车早已落伍，我每天开着轿车接送10岁的儿子。但我还是喜欢听奶奶在夕阳的余晖下，不厌其烦地讲关于这三扇门、六十年弹指一挥间的故事，尤其，是我不知道的往昔。所以，对于后两扇门，奶奶也总是一带而过。每次，奶奶讲这个故事的时候，表情总是由悲到喜，我也在奶奶的絮絮叨叨中，深深感受到今与昔那种强烈的对比。这是一个时代的缩影。或许，从那个年代走过来的人，做梦也不会想到，会过上今天这样幸福的生活。
【作品点评】
文章从一个点（门）的变化，来表现建国六十周年人民生活的巨大变化，这种以点带面的写法特别值得我们中学生学习借鉴。其一，作者选取的点极小，这样作文起来容易把握，便于写得细致精巧；其二，从一个点写起，波及其他，视角新奇独特，笔触时而集中，时而发散，活而不乱；其三，我们生活中接触到，经历过的都是一些小事，把这些小事纳入文中，既有生活气息，又真实可信。
思路四：以小见大
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升 旗
人的一生，我想，总会有一些刻骨铭心的记忆，在我的记忆里，就飘扬着这样一面鲜艳的五星红旗，这面红旗成为了我精神上的不竭动力。
12年前，我从学校毕业后，没费任何周折，组织上薄薄的一张介绍信便把我“支吾”到一个边远的水文观测站去了，这个偏僻的水文站成为我人生的第一站。
尽管每年都有人分配到这里，但迎接我的只有老站长。不知是看到老站长满头的白发和佝偻的身影，还是心血来潮的义无返顾，反正我决定留下来了。
站里有四间房，一间办公室，两间住房，还有一间厨房，都是上世纪六十年代的土坯房，墙壁有些脱落。说是站长，其实在我来之前就他一个光杆司令。他告诉我分去的职工最长的呆了三十五天，最短的放下调令就请长假走了。
老站长有时间就逮着我讲站里的工作情况和测站特性。他说，若赶上我有事，你就得一个人顶着，再说，我也快退休了。
国庆前两天，老站长去了一趟城里，回来时小心翼翼地从挎包里拿出用报纸裹着的一包东西。打开，是一面鲜艳的五星红旗。他说：“让五星红旗在建国五十周年和澳门回归之际，在我们这山旮旯里的水文站升起来吧。”我知道，老站长是想用这种方式来表达对伟大祖国的热爱和对水文事业的忠诚，并希望我也能像他一样，不管在怎样的环境里心中都装着祖国和事业。
第二天，老站长要进山去找根树来做旗杆。我说我年轻让我去吧，他说他地形比我熟，找起来容易，更快，把我留在了站里。
十二点钟了，老站长还没有回来，我有些着急，可又不知往哪儿找，只好耐心等待。下午两点多钟，树终于砍回来了，又长又直，没有比这更适合作旗杆的了。但老站长却是一瘸一拐回来的，身上头上沾满了泥巴和血迹。
我一边帮老站长清理一边听他叙述事情的经过：为了找到合适的树作旗杆，老站长跑到很远的山谷里去了。背回来时，在一处山嘴转弯时，因为旗杆太长，尾部让山路边的树碰了一下，老站长猝不及防，一下子站立不稳便摔下了山崖。真难想象老站长是如何爬上来的，又是怎样背着旗杆走回来的……
第二天清晨，在老站长的主持下，这个山旮旯里的水文站第一次举行了升旗仪式，并以这种方式庆祝了祖国的五十华诞。徐徐升起的五星红旗映在四只清澈的眸子里，仿佛一团跳动的火焰。此时，天空是那么的蓝，蓝得近乎透明，蓝得令人心醉，天野苍莽，空气中飘溢着野草的清香，无边无际的野生植物奔放地倾泻着它们的生命激情，把这个秋季的节日装点得分外绚丽多彩。
虽然时隔十多年，但至今回想起来，当年那山旮旯里高高升起的五星红旗依然在我的脑海中清晰地飘扬，凝结成了我内心一道永恒而亮丽的风景。
【作品点评】
国庆节当然要写大主题，可是这样的大主题从哪里写起呢？作者独具匠心地写了十多年前的一件“小”事——升旗。两个人在山旮旯里的一次升旗，多“小”的一件事啊，可是文中分明蕴藏着一股火热的激情！这正是“以小见大”笔法的巧妙之处。
实际上“小”与“大”是对立统一的，“小”是现象，“大”是本质。因此，在写作中，要清楚“小”事件中蕴含着什么样的“大”主题，既要做到心中有“大”主题，从大处着眼；更要做到笔下有“小”事件，从小处着手，有细事儿，有细活儿，有细节儿，通过小题材反映大主题。
从选取的四篇作品来看，前两篇语言铿锵，场面宏大，文风激昂热烈，对中学生而言，可以赏读，难以模仿。而由于取材容易雷同，即使文笔很好，在海量的热点征文中，也难以出奇胜出。后两篇从小处着手，在“点”上做文章，角度新奇，细节丰满，反而容易赢得读者青睐。所以提醒同学们：热题材一定要冷思考，热题材的好处是主题鲜明，素材多，范文也多，但是如果因此就头脑发热，简单模仿，直奔主题，那一定出不了好文章。正确的方法是通过冷静思考，认真筛选材料，从细微处入手，抓住那些人们容易忽略的小事情、小物件、小人物，小场景来写，以点带面，以小见大，往往能够收到意想不到的效果。在具体应用时，要注意几点：一是要有特定的时间，一般是短时间内发生的事件；二是要有特定的地点，最好是集中在一个地点，如家里、教室、小巷、小摊等等；三是必须围绕一个中心事件，这件事往往是平常的易被人忽视的小事；四是人物往往是平常人，笔触集中于主人公，按照主题的需要在人物的动作、语言、外貌和神态描写上下功夫；五是可以选取特定的道具贯穿全篇，使小事更为集中，更为感人。如例文三中的“门”，就是很好的道具，或者叫做叙事的载体，这样的道具，在生活中还有很多，比如一本书、一支笔、一副眼镜、一双拖鞋、一条路、一片林、一棵树等等。
标签：作文需要国庆思考题材