人物:刘备、关羽、张飞、小童、诸葛亮
道具:帽子、扇子,马鞭、茶杯、桌椅
旁白:东汉末年,群雄大乱天下,民生凋蔽。刘备应声而起,欲救民于水深火热之中,奈何身边无人辅佐,料想这样终就难成一番帝业。于是经他人推荐去请诸葛亮出山,可惜两次都未见到,所以准备第三次拜访他。
(点评:用简要的语言交代背景,讲清楚刘备为什么请诸葛亮出山,前两次没有结果,这是第三次去,有利于下文的展开。)
01
刘备:不要再多说了,收拾好行装,走吧。
张飞:大哥,真的不再考虑了?可是我看……
刘备:(有点不高兴)哎呀,没什么可是了,走!
关羽:(在一旁看着,原准备劝几句,但看刘备那越来越难看的脸色也不好多说什么)三弟,走吧,等会大哥生气就不好收场了。
张飞:(默默退下,望了刘备一眼叹息声,也就不吭声了)三人骑马往隆中赶去……
(点评:这部分主要采用个性化的语言表现人物的性格。张飞的不耐烦、关羽的担心、刘备的坚定,通过人物语言进行了展示。)
02
关羽:(喘着气)大哥前方再往数里就到了。
刘备:(心中一喜)快快下马,你我三人步行前去拜访。
张飞:大哥怎么还要下马!我们已经给足面子了,我都快累死了!
刘备:(略有不满)你懂什么!要拜访也要拿出诚意才行。
张飞:(急眼了)我们已经给足面子了,而他呢再三不得见,还不出门迎接!料也是个黄口小儿,只知招摇撞骗信口开河蒙骗一些不谙如事的农夫罢了!
刘备(生气了)你怎么能这样说先生呢!
张飞(稍稍退让)罢了,可我还是气不过,大哥只消你一句话,我便一根绳将他绑来见你!
关羽:(忙劝说)三弟别激动,还是诚心为好,先看看再说定论。
刘备:二弟所言极是!(情绪激动了起来)三弟不可鲁莽!此次拜访,你不要跟着去了,坏事可不好!
张飞(紧张)都听大哥的,到那儿我不犯浑便是!
刘备(沉着脸)哼!注意你的言行,到时候别怪我不留兄弟情面。
关习:(拍拍张飞的肩)记住,不要鲁莽。
刘备:(挥手催促)好了,不早了,快走吧。
(点评:这部分展开矛盾冲突,人物的语言较为生动,能体现出戏剧的特点,情节推进也把握合适。与原作相比,人物的对话丰富了。)
03
三人来到草茅芦前,刘备向身后关、张二人使个眼色,忙作辑,笑着走向了门童。
刘备:请问先生今日在家吗?鄙人刘玄德,烦请通报。
小童:皇叔来了。今天先生在家,不过他还未醒。
张飞:(怒了)这诸葛村夫如此不识抬举!既知我等欲来拜访,还有闲工夫睡觉!
刘备:(怒斥)翼德不可无礼,你忘了我路上跟你说的了!
关羽:(连忙拦下刘备)大哥莫怒,我叫三弟退下便是,
刘备(连忙摆手,白了张飞一眼)你我三人在我耐心等待。三弟,再有下次我定不轻责你!
说罢刘备拱立阶下,良久,诸葛亮还未醒来,翻了个身,又沉沉睡去。关张二人站了许久不见动静。心急的张飞又冲进来,见刘备犹然侍立。
张飞:(破口大骂)奶奶的!真把自己当成高人!我去后屋放把火,看他起不起!
关羽:(无奈)三弟不要急燥,千万不要惊扰大哥!
童子见诸葛亮几次翻身未醒,想上前通报,奈何刘备都拦了下来。
(点评:这一部分生动表现了张飞的暴躁与刘备的儒雅,二者的对比鲜明,让人印象深刻。)
04
许久,诸暮亮才懒洋洋地起身,打个哈欠,下床穿鞋。
诸葛亮:有俗客拜访吗?(问童子)
童子:刘皇叔在此立候很久了。
诸葛亮:怎么现(慌张)在才报,先让我换上衣服。
半响,诸葛亮出来见刘备。刘备见孔明面相不凡,衣冠有如仙人之貌,不由又惊又喜。
刘备:久闻先生大(连忙起身相迎)名,涿郡愚夫,汉室未胃,刘备拜见先生。今日得见先生,备感荣幸不已。
诸葛亮:屡蒙将军光临寒舍,我感到荣幸才对。将军意我已经知道了,可惜孔明我不才,怕是难承厚任。
刘备:(急了,连忙拉着诸葛亮坐下)先生怎么能这么说呢:此言差矣!
诸葛亮: (挑了挑眉,感兴趣地望向刘备)哦?不知先生意下如何?
刘备:大丈夫经世奇才,怎么能够白白在山野之中度过一生?(叹息)如今天下大乱,生民涂炭,只怕再这样下去,人民流离失所,粮食颗立无收……(刘备顿首,掩面流泪)
诸葛亮: (有所动容)将军有如此一颗为天下苍生担忧之心甚好!自丛董卓告逆以来,天下豪杰并起。今曹操拥百万之师,孙权占据江东、唯荆、益可取也。曹操,还是小心为好,不能和他硬碰。而孙权这边,千万不能打主意,只能与他联好,共抗曹操。
刘备:(喜出望外)听君一席言,胜读十年书!先生之言,使我顿开茅塞。但刘表、刘璋乃汉室宗亲,我怎么忍心夺取呢?
诸葛亮:将军多虑了(笑道) ,我昨夜观天象,刘表不久于人世,而刘璋非立世之主,不久一定是将军你的。
刘备:(拍案而起)此话当真!如果是这样,我更要请先生出山了!
诸葛亮:(故作迟疑)呃......这个嘛。一时半会也说不清。
刘备:(诚心说道)愿请先生出山,我自当感激不尽。如果你不出山,天下苍生怎么办?
诸葛亮:(认可地点点头)嗯,若将军不嫌弃,我定效犬马之劳!只这一席话,孔明未出茅庐,已知三分天下,真乃万古之绝人也。
(点评:人物的语言、动作以及情节的推进,符合戏剧的特点,具有很好的表演性。)
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