好不容易，等到了元旦，经过了上午的学习和中午的歌咏会，总算是迎来了我一直期待的游园会活动了！等老师一宣布游园活动开始，我便像鸟儿一样冲出教室，先奔向三（2）班教室。结果他们竟然还没布置好教室呢，我只能赶紧寻找其他目标。我的第二个目标是三(4)班，他们班的项目是“掌上明珠”就是把乒乓球放在乒乓拍上，手托着乒乓板在教室里走一个来回，但乒乓球不能掉下来。可惜我只差一点就可以成功了，却在最后关头功败垂成，球掉了，唉......
好吧，来不及想太多我赶紧再跑回去三（2）班，他们班的项目也已经开始了。他们的活动叫“拼出精彩”其实就是做数学题，我心里暗暗想：哈，太简单了。果然，我全部做对了，可是速度稍微慢了点，没有争得第一名，有点遗憾。我赶紧再跑去三（3）班，谁知道这个班最令人生气，竟然是让我们看图说英语单词，2/3的单词我都没学过，结果我只说出来三个。啊，真是惨败一塌糊涂！来不及懊恼，我赶紧跑回我自己的班级。我敢说我们班的项目绝对是最简单的——科学，老师拿出各种材料让我们回答材料的名称是什么，太小儿科了只要上课认真听了肯定都会，我全部答对，得了第一！好开心总算有个第一。还有最后一站还好我跑得快，三（1）班活动还没结束，他们班的项目是抽卡片，根据抽到的卡片要求来说成语。我抽到的是“关于人体器官的成语”，我一鼓作气连续说了五六个呢！有人只说了一两个？！哈哈我有点小骄傲呢。
游园的时间过得好快啊，意犹未尽，游园会真快乐我好想再玩啊，虽然在游园会上我拿的分数不算很高，但是我真的好开心，下一次再参加游园会的时候我一定总结这次丢分的经验，取得更高的分！
【家长点评】通过孩子对自己参加游园会各种小活动的简单描述,感受到了他对于这次参加游园会的热情与最终收获的快乐!
【冯老师的话】按游玩顺序将游园过程中的心理活动描写很生动。真情流露，棒！
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