11月8日 星期日天气晴
依依原稿：
当我成了一名长沙晚报的小记者后，忙的不亦乐乎，这不，我又要参加小记者采访课了。
当我赶到长沙晚报时，已经上课了，我嘴里不停地嘟哝：“都怪吃日本料理吃那么久，害得我迟到了，这下，没座位坐了。”走进里面一看，果真没位子坐了，只剩下几个烂位子。我闷闷不乐地坐到烂座位上听老师讲课了。
老师先告诉我们采访程序：问好、介绍自我、提问题、感谢。再告诉我们采访前的准备工作：确定采访对象、约时间地点、列采访提纲、问些熟悉的问题、熟悉采访对象、物料的准备。接着是采访时注意事项：胆子大、问题要简单、注意细节、问题不要太长、尽量一次问一个问题。还有三种不同的问法;正面问、侧面问、方面问。
老师说：“学了这么久，我们来互动吧！”老师说，第一个互动环节，问对方家长一个问题。我问了一个卷头发的阿姨，可是过度紧张，所以班级、学校都忘了说。老师把一些问得好的同学请上台，我真羡慕她们。第二个环节是：采访自己的家长。老师无意间点到我，突然，我脑袋里冒出了一个问题。爸爸为什么要在别人睡觉时侯看电视？我问了爸爸这个问题，别人哄堂大笑。还有人问爸爸：“爸爸，你每天上班累不累？”这句话令我十分感动。
今天，我收获了许多采访知识，争取作文上长沙晚报，为学校、班级争光。
爸爸评语：依依写作进步很大，特别是经过爸爸的指点后，能够改变自己的写作风格，叙事清楚，娓娓道来。但在文字的组织上还要更加注意，争取用最简练的语言表达最完整的意思。
爸爸修改稿：
自从我成了一名长沙晚报的小记者，就忙的不亦乐乎。这不，我又被应邀参加小记者的采访培训班。
当我急急忙忙赶到长沙晚报时，培训班早就开始了。走进会议室，只见里面黑鸦鸦一片，中间的座位坐满了穿着红马甲的小记者，正在认真的记着笔记，旁边坐着的是家长，听得也很认真。我好不容易找了一个座位坐下，却发现是个烂座位。我环顾左右，已是坐无虚席，只好闷闷不乐地将就着坐了，嘴里不停地嘟哝：“都怪中午这餐日本料理吃得太久，害得我迟到，这下没座位坐了吧。”
老师正在讲解采访的程序，他说采访一般包括四步：问好、自我介绍、提问、感谢。对每一步他都做了详细的要求，然后，他又告诉我们采访前的准备工作，包括确定采访对象、约定时间地点、列好采访提纲、熟悉采访对象、物料的准备等等。他说采访时胆子要大、问题要简单、不要太长、尽量一次问一个问题，可以采用正面问、侧面问、反面问的方法，记录时要记录清楚人名、地名、机构名、数据等关键内容。老师的讲解很精彩，时不时还会穿插一些故事与事例。我对老师的讲解不仅做了笔记，而且铭记于心。
课程讲完后，老师说：“学了这么久，我们来自互动吧！”互动共分两个环节，第一个互动环节是小记者采访别人家长。我采访的是一个卷头发的阿姨，可是因为过度紧张，在介绍自己时，连班级、学校都忘了说。当老师把一些表现好的同学请上台时，我真羡慕她们，感到自己还得加油。第二个环节是采访自己的家长，很多同学都自告奋勇地举手要求采访，可我却说什么也不敢把手举起来，直到老师点了我的名。突然，我脑袋里冒出了一个问题——爸爸为什么要在别人睡觉时看电视？当我问爸爸时，爸爸说在别人睡觉时看电视是不对的，他以后也要慢慢地改正。爸爸也问了我一个问题：“上次在长沙晚报登了篇文章有什么感想？以后有什么打算？”我不加思索地回答道：“非常激动，但不知稿费什么时候到？”引得大家哄堂大笑。
这真是一堂非常生动的小记者采访课，通过学习，我不仅收获了许多采访知识，而且锻炼了胆量，增强了自信，我一定要多学、多练、多写，争取有更多的作文上长沙晚报，为学校、班级争光。
标签：天气星期日依依生动一堂8日11月小记者采访