今天，我正躺在暖烘烘的被窝里睡大觉。这时妈妈走过来，对我喊道:“燕儿，外面下大雪了，快起床。”我一听“下雪”两字，刚才那股睡意立刻抛到九霄云外。我一咕噜从被窝里钻出来，麻利地穿好衣服，快步来到院子里。 只见天色昏沉沉的，到处灰蒙蒙一片，雪花正纷纷扬扬地在空中飞舞，它们有的像芦花，有的像柳絮，还有的像梅花，千姿百态，美妙极了。庭院的空地上，像铺了一层洁白的地毯，踩上去软绵绵的。瞧，屋顶戴上了“白帽子”，好像已经做好了过冬的准备;窗台穿上了冬妈妈给它缝制的“新棉衣”，神气地躺在那里;只有那玻璃介、上的一块块玻璃在放声痛哭，好像在央求冬妈妈别把它们冻碎了。
咦，院子西边的那棵冬青树怎么今天也知道讲卫生了，把它那件常穿的绿衬衫给换了下来，穿上了冬妈妈刚给它买的“白衬衫”，得意地站在那里。就连那平日光穿儿童装的老顽童—苹果树，今夭也一本正经地穿上了一身洁白的“老人装”，好像己经服老了。瑞雪真是一位神奇的能工巧匠，把大自然雕塑的这么美好。我站在院子里，仰着脸，任凭小雪花落在脸上，钻进我的脖子，软绵绵，凉丝丝，好舒服! 饱赏完庭院雪景之后，我来到学校。嗬!小伙伴们可活跃了，有的掷雪球，有的打雪仗，有的追逐着，嘻闹着。那欢笑声，叫喊声，回荡在欢乐的校园。 俗话说，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。入冬以来，一直没有下过雨雪，麦苗早旱了。有了这场雪，我想明年的小麦一定能获得大丰收。
【简评】 本文主要描写的是雪中的美景，表达了作者付雪的喜爱赞美之情。文章先写急切要见到下雪的心情，然后重查、写庭院赏雪的情景，表现了事物的静态美和动态美，最后写这场雪给孩子们带来了欢乐，给农民带来了希望。文章条理清晰，层次分明。 小作者在语言上用词丰富优美。在对雪景的具体描写时，恰当地运用了比喻、拟人、排比的写作手法，写出了雪飘落的美，雪中景物更美，显得亲切自然，真实感人。
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