（一）学习开门见山法
①我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。——《美丽的小兴安岭》
②槐乡的孩子，从小就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。——《槐乡的孩子》
③听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。——《蜜蜂》
④暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。——《爬山都峰》
（二）问答导入法
问题：你最爱的人是谁？
这一问一答就是写《我最爱的人》作文的一个好开头。提问能拉近作者与读者的距离，引发好奇，后面的回答点出文章主题，让人知道作者要写什么，这就是问答导入法，亲切自然，使人忍不住往下寻找答案。
（三）修辞引入法
经过打扮我们都会变得更漂亮，文章经过修饰也会变得更生动，吸引人。大家学的排比、比喻、拟人等修辞手法就是打扮文章的宝贝。
①有人喜欢画画，有人喜欢运动，有人喜欢唱歌，而我最喜欢的是写日记。日记记录着我的成长足迹，记录着我童年里的美好回忆。——《我和日记》
②一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。——《燕子》
③快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
（四）引用开头法
名言诗句富于哲理，耳熟能详的歌词亲切感人。会在作文开头引用名言诗句、歌词
①我们是祖国的花儿，老师是辛勤的园丁。——《我忘不了老师的爱》
②“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”每当我想起这句诗的时候，
就觉得秋天很美。——《美丽的秋》
③有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学，
我最崇拜的是我平凡的母亲。——《忘不了你的爱》
④朋友，你喜欢汽车吗？拥有一辆豪华汽车是否是你的梦想，你想知道
未来的汽车是什么样的吗？让我来告诉你们吧！——《未来的汽车》
⑤“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖览胜》）
豹尾余响
1、总结照应式。点明中心，照应开头。
真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》
五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》
2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。
老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》
3、自然式。以事情的结果自然结束。
我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》
4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。
啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；
啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》
5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。
这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》
6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。
看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》
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