“真厉害，比比怎么样?”这句话至今仍在我耳边回响。
我所在的小学有一个组织叫“屈原原好友会”。“好友会”分成若干小组，每个小组由一年级到六年级学各派一名学生组成。小组按照自己制订的计划一起玩耍，或者一起吃学校提供的午餐。那天，我们正准备和附近的爷爷奶奶们一起玩他们小时候玩过的游戏。
首先，我们去图书室玩扑克牌。发牌时我心就砰砰直跳，心里想的是不能输。我拼命地取花牌，最后共得22张，以第一名获胜。
接下来，我们去六年级谈话室扳腕子。我把胳膊支在桌上，紧紧握住低年级男同学的手，摆好比赛的姿势。高年级的女同学大喊一声“开始!”，声音在六年级教室前的走廊里回响良久。比赛开始了。尽管对手是低年级的男生，但我丝毫也不客气，二话没说就将男生小小的手背使劲地扳倒在桌子上。
这时，一位个头较大的高年级男生冲上来对我说:“我和你扳。”我心想:“岂能输给你!”但还是感到紧张和害怕。
“开始!”我使尽全部力气，一口气将男同学的手扳了下去。
“赢了!”我叫了起来。掌声从四面八方传人我耳朵。
我一共扳倒了十几个同学。同学们也非常有力气，并且都想战胜我。我叉开双脚使劲站稳，鼓足全身的力气，好容易才森了他们。但我的左手也痛起来了。
年岁很大的长南老师一直把背紧贴在墙壁上，一声不吭地盯着我们比赛。他突然刷地离开墙壁朝我走过来。老师的脚步稳健有力。他对我说:“真厉害，比比怎么样?”
“是，一定努力。”我毫不犹豫地答道。从幼儿园时代开始，我就喜欢说:“不管什么事，不亲自做就不知道。不动手，光说这说那的没有用。”时至如今，我也不可能放弃这种想法。我嘴上没说出来，但心里还是感到惶惶不安。“能赢么?不过没关系，即便对手是有名的人，自己只要尽了最大努力就行。”我这样对自己说。
“开始!”六年级女生喊道。她脸上流露出不放心的神色，声音有些颤抖，喊的也没有刚才那么响亮。比赛开始。同学们都围到老师和我身边为我们助威。拉拉队中有人喊道:“光莉，不能输!”“为四年级争光!”我越发感到自己不能输了。我叉开双脚，抿上嘴巴，闭紧眼睛……
我大吼一声，将老师那暖和、厚实、宽大的手扳倒在桌子上。我慢慢挣开双眼，同学们和老师的面孔映入我眼帘。老师的表情似乎有些害羞。掌声不断进入我耳朵。我随口说道:“老师，谢谢您。”
我根本就没想到自己能战胜老师，所以情不自禁地大叫了一声:“赢了!”老师微笑着向我鼓掌。我再次向老师致谢。
过了一会儿，我忽然想到:“长南老师不应该这样没力气。”他为什么要主动提出和我比赛呢?
是不是因为我太强而想把我扳倒……?这不对。是不是因为看着我一个接一个地赢而想让我乐下去……?这有可能。我左思右想，终于得出了一个结论，那就是长南老师是想让我领会失败时应有的心态:毫不留恋、千脆痛快。
事实上，我不断地把同学扳倒，兴奋地等待着挑战，自己已经有些得意忘形了。即便比自己小得多的一年级男生，我也丝毫不讲情面，奋力将他扳倒。可是，这样做到底合不合适呢?
真正的比赛，当然应该公正地拼搏。然而，长南老师却根据我的情况，若无其事地对我说:“你很厉害，我认输。”我缺乏的正是长南老师那种心灵上的宽裕和从容。长南老师想教会我的正是这一点。
那以后，我逐渐开始思考“大家一起欢乐”的问题。长南老师，衷心感谢您。您用那双温暖的大手传递给我的信息，我还会思考下去。